(優選)小學二年級作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
小熊真可愛湖北省十堰市十堰市實驗小學二年級五班羅本陞有一天，小熊在家吃飯。小熊的爸爸把椅子坐壞了，小熊的'爸爸找著一把大斧子來砍樹，小熊看見爸爸，問爸爸：“爸爸你找著大斧子干什么呀？”
爸爸說：“砍樹呀。”
小熊說：“爸爸你還是不要砍樹了吧。”
爸爸說：“為什么不要砍樹了呢？”
小熊說：“因為我的好朋友小兔、小松鼠、啄木鳥的家就是樹，您把樹砍了，他們的家就毀了，他們就四海為家了。再說，我們也要保護大自然啦！”
小熊的爸爸聽了小熊的話說：“孩子，你真是我的好兒子！我不砍樹了，我要好好保護大自然。”
小熊阻止了爸爸的行為，保護了樹木，保護了環境，小熊真可愛！我們也要向小熊學習。
小學二年級作文 篇2
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動物在準備下雨時用的東西。
兩只快活的小燕子從窩里鉆出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一條小金魚從藍色的河水里跳出來，好像在對它的同伴說：“要下雨了，要下雨了。”水面上濺起白色的水花。遠處的小螞蟻把準備下雨用的食物，一個一個往山坡上運，螞蟻們有的用麻袋運糧食，有的.用箱子運蔬菜，還有的口袋運水果，有的東西太沉，一只螞蟻搬不動，大家就一起幫助它，它們齊心協力，團結一致，終于把食物運到了山頂上的新家，還有許多小動物也在準備下雨時用的東西。
不一會兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個故事說明了，不管做什么事，只要大家齊心協力，就一定能做好。
小學二年級作文 篇3
2月29日星期五
我在走道上發現了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當我發現它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它為什么會這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應，又猜想它不喜歡太陽光。于是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進洞里，蚯蚓費力地鉆，老半天都沒有鉆進去一點，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時，發現了前天的'那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動不動地躺著，我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動了一下，這是怎么了？我滿懷疑問回了家。
23月2日星期日
在樹葉下，我發現了一個干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……
找到《十萬個為什么》，我才發現我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失，所以……哎！
小學二年級作文 篇4
在我校園的一個角落里，有一棵桂花樹。雖然它在角落里，可是，每到秋天的時候，一走進校園，就會聞到一陣陣濃郁的.桂花香。
桂花樹遠看仿佛是一個綠色的大愛心。它的葉子對生的，葉腋是聚傘狀，樹皮很光滑,是灰色的；形狀呈長橢圓形。它的花3至5朵生于葉腋，大多在當年春梢開放，二或三年生枝上亦有著生，每朵花花瓣一共4片，花特別小，是黃白色，。別看它這么小，可是，香氣非常濃。它喜歡陽光，有一定的耐陰能力。可是，它有一個缺點，就是：桂花樹不耐干旱瘠薄，在淺薄板結貧瘠的土壤上，生長特別緩慢，枝葉稀少，葉片瘦小，葉色黃化，不開花或很少開花，甚至有周期性的枯頂現象，嚴重時桂花整株死亡。
我愛桂花，因為它的花小，總是被枝葉遮擋著；可是，它們卻在默默無聞地散發濃香。人們聞到這種香味，疲勞和苦惱都會立刻消失。它們這種默默無聞地為人奉獻的精神，值得我們學習。
我愛桂花，你呢？
小學二年級作文 篇5
昨天我偷偷看電腦。
我喜歡看電腦，因為電腦里面有游戲、作文、電影……而媽媽切不準我看電腦，因為怕我看電腦太多而近視。但是我還是對電腦情有獨鐘，因為電腦像一塊磁鐵一樣吸引了我，每次媽媽叫我關掉電腦，可是我總不愿意關掉，一直等到媽媽生氣了，對我狠狠地瞪眼，我才依依不舍地把電腦關掉。
昨天我做完媽媽布置的作業，就想看看電腦，我看了一下時鐘，哎呀！已經15：55分了，媽媽4點鐘就回來，我想：沒關系，媽媽回家按門鈴，我就關機。于是我打開電腦，過了一會兒電腦打開了，我剛想玩游戲，突然門鈴響了，我想媽媽回來了肯定要挨批評，我手忙腳亂地關電腦，可是總是按錯鍵，這時媽媽走進門，我心更慌了，直到媽媽到電腦桌時，我才關掉。可惜還是被媽媽看見了，真倒霉，誰知媽媽沒說什么，我僥幸地逃過一劫。
小學二年級作文 篇6
今天，我回了老家，媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察！
晚上，我一回到家，就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過的地方會留下一道道白色的痕跡。我想因為它身上背著一個殼原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下頭仔細觀察，發現它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說：“它的殼上有保護的能力，當它遇到敵人的時候，它便立刻縮進殼里面去，不會受到侵襲了。”我聽了，便自言自語地說：“哇！真厲害！”
我又拿了一把手電筒照了照它，因為我想看看它的一些細小的'花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來蝸牛是很怕光的。
后來，我好不容易才看到那些細小的花紋，一道道的像波浪。并發現它的頭上有兩只細長觸角，又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細一看，看到了觸角上還有兩只微小的眼睛，有趣極了！
小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來看一看！
小學二年級作文 篇7
媽媽幫我報了一個羽毛球班，就在離家不遠的吳中體育中心。
7月2號，開始上第一節課，早上九點我就準時到了羽毛球館，我們的`教練姓丁是個女的。
首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時用力往上一臺，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時再次向上一抬。丁教練示范結束就輪到我們啦，教練對我們的要求是，站在固定的地方，每次要顛五個球才算，一共有三次機會。
我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來我發現不能用太大的力氣，要不然球落下來的地方會離自己很遠，這樣成功率不是很高。后來我改進了一下，用的力氣稍微小點，一下，兩下最多一次我能顛八個球了。就在這起起落落中間我學會了顛球了。
一個半小時很快就過去了，教練宣布這節課結束。
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