五年級的作文【實用8篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
雖然我在現在的xx小學xx班是個優秀的學生，但是誰也不會想到我在我的母校是一個令老師費盡心機的差等生。
那還是在20xx年，三年級的我由于經常不及各于是便失去了信心，喜歡在上課時講廢話，作小動作，還敢頂撞老師，因此老師經常罵我。
誰知在一次數學考試中，我竟然考了62分，比上次的`56分足足進步了6分，更重要的是：我及格了！放學后，老師把我叫道了辦公室來，她對我說：“看到了嗎？你其實能考好的，你的成績只取決與你的努力，這次你努力了，自然就會考好，以后繼續加油，老師相信你能考好！”我聽了后受到了很大的刺激。于是，我變了。
我比以前更用功了，以前每天2小時的玩電腦時間變成了每星期3小時，而且我學習也更加用功努力了。如果我一沒考好，便去看那張62分的試卷來鼓勵自己。
終于，我在南京這個比武漢的教育要快的地方取得了優秀的成績：在五下期中里語文考了92分，英語考了98分。
今天，我翻出了那張56分的試卷，將它撕成了兩半。因為，我要與不及格永別了！
五年級的作文 篇2
那一天，我痛恨的那個人終于讓我邁出了那一步——我離家出走了。
我叫小婭，今年上九年級，在甜蜜園中學上學。我一直暗戀著我們班上的一個同學。有一天，這件事被我媽知道了，她像一個魔鬼一樣打我罵我，我恨不得拿起一把機關槍把她掃成馬蜂窩，我不顧媽媽的阻擋，我沖出家門，頂著風雨，仍去找我心中的“白馬王子”。
我到了他家門口敲了敲門，他一開門，我情不自禁地撲到他身上（他還以為我想吃肉呢），淚水嘩嘩地流了下來，他一把把我推開：“小婭……你……你這是干嘛呀？”
我囧起了臉，說：“小偉，我在家里實在呆不下去了，你能不能給我找個地方住？要不，以后，我就住你家了，行不行？”
小偉說：“可是……不行��！”
小婭驚訝地大叫：“啊……為什么？”
小偉吞吞吐吐地說：“這個，要是被我們的媽媽知道的'話……”
小婭失望地說：“原來你是個膽小鬼，真是‘日久見人心’啊……” 小婭從來沒想過那個他竟然那么無情，說完就跑開了。
小婭用自己出來時帶出來的一點錢買了一點吃的，就坐在石椅上睡覺了，就這樣，一天過去了。
第二天，小婭醒來了。她買了一個包子，現在，她已身無分文了。就這樣熬到了中午，下午到了，小婭來到了鬧市街，她看到許許多多的好玩的東西，她走來走去，看到了許許多多的稀奇古怪的東西，她也看膩了，心想：“我還是回去吧？”決定了，回去吧！
她一回家門，媽媽就上來一個擁抱，還對她說了一堆道歉的話：“小婭呀，是媽媽不好，你有沒有受傷啊，有沒有受欺負呀？”小婭慚愧的說：“不，媽媽，是我錯了，我不應該早戀的，對不起！”媽媽激動地說：“哎喲，我的好女兒，呵呵！”小婭也說：“媽媽，我以后一定什么都聽您的，再也不離家出走了！”說完，這對母女，激動地擁抱在一起！
從此后，她們再也沒有吵過，女兒也每次考試名列前茅，最后考上了北大，找到了好工作，而且對媽媽很孝順！
五年級的作文 篇3
不憂愁的臉，是我的少年；不誠惶的眼，看歲月改變。我說我青春無悔，包括流過的淚；我說青春無悔，包括不變的承諾。
-------題記不知不覺中，時光老人已悄悄的將我帶入人生的花季中，我像一株小苗，沐浴著陽光的溫暖，允吸著雨露的甘甜。青春路上，因為有愛相伴，我邁出了矯健的步伐。十六歲的我，掙脫了父母的束縛，不愿做那只被父母用線牽著的風箏。我想飛得更高更遠，卻害怕耳邊回蕩起父母的諄諄教誨;"飛得越高，摔得越重. 十六歲的我，不愿做溫室里的花朵，而夢想著自己變成意志堅強的鷹，與藍天搏擊，與巨浪爭鳴，為自己創造出一片蔚藍的天空。
十六歲的我，成熟中帶著一絲天真，優柔中夾著一絲調皮，同時還擁有一雙發現美的眼睛。放學了，帶著一幫好朋友聚在一塊兒，搜尋影視界的風吹草動，暢談音樂界的風起云落。偶爾也會搞一些小小的惡作劇，在鄰居的貓眼上封上厚厚的膠漆，在同桌的背上貼上“我是大笨蛋‘’的紙條，然后面對一張張怒氣沖沖的臉，扮一個俏皮的鬼臉，一笑而過。
