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五年級的作文300字

時間:2023-11-24 14:19:59 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  時光飛快前行,轉眼間,我已來到20年后,成為了一名國際知名的數學博士。在研究一道來自哈佛大學的數學題時,我突然想回家,看看我已經離開了多年的地方———萊蕪。于是,我駕駛著超音速太陽能環保跑車,從空中專用車道,歷時6分鐘回到了家鄉。

  我一下車,就被眼前的景象驚呆了。一幢幢高樓大廈拔地而起,每一層都有一個空中花園,里面鳥語花香。一座座空中天橋縱橫交錯、遙相呼應,人們走在上面非常安全。寬闊的公路上車水馬龍,但聞不到一丁點汽油味。我正在發呆,突然,我的環保無輻射手機溫柔地響起,原來是我的`同學知道我回來了,要給我接風。

  我們來到汶河邊的一個大院子里,這里是一個同學開的農場,是專門給各大飯店提供有機蔬菜的。這時,另外幾個同學也來了,有成為了萊蕪房地產老板的賀牧澤宇,這里的高樓大廈和空中天橋都是他的杰作;有機器人設計師韓潤澤;還有已成為萊蕪大學校長的李佩吟……我正準備嘗一下萊蕪的煎餅,電話鈴聲突然響起,丁零零……嗯!我的電話鈴聲怎么變了?這時,就聽見一個非常熟悉的聲音響起,“寶貝!別睡了,該起床了。”原來,我剛才做了一個夢啊!

  不好,上學快遲到了!這樣的我,什么時候能成為夢里的我呢?

五年級的作文300字 篇2

  時間如流水,美好的時光總是過得很快,一個學期即將過去,我也收獲了許多,碩果累累。

  在這學期的語文學習中,我感受最深的是第六組《地震中的父與子》這篇課文,它讓我懂得了父愛的深沉而寬廣,認識了人間的真諦。我學到了一些新知識,如做比較、列數字、打比方、舉例子等一些說明方法,怎樣描寫人物、場景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個成語是我在這個學期中積累的,一共記住好詞好句好段近百條。我還領悟到了讀書的.方法:一遍又一遍,以不同的方式讀一本書,常讀常新,百讀不厭,把書讀透。在這幾個月里,我養成了每星期寫日記的良好習慣,現在已經寫了38篇了。另外,我又給看過的好書劃出了好詞佳句,并做好了筆記。四大名著、《苦兒流浪記》、《新滿分作文》、《一路風景》、《根鳥》等十余本書是我利用學習之余讀的,它們讓我開闊了眼界,懂得了許多道理。此外,還有一些課外練習卷使我懂得的知識豐富了許多。回顧我以前的表現,我總覺得我還欠努力,上課經常講空話。考試成績雖然還過得去,但還是不如從前。所以,在復習階段我還要更加努力,爭取考出好成績。

  怎么樣,我的收獲多多吧。你呢?

五年級的作文300字 篇3

  以前,我心里非常怨恨他們。別人可以在父母的帶領下,出外游玩,我小學一年級就沒有人接送。很小,我就得幫他們去買東西,我成了他們的代步工具。 我多希望我的爸爸、媽媽是四肢健全的人啊!可是,我知道我的`愿望永遠沒法實現,他們永遠都不可能站起來。以前,我最怕人們叫我的父母瘸子,因此,我從不愿意同他們一起走在路上。

  現在,我們家的生活變樣了,媽媽成為上海市殘疾人康復中心的運動員,多次在國際比賽中獲獎。今年5月份,媽媽還將去悉尼參加殘疾人的舉重比賽。而我爸爸呢?他靠自己開了一個小書店,經常拄著拐杖外出購書。風里來,雨里去,爸爸靠自己的努力使我們的生活一天比一天富裕。爸爸在殘聯是出名的歌星,還得過不少獎呢!

