一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我，是一個活潑、可愛的小女孩。白皙的臉蛋上嵌著兩顆葡萄似的眼睛，眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。我的鼻子可靈了，什么好吃的.都逃不過我的鼻子。我最拿手的是跑步，考試時長跑我常常拿第一。我可頑皮啦，頭上的大包就是我的教訓。我很粗心，導致我常常考試丟分。我一定要努力改正這些缺點，做一個更加優秀的學生。
一年級作文 篇2
站立式起跑是起跑中的一種方法，運用于800米、1500米等長跑比賽起跑，教學中也常用的一種起跑方法。也是做好快速起跑的一個關鍵環節，它主要鍛煉學生的反應能力和快速啟動能力。對于剛接觸站立式起跑的一年級學生來說，枯燥乏味,但新鮮又好奇，為了能進一步激發學生的求學欲望，提高了練習的熱情。我采用引導、實踐式，由淺入深方法來進入課堂。
首先激發興趣，求知欲。我采用引導式：學校即將舉行體育節，一年級有60米跑比賽，鼓勵學生參加比賽。將比賽與學習內容有機合，激發興趣。接著帶學生認識60米跑道，認清60米的起點、終點。這時，學生的'求知欲已燃燒起來，引出課的主題-----站立式起跑。
由淺入深，“先學后教，強化訓練”的教學模式鼓勵學生親身體驗，讓學生在體驗中來認知站立式起跑的動作，緊接著吃透重難點“姿勢正確，反應迅速，步幅合適。”抓住姿勢正確，既起到了鍛煉姿勢和反應能力。預熱了身體，使學生們的身心完全投入到課堂里。接著，比賽氣氛貫穿教學始終，讓學生當一回運動員。--------60米比賽馬上要開始----請運動員上道----各就位----預備-----跑。用比賽方法促進站立式起跑的掌握，再次提高他們的練習興趣，同時又鍛煉了他們的反應能力，達到了一定的活動量。
整堂課下來，教學達到了預期的效果，先學后教，強化訓練的教學模式，以學生的學作為教師教的基礎和前提，以教作為學的發展和深化，以賽作為練的鞏固和提高。運動負荷也有45%左右，在教學中啟迪學生智慧，活躍思維，氣氛活躍，學生在開心比賽中完成教學任務。
一年級作文 篇3
說到螃蟹這種小動物，大家一定會聯想到“橫行粉道”這個成語。其實，螃蟹橫著走只是它的一種活動方式罷了，可不像人們所說的那樣蠻不講理。如果你與它交往一段時間，還會覺得它很可愛呢。
那是放暑假的時候，媽媽從集市上給我買回幾只小螃蟹。我高興得一蹦三尺高，連忙找來了一個小鐵盆，盛滿清水，又用木棍把這些身披盔甲的“小武士”們小心翼翼地夾在水盆里，然后放進去一些美麗的空貝殼和水草給它們做伴兒。瞧，這些小螃蟹只有我的拳頭那么大，全身呈褐色，長著八條腿，頭上還有一對大鉗子呢。
聽媽媽說，它的那對大鉗子是變形的第一對腳，能開能合，叫“整”，用來取食物和自衛。為了試探一下它的“武器”，我故意用小木棍去捅它那總不肯顯礴的白肚皮。小螃蟹這下可急了，動了動突出的眼睛，然后就用大鉗子死死夾住小木棍，居然讓我把它帶出了水面，等我把它再放人水中，它的嘴立刻曹出一連申的氣泡，飛快地跑向一邊，擺好了架勢。看到它那斗志昂揚的樣子，我不禁笑出聲來，這下我可知道它那對大鉗子的“利害”了。
晚上，我睡覺前又去看我的小螃級。壞了，我的小螃蟹全不知道跑哪兒去了。急得我像熱鍋上的'螞蚊，這兒看看，那兒找找，可最終還是一無所獲。正當我呆呆地望著水盆時，忽然發現水盆里的寶貝殼旁邊好像有什么東西，把貝殼掀開一看，哈！原來這些小家伙都藏到空貝殼下面去了，讓我虛驚了一場。
我喜歡我的小螃蟹。它給我的暑假生活增添了樂趣，使我獲得了新的知識。