十六歲的我，學會了細心的觀察生活，珍藏生命中的點點滴滴的感動，發現美就是一朵嬌艷的花朵，他只綻放在美就是人類的“伊甸園”中，我細心的觀察身邊的每一個角落。發現處處都收藏著美，春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的輕風，秋天紛飛的.落葉，冬日潔白的雪花，陽光下老人的皺紋小溪邊孩子純真的笑臉，燭光里母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影，這一些都成為定格在我內心深處最美的風景，讓我感悟到，人有時侯不只是為自己的人生畫板添彩，而是再往我們身上堆輝煌。我從母親帶回的皺皮橘中感受到了沉甸甸的愛，從父親嚴厲的批評中領會到了人生的真諦。我相信我十六歲的天空也會因為珍藏著的這份感動而顯得絢麗多彩。
五年級的作文 篇4
成功一個鏗鏘有力的字眼，一個充滿豪情壯志的字眼，一個帶著美好的字眼。要想成功，必須努力，不努力的成功是殘缺的，必經一番風雨，才能見彩虹！下面，我就給大家講一講我成功的喜悅吧！
我愛漂亮，也愛優雅，所以，我一定想學優雅的.樂器啦！聽媽媽說，鋼琴是優雅女孩的必修樂器，我便嚷嚷著媽媽讓我學鋼琴，媽媽二話沒說便答應了，還給我買了一架嶄新的鋼琴，從這里，我就踏出了成功的第一步。
開始，我對鋼琴的熱情很高，堅持每天練一個小時鋼琴�？蓾u漸，熱情的心被枯燥，無味給融化了，難以糾正的手形，每天的練琴，天書似的五線譜都讓我煩躁。放棄這個詞便在我腦海中浮現。我便和媽媽說：媽媽，我不想學鋼琴了。媽媽并沒有生氣，反而語重心長的對我說：孩子，任何事不努力是不會成功的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嘛！媽媽的話打動了我。我沒有放棄，依然用一顆熱情、執著的心來面對。即使再難的曲子，我也要與它交戰，終獲成功！我正努力的向成功的彼岸攀登，不管有什么困難，都不會讓我停止成功的腳步！在我的堅持下，我到達了成功的彼岸！
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功;這首歌又在我耳畔響起。是啊，不經一番風雪，怎得臘梅吐清香？現在，九級的鋼琴水平成為了我心中的一個夢，一個優雅的夢�，F在我已完善了這個夢，回想起努力的那一幕幕，心想：流再多的汗也值了！因為，我成功了！
五年級的作文 篇5
葉子？聽到這個名字你們一定就會問了，難道樹葉是你的英語老師，其實葉子是我的英語老師的名字。
葉子老師矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的'，臉蛋胖嘟嘟的。你們可別看她長得這么可愛，她發起飆來也不是好惹的，就連班上最調皮的同學也會變成乖巧的小狗。
葉子老師和我們班上萬永健一樣也很自戀，總是問一些葉子老師美不美，漂不漂亮問題，因為我們怕葉子老師生氣，每一次都勉強說葉子老師今天好美，好漂亮，葉子老師高興時總會把手貼在臉上，身子搖來搖去地做出一個個嬌氣的動作。
葉子老師有時還很糊涂，有一次上課，葉子老師以為只有幾分鐘了，于是就要我們提早回家，過了一會兒教室里只剩下我和其他四個同學了，這時葉子老師一看手表。不看不知道，一看嚇一跳，竟然提早30分鐘的時間，粗心的葉子老師，可憐的我和其他幾個同學又留下來多上了30分鐘的課。
葉子老師非常喜歡新鮮事物，幾乎葉子老師每天都穿新衣服，新褲子，每天葉子老師的電腦桌面都換新的，在網上如果發現什么新奇的游戲，一定會在第一時刻告訴我們這個游戲的名字，和有趣的玩法。
這就是我的英語老師，一個可愛、自戀、糊涂又新潮的英語老師。
五年級的作文 篇6
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老師。
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師，他有著天一樣寬廣的'胸懷，使得恐懼的學生重新回到自然，他的舉動和心胸，會使犯錯的同學臉紅，心中默默的說：”好老師！“
我心目中的好老師，他有著扎實的基礎和淵博的知識，上課時，他回答問題精妙，下課時，他也是對答如流，同學們對他的知識無不否認。
我心目中的好老師，他有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了，創新——又是提高一另一基礎。
