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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)諸暨，山清水秀，母親河----浦陽(yáng)江穿城而過，高高的縣龍山矗立在城市的北面，景色非常優(yōu)美。
春天，彎彎的柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，好似彎著腰在歡迎你呢!小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，悄悄地睜開眼睛，新奇地張望這個(gè)嶄新的.世界，江水嘩嘩的流著，小鳥在樹枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在說(shuō)：“這里的春天太美了。”
夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照射著池塘，池塘里綠綠的似大圓盤的荷葉中間冒出一大片荷花，風(fēng)兒一吹，左右搖擺，好象一位位美麗的仙女在翩翩起舞，美極了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，公園里，美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放，果園里，沉甸甸的樹頭飄來(lái)一陣陣水果清香，好象催促著我們快去采摘呢!
冬天臘梅花開了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的;房子上、樹上到處是雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似大地蓋上了一層白茫茫的大棉被。
你們說(shuō)，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景美嗎?
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的媽媽很愛我，她的愛到底有多大呢？都說(shuō)母愛無(wú)價(jià)，父愛如山。可是我要說(shuō)，媽媽對(duì)我的愛大如天。
去年六月的一天，我在學(xué)校上課。那天本來(lái)還是晴天，可是到了快放學(xué)的時(shí)候，天空突然一陣電閃雷鳴，緊接著就下起了大雨。我沒帶雨傘，只好呆在教室里，想等雨停了再回家。我心里很著急，因?yàn)槲抑腊职殖霾盍耍瑡寢層峙P病在床，誰(shuí)能來(lái)接我呀？就在這時(shí)侯，透過窗外的雨簾，我看到了一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽！……”看到媽媽不顧生病的.身體而冒雨來(lái)接我，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。
還有一件事發(fā)生在我5歲的時(shí)候。我發(fā)高燒40度，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院打針。一連打了幾天都沒見好轉(zhuǎn)。他們又帶我到濟(jì)寧去看病，醫(yī)生說(shuō)要吃中藥才能見效。我們把藥買回家，媽媽開始給我熬藥。大家都知道，中藥很苦，難以下咽。我每次吃藥都想吐，于是就不想吃了。可是媽媽一直鼓勵(lì)我。看到媽媽早起晚睡為我熬藥，我非常感動(dòng)。一個(gè)多月后，我的病全好了。我一蹦三尺高，高興地說(shuō)：“耶！我的病終于好了，我再也不用吃中藥了！”媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。可是，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽最近憔悴了很多。媽媽為我花費(fèi)了多少心血呀！
媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在愛著我，她的愛比天還大！
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天是學(xué)校一年一度舉行的秋游。一起床，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我們?nèi)w師生八點(diǎn)半坐著車往廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊去。一路上，我心里一直想著那里有什么好玩呢？我腦子里畫滿了問號(hào)。經(jīng)過半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地——廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊。
一下車，我就懷著興奮地心情走進(jìn)門口。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動(dòng)等。其中有一項(xiàng)給我留下最深的印象，那就是激流沖浪。
我們沿著小路，伴著綠油油的小草來(lái)到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩(shī)一組。我們幾個(gè)人費(fèi)了很大的勁才把充氣船拖上起點(diǎn)。然后四個(gè)人坐在船上。當(dāng)時(shí)我的`心怦怦跳著，生怕會(huì)從船上掉下來(lái)。開始啦！船一啟動(dòng)，隨著水路的船一直行駛著，越來(lái)越快了，我的心也跳得越來(lái)越快，雙手握在兩邊，握得越來(lái)越緊。我緊閉上眼睛，只聽見“砰”的一聲，船就沖進(jìn)水里了，濺起了許多水花。“哇”的一聲，我興奮地叫了起來(lái)。上岸后，我還沒抑制住那種興奮激動(dòng)的心情。
