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六年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我上四年級的時候，外婆家抱回了一只小狗。它長著又細又軟的白色毛；一雙水靈靈的眼睛；粉紅的耳朵，再加上一只嗅覺超強的鼻子，真是狗模狗樣的呢。
我看了看小狗對外婆說：“我們給小狗取了一個名字吧！”外婆聽了，笑嘻嘻的對我說：“好啊，那就讓琪琪給小狗起吧。”我聽了立刻給小狗想個名字：這小狗眼睛水靈靈的，而且看它動作應該很靈敏。“那么叫它靈靈吧。”我興奮的說。外婆聽了點了點頭。我蹲下來，摸了摸小狗說：“你以后就叫靈靈了。”不知道怎么了，它居然“汪”的叫了一聲。我想它一定是很滿意這個名字吧。
“靈靈”來家里幾天后很快就和我們熟識了。每當周末我回外婆家的時候，他都會趴在門口等我回家。當我它都會圍著我轉幾圈。等到吃飯了它會趴在我的位置的旁邊，好像要用很高的架勢，迎接我的`到來。每當我吃得津津有味的時候，它都“汪汪”的叫幾聲，好像在說：“琪琪，請給我一點好吃的吧。”這時候我都會放下碗拿起筷子給它夾一塊肥肉。雖說肥肉很難吃，可在對靈靈來是很美味的了！
這就是我最疼愛，最舍不得的小狗靈靈。
六年級作文300字 篇2
陰雨綿綿的季節，隔三差五就會下雨，鄉下野地雜草叢生，毫無樂趣。周末放學，我時常在家承受孤寂，也沒有好看的電視節目，更增添了乏味與沉悶。
不經意的出門散步，我在道旁的'雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂，破布破棉襖，碎玻璃碎塑料片毫無章法得散落四處，這只足球隱沒其中也顯得普通無奇，可我還是第一眼就能察覺到它。當時的這只足球已經變得臟兮兮了，上面還布著一層薄薄青苔。我拾回家對其進行了簡單清洗清潔，放到通風處晾曬風干，很快就煥然一新了。
與其他玩具物品不同，我在玩足球的時候感覺它能夠帶給我一股能量，通過不停得踢挑顛搪，我控球的能力就在不斷增強，很快得我已經能夠稍顯嫻熟把控球的運動。
每年的六一節，學校里總要舉辦文藝匯演，各班也都要選送節目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報名參加，表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學們觀看，大家為我精彩的表演連連歡呼，讓我著實成為了校園小明星。
這個物品，我的這只足球，我很喜歡。
六年級作文300字 篇3
相信大家都有自己的夢想吧！有的要做老師，有的要當明星，有的要當軍人，有的要當歌手……真是五花八門！
我的夢想就是當一個明星，有人說：“明星很辛苦哦，你真的要當明星嗎？”還有人問：“當了明星，自己都沒有自己的.私生活，都會被狗仔發現的，真的不后悔嗎？”我的回答一直是這樣的：“不后悔，也不怕辛苦，因為父母在年輕的時候為我們打拼過，現在也要讓他們安度晚年了，讓他們輕松一點，不要再為我們操勞了！我知道明星很辛苦但是工資很高，要不了幾年就可以買一棟別墅還剩下很多，就可以給父母買衣服請保姆，這樣父母就輕松很多了。”我一直這樣認為的。
成為明星之后，就可以掙錢給父母用，我很想帶著父母周游世界，玩遍世界各地，每個著名景點都要去，住的數五星級賓館，吃的是最豪華的飯，用的是最好的東西，穿的是名牌服裝，這樣父母臉上就有光了，省的別人笑我爸爸媽媽。
這不是夢，因為我會努力實現這個夢想，這個美好的夢即將成為現實！
六年級作文300字 篇4
