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小學四年級作文300字精品（8篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
目前，我已踏進我的小學生活的第四個年頭，在前三年的學習、生活中，王老師給我留下了深刻的印象。
王老師是我心目中的好老師，她不但耐心地教會我知識，還教會我很多做人的道理。記得初學語文的我，成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，王老師就耐心地教我，幫我補課。有一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。王老師看到我為難的樣子，走過來親切地對我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’”。多么溫柔的話啊！這和藹可親的態度，我至今記憶猶新。
還記得有一個月學校評選文明班，因為我們班同學沒有好好守紀律，致使沒有評上。在班會上每個同學都做好了挨訓的準備。但王老師不但沒有批評我們，而且還作自我批評，說自己沒有盡好責任，未能管好班的紀律。同時，她還教會我們無論是上課或下課，都應該守紀律，使自己養成各種的.好習慣。只有這樣，才會使自己進步，成為優秀的學生。
王老師真是我心目中的好老師！有了這樣的好老師，我一定要聽從她的教導，認真學習，好好做人，爭取好的成績來報答老師的教導之恩。
小學四年級作文300字 篇2
媽媽。我有很多很多的話想對你說。今天的作文是說說心里話，我要把我的心里想說的話一次吐個痛快。
您每一次只要我考試不好，都會拿爸爸小時候的故事來說我，但是我很想問，你小時候呢？為什么不說說自已？我在學校的時候你還會打電話問各個老師我的表現怎么樣？學習怎么樣？上課有認真嗎？同學相處的好嗎／最讓我生氣的.是你竟然跟寢室老師說，如果我作業寫的不好就讓我重寫，直到我寫好為止
有時候我寫周記你每次都說這個不行那個不好，當我重新寫的時候都是你在一邊細心的指點我怎么寫的，可是你想過嗎？我想要按自己的思路寫自己的作文。不想每次都依你的思想去完成。
媽媽。我知道你是愛我的，可我受不了你給我的約束。我雖然這樣說你可是我還是愛著你。因為我的一切是你給的。你對我的愛我也知道，我愛你也愛爸爸。
小學四年級作文300字 篇3
昨天，爸爸媽媽帶我去了六合人民醫院。因為我的左腿膝蓋下腫了個包，爸爸媽媽很不放心，決定帶我去醫院拍個片子看看究竟是怎么回事。
進了醫院大門，我才知道什么叫人多。老爸排了一個多小時的隊伍，好不容易才掛了個號。到了二樓骨科，我們還得接著排隊。過了好大一會兒，終于輪到我了。為我做檢查的是位老爺爺，他仔細地詢問了我的癥狀，然后不急不慢地說：“把褲子脫了讓我看看。”我一聽，頓時傻眼了。要我在陌生人面前脫衣服還真有點不好意思呢！可有什么辦法呢？誰讓我生病了呢？我有些扭捏地脫下外褲。老爺爺一看我的腿，心里基本上已經確診了。在爸媽的要求下我還是去拍了個片子，檢查結果和老爺爺說的'一樣。這讓我不得不佩服這位老爺爺，幾十年的臨床經驗還是值得信賴的！
最后老爺爺再三叮囑我說：“近半年內要避免重度活動，不可以長跑和跳繩。”哎！半年都不能跑，這句話深深地打擊了我。
小學四年級作文300字 篇4
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的'，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開始學的時候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問爺爺還有什么辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什么不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
小學四年級作文300字 篇5
清晨，我去院子里玩，映入眼簾的是淡紫色的牽牛花。
牽牛花已經開了不少了。牽牛花穿著淡紫色的衣服把棍子纏得緊緊的，從遠看去，就像綠氈上繡的一只只小喇叭。牽牛花的花有的全展開了，有的還是花骨朵，看起來好象飽脹的要破裂似的。