  我為我的父母感到自豪,他們身殘志不殘。我再也不會因為同他們走在一起而感到羞愧了。媽媽對我說:“嵐嵐,你長大了,要好好學習,將來做個有用的人。”我說:“哦,我一定會的。”我心里默默地想:我一定會實現媽媽對我的期望。

五年級的作文300字 篇4

  放暑假了!放暑假了!我們一家人正打開電視機開始看電視,我迫不及待地說:“我們看少兒節目吧!”爸爸搶著說:“不,我們看球賽!”于是,我們就七嘴八舌地討論開了。我想:“我以后要發明一種方便又實用的電視機。”

  30年后的我已經成為了一位大名鼎鼎的科學家,已研制出了新型的電視機。以前,我們都要爭著看電視。現在,你們不用擔心了,我制造出來的電視機有四個屏幕,可以同時播放出不同的節目。一家四口可以看自己喜歡的節目。我可以一邊吃零食,一邊看電視。當你聽見狼嚎聲和看見狼吃人的樣子,一定會毛骨悚然,嚇得“撲撲”直跳,奶奶看著動人的連續劇,會禁不住流出感動的'淚水。媽媽剛從廚房洗完飯碗過來,她可以一邊聽聽音樂,一邊打毛衣,消除疲勞。爸爸看著電視,大聲叫道:“快!把球傳給他,”以前,我們會不耐煩地說:“小聲點兒!”可現在,我們不用再說這樣的話了。因為我們都戴上耳機,這樣,我們就可以各取所好了,互不干擾了。那時候,我們一家四口就可以滿足地看電視了。

  現在,我要為我的夢想去努力,努力,再努力。長大以后,我一定要發明這種電視機。

五年級的作文300字 篇5

  人的一生中會遇到許多困難,需要有人去幫助。老師在學習上給了我幫助,同學告訴我如何與人交往,給了我幫助……但如果你問我誰對我幫助最大,我一定毫不猶豫的回答,是時時刻刻關心著我的成長的媽媽!

  媽媽對我疼愛有加,每當星期五回家時,總是對我問著問那,把我看作一個小寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我,護著我,但對我的學習非常注重。記得上次家長會過后,媽媽一直神情嚴肅,找我談了一次,才知道我對數學有一種討厭的'態度,沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數學有全新的認識與改觀。我也開始大膽發言。其實,我的作文并不好,是她對我的文章進行一次又一次的修改,幫我找出病句,也使我在原來的基礎上更上一層樓。現在,我已經有了明顯的進步,不用猜就知道是她的功勞。

  她給我的幫助說不盡,但她給我的幫助個個影響我未來,媽媽,是我最敬仰的人。因為別人改變我學習不是從態度開始,而是用作業來壓制我,讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發揮,控制……誰是對我幫助最大的人?是您,媽媽!

五年級的作文300字 篇6

  每當雞蛋的時候,我總會想自己第一次炒雞蛋的時候。

  有一天,爸爸和媽媽在客廳說話,我想這不是正是學做家務的好機會嗎?今天我就給爸爸和媽媽做他們經常給我做的一個菜——炒雞蛋。對,就怎么辦!我學著媽媽的樣子,先拿個碗,再拿雙筷子,最后拿了兩個雞蛋,我右手緊握雞蛋,左手拿著碗。啊——我嚇的大叫起來,好險!差點把雞蛋打到地上。

  我試去臉上的汗水,打開煤氣灶,進行第二到工序,把油倒在鍋里,油開始冒煙,不一會鍋里就發出了聲音我手在顫抖,跳到遠遠的,看見鍋里的聲音變小了。我慢慢的走過去,把雞蛋輕輕的到進鍋里,我記得媽媽說過,炒雞蛋要加少許想、鹽,于是我又手忙腳亂的找鹽,不久后一股雞蛋的香味鉆進我的'鼻孔里 ,好香啊!

  等爸爸和媽媽從客廳走進廚房間,一看我在、抄了一碟,香噴噴的雞蛋,爸爸媽媽表揚了我,都說我抄的雞蛋,真的好吃,這次是你第一次炒雞蛋,能抄出這樣的菜,以后能當大廚了,真的了不起。

  但是我會炒的菜,少的可真多,以后還要向媽媽學的東西很多呢!我知道爸爸媽媽說我炒的菜好吃,其實是鼓勵我,叫我做事不要放棄。

五年級的作文300字 篇7

  每一位老師都不一樣,但我要說一說我的語文老師——王老師。

  王老師有一雙“會說話”的大眼睛;她的目光總是那么嚴厲;她還有一張能說會道的嘴,講課時是那么的繪聲繪色。她的耳朵是那么的靈敏,連我都聽不出來的聲音她都聽得出來。她有一頭的.長發,那金黃色的頭發,已經有一些白頭發了。

  王老師每天低頭都在判作業,現在,有了頸椎病,我多么希望王老師能夠開心的上每一節課。

  有一次,我與同學打了起來,您看見后,走過來,說:“我們這一個班級,就是一個大家庭,你們之間就是兄弟姐妹,同學之間要互相幫助,不能因為一些小事傷了和氣。”老師說的這番話,深深地扎進我的心里,我和她成了最好的朋友。

  王老師對同學們的要求也很嚴格。有一次上課,老師有事出去了一下,同學們就在教室里打鬧。老師回來見此情景,非常生氣,用教棍狠狠的敲打講臺,同學們頓時都安靜了。告訴我們以后不要這樣了,要知錯就改。

  這就是我的語文老師——王老師,我愛我的老師!

