四年級作文[共8篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我整整觀察了十天,我們起度過了許多時光,雖然最后天沒有生長完整,但它們給我的驚喜許多許多,數都數不清。
第天,我泡了綠豆,它們很可愛,每件“外套”都有著自己的魔力。它們在水中“玩耍”,那時,它們很單純。就在那天,綠豆們的“外套”已經裂開來了,喜出望外的我那時是那么期待明天的到來。后面幾天就不樣了,小綠豆們的“頭上”自從有了“頭發”和“劉海”,就更頑皮了,跑到那兒,跑到這兒。那“劉海”白白的,嫩嫩的,最頂端還 有點兒紅,這想,這豆芽是不是三毛的.兄弟叫二毛呀!
后面幾天,我做了兩個實驗。第個:把“外套”拿出來,又把它放進去,“外套”竟沒沉下去,孤零零地浮在上面,難道它要丟棄它的主人嗎?倒也不是,不過我現在已經明白了。第二個:因為在水杯里生長的速度越來越慢了,于是把綠豆放在盆里,用毛巾蓋住,結果變化速度快多了,僅僅個小時,它就明顯長大了許多。
放在盆里長那么快,而在水里長得很慢,我直在想這個問題,可始終沒有正確答案。我想:如果我是顆綠豆,會怎么樣呢?當然,肯定會有快樂誕生,也會有悲傷消失的現象。綠豆是我們的朋友,我會直觀察它,直到它生命死亡的那刻。
寧波市慈溪市城區中心小學東部四(4)班孫聞憶指導老師:王徐
四年級作文 篇2
習慣于用異樣的詞語詮釋生命的我把詩人般浪漫的惆悵化作了習慣,我更喜歡在傍晚的時候遙望天空,因為我知道這時候的天更藍。
下午最后一節課,我雙手托住下巴在窗前仰望天空,覺得那藍色很深邃,那即將化為黑暗的深藍有著別樣的哀傷和平靜,像一個傍晚還沒等到媽媽接她回家的孩子。黑色的天空最終還是取代了深藍,在漫長的黑夜里,一點一點腐蝕它大的本色。一直到第二天早晨,伴著些許柔嫩的陽光,黑色大片大片的脫落,淡藍色的早晨也許是天空的新生吧!
旭說,你很喜歡看天空啊!我說是啊。我多么向往它的自由、澄澈,那不帶一絲一樓的牽絆的放縱。我會在欣賞天空的時候給旭發條短信:看看外面的`天空,真美!偶爾會在夜里無聊的時候打電話問:外面的星星今天多嗎?我從來沒留意過給回的答復明似乎把對天空的喜歡化為習慣。
會在傍晚看天空時,對自己說:天更藍了!
四年級作文 篇3
今天是端午節,爸爸媽媽帶我去奶奶家包粽子。
奶奶把糯米淘干凈,從盆里拿出一片泡好的粽葉子,卷成一個上寬下窄的圓錐小桶狀,把雪白的糯米放在里面,再放些紅棗,上面又放些糯米,然后用粽葉子劈成的細繩把糯米裹起來,扎緊,就這樣一個三角形粽子就包好了。
我心里想,原來包粽子就這么容易呀!真想再試試,奶奶好像看出了我的心思,說:“你包一個給我看看。”我學著奶奶的樣子,先卷起粽葉子,再放一些糯米,然后卷起粽葉子,用繩兒一系,誰知糯米都從縫里漏出來,原來包粽子并不容易。奶奶指點我粽葉子要包緊,米不要放得太多,我按奶奶說的包起來,果真好了一點兒,可米還是漏了出來。我沒泄氣,接著包了一個又一個,終于包出一個合格的粽子。這時,我發現了:包時,圓錐形的`桶要卷得小一點,粽葉子兩頭要壓得多一點兒,裹得要緊,扎得要快,這樣就能包出合乎要求的粽子來。我摸到了包粽子的竅門,心中有說不出的高興。
包好的粽子放在高壓鍋里,不到一小時就煮熟了。打開綠色的粽葉,白里透黃的糯米,紅紅的小棗,真是好看,吃著自已包的粽子,心里真是美滋滋的。
四年級作文 篇4
它身穿“鎧甲”,“鎧甲”由許多大小不同的圖案組成。腹部由一整塊硬殼保護著,硬殼是角質的,非常堅固,我一腳踩上去它“毫發無損”。它有四條腿,腳趾上長著銳利的.爪子。最引人注目的是它的頭部:頭呈三角形,長著一對明亮的眼睛;脖子上有層皺皮,使脖子能伸縮,伸出來時,長長的,縮進殼里時,一點兒也看不見了。
樂樂剛來我家時非常怕我,總是把頭縮進殼里,我簡直認為它是無頭龜。可是,每當我一走開,它就伸出腦袋東張西望,并且滿地亂爬。
現在,它經常和我玩。有一次,我正在寫作業,忽然聽見門背后有“撲通”“撲通”的響聲,嚇了我一跳,打開門一看,原來是小烏龜在抓門;還有一次,我正在看電視,轉了一下頭,看見了樂樂在我的旁邊玩耍,還不停地想用爪子抓我的褲子,真是個“小壞蛋”。
我家的樂樂真可愛!
