五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
有一次，我去上學(xué)，身上沒(méi)帶傘，上課的時(shí)候，我仔細(xì)聽課。叮叮...下課了，我看到外面下起了大雨，就沒(méi)出教室，看起了書。所有的課都上完了，我準(zhǔn)備回家，沒(méi)想到雨越下越大，心想，這下可完了，爸爸在公司上班，媽媽還在生病，我又沒(méi)帶傘，真希望這雨早點(diǎn)下完，突然，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，原來(lái)那是媽媽來(lái)接我了，我便說(shuō)道：“媽媽你還在生病，怎么可以來(lái)接我。”媽媽說(shuō)：“你是我的兒子，如果我不來(lái)接你，你凍感冒了怎么辦？”說(shuō)著，我就跟媽媽回家了。
從那時(shí)起，我就覺(jué)得天下最偉大的`就是媽媽，不久，爸爸就告訴我，母親節(jié)快到了，那是天下媽媽的節(jié)日，你應(yīng)該給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢？我連忙說(shuō)道：好啊，我左顧右看，心里很急,不知贈(zèng)送什么禮物才好，停了一會(huì)兒，我靜下心來(lái)，想，給媽媽一幅畫吧，所以我就拿了一張彩紙，在那上面畫了些畫，還粘了幾張手工藝術(shù)畫。不久，母親節(jié)到了，我立刻把這副畫送給了媽媽，媽媽說(shuō)：謝謝。從過(guò)了那一天起，我想天下最特別的日子就是母親節(jié)。因?yàn)槟鞘侨煜履赣H的愛，母親對(duì)兒女的愛，無(wú)私的愛。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)特別的日子。
五年級(jí)作文 篇2
走下山坡，看見的是片綠油油的甘蔗林。那棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里，好像等待檢閱的士兵，威風(fēng)極了！那像長(zhǎng)矛樣的葉子，手拉著手，肩并著肩，蜜蜜層層。微風(fēng)掠過(guò)，翩翩起舞，沙沙作響。
繞過(guò)甘蔗林，呈現(xiàn)在我眼前的又是望無(wú)垠的稻田。稻子成熟了，沉甸甸的'稻穗壓彎了稻禾的腰，陣秋風(fēng)刮過(guò)，稻浪歡笑著，翻滾著，層趕著層勇香遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯站在田邊，看到這粒粒飽滿的稻谷，心里是多么的甜密呀！
穿過(guò)稻田，我漫步在田間小路上。看，高粱漲紅了臉，玉米又黃又大，紅薯苗長(zhǎng)得很茂盛，后后地鋪滿了田地。扇子大的芋頭葉子，隨著秋風(fēng)東搖西擺。
突然，陣芳香撲鼻而來(lái)。我往前看，原來(lái)是大片果園。紅紅的柿子像個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭，非常耀眼。橘子樹上更熱鬧了，大大小小的橘子紅艷艷，黃嶝嶝的，多的壓彎了樹枝。個(gè)個(gè)句子，似個(gè)個(gè)銅鈴，好像正在叮當(dāng)做響。
啊，秋天富有詩(shī)意，秋天五彩繽紛，它使人們喜氣洋洋，它是人們賞心悅目。
五年級(jí)作文 篇3
前天，妹妹可心一家請(qǐng)我們吃燒烤。
我們?nèi)サ氖且患医薪鹗系捻n式燒烤店。那里的生意可真紅火，我們到的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有空位了，大約等了15分鐘，老板帶我們來(lái)到了二樓。哇，真漂亮！地面上鋪著木地板，要脫了鞋才能上去。爸爸說(shuō)這叫榻榻米。我們依次把鞋子擺好，就踏上去了，那感覺(jué)真好！
這時(shí)，我很疑惑，難道我們要像韓國(guó)人那樣跪著吃嗎？走近了才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)桌子底下有一個(gè)方形的“池子”，大家可以把腳放進(jìn)去，真好玩！ 坐下后，我看了一下四周，大家都坐在榻榻米上，個(gè)個(gè)紅光滿面，高高興興，好像一家人似的。 我正想著，媽媽說(shuō)：“發(fā)什么楞呢？菜都來(lái)了。”媽媽和阿姨把魚啊、羊肉啊放在烤架上烤，頓時(shí)烤爐里冒起了幾縷白煙，油滴進(jìn)炭火里，發(fā)出了“嗞嗞”的聲響，炭火燒得更旺了。一陣濃郁的香味很快竄進(jìn)了我的.鼻孔里，饞得我直流口水。
烤好了，我和可心相互看了一眼，就埋頭大吃起來(lái)。哇！真的太好吃了。 把盤子里的肉吃完了，媽媽說(shuō)：“你們別光顧著吃肉，喝口茶吧！”我們抬起頭來(lái)，大人們突然哈哈大笑起來(lái)。我和可心相互看了才明白，原來(lái)可心是滿臉的調(diào)料，而我的鼻尖上也粘著一點(diǎn)炭灰。我們急忙到洗手間，把臉洗得干干凈凈，才又坐下繼續(xù)品味美食。 媽媽給可心和我各斟了一杯茶，我抿了一小口，香香的、甜甜的，真是好喝！我問(wèn)媽媽：“這是什么茶，這么香甜？”媽媽說(shuō)：“這是麥香茶。”