一年級作文 篇4
我家有一只可愛的小白兔，長著一對長長的耳朵，有一雙紅色的眼睛，仗著三角小嘴，一條短短的尾巴，披著一身雪白雪白的'絨毛。所以我給它起名叫“小白”。
我放學回到家，小白就蹦到我跟前，圍著我蹦來蹦去，仿佛在說：“小主人，我餓了，我餓了。”然后，我就拿它最愛吃的胡蘿卜給它吃，它津津有味地把胡蘿卜吃得一干二凈。當我和它玩耍時，我會用手輕輕撫摸著它，當我用手指在它面前搖擺的時候，它還以為我又來送食物，就用虎視眈眈的目光盯著“美食”，我的手指在哪里，它就盯到哪里。唉，真是一只貪吃的小白。
我家的小白可愛吧？要是喜歡就來我家看一看吧。所有的小動物都是人類的好朋友，我們也要愛護它們。
一年級作文 篇5
時間過的真快，轉眼間，兩個月的暑假就要結束了。今天，媽媽問我：“這個假期你都有哪些收獲啊？”我仔細地想了想，是呀，我都有哪些收獲呢？
首先我參加了兩次比較大的.象棋比賽，在比賽中我得到了鍛煉，也得到了提高。其次在這個假期里我還讀了很多好書，讓我增長了不少知識。最后要說的是我敢下水游泳了，雖然還得套著游泳圈。我還學會了滑滑板。
有了收獲才會有進步，以后我還要多多收獲，大大進步。
一年級作文 篇6
嗨各位親愛的游客：
我是你們的導游，今天由我為大家介紹故宮優美的景色。映入我們眼簾的是壯觀宏偉的.故宮。
故宮，又稱紫禁城，是明清兩代皇宮，她是世界上現存規模最大最完整的古代木結構群。她始建于明永樂四年(公元1406年)歷時14年才完工，共游24位在此登基。
現在我們在午門是紫禁城的正門。東西北三面城臺相連，環抱一個方形廣場。
我的講解暫告一個段落，請大家細細參觀。
一年級作文 篇7
爸爸媽媽奶奶帶著我、姐姐和弟弟一起出去玩。我們一大早就去坐動車，我還不用買票哦!不過運氣很好，車上有空位，我就坐在姐姐旁邊。車上我們一起吃零食、做游戲真開心，不久后就到福州站了。我們轉車到了貴安新天地酒店，酒店真好，大堂里有噴泉，好多人都在噴泉便拍照。酒店房間很大很大，我最喜歡的是大浴缸。
吃了飯，我們去酒店附近的.“百姓長廊”逛一圈。我找到了很多同學、詩人、名人的“姓”。哈哈我找到了黃老師的“黃”，真開心，我跟姐姐說這個“黃”姓店鋪可能是我們家黃老師開的呢!我們都找到了自己的姓，一一拍了照片。
后來我們就去泡溫泉了，溫泉太好玩了，人不多，媽媽說真幸運，一家人包了好幾個溫泉池。我還溫泉池里跳舞、玩水、還帶了游泳圈游泳，玩到了天黑。泡溫泉真開心!
一年級作文 篇8
我們班有一個漂亮的小公主，她叫鄧芷燁。
她，有一雙寶石般的黑色眼睛，一個挺挺的.鼻子，一張櫻桃小嘴，一雙靈敏的耳朵。
鄧芷燁很樂于助人。有一次，我在操場上練習跑步摔傷了腿，鄧芷燁見了連忙下樓來扶我，鄧芷燁說：“黃佳欣姐姐，你沒事吧！以后跑步要小心一點哦！”我說：“知道了！”
鄧芷燁還很愛打扮呢！有一次，我們正在上作文課，過了一會兒，下課了，鄧芷燁問我說：“黃佳欣，你看我漂不漂亮啊！頭發夾掉了沒有啊！這個蝴蝶結漂不漂亮啊！”我說漂亮漂亮。
這就是樂于助人愛打扮的鄧芷燁。
一年級作文 篇9
冬天到了，天氣冷了。一片片雪花從天上飄下來，像美麗的白蝴蝶。地上白了，像鋪上了厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的。房子白了，像戴上了厚厚的'帽子。真是一個白色的世界啊！小朋友們來到雪地上，堆雪人，打雪仗，高興極了。冬天真美啊！
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