實用的二年級作文10篇【優選】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我的課外輔導員是外公，別看他年己六旬，他的精氣神可足著呢！
他為了培養我的'學習興趣，真肯花老本。為提高英語學習成績，給我買了步步高學習機，好易通。為了學習上的便利，還買了好多辭典，字典和課輔書。他經常帶我到新華書店，瀏覽我喜歡的科普書和課輔書，在書店一呆就是好幾個小時，他卻悄然地睡著了…每當看到這樣的情景，我就會眼澀心酸。我心里在想，外公年齡大了，為了陪我學習卻如此地專心和操勞，如果我的學習成績好一點，各方面再懂事一點，少讓外公操點心，他的身心肯定會更好，肯定陪伴我成長的時間會更長久些。
我很慶幸，能有這樣一位可親可敬又認真負責的課外輔導員，真是太好了。也太有福氣了。
二年級作文 篇2
今天天氣晴朗，氣溫雖然有點高，但適合戶外活動。我們全校師生一同到大興紅星營進行拓展活動。煮花生和輪胎橋使我最。
煮花生前，教官高喊：誰想煮花生跟我來，不想煮的就地休息。我們幾個好伙伴急忙跑過去燒火，為了火更旺，郝朝哲用扇子扇，我，張子涵和幾位找柴火，水開 后，把花生放入鍋內，不一會又開了，我們誤認為花生已熟了，鄧磊把花生取出，放在盆里先讓曹品嘗，可是真沒熟，于是我們又回鍋，這次終于放出了香味。大家 吃得很開心；因為這是我們野炊活動，也是我們的成果。
水足飯飽之后，我們進行了愉樂活動，走輪胎橋，前幾位同學走的很輕松，我想：對我來說也不再話下。于是我興致勃勃地走上去，雖然有點打晃，但很快就到了頂峰，俗話說，上山容易下山難，但聽到曹老師的加油聲，我的.倍增，幾個箭步就下了橋。這讓我多么快樂呀！
就是因為這種快樂，使我們體會學校和老師對我們無微不至的關懷，正是這種快樂，更激勵我好好，熱愛母校。
二年級作文 篇3
今天上課時，老師給我們猜了個謎語。謎面是“大拇哥，二拇弟，馬三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。”請你猜猜謎底是什么？哈哈哈！告訴你們吧！它就是最能干的手。接著，我看了同桌的左手的“馬三娘”。我同桌中指長7厘米，寬1厘米，手指顏色黃黃，他強調的說“我是正宗黃種人哦。”他的指甲不長，但是里面藏著黑乎乎的很多臟東西，指紋是箕行的，中指上的小月亮特別小，說明有點營養不良。要加強補了。
楚老師為什么讓我們那么認真的'看同學左手的“馬三娘”呢？我心里起了一個大大的問號？楚老師到底要玩什么游戲呢？
我們玩的游戲是猜中指。我把左手團在一起，一片混亂來迷惑同桌，我把手藏起來，在桌底下擺好手指，拿出來時，看到同桌的臉上愁眉苦臉，緊緊地思索半天終于給想出來了，結果給猜對了。我看他比剛才開心多了，一股勝利者的樣子。我想：“好厲害哦，看來很難迷亂他。”
輪到我來猜了，我一下子就猜出來。我指了指，他一下子就給我猜中。我高興極了！看來猜指也是一場心里決戰哦。我很喜歡這個游戲。
二年級作文 篇4
水，那是我們生命的源泉！它讓樹木叢生，百草豐茂；它讓人類更加健康、快樂。但是，如果世界上沒有了水，那世界又將會變成怎樣？那就讓我們來看一看吧！
世界沒有了水，大地將變得一片荒涼。沒有山，沒有樹，一切都將會有一個大的變化。原來蒼翠的樹葉在沒有水的情況下變成了枯黃色，恰似一個沒有力氣的小孩；原來筆直的樹干在沒有水的'情況下變成了彎彎曲曲的枯枝，沒有了樹木，灰塵將會越來越多，積沙成塔，那么人們將會吸入更多對身體有害的物質。如果沒有了山大自然將會少一份景色。因為沒有了樹，那么山又變成怎么樣了呢？沒有樹，大山上就沒有了綠色、黃色、紅色……一年四季擁有的只是土黃色，再難看不過了！
如果沒有了水，大自然的動植物會變得越來越少，人類的生活將會越來越艱難。所以，同學們，讓我們從現在開始一起來保護水資源吧！
二年級作文 篇5
我們院子里有好多狗，我最喜歡的狗是一只小花狗，它叫歡歡。
歡歡的毛是由白色和肉色組成的'，它長著一雙大大的眼睛，十分可愛。
有一次，我拿著一要樹枝來逗它玩，我拿著樹枝往前走，它就往前走，我往左走，它也往左走，我往右走，它又跟著往右走。我把樹枝拿到上面，它就跳起來去搶。
我真是太喜歡小花狗歡歡了。
二年級作文 篇6
從前我是一個目中無人的人，經常叛逆逃學曠課，惹得家長老師非常頭疼，我也是同學眼中的壞學生。可是，這并不是讓我能夠慚愧地流下眼淚的事情。
說到這件事情，真是讓我覺得非常的遺憾與自責，曾經我覺得這個世界上沒有多少好人，當我遇見了他，我錯了。這個世界上還是好人比較多，真正的壞人比較少，唯一的情況就看你給人創造了什么樣的情況與環境。
當我11歲那年，我騎著自行車游逛到公園，公園那里車位是要統籌管理的，自行車停放沒人要交5毛錢。可是正好我沒有帶錢，然后我急急忙忙地把車停好就溜了，誰想我自行車鑰匙忘記還在車上插著。到了傍晚5點30分，我才記起來，我想估計自行車已經偷了。可是當我來到自行車停放店，那位問我收5毛錢停車費的'老伯伯依舊在那里，我的自行車依舊被看管著。
