三年級風箏作文10篇(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的三年級風箏作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風箏作文 篇1
春天來了，鳥語花香，春回大地，柳樹長出（抽出）新的枝條，正是“忙趁東風放紙鳶”的季節，我和弟弟快活的來到草地上放風箏。
我拉著風箏線在前面跑，弟弟在后面抓著風箏也在跑，我們嘻嘻哈哈笑個不停，開心極了。這時，我回過頭一看，弟弟好像要飛起來了，我趕忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手。”弟弟急忙松了手，害怕得跑到我身邊，嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟，讓他別哭，說回家送他一個玩具，弟弟這才不哭了，咧開小嘴笑了。
忽然，弟弟看見風箏飛上了天，拍手大叫：“風箏飛上天啦，風箏飛上天啦。”我抬頭一看，果然，風箏飛上了天空。你瞧，她正和兩只小燕子打招呼呢！“風箏會不會再也不回來呢？我應該和她說聲再見才有禮貌呀！”我一邊想一邊向風箏招手，同時喊到：“我的風箏再見，希望你快樂！”
一陣春風吹過，風箏越飛越高，像一位翩翩起舞的.小姑娘，好像在說：“再見，我的小主人！”我和弟弟也大聲地呼喊著，我們非常快樂！
三年級風箏作文 篇2
今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子。我們特別高興，因為老師要帶著我們放風箏啦。
天空中不一會兒就飛滿了各種各樣的風箏。有威武的“黑蝙蝠”，有百鳥之王的“鳳凰”風箏，有神奇的“飛機”風箏，還有活潑機靈的“小燕子”風箏呢！這么多的風箏千姿百態，五顏六色，在天空中自由自在的飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著這么多五彩繽紛的風箏，我也迫不及待地拿出了我的.三角形風箏，跟陳天瑀說：“你拿著穿線的地方，離我遠一點兒，等我數到三，你就松手。”“一、二、三，”我一聲令下：“放”。風箏由著斜線般的角度飛上去，向藍天飛去。看，風箏在藍天上自由地飛翔。風箏上的斑點狗正朝我們笑呢！我一邊欣賞一邊放，一不小心被小石子絆倒了，風箏也隨著我，漸漸地要落下來了。我急忙站起身，把繩子往后拉一拉， 又跑了起來，風箏又飛上了高空，我高興得笑了。
看著看著，我不由自主地想：如果我也是一只風箏，能在天空中自由自在的飛來飛去，那該多好啊！
三年級風箏作文 篇3
星期天——一個陽光明媚的好日子，我們去海濱公園放風箏。
一到海濱公園就看到藍藍的天空中飛著“金魚”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等風箏。只見“金魚”舞動著尾巴，“蝙蝠”揮動著翅膀。我迫不及待地拿出我們的風箏——“毛毛蟲先生”。“毛毛蟲先生”是由六個圓圈和一對觸角組成的。圓圈的顏色各不相同，有紅的、黃的、藍的、綠的……
開始放風箏了，我連忙拉著線拼命奔跑，可是，每次放到大概2米的高度就掉下來了，這到底是怎么回事呢？是因為風嗎？我很疑惑，那天空中的風箏怎么沒掉下來呀？平時愛動腦筋的我有點不知所措。我又往四周看了看，哦，原來海邊的.風車也沒轉，風車的柱子大概有3米多高，顯然是現在沒有風的原因。于是，我只好放下風箏等了。等啊等，風車好像在和我作對似的，就是紋絲不動。我有些無聊了，就和小伙伴們在帳篷里玩了起來。過了一會兒，媽媽突然大喊道：“風車轉起來了。”我趕緊放下手中的玩具，連鞋子都來不及穿好，拿起風箏就往外跑。果然，沒跑多久，直感覺手中的線越拉越緊，“毛毛蟲先生”不知不覺已經飛得很高了，它搖晃著身子好像在說：“謝謝你，我飛起來了”。
天空中的風箏慢慢變少了，“毛毛蟲先生”也不飄了，好像在說：“我飛夠了，快放我下來吧。”于是，我們帶著它高高興興地回家了。
三年級風箏作文 篇4
今天我和表哥來到樓下放風箏，大表哥放得很高，忽然慢慢地落了下來。輪到我的`時候，我轉彎比較慢，所以放得低，當我放得高的時候，忽然一陣風，把我的風箏吹到樹枝上了，是一位好心的奶奶幫我把風箏拿了下來，我很感謝她。
這個星期天，我們玩得很高興！
三年級風箏作文 篇5
“耶！飛起來嘍！”這是什么聲音呀？原來，昨天我們學了《風箏》這篇課文，今天就在琴橋公園放風箏呢！
一來到琴橋公園，我就躍躍欲試，抓起風箏和線軸跑了起來，結果試了好幾次，都快要成功了又掉下來，氣得我直跺腳，垂頭喪氣地坐在一旁。
接下來輪到媽媽了，她先有模有樣地收好線，還在風箏上呼了一口氣。一陣風吹過，媽媽就甩動著繩子，風箏左搖右晃，慢慢地上升了！媽媽神氣地說：“這就叫作‘經驗’！你們這些人，懂什么？”說著，還聽起了“TF BOYS”的歌。俗話說得好，樂極生悲。這不，你瞧，在音樂響起的一剎那，風箏線纏在了樹上。我們大笑起來。媽媽的臉上露出了一絲尷尬，用力一扯，把風箏線扯了下來。我笑著說：“你的經驗是不是怎么把風箏線弄到樹上啊？還挺熟練的嘛。”媽媽氣得一時說不出話來。