五年級的作文300字 篇8

  從我幼兒園至今,教過我的老師有很多,年輕漂亮的、溫柔善良的…她們都勤勤懇懇、盡心盡職教導著我,至使我很小就勵志長大后也要當一名優秀的好老師!直到我遇見了現任的語文王老師。

  他——是一個年長的男老師,一個值得我們愛戴和尊敬的好老師。從他走進我們教室的那一刻起,就帶著真誠的微笑,至今還記得他對我們說的那句話:我不管你們之前的成績是好還是差,今后我們一起努力向前看,我看好的是你們的現在和未來,而不是過去。這樣樸實而激勵的一句話語久久地龐繞在我們每個同學的心中。

  王老師年紀大了,身體總落下很多病根,時常在上課時,我們總有意無意的能夠感覺到老師帶著病痛堅持給我們上課,時而看見他拿手捶捶背、敲敲腳。然而他從未因此而停過我們的課!好幾次,我們都想脫口而出:老師,您休息一下吧!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”這贊美的話語就是用來形容王老師的。 他——就是這樣一個堅強而真誠的好老師,相處一年多來,從未看見他嚴厲的'樣子,哪怕是哪個淘氣的同學惹他生氣,他也只是指導批評下。

  千言萬語也不能表達我對老師的敬意和愛戴!在此美麗的九月,這教師節的一天,祝尊敬的王老師身體健康,笑口常開吧!

五年級的作文300字 篇9

  春姑娘踮起腳尖,悄悄地走向我們的身邊,雖然我們看不見她,但到處都有她的蹤影。

  我建議大家去無錫的錫惠公園,那里到處彌漫著春天濃濃的氣息。走進公園百花盛開,紅、黃、粉、紫…色色俱全,我們走進一個鋪滿石頭的蜿蜒小路,兩旁側是一棵棵千姿百態的梅花樹,它們猶如含羞的少女用頭發遮住自己的臉。走到小路的盡頭,便有一個木頭房子,門口有個木頭桌,兩旁有兩張木椅,在梅花樹的映襯下別有一番古風。

  在小路的右邊有一個小樓梯,走上小樓梯便是通往山頂的'路了,樓梯兩旁是大片大片郁郁蔥蔥的青草,還有許多小花露出了燦爛的笑臉,正向我們微笑。走到半山腰時有吊車,坐上吊車,系上安全帶,我們就可以欣賞這美如畫的風景了,放眼望去片片樹林長得都那么茂密,在樹林的旁邊有一條清澈見底的小溪,它正哼著小曲流向遠方。溪邊有幾只小鳥,讓我們閉上眼睛靜靜地聆聽鳥兒優美、動聽的歌聲。這里的一切都是那么美好,那么的詩情畫意。

  我的建議希望大家能夠采納。

五年級的作文300字 篇10

  我是一個小男孩, 長得不高也不矮, 彎彎的'眉毛下長著一雙小眼睛, 笑起來時, 眼睛就瞇成一條縫。 我是一個很守信用的人。

  有一天, 我上完了課以后, 正準備理書包回家時, “吳遠科” 突然聽到有一個人在叫我, 我轉過頭一看, 原來是崔懿德,“我們今天一起回家吧, 順便一起去小區里玩一會! 不過, 我今天要勞動, 你在學校大門旁邊等我一會兒好嗎?” 我心想: 我就答應他吧, 反正今天的作業很少。 于是, 我就高興地回答:“好吧。”到了放學時間, 我們班級下了樓到了門口, 互相說完了再見后, 我們就可以回自己的家了, 我走著走著, 想起了崔懿德, 有一些同學對我說:“吳遠科, 你怎么還不回家啊, 我們一起回家吧。” 我心想: 反正都要回家, 跟誰都可以, 就跟他們一起走吧。 轉念又一想: 不行, 我剛才答應過崔懿德, 我應該言而有信, 我還是等他吧! 于是我便對他們解釋了一下這件事, 他們很理解, 跟我告別了, 過了很長一段時間, 崔懿德終于來了, 我們高興地一起回家了。

  我是一個很守信用的人, 這就是我。

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