我們孫吳的冬天可是最具特色的。一年到頭，冬天是最漫長的了，從每年的國慶節到第二年的.五一勞動節，都要供暖氣。這可能是全國供應暖氣最長的地區了。其中，11月到第二年的3月，有許多日子里，貝加爾湖的冷風把這里吹得嘎嘎冷。冰雪覆蓋著森林、農田、鄉村、城市，形成了一層厚厚的鎧甲。毛主席詞：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”準確地概括了大小興安嶺的冬天。
每年放寒假的幾十天里，是我們最開心的日子。在冰天雪地里，你可以盡情地滑冰、玩雪，跑啊、喊呀、跳啊、吼啊玩熱了就把帽子手套丟到一邊去。過年前后，在冰雪中吃著燈籠一樣的冰糖葫蘆，看著大糖葫蘆一樣的大紅燈籠高高掛在大門口，這景色絕對是北國的獨有風景了。鞭炮的碎屑，落在潔白的雪地上，宛如白布上盛開了五彩繽紛的鮮花。那屋頂上燈籠上松樹上厚厚的白雪在南方只能想象欣賞。
六年級作文300字 篇5
世界上不管是什么人或是什么物都有著自己的理想，都有著不同的理想。就像河流的理想是流進大海；樹苗的理想是長成參天大樹；蠶的理想是變成蝴蝶。人的理想更有不同，我的理想是當一名合格的軍人。
我想當軍人的理由是因為爸爸媽媽喜歡看以前打仗時和現在拍的一些戰斗片，我總會在他們身邊裝模做樣地看。雖然是裝模做樣地看，但還是漸漸喜歡上了看戰斗片，并且立志當一名軍人，因為我覺得軍人十分偉大。
后來，我從電視上得知，要想成為一名合格的軍人，就要在各方面都表現好，得優。于是，我發誓要好好學習，努力拼搏，在各方面取得優異的`成績。我知道現在的努力的確有點晚，但是我知道：只要我保持著良好的心態，努力奮斗，有信心，就會有成功。
我之所以想當軍人，是因為看不慣以前日本人欺壓中國人民，在中國人民的土地上燒殺搶掠，就是因為以前日本人對中國人的殘害，所以我發憤圖強，努力拼搏、奮斗，勤奮好學。我知道中國現在富強了，但是，如果人民不團結，國家還會衰敗。
每個人都有自己的理想，都在為自己的理想奮斗著。我的理想是當一名合格的軍人，朋友，你的理想是什么呢？
六年級作文300字 篇6
我的故鄉——中國。它屹立在東方之上，它是世界民族之林的強者。
它有許多風景名勝，我熱愛它，五岳之首——泰山，母親河——黃河，世界第一條人工打鑿的長河——京杭大運河。
它有長久的歷史，司馬遷用了十三年忍辱負重寫出了52萬余字的著名書冊——《史記》，在他身上，我學會了那種不屈不撓的精神。阿炳在失明的.狀況下，創作出了享譽世界的聞名樂曲——《二泉映月》。孔子，是世界上第一個開創私人辦學先河的人，一生為祖國做出了無數的奉獻，編寫了《詩》、《書》、《易》、《禮》、《樂》、《春》、《秋》等書。鄭和曾七下西洋，促進了各國的友好往來，開闊了中國人眼界。
在56個民族中，各族的特產數不勝數，有新疆吐魯番的葡萄、哈密瓜，有貴州茅臺酒，有江南絲綢，海鮮，回族的炸油香，云南的山茶花……
無數革命先烈，為了建立新中國、解救苦難人民甘愿拋頭顱、灑熱血，獻出自己寶貴的生命，這是偉大的愛國主義精神，我們作為一個中國人應該感到自豪。
我們為祖國驕傲，我愛你，中國！愛你！愛你！永遠愛你！！！
六年級作文300字 篇7
20xx年，是多少中國人盼星星，盼月亮才盼來的奧運年啊！然而就在20xx年5月12日14點28分04秒，四川汶川發生了8.0級特大地震。
人們本來還沉浸在奧運即將來臨的歡樂之中，而地震之后，人們有點悲傷了。但中國不會倒，中國不會哭。因為中國的魂還在；四川不會倒，四川不會哭。因為四川的精神還在。
災區教師用生命奏響著一曲曲感天動地的生命頌歌。
一位叫譚千秋的老師在教學樓即將倒塌的時候，他展開雙臂死死的護住了四個孩子。四個孩子活了下來，但這位老師卻被石板壓成了永遠的雕像。