接著，我還玩了鐵索橋、驚險(xiǎn)的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團(tuán)結(jié)合作，玩得非常開心！
五年級(jí)的作文300字 篇4
提起王小明，他做的好事幾天幾夜也說(shuō)不完。有一次，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，就問：“今天是誰(shuí)檫黑板，怎么忘了檫了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地尋找著值日生，暗自發(fā)問：“是誰(shuí)呢？”就在這時(shí)，王小明立即從座位上站起來(lái)，快步走到黑板前，熟練地拿起黑板檫，默默地檫起來(lái)，直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后值日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬觯绊懭嗤瑢W(xué)上課！”這時(shí)不知道是那一位同學(xué)說(shuō)了一句：“今天不是王小明的`值日！”緊接著，兩位同學(xué)站了起來(lái)，紅著臉，不好意思地說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂，而且還不貪小便宜。有一次，我和他去商場(chǎng)買東西，他買了三十元錢的書，交了五十錢元，售貨員熟練地找給他錢之后，我們高高興興地走了。出了商店，他一數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)售貨員多給了他十元，于是他要把錢還回去，我叫住他說(shuō)：“十元錢可以買好多吃的，自己留著吧！”他毫不猶豫地說(shuō)：“不能貪小便宜！”于是我和他一起把錢還回去了，我也受到了教育。
這就是樂于助人，不貪小便宜的王小明。
五年級(jí)的作文300字 篇5
一天，我走在林蔭小路上，風(fēng)兒撫摸著我的臉。抬眼望去，眼前出現(xiàn)了一條七彩路，那是落葉在飛舞。
落葉在空中飛舞，恰似黃蝴蝶翩翩起舞。它們有的像芭蕾舞演員，那輕盈的腳尖墊在我的肩上，震顫了我的心窩；有的像宇航員，那結(jié)實(shí)的身姿展現(xiàn)在我眼前；有的.像小金魚，快活地在水里游來(lái)游去；還有的像風(fēng)箏，在天空中飛來(lái)飛去。
看看天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，不時(shí)有白云飄過；看看地上，落葉給大地穿上了金黃的衣裳；再看看樹枝，光禿禿的，只有幾個(gè)鳥窩，好像是一個(gè)掉光了頭發(fā)的老爺爺！
忽然，一陣清風(fēng)把我從陶醉中吹醒，大地鋪滿了落葉。我想揀起一片落葉做書簽，卻不知道揀哪片才好：心形的，扇形的，還有我最喜歡的掌形楓葉……
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比涼爽。風(fēng)兒告訴我，秋天到了。
我愛這美麗的秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇6
電腦，是一個(gè)資料庫(kù)；電腦，是一個(gè)游戲世界；電腦，是一個(gè)信息的天地；電腦，還是我的朋友！幼時(shí)，我根本不知道電腦有什么用途，我只知道它可以玩游戲，給我快樂。但從我懂事起，就和電腦結(jié)下了一生的朋友·····
記得有一次，我放學(xué)以后，就興高采烈地坐在電腦前，打開游戲庫(kù)，開始玩游戲。倫瑛，寫作文去。我的心情和老天生氣——大發(fā)雷霆一般，剛出書房，我心想：為什么就一定要在本子上寫呢？我可以在電腦上寫呀！于是，我注冊(cè)了一個(gè)麥格作文網(wǎng)，就開始寫作文。
可是我寫的作文干巴巴的，沒有一點(diǎn)真情實(shí)感。我正煩著，可是麥格機(jī)器人說(shuō)：你可以去別人的空間逛一逛，還可以把別人寫得優(yōu)美的語(yǔ)句移到自己的'空間哦！我一聽這話，就有了靈感。然后我去了別人的空間移了一段。再加上我自己寫的三段。你讀了我的作文，那感覺甭提了，簡(jiǎn)直比五彩繽紛的世界還浪漫！每一次寫作文我都在電腦上寫完，再寫到本子上，所以我的作文每次都可以得到老師的大拇指！
電腦，你真是我最好的朋友，你讓我有了作文的靈感，別人都稱我為寫作小達(dá)人呢！這一切還是拜你所賜，我在此謝謝你了，電腦，我的朋友！
五年級(jí)的作文300字 篇7
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……
我喜歡的老師是胡老師，她是我四年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴(yán)肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，白亮亮的皮膚，高高的鼻梁，還披著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，胡老師喜歡跟小朋友玩，對(duì)人和藹可親。但是她發(fā)起火的時(shí)候可不一般，她發(fā)火的時(shí)候誰(shuí)都惹不起。
