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三年級風箏作文

時間:2023-11-24 17:33:07 三年級 我要投稿

三年級風箏作文10篇(熱門)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的三年級風箏作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級風箏作文10篇(熱門)

三年級風箏作文 篇1

  春天來了,鳥語花香,春回大地,柳樹長出(抽出)新的枝條,正是“忙趁東風放紙鳶”的季節,我和弟弟快活的來到草地上放風箏。

  我拉著風箏線在前面跑,弟弟在后面抓著風箏也在跑,我們嘻嘻哈哈笑個不停,開心極了。這時,我回過頭一看,弟弟好像要飛起來了,我趕忙大喊大叫道:“弟弟,弟弟,快松手。”弟弟急忙松了手,害怕得跑到我身邊,嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟,讓他別哭,說回家送他一個玩具,弟弟這才不哭了,咧開小嘴笑了。

  忽然,弟弟看見風箏飛上了天,拍手大叫:“風箏飛上天啦,風箏飛上天啦。”我抬頭一看,果然,風箏飛上了天空。你瞧,她正和兩只小燕子打招呼呢!“風箏會不會再也不回來呢?我應該和她說聲再見才有禮貌呀!”我一邊想一邊向風箏招手,同時喊到:“我的風箏再見,希望你快樂!”

  一陣春風吹過,風箏越飛越高,像一位翩翩起舞的.小姑娘,好像在說:“再見,我的小主人!”我和弟弟也大聲地呼喊著,我們非常快樂!

三年級風箏作文 篇2

  今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子。我們特別高興,因為老師要帶著我們放風箏啦。

  天空中不一會兒就飛滿了各種各樣的風箏。有威武的“黑蝙蝠”,有百鳥之王的“鳳凰”風箏,有神奇的“飛機”風箏,還有活潑機靈的“小燕子”風箏呢!這么多的風箏千姿百態,五顏六色,在天空中自由自在的飛翔,組成了一幅美麗的圖畫。

  看著這么多五彩繽紛的風箏,我也迫不及待地拿出了我的.三角形風箏,跟陳天瑀說:“你拿著穿線的地方,離我遠一點兒,等我數到三,你就松手。”“一、二、三,”我一聲令下:“放”。風箏由著斜線般的角度飛上去,向藍天飛去。看,風箏在藍天上自由地飛翔。風箏上的斑點狗正朝我們笑呢!我一邊欣賞一邊放,一不小心被小石子絆倒了,風箏也隨著我,漸漸地要落下來了。我急忙站起身,把繩子往后拉一拉, 又跑了起來,風箏又飛上了高空,我高興得笑了。

  看著看著,我不由自主地想:如果我也是一只風箏,能在天空中自由自在的飛來飛去,那該多好啊!

三年級風箏作文 篇3

  星期天——一個陽光明媚的好日子,我們去海濱公園放風箏。

  一到海濱公園就看到藍藍的天空中飛著“金魚”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等風箏。只見“金魚”舞動著尾巴,“蝙蝠”揮動著翅膀。我迫不及待地拿出我們的風箏——“毛毛蟲先生”。“毛毛蟲先生”是由六個圓圈和一對觸角組成的。圓圈的顏色各不相同,有紅的、黃的、藍的、綠的……

  開始放風箏了,我連忙拉著線拼命奔跑,可是,每次放到大概2米的高度就掉下來了,這到底是怎么回事呢?是因為風嗎?我很疑惑,那天空中的風箏怎么沒掉下來呀?平時愛動腦筋的我有點不知所措。我又往四周看了看,哦,原來海邊的.風車也沒轉,風車的柱子大概有3米多高,顯然是現在沒有風的原因。于是,我只好放下風箏等了。等啊等,風車好像在和我作對似的,就是紋絲不動。我有些無聊了,就和小伙伴們在帳篷里玩了起來。過了一會兒,媽媽突然大喊道:“風車轉起來了。”我趕緊放下手中的玩具,連鞋子都來不及穿好,拿起風箏就往外跑。果然,沒跑多久,直感覺手中的線越拉越緊,“毛毛蟲先生”不知不覺已經飛得很高了,它搖晃著身子好像在說:“謝謝你,我飛起來了”。

  天空中的風箏慢慢變少了,“毛毛蟲先生”也不飄了,好像在說:“我飛夠了,快放我下來吧。”于是,我們帶著它高高興興地回家了。

三年級風箏作文 篇4

  今天我和表哥來到樓下放風箏,大表哥放得很高,忽然慢慢地落了下來。輪到我的`時候,我轉彎比較慢,所以放得低,當我放得高的時候,忽然一陣風,把我的風箏吹到樹枝上了,是一位好心的奶奶幫我把風箏拿了下來,我很感謝她。

  這個星期天,我們玩得很高興!

三年級風箏作文 篇5

  “耶!飛起來嘍!”這是什么聲音呀?原來,昨天我們學了《風箏》這篇課文,今天就在琴橋公園放風箏呢!