四年級作文 篇5
一天晚上,當我走到家門前的空地時,看見一顆流星帶著火焰劃過天空,我意識到是流星。
開始時,天空出現一顆閃閃發亮、十分奪目的亮點。接著,開始發出一些“沙沙”的聲音。那光越來越大,聲音也越來越響,慢慢地變圓。在大約晚上8:00時,一個球形的物體出來了,變得清楚了。我十分好奇,馬上叫爸爸媽媽來看。那球越來越大,周圍帶著火,十分耀眼。這時,可以清楚的知道這是火流星。我們一家都贊嘆不已,十分激動。火流星越來越近,可以看到有一條長長的“尾巴”,是一個名副其實的火流星。火流星在半空中越來越猛,還不顧一切地亂沖亂撞。
我馬上查資料,發現了:火流星劃過的地方,會留下云霧狀的長帶,被稱為“流星余跡”,有些余跡會很快消失,而有些則不會,有的余跡則還可以存在幾秒鐘到幾分鐘,甚至長達幾十分鐘。并且火流星的形成是因為撞落的小行星體積十分大,在大氣層內無法燒盡,便帶著火焰來“光顧”地球。以及有些火流星會有爆炸的`響聲,也有極少的火流星會在白天內出現。看起來像一條火龍。火流星是指亮度超過-3等以上,質量在5克以上的一種流行。一些特大的火流星可能是小行星或彗星的殘骸造成的。流星在大氣層中飛行時,速度快的流行所發出的光芒是越強的。但是,如果初始速度太快的流星,很容易在大氣上層就全部燒光了,我們在地面是什么也看不到。
火流星早已離開地球,我的心還在念著那顆火流星……
四年級作文 篇6
記得四五歲時的一年暑假,我回到了老家。每天都和小朋友一起玩,無憂無慮,自由自在。
一個晴朗的下午,我一個人來到了池塘邊找奶奶,看見奶奶正在洗著衣服,我狂奔了過去。奶奶說:“快回去,別到這里玩,這兒危險!”這里怎么可能有危險?就算掉進水里,這不還有奶奶在嘛!我不以為然,就是不走!還跳上石板玩。此時的我已經變成了一只小猴子。還沒反應過來怎么回事,我一下子掉進了水里。就在那一瞬間,我已經魂飛魄散,不知所措。“救命啊!救命啊!”我喊不出來!時間仿佛停止走動了。求生的本能驅使我拼命地蹬腳和劃水。突然,有一只手拉住了我的'手,霎時,我被拉出了水面。終于能呼吸了!睜開眼一看,果然是奶奶。奶奶看著我狼狽的樣子,生氣地說:“快回去換件衣服!”此時的我除了后悔還是后悔,要是早聽奶奶的話就不會發生這么危險的一幕了。
事情就這樣過去了,可是每每想起這件事,我還心有余悸。
四年級作文 篇7
我的爸爸是一位多功能的爸爸,他可厲害了。在我看來,我的多功能爸爸既是一個“大廚”爸爸,也是一個“麥霸”爸爸。
大廚爸爸
我為什么要說我的爸爸是“大廚”呢?因為他做的菜,在我心里是最美味的,沒有任何人可以代替。我最愛吃我爸爸做的土豆絲了,那天我考試考得非常好,爸爸說他要給我做土豆絲。我開心得都不知道要說些什么好了。
爸爸一進門就開始幫我做土豆絲了,10分鐘以后我嗅到了一股香味,我的土豆絲好了,那是天下最美味的大餐。
麥霸爸爸
我的`爸爸也是一個唱歌能手,他唱的歌可動聽了。每當我不開心的時候,爸爸總是會唱歌給我聽,這樣我也就會開心多了。我的爸爸常常教我唱歌,我也很喜歡。幼兒園畢業的時候,爸爸唱的歌,我都哭了。他唱的歌是最美妙的。
我愛我的爸爸——一個多功能的爸爸,一個對我最好的爸爸,一個體貼我的爸爸。
四年級作文 篇8
有人說生活就是一個大舞臺,在舞臺上每個人都有他自己的角色,都有屬于自己的位子。
其實在生活中每個人都是自己舞臺上的主角,每個舞臺都訴說著不同的故事,在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的,也許你會認為紛紛擾擾代表吵鬧,其實在這里并不是這么個意思,而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動物,害怕寂寞是人的本性,喜愛熱鬧是人的天性,也許會有人喜愛安靜,可是安靜帶表一個人、一絲聲音都沒有,而他所喜愛的安靜只是沒有那么多吵雜的聲音罷了,并不是說絕對的安靜。
在生活的每一個角落里,都沖刺著各式各樣的聲音,有的是風吹過樹葉的聲音,有的是動物的叫聲或是行走的聲音,有的是人的話語聲,有的.是雨滴打落的聲音,有的是……
紛紛擾擾從滿這生活,行走于生活中的每一個角落,其實在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊,只是我們沒有仔細的去發現罷了。
點評:
過渡自然,比喻句用得精當,語言生動形象。