看到這一幕，我很慚愧，我交了一元錢老伯伯依舊找給了我5毛，然后離開。望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余輝里，我不禁慚愧的流下眼淚。
二年級作文 篇7
夏天到了，草地上草兒變綠了，就象披上了一條軟綿綿的綠地毯。我和小朋友們喜歡在草地上放風箏、打羽毛球。
夏天到了，池塘里盛開著美麗的荷花。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，許多蜜蜂在荷花上采花釀蜜。小魚兒在池塘里游來游去，互相嬉戲的吐著水泡泡。岸邊柳樹上停著幾只知了，在不停的唱著它們一生的.歌謠……
夏天到了，我和小朋友們喜歡在池塘里游泳、打水仗和跳水。
“螢火蟲，點燈籠”。夏天的晚上，我喜歡和小朋友們一起捉螢火蟲。把捉到的許許多多的螢火蟲放進小玻璃罐中，一個“小燈籠”就這樣做成了，好看極了。
夏天到了，我可以吹空調了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到這，我都要流口水了。
二年級作文 篇8
來啦！來啦！7月25日終于來啦！
這一天是我們做“小小圖書管理員”的第一天。
我早早地來到新華書城。走進書城，書城阿姨就來點名、分組、分配任務等等。我和我的小組員被分到比較矮平的區域整理圖書，“阿姨一定覺得我們比較小，所以給我們安排比較輕松的工作。”我心想。當我和小伙伴走到我們管理區域時一看，和我們想象中的差別可大了，圖書很亂，我們根據阿姨和叔叔們教的方法一本本地整理。
整理工作不簡單，把同類的圖書放在一起，根據圖書的多少進行歸類整理。整理也不完全是要整齊劃一，還要保證讀者能夠看到書名，還要整理的美觀，能吸引讀者的注意力。經過一上午的整理，我想我以后去書城看書買書時再也不亂放了，應該給書放回自己的“家”中，既方便其他讀者查閱也減輕了書城工作人員的工作壓力。
除了整理歸類圖書，我們還學習了怎么給圖書貼標簽、粘條形碼，還要在每本書的第23頁右上角印一個“新安書城”的標志。不要看是簡單的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我們嘗試了好幾次都沒能達到工作的要求。
讓我印象最深刻的是做圖書管理員的第二天，剛好是書城的工作人員考核比武，要求他們根據提供的.書名、作者、出版社已經條形碼的相關信息在四分鐘之內找到十本書。我們覺得四分鐘內在這么多的圖書中能找到一本都很難，沒想到書城的叔叔阿姨們感覺腦袋中藏著搜索器一樣，快速地穿梭在不同區域，準確地在四分鐘內找到所需的十本圖書。我和小伙伴們看得目瞪口呆！
最后的活動是制作圖書海報，原來以往看到的書城里各種介紹圖書的海報都是書城叔叔阿姨們自己繪畫制作的。這次，我們也親手嘗試了一下。雖然做得不夠完美，但我們很開心。通過書城的叔叔阿姨的點評指導，我們學到了很多制作海報的知識。我和小伙伴齊心協力為《馬小跳—跳跳電視臺》做了一幅特別有趣漂亮的海報。
兩天的管理員工作不知不覺結束了，我們雖然很累，但很有趣，我們通過自己的努力，不僅得到了獎狀，還用獎勵的徽章換取了圖書。真希望明年還能成為新華書城的一名“小小圖書管理員”。
二年級作文 篇9
今天上數學課時，我抄了吳嘉嘉的課堂作業本，被別的小朋友發現把這事情告訴了我媽媽，媽媽很生氣的批評了我，我很難過，認識到這樣做是不好的`。
上語文課時陳老師發下試卷的時候，我發現有三道錯題，本來這些題目我都會做的，可是我太粗心結果都做錯了。后來媽媽再三的對我說："考試一定要細心，認真，字寫得端正整齊，考完試要從頭到尾檢查一遍。"我深深地認識到這樣粗心是不對的，我以后一定會更加努力，更加認真學習做一名好學生。
二年級作文 篇10
這是一個真實的小故事：一位公交汽車司機在運送乘客的途中，突然心臟病發作，他極度痛苦，這時公共汽車面臨著失控的危險，但他卻仍然堅持著做完了三件事：一是把車緩緩地停到了路邊，并拉下手動剎車閘；二是打開車門，讓乘客一個個安全地下了車；三是將發動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。而那位司機叔叔卻無力地趴在了方向盤上，再也沒有醒過來。
看完這個故事，我被司機叔叔的行為感動了。
爸爸說，這就是一種責任，是對乘客負責、對工作負責。責任是一種付出，是做應該做的`事情，完成應該完成的工作和任務。
媽媽說，每一個人都肩負著自己的責任。父母撫養孩子是一種責任；老師教育學生是一種責任；醫生救死扶傷是一種責任；農民辛勤耕作是一種責任；軍人保家衛國是一種責任。
是呀，我們也有責任，而且責任會伴隨著我們長大而越來越多、越來越重。不過我們現在最主要的責任就是好好學習知識和本領，不辜負父母對我們的期望、老師對我們的培養，長大后做一個對國家、對社會有用的人。
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