大海湛藍，海鳥群飛，真希望那時，心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪，真正的心與心的連接，笑與笑的融合。在身上感悟著，在紙上表達著。
也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴肅的數學課變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，發揮出自己的真實水平。
五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，他的血在沸騰。
心目中的好老師，不求有什么貼滿墻壁的紙張，不求有什么帶滿頸脖的牌子，只求：像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的扎實工作，陡峭山峰一樣的淵博知識，新穎的教學方式，和同 學的親密接觸。
他只用自己的心，竭盡全力為我們上課，這難道不是個好老師？
五年級的作文 篇7
假如你不曾養育我，給我暖的生活；假如您不曾保護我，我的命運將會是什么。是您撫養我長大，教我說第一句話；是您給我一個家讓我和您共同擁有它。
您不什么明星，也不是什么老板，您就是每天在我身邊保護我的人——我親愛的媽媽。
媽媽您雖然不是什么教育家，也不是什么老師，但我覺得您比他們還會教育孩子。記得那一次，我語文期中考，因為作文跑了題，沒有得高分，我忐忑不安的走回家，平常二、三分鐘就可以走完的路，今天卻走了三十分鐘。到一了家門口我的手心都出了汗。走進家中，爸爸媽媽上班還沒有回來，我想：我把試卷藏起來，媽媽就不會知道吧！晚上我再自己簽個字就行了。說辦就辦，我把試卷藏在我的枕頭底下。媽媽回來了，她問我：“星星試卷發下來了沒有？”我說：“沒有。”真的？媽媽問。我說“嗯…”、媽媽想了一會兒說：“那你們老師講了試卷上的題目沒有。”我說：“講了�！奔热荒銈兝蠋熯B試卷上的題目都講了怎么可能沒有發試卷呢。媽媽說：“快去把試卷那來給我看�！蔽异话驳陌言嚲斫o媽媽看，媽媽看后，對我說：“考了這么點分還不誠實�！闭f完“喲”一個耳光落在我的臉上并開了花。不知什么時候，我那不爭氣的眼淚落下來了。打完后，媽媽對我說：“有一句話說得好，天下最笨的人，不是精神病人，而是不誠實的.人。這次雖然沒有考好，但我們可以在努力，但如果誠實沒有了，那什么都沒了”。我點點頭。
雖然您沒有語言表達，但您讓我懂得了人生的黑白與真假。雖然您不會表達岀您對我的真情，但您讓我懂得人間真情。
沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我。是您給了我人生的機會；是您給了我一個幸福美滿的家庭；是您給我生命；是您讓我能在這個七彩的世界上生活！
我愛您—―—母親！我為我是您的女兒而感到驕傲、感到自豪。
五年級的作文 篇8
我與張小小是鄰居，而且讀的是同一個小學，每天我們都會結伴去學校，但是現在我們的友情卻出現了危機，一切還得從這次的演講比賽說起。
馬上要到兒童節了，學校要求每一個班推薦一個同學，參加學校的演講比賽，當我們知道這個消息的時候，班里很多同學都非常興奮，都想在學校的比賽上展現自己的風采。而我也不例外，經過小班的比賽，最終只有我與張小小脫穎而出，而我們也暗暗較勁，都想得到那個來之不易的名額，放學了，同學們都走了，而我還在班里朗誦自己的.文章，而他也在走廊里大聲的背誦著，生怕落后一步，就這樣，我們之間的間隙越來越大，早晨不見了我們勾肩搭背的背影，沒有了說說笑笑，距離比賽只有一個星期了，我們彼此都發現了問題的所在，因為我們沒有安心去比賽，有的只是較勁，最終我們兩個敞開了心扉，重新回到了以前的樣子，而且我們兩個相互監督，相互指正，最終我們成為了學校唯一一個班里兩個參加演講比賽的班級，并且我們都取得了很好的名次。
通過這件事，我明白了友誼的船可以載著你我一塊通向成功的彼岸。
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