最后，該爸爸上場了，爸爸先看看風向，就帶著風箏往反方向跑。風箏在空中盤旋著，上升著，最后---飛起來了！爸爸的`臉上露出了勝利的笑容。
放風箏讓我懂得，做任何事都要有耐心，講技巧，可不能一蹴而就。下次我還要去放風箏。
三年級風箏作文 篇6
陽春三月，正是放風箏的好季節。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態各異。你瞧！這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊與美羊羊；再看，這個是潔白的仙鶴與翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。媽媽讓我端端正正地舉大蝴蝶，她拿線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借風的力量穩穩當當地飛上了天。媽媽把風箏的線軸交給了我，結果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的'線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來，結果風箏高高地掛在空中，看有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。
三年級風箏作文 篇7
這天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會展中心放風箏，我好高興哦！
來到會展中心，我抬頭望去，會展中心的草坪已經成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的……我呆呆的'站在那邊，看著他們放風箏，都忘記了來這邊的目的。明白媽媽喊我，我才反應過來。我急忙叫媽媽拿好風箏，我在拉緊風箏線，然后說一聲“放”媽媽的手立即松開，我急忙飛快的向遠處跑去，可風箏不聽話，總就是飛的很矮，但我還就是不灰心。最后，風箏凌空而起，風箏越飛越高，漸漸的高過了小樹，然而漸漸的高過了……風箏在空中翩翩起舞，爸爸說：“兒子，你的風箏飛得好高哦！”可我怕風箏線斷掉，就站在原地不動，讓風箏降下來，等降的差不多了，我又跑了起來，風箏又太高了，我只好一會兒停，一會兒跑……
快樂的時光總就是過得飛快，不知不覺的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開了“風箏樂園”。
三年級風箏作文 篇8
到了樓下，風好大呀！一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，這就是打結。別小看這個結，如果打的太松，可要飄走的`，媽媽費了好長的時間才打好這小小的結。
開始放風箏了！媽媽拿起風箏，我向前跑，媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
三年級風箏作文 篇9
今天陽光明媚，萬里無云，我們準備去放風箏。風箏是我媽媽去接我們放學的時候就買好的。和我一起放風箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。
我們先去了一個山坡上，我拿著風箏的線，迎著風跑啊跑啊，然后把風箏一放，風箏就飛起來了！可是，我不小心沒拿穩，風箏就掉下來了，第一次放飛就失敗了……第二次，風箏碰到樹上；第三次，風箏又碰到了樹，連續三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。
這時，爸爸來了，他對我們說：“這里的風太小了，我們去山頂上放吧，那里的`風大一些。”
我們來到山頂上，風涼涼的。我們又開始放風箏了。這次，風箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會兒飛向東，一會兒飛向西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。
看似簡單的事情，就像放風箏一樣，但也要找辦法才能做好。
三年級風箏作文 篇10
我最喜歡做的事是放風箏，我最喜歡的事“放風箏”。每當我放起風箏，就會回憶起暑假里爸爸帶我去天安門廣場買的風箏，所以，我最喜歡做的事是放風箏。
暑假里，我的表姐來了，我非常的歡迎她，于是，我們去放風箏，來到美麗的`公園里，我和姐姐一塊沖上山，我們不走樓梯，而是爬山，這樣可以鍛煉身體，但是要小心點，八歲以下的兒童不能自己爬，到了山頂，姐姐很有經驗的先試風向，然后讓我高舉風箏迎風跟她跑，姐姐左手握住線軸右手放線，邊跑邊喊“來風了，放開風箏”我立刻松手，那蝴蝶風箏，扇動著兩個美麗翅膀，迎風飄揚，勇敢而美麗，隨著姐姐手中的線，有節奏的一拉一放，漫漫的蝴蝶風箏越來越高，也越來越小了，瓦藍的天空，任風箏自由的飛翔。又有許多風箏飛向天空，也有的始終沒有飛起來。，就象學習不僅要努力，更重要的是有良好的學習方法。
天色已晚，我們戀戀不舍的離開了。
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