  一來到琴橋公園,我就躍躍欲試,抓起風箏和線軸跑了起來,結果試了好幾次,都快要成功了又掉下來,氣得我直跺腳,垂頭喪氣地坐在一旁。

  接下來輪到媽媽了,她先有模有樣地收好線,還在風箏上呼了一口氣。一陣風吹過,媽媽就甩動著繩子,風箏左搖右晃,慢慢地上升了!媽媽神氣地說:“這就叫作‘經驗’!你們這些人,懂什么?”說著,還聽起了“TF BOYS”的歌。俗話說得好,樂極生悲。這不,你瞧,在音樂響起的一剎那,風箏線纏在了樹上。我們大笑起來。媽媽的臉上露出了一絲尷尬,用力一扯,把風箏線扯了下來。我笑著說:“你的經驗是不是怎么把風箏線弄到樹上啊?還挺熟練的嘛。”媽媽氣得一時說不出話來。

  最后,該爸爸上場了,爸爸先看看風向,就帶著風箏往反方向跑。風箏在空中盤旋著,上升著,最后---飛起來了!爸爸的`臉上露出了勝利的笑容。

  放風箏讓我懂得,做任何事都要有耐心,講技巧,可不能一蹴而就。下次我還要去放風箏。

三年級風箏作文 篇6

  陽春三月,正是放風箏的好季節。

  星期天,天氣晴朗,陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態各異。你瞧!這個是兇猛的老鷹,這個是可愛的喜羊羊與美羊羊;再看,這個是潔白的仙鶴與翠綠的鸚鵡……最后,我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。媽媽讓我端端正正地舉大蝴蝶,她拿線軸飛快地向后跑,邊跑邊放線,等聽到媽媽說“放”,我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來,大蝴蝶借風的力量穩穩當當地飛上了天。媽媽把風箏的線軸交給了我,結果沒多久風箏就像被擊落的飛機,一頭扎進了噴泉池里。媽媽說:“看見風箏要落下來了,要立刻奔跑起來,手里的'線要一松一緊。”我按照媽媽的方式,又放了起來,結果風箏高高地掛在空中,看有的風箏一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地說:“哈哈,看看你們有我飛得高嗎?”

  天色漸漸暗了下來,我依依不舍地離開了廣場,但是我心里感覺高興極了。

三年級風箏作文 篇7

  這天天高云淡,秋高氣爽,爸爸媽媽帶我去會展中心放風箏,我好高興哦!

  來到會展中心,我抬頭望去,會展中心的草坪已經成了人們放飛風箏的樂園,一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷,地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑:有大人帶著孩子的,有年輕人三五成群的……我呆呆的'站在那邊,看著他們放風箏,都忘記了來這邊的目的。明白媽媽喊我,我才反應過來。我急忙叫媽媽拿好風箏,我在拉緊風箏線,然后說一聲“放”媽媽的手立即松開,我急忙飛快的向遠處跑去,可風箏不聽話,總就是飛的很矮,但我還就是不灰心。最后,風箏凌空而起,風箏越飛越高,漸漸的高過了小樹,然而漸漸的高過了……風箏在空中翩翩起舞,爸爸說:“兒子,你的風箏飛得好高哦!”可我怕風箏線斷掉,就站在原地不動,讓風箏降下來,等降的差不多了,我又跑了起來,風箏又太高了,我只好一會兒停,一會兒跑……

  快樂的時光總就是過得飛快,不知不覺的就到了中午,我們得回家吃午飯了,我只好戀戀不舍的離開了“風箏樂園”。

三年級風箏作文 篇8

  到了樓下,風好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉,放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插,在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒做,這就是打結。別小看這個結,如果打的太松,可要飄走的`,媽媽費了好長的時間才打好這小小的結。

  開始放風箏了!媽媽拿起風箏,我向前跑,媽媽放開了風箏,風箏一會向下掉,一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后,都跑不動了!突然,媽媽想到了一個好辦法,媽媽先把風箏往上一扔,然后,手拿著繩子一上一下,風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點,風箏也高了一點。媽媽對我說:“看,飛起來了吧”。

  原來做什么事都有決竅呀!

三年級風箏作文 篇9

  今天陽光明媚,萬里無云,我們準備去放風箏。風箏是我媽媽去接我們放學的時候就買好的。和我一起放風箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。

  我們先去了一個山坡上,我拿著風箏的線,迎著風跑啊跑啊,然后把風箏一放,風箏就飛起來了!可是,我不小心沒拿穩,風箏就掉下來了,第一次放飛就失敗了……第二次,風箏碰到樹上;第三次,風箏又碰到了樹,連續三次都失敗了,我可真倒霉,我都不想再試了。

  這時,爸爸來了,他對我們說:“這里的風太小了,我們去山頂上放吧,那里的`風大一些。”

  我們來到山頂上,風涼涼的。我們又開始放風箏了。這次,風箏終于飛上了天空,飛得好高好高,就像一只快樂的小鳥在向我們招手!它一會兒飛向東,一會兒飛向西,一會兒飛得高,一會兒飛得低,就像在向我炫耀一樣。

  看似簡單的事情,就像放風箏一樣,但也要找辦法才能做好。

三年級風箏作文 篇10

  我最喜歡做的事是放風箏,我最喜歡的事“放風箏”。每當我放起風箏,就會回憶起暑假里爸爸帶我去天安門廣場買的風箏,所以,我最喜歡做的事是放風箏。

  暑假里,我的表姐來了,我非常的歡迎她,于是,我們去放風箏,來到美麗的`公園里,我和姐姐一塊沖上山,我們不走樓梯,而是爬山,這樣可以鍛煉身體,但是要小心點,八歲以下的兒童不能自己爬,到了山頂,姐姐很有經驗的先試風向,然后讓我高舉風箏迎風跟她跑,姐姐左手握住線軸右手放線,邊跑邊喊“來風了,放開風箏”我立刻松手,那蝴蝶風箏,扇動著兩個美麗翅膀,迎風飄揚,勇敢而美麗,隨著姐姐手中的線,有節奏的一拉一放,漫漫的蝴蝶風箏越來越高,也越來越小了,瓦藍的天空,任風箏自由的飛翔。又有許多風箏飛向天空,也有的始終沒有飛起來。,就象學習不僅要努力,更重要的是有良好的學習方法。

  天色已晚,我們戀戀不舍的離開了。

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