這么多的牽牛花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一地的.牽牛花看作一大幅的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵牽牛花，穿著淡紫色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，淡紫色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一地的牽牛花都在舞蹈。風過了我停止了舞蹈。靜靜地纏在那里。小鳥飛過來告訴我飛行的快樂。小蟲從腳下爬過，告訴我葉上的故事……
過了一會兒，我才記起我不是牽牛花，我是在看牽牛花呢。
小學四年級作文300字 篇6
泥鰍多數生存在田野里，在濕的泥土里。他們背黑肚白，我想它這種顏色是和魚類一樣：背黑讓我們在水中不容易看到它；肚白因為在水中他們一樣有天敵，所以它們的肚皮必須要跟陽光顏色一樣，才能使天敵們在水底不容易看到它才形成的吧。
泥鰍如果三條一起的話就會游來游去，動個不停。如果一條動，那么另外兩條都動，如果一條不動，那么另外兩條也不動。如它們動起來，便會把整缸的水搞的十分渾濁，并且水會濺出來。動的時候，他的頭會飛速搖晃，使身體左右搖擺，變成“S”形，這時的.形狀像蛇一樣，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它會拼命鉆到地下去。好似在尋找一個合適的避難所。
等它安靜下來，你會發現：它會躺臥在旁邊，并不會卷縮在中間。仔細看，就會發現泥鰍魚鯉魚很像：嘴巴旁邊有四根須；有腮、鰭，如果你不看尾巴，你就會認為它是一只小鯉魚了。不過還有一點能表示出它和鯉魚的區別，那就是：鯉魚不游時，是浮在水上的，當然是背朝上，但泥鰍是棲息在水底的，一動不動。如果你想捉它，要做好心理準備，因為它的游泳速度極快，通常你還沒反應過來他已經沒影了。就算你抓到了他的身子，它也能極快地溜走。
泥鰍真有意思！
小學四年級作文300字 篇7
烈日炎炎、熱浪翻滾的夏姑娘悄悄地走了，瓜果飄香、五谷豐登的秋姑娘悄悄地來了。
你看，遠看那些甘蔗林多像些茂密的樹林。走近看，一棵棵甘蔗，靜靜地站在那里，像排好隊的小學生。一棵棵高高的甘蔗，有的顏色是灰色的，有的是綠色的`。看著高大的甘蔗，我真想拿起一根，削了皮大口大口地吃起來。我想甘蔗一定非常甜。看著眼前這片甘蔗，我突然想到了農民伯伯種田的辛苦。又想到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這首詩。
你看，南瓜地的農民臉上露出了滿意的笑容，因為農民伯伯辛辛苦苦種出了大大的南瓜。看著又大又圓的南瓜，我想到了南瓜既能做香甜的南瓜餅，又能做出香香的南瓜飯。我還想到了萬圣節上用南瓜做的恐怖面具。
走進果園，一陣陣香味飄來。你看，大大的橙子掛在枝頭，一個個黃黃的橙子把果枝壓彎了。文哲聞著濃濃的果香，看著又大又圓的橙子，我真想伸手摘一個來吃呢。香蕉像彎彎的小船，又像彎彎的月牙，一串香蕉，掛在枝上多誘人哪！
秋天瓜果飄香，我喜歡秋天。
小學四年級作文300字 篇8
我家有只“虎”，可不是真正的老虎，而是我的`老媽。
媽媽對我嚴格，平日里不準我睡懶覺，不準我吃垃圾食品，不準我撒謊……在學習上，她要求我更是嚴格，要求我每個字都要寫好，作業要細心，要細心檢查，考試一定要九十分以上，甚至是滿分。我暗地里叫她“虎媽”。
記得期中考試，數學試卷發下來，我考了九十五分。放學回家，媽媽笑瞇瞇地問：“試卷發下來了嗎？考得咋樣？”我小心翼翼地遞過試卷。媽媽一看，頓時陽光燦爛的臉，一下變得烏云密布。接著就是一通責罵：“一棵樹能是15分米嗎？你都15分米啦……看看，看這，把試卷當草稿紙啦，劃了又劃，題目作對了，閱卷老師沒看到，怨不得別人，我閱卷也沒心情仔細看，草稿紙準備了干嘛用的……”我委屈的淚水已經出來了，不知道該怎么回答。“真想給你幾巴掌”虎媽的手抬起又落下，氣乎乎地說。
媽媽一直都是嚴厲要求我。在家里我最怕她，可也最離不開她。我愛我的“虎媽”。
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