在遵道鎮歡歡幼兒園，人們看到了驚人的.一幕，當救援人員打開一個狹窄的空間，一位叫瞿萬容的的老師的懷里抱著一個小朋友。小朋友救出來時，還大聲叫著：“瞿老師，你起來啊……”然而這位老師卻永遠也無法回答了。
在映秀鎮幼兒園的聶曉燕老師始終守在救援現場，地震發生時，她為了救其他孩子，卻把自己的孩子留在了教室里。其他孩子都被救了出來，唯有他的孩子奔向了天堂。
中國不會哭，中國不會倒；四川不會哭，四川不會倒。我們一定要挺住！
六年級作文300字 篇8
今天，我和媽媽在飯桌上聊天，聊著聊著，就聊起了我童年的一件趣事——釣蝦。
那是一個陽光明媚的下午，舅舅帶我和表弟去外婆家附近的一個魚塘釣龍蝦。舅舅告訴我們：“釣蝦有兩個方法，可以用魚竿釣，也可以用籃子撈。”
“我們今天就挑戰用魚竿釣龍蝦，你們愿意嗎？”
“好呀！好呀！”我們歡呼起來，然后就迫不及待地各自找了個舒服的地方坐下來，開始釣蝦。
我小心翼翼地穿好魚餌，把魚線瀟灑地甩到魚塘中間，便目不轉睛地注視著魚線，希望有龍蝦上鉤。
突然聽到一聲大喊：“釣到了一只，好大呀！”原來是表弟。我趕忙跑過去看，發現他那只龍蝦都和我的手差不多大了。我好羨慕他呀！
表弟笑呵呵地說：“哥到我這邊來釣吧，我這邊龍蝦多著呢！”
我立即把釣蝦的位置換到他旁邊去了。放下釣線不久，我就感到有東西在咬鉤，我慢慢地將魚竿提起，發現是一條大龍蝦！我興奮地大喊：“舅舅，我釣到龍蝦了！我釣到龍蝦了！”我小心地將它放進籃子里，拿給舅舅看。舅舅說：“哇，好大呀！比你弟弟釣的'那只還大呢！你趕緊把它提回家去！”于是，我小心翼翼地把它提回家去了。
晚上，我們吃著自己釣的龍蝦真開心啊！
六年級作文300字 篇9
我的好朋友名叫謝澤錚，身體肉墩墩的，和我是同班同學。寸頭，大腦袋，兩只炯炯有神的眼睛黑得跟熟透的葡萄一樣。性格活潑，對待朋友跟對待自己一樣。
記得有一次，我們因為瑣事鬧別扭，我提出與他絕交。當時，他的臉被我氣得通紅，像一個熟透的蘋果。接下來的'幾天，我和謝澤錚都裝做若無其事的樣子，誰都不理誰。又過了幾天，謝澤錚攔住我，他主動提出，“我們繼續做好朋友，好嗎！”我狠勁地點了點頭（其實，我也早想和他和好，重建友誼）。
還有一次，是一年級的時候，我忘記帶鉛筆了。正在焦急的時候，謝澤錚二話沒說，將他僅有的一支鉛筆給了我。結果，他因“忘記帶鉛筆”被老師批評了。他為了朋友，可以犧牲自己。這種奉獻精神，值得朋友之間分享、學習！
謝澤錚，我的好朋友！
六年級作文300字 篇10
這個時代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學習還是學習，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。
老師，你很普通，在外貌特征上并沒有吸引我的。還記得第一次上您的課，我幾乎是被大人連拖帶拽地拉進來，你笑瞇瞇地看著我，你那雙與別人沒什么區別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時，有說有笑，您仿佛不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開始變得熟絡了。
語言，融化了你我之間的一道墻。
每當去上您的`課，我都會非常開心，您不會讓我們死記硬背，而是在玩中學習。您特別注重我們的心理，每節課都會花時間跟我們講，不要拿自己跟別人對比，只要拿自己和自己比，就算沒有進步也不要氣餒，總有一天，你會超越自己的極限。老師的話，讓我們不再擔心考試，跟別人對比。
有時我甚至懷疑您是不是心理學家，派到這里來當老師，了解現在孩子們的心理壓力。
老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。