四年級(jí)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了。”我說(shuō)：”好。”爸爸告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的`波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。”聽了爸爸的話，我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊！
四年級(jí)作文 篇2
20年后我已經(jīng)變成國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家，隨著科技變得發(fā)達(dá)，各種東西也不一樣了，水果也不例外，這天我收到張明邀請(qǐng)我去參加他的研究基地。
我來(lái)到基地門口，兒時(shí)的伙伴——張明，聞?dòng)嵍鴣?lái)，馬上帶我參觀他的植物研究所，他這時(shí)已經(jīng)是全國(guó)著名的植物科學(xué)種植專家。一進(jìn)研究基地，迎面就是一道道水槽，水槽里裝滿淺綠的液體，一旁的支架支撐著各種植物，植物的根就浸泡在水槽里。看到這些我便好奇的.問(wèn)張明：“張明，你看這個(gè)，這些水槽是什么？”他解釋道：“這是無(wú)土培植，培植水槽里裝有各種植物所需要的養(yǎng)分，然后又在植物根部裝上攝控芯片，方便察看植物生長(zhǎng)狀況，來(lái)控制投放營(yíng)養(yǎng)液的多少。”我又來(lái)到下一個(gè)植物前，只見這是一株奇怪的葡萄樹，它的葉片、果實(shí)各種顏色俱全，每一顆葡萄近似透明，可以清晰的看見葡萄內(nèi)部，每顆葡萄就像一個(gè)個(gè)精致的藝術(shù)品，張明告訴我這是水晶葡萄，已過(guò)研究期，可以食用，但市場(chǎng)上已經(jīng)有出售了，雖然價(jià)錢較貴，但這可是在沙漠探險(xiǎn)、旅游時(shí)的救命“道具”，吃上幾顆，你幾天就不用喝水、吃飯。我接著往下看，竟是一株普通的番茄樹，旁邊有一位工作人員，手拿本子在記錄著什么，看見西紅柿樹沒(méi)有變化我有一絲失望。張明看見我露出失望之色，急忙解釋：“你可別看他它外表，而認(rèn)為它不變，其實(shí)這可是由我和幾名科學(xué)家的“大作品”，它是一種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，用肉的細(xì)胞放在西紅柿上培育成的，叫“肉柿”它不僅有肉的味道，還有肉與西紅柿共有的營(yíng)養(yǎng)，等于是種出的“肉”啊。”我又接著看了許許多多的植物。
未來(lái)的植物真是奇奇怪怪，各種各樣啊。
四年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的作家，那非J.K.羅琳莫屬了。她有一頭金色長(zhǎng)發(fā)，一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，淺淺的小酒窩，笑起來(lái)就會(huì)露出那整齊潔白的牙齒。羅琳生于1965年7月31日，算起來(lái)已經(jīng)49歲了。
她最著名的作品就是《哈利·波特》了。這一系列小說(shuō)被翻譯成了67種語(yǔ)言，在全球發(fā)行了4億冊(cè)，這足見她在全世界孩子們心中的地位了。《哈利·波特》講述了哈利通過(guò)自己努力和朋友們的幫助，打敗了伏地魔。這本書是魔法類小說(shuō)，不過(guò)它好像真的被施了魔法一樣，畫面感極強(qiáng)，霍格沃茨魔法學(xué)校、精彩的魁地奇球比賽、一根根充滿魔力的魔法棒……都能鮮活的出現(xiàn)在我的腦海里，連里面的人物我都能清楚的想到他們的樣子。不僅如此，它還能讓人的心情隨著情節(jié)一起一伏。每次讀到哈利的傷疤陣陣劇痛時(shí)，我的心也隨之緊張；看到鄧布利多校長(zhǎng)慈祥的笑臉，我的心情也放松了許多；想到伏地魔那蒼白而恐怖的面龐，我的'心情又變的不安起來(lái)……
羅琳的《哈利·波特》帶給我的啟示也不小，它讓我明白了：我們不僅要有好奇心，還要勇于探索，探索之后就會(huì)有不一樣的收獲。
這就是我最喜歡的一位作家——J.K.羅琳，一位美麗而又充滿想象力的才女。
四年級(jí)作文 篇4
我在成長(zhǎng)的道路中收過(guò)很多禮物，有可愛(ài)的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書，還有實(shí)用的文具，其中我最喜歡、最特別的要數(shù)那臺(tái)步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)了。
步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)是爸爸媽媽在去年的“六·一”兒童節(jié)里送我的禮物，它價(jià)格不菲、樣子呆萌，比一般的.筆記本電腦要小兩圈，土豪金色的長(zhǎng)方形很是可愛(ài)。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“傷害”。別看它個(gè)子小，其實(shí)功能強(qiáng)大著呢！它不僅可以隨機(jī)下載1-12年級(jí)的同步語(yǔ)文、同步數(shù)學(xué)、同步英語(yǔ)等科目的例題名師講解，還有很多同步練習(xí)板塊，像天天口算、智力畫板、日記本、經(jīng)典作文以及各個(gè)科目的練習(xí)小游戲，讓我從玩中學(xué)、學(xué)中玩，我對(duì)它真是愛(ài)不釋手啊！
記得有次做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題著實(shí)難住了我和媽媽，我們絞盡腦汁都想不出答案，這時(shí)候我無(wú)意間看到了學(xué)習(xí)機(jī)，想到了它有拍照解題的功能，于是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式，更是貼心地把解題思路詳細(xì)地解釋一番，羅列了整整一屏幕，讓我和媽媽恍然大悟，對(duì)它佩服地五體投地，真是一位強(qiáng)大的“老師”啊！
有了這個(gè)禮物，漸漸地我的語(yǔ)、數(shù)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，英語(yǔ)成績(jī)也名列前茅。步步高學(xué)習(xí)機(jī)，我感謝你的陪伴，你既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，還是我成長(zhǎng)道路上必不可少的好伙伴！
四年級(jí)作文 篇5
我在小學(xué)中已經(jīng)度過(guò)了四年，認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)，但我最忘記不了的一個(gè)人是蔣詩(shī)瀅。
她胖胖的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠一般炯炯有神的眼睛，還把一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，扎著一條辮子，一甩一甩地像馬尾巴，美麗極了。
我和蔣詩(shī)瀅曾二次成為同桌，又因?yàn)樘茫谏险n情不自禁地講空話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師怕影響我們學(xué)習(xí)，就把我兩個(gè)分開了。在這些年里，她幫助了我很多次。
第一次，還在兩年級(jí)的時(shí)候，他是我的同桌，那是一次語(yǔ)文考試，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，我急忙碰了碰她的手臂，蔣詩(shī)瀅看看我馬上心領(lǐng)神會(huì)，拿了一只有很多墨水的鋼筆借給我，還提醒我下次別再忘記了。
第二次，是在我上三年級(jí)的.時(shí)候，她坐在我后面，我的同桌換成了沈沁藍(lán)，那是一次英語(yǔ)考試，我的鉛筆弄破了，我向沈沁藍(lán)借，她不肯但我也沒(méi)有怪她。這時(shí)剛好蔣詩(shī)瀅看見了，就把一支削好的新鉛筆借給我。
正是因?yàn)榈玫搅怂亩啻窝┲兴吞恳话愕膸椭也琶靼琢嗣總�(gè)人都要助人為樂(lè)，從此我就記住了充滿詩(shī)意的名字蔣詩(shī)瀅！
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