我好羨慕那些韓國(guó)人，有這么好吃的飯和茶呀！ 現(xiàn)在，我閉上眼睛，每當(dāng)回味那次吃過(guò)的東西，不知不覺(jué)，口水就會(huì)又流出來(lái)了……
五年級(jí)作文 篇4
海南已經(jīng)在向我們招手了，過(guò)不了多久，我們的海南之旅即將開始，我的心里，又何嘗不是激動(dòng)呢！
在這五天的漫長(zhǎng)等待中，我時(shí)常想一些出去時(shí)可能會(huì)發(fā)生的事，如：飛機(jī)誤機(jī)了，我們很晚才到，因而少游了一個(gè)景點(diǎn)；飯菜可能會(huì)不好，一定要在出發(fā)之前去一趟超市，購(gòu)買一些耐餓的零食和容易下飯的金針菇，橄欖菜等；到了海南，天氣會(huì)不會(huì)很熱，到時(shí)候，該不會(huì)變成小狗了吧，整天吐著舌頭，托著尾巴，搭拉著耳朵，有氣無(wú)力地走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，又有氣無(wú)力地走出來(lái)……這種種遐想在我的腦海里徘徊，我把它們編織成了一幅連環(huán)畫，時(shí)常在我的腦海里細(xì)細(xì)閱讀；我又把它們結(jié)合成一部電影，常常在我的腦海里放映；我還把它們制作成一道道色香味俱全的菜肴，經(jīng)常在我的腦海里慢慢品嘗。
最美的我想還是那陽(yáng)光，沙灘，海洋，椰樹……這些景物構(gòu)成了一幅大自然的水粉畫：湛藍(lán)如洗的天空襯托著火紅的太陽(yáng)，太陽(yáng)的金光照在無(wú)邊無(wú)際的.大海上，海水變得波光粼粼，一陣海風(fēng)吹來(lái)，將海水與貝殼吹上岸，岸上的沙灘霎時(shí)也變成金黃色的了，與太陽(yáng)的光芒融為一體。沙灘上的椰樹高大挺拔，時(shí)不時(shí)“咚”的一聲，送下一個(gè)大椰子來(lái)……
海南一定是美麗的，而我對(duì)海南的幻想更是美麗的。此刻，我雖然不能身臨其境，但我的心早已飄到了海南；此刻，我雖然無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我對(duì)海南的期盼，但我知道，我離海南不遠(yuǎn)了。
五年級(jí)作文 篇5
雖然我只有8歲，只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，可是從小到大，已經(jīng)有很多很多老師教過(guò)我了，我從2歲半開始上幼托班一直到幼兒園，期間還有很多課外興趣班的老師，很多老師我已經(jīng)不記得了，或者已經(jīng)忘記了他的姓氏，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的是我最喜歡的孫老師。
孫老師大概40多歲，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，眼睛小小的，看上去很嚴(yán)肅，一開口，略帶東北口音的普通話聽上去有點(diǎn)滑稽。記得我是五歲半開始學(xué)圍棋的，當(dāng)初媽媽也是看我這只“小猴子”老是坐不住，就讓我去試試看，看學(xué)習(xí)圍棋是否能讓我心定一些，沒(méi)想到因?yàn)閷O老師，他讓我深深愛上了圍棋。
第一次上課，我看到孫老師嚴(yán)肅的模樣還有點(diǎn)緊張，可他一開口我就樂(lè)了，圍棋的.黑白兩色棋子在他嘴里變成了“小白兔”和“小黑熊”，小白兔和小黑熊你追我趕，之間發(fā)生了許多有趣的故事，逗得我們哈哈大笑，不知不覺(jué)一小時(shí)就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的可真快呀！
那時(shí)我是圍棋班最小的一個(gè)，孫老師老是讓我坐在最前面，上課也總愛提問(wèn)我，我答對(duì)了就笑瞇瞇的大聲表?yè)P(yáng)我，我答錯(cuò)了，他還是笑瞇瞇的幫我糾正，從不批評(píng)我，可是對(duì)待班上那些調(diào)皮的男生，孫老師可兇啦！
每次考級(jí)前，孫老師都會(huì)打電話或者發(fā)短信來(lái)鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣，而每次考完，他都會(huì)第一時(shí)間內(nèi)打來(lái)電話詢問(wèn)我的戰(zhàn)績(jī)，我順利通過(guò)考級(jí)，孫老師跟我一起高興，我覺(jué)得孫老師就像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)我，讓我非常感動(dòng)。
可惜在我學(xué)棋一年之后，不知什么原因，孫老師離開了圍棋學(xué)校回東北老家去了，臨走還打來(lái)電話，鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)棋，還經(jīng)常在網(wǎng)上教我、指點(diǎn)我，我真的很想念孫老師，很感激他，我真想當(dāng)面對(duì)孫老師說(shuō)：謝謝你！孫老師，你是我的圍棋啟蒙老師，是你讓我愛上了圍棋，并愿意將圍棋當(dāng)作我的終生愛好。孫老師，好人一生平安！
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