有一次，在大課間活動(dòng)的時(shí)候，胡老師再跟其他老師談學(xué)習(xí)上的問題。我們正在跳皮筋，我和殷翔首先跳進(jìn)“比賽場(chǎng)地”我們一個(gè)一個(gè)地接著跳，“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見我們跳皮筋的.過程，然后胸有成竹的走過來(lái)說(shuō)﹕“讓我來(lái)跳一次吧。”只見胡老師連跳了幾下，沒想到，胡老師幾秒鐘就跳了過去，胡老師的體形像一只熊，可是她身手不凡，胡老師跳完后神氣地說(shuō)﹕“我厲害吧！”我們不服氣地說(shuō)﹕“這局不算，再來(lái)一局。”我說(shuō)﹕“對(duì)，有的局不算，再來(lái)一局。”我的話剛落，上課的鈴聲就響了。真是遺憾！只能下一次再跟老師單挑。
從這件事情，我發(fā)現(xiàn)了胡老師非常和藹可親，有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我們懷著一顆興奮地心情來(lái)到了秋游的目的地—“大風(fēng)車農(nóng)莊”。
一路上，導(dǎo)游姐姐給我們介紹“大風(fēng)車”里面的`游樂項(xiàng)目，聽說(shuō)有：高空滑索、激流沖浪、六合陣迷宮、水上活動(dòng)……
到“大風(fēng)車農(nóng)莊”啦，同學(xué)們都興奮地跳下車。
首先，導(dǎo)游帶我們重走長(zhǎng)征路。我們沿著長(zhǎng)征路來(lái)到了高空滑索景點(diǎn)。
你看，這里的景多美呀！依山傍湖，山環(huán)水抱。在兩山之間，有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，原來(lái)是高空滑索呀！
隨著導(dǎo)游，我們又來(lái)到了激流沖浪。我們組首先把船拉了上去。到頂端，工作人員把我們調(diào)好位置，就開始沖浪了。
一開始，小艇不算很快，到了一個(gè)轉(zhuǎn)道開始快了起來(lái)。我的心都提了起來(lái)，手抓得更緊了。“嘩”的一聲，水花四濺。這個(gè)項(xiàng)目好玩極了。
我們最后玩了水上活動(dòng)，水上活動(dòng)的項(xiàng)目好多了，有情侶橋，倒三角繩……
同學(xué)們一開始玩都小心翼翼的，怕把衣服弄濕了，但是漫漫的，就放開膽子了，快看，那里有個(gè)人落水了，哈哈。
不知不覺中，已經(jīng)玩了一天了，同學(xué)們也累了。我們就戀戀不舍地離開了“大風(fēng)車”農(nóng)莊。
這次的秋游，既可以鍛煉我們的身體，有可以鍛煉我們的意志，真是兩全其美。
五年級(jí)的作文300字 篇9
夏天的時(shí)候我很想去海邊玩，但那時(shí)媽媽沒有時(shí)間所以沒有去成。爸爸媽媽為了圓我這個(gè)夢(mèng)，決定國(guó)慶節(jié)帶我去海邊玩。我特別高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒見過秋天的大海是什么樣子的。10月2日那天，我們一家和樂樂哥哥一家興高采烈地開著車向大海的方向奔去
啊!秋天的大海可真美呀!火紅的太陽(yáng)照著金色的.沙灘，一只只白色的海鷗在蔚藍(lán)的天空與大海間飛翔，還有那一艘艘小帆船，悠閑地在大海上漂浮著。這是一幅多么美的畫卷哪!
走近海邊，層層波浪不斷地從遠(yuǎn)處涌來(lái)，就像無(wú)數(shù)條藍(lán)色的綢帶在水面上飄舞。光著腳踩在軟軟的沙灘上，海水親吻著我的雙腳，涼涼的，癢癢的，舒服極了。
我和樂樂哥哥拿著小鏟子，用沙子堆成了一個(gè)大海龜和四個(gè)海龜寶寶，樣子可愛極了!我們兩家還進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的沙灘排球比賽，玩得非常開心。
這次國(guó)慶節(jié)的大海之旅，我們不僅玩得歡暢淋漓，而且還盡情領(lǐng)略了秋天大海的美麗和壯觀。我想，要是我能生活在海邊，那該有多好哇!
五年級(jí)的作文300字 篇10
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的工具；書，是人類的補(bǔ)品。讀書，能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
有一次，爸爸從外面給我買了一只小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會(huì)說(shuō)話似的。走路時(shí)卻慢吞吞的.。全家人都很喜歡它。可我怎樣喂它吃呢？思來(lái)想去，還是在書里去尋找答案吧。
《動(dòng)物喂食方法》一書中，就詳細(xì)介紹了烏龜?shù)娘曫B(yǎng)方法。我從家里的書架上拿起這本書，飛快地找到我需要的那一頁(yè)：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的小烏龜只能吃面包蟲和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書，真的很有用，我知道怎么去喂小烏龜了。
也許它知道我要喂它了，只見它慢悠悠地走過來(lái)，似乎向我要吃的。我喂了一點(diǎn)小蚯蚓和一丁點(diǎn)的肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。
那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內(nèi)容經(jīng)歷成百上千年的考證才成為真理，被紀(jì)錄和流傳下來(lái)，而我們只需要通過閱讀和記憶，就可以把書里內(nèi)容消化成自己的知識(shí)、見識(shí)，變成智慧儲(chǔ)存起來(lái)。
通過這次喂食小烏龜一事，讓我充分認(rèn)識(shí)到，讀書的重要性。我要多讀書，在知識(shí)的海洋里自由翱翔。
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