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二年級作文300字

時間:2023-11-24 11:38:24 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  《親愛的漢修先生》是一部優秀的作品,這本書是美國作家貝芙莉?克萊瑞寫的。

  這本書講的'是一個叫鮑雷伊的小男孩在讀小學二年級的時候讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生。鮑雷伊是一個父母離婚的小學生,老師給他們布置了一個作業——給自己喜歡的一位作家寫一封信。鮑雷伊為了完成作業,很不情愿地給作家漢修寫了一封信。鮑雷伊后來又寫了一封信給漢修先生,請教寫作的方法,漢修先生都回信了。從此鮑雷伊喜歡上了寫信。他不但寫信請教寫作方法,還向作家說自己的煩惱。

  鮑雷伊有許多煩惱,比如爸爸媽媽離婚,有人偷他的午餐盒等等。鮑雷伊把這些都寫信告訴了漢修先生,漢修先生也回信鼓勵鮑雷伊。慢慢地鮑雷伊不但寫作和閱讀能力提高很快,而且一點煩惱的情緒也沒有了。雖然爸爸媽媽最后都沒有和好,但鮑雷伊感覺自己長大了,能夠獨立面對很多事情了。

  我們要學習鮑雷伊的一些優點,比如寫作,其實寫日記并不難,只要把每天看到的,聽到的記下來,就是一篇很好的日記。所以我們要養成寫日記的好習慣。

二年級作文300字 篇2

  一年四季我最愛的是春天。春天萬物復蘇,大地呈現出一派生機勃勃的景象。樹木發芽了,小草變綠了,連沉睡了一個冬天的小青蛙也醒過來了,你瞧它,瞪著一雙大眼睛看見眼前充滿朝氣的一切,興奮的呱呱直叫呢!

  春風吹過,吹綠了垂柳,吹綠了小草。草地上的孩子們在沐浴著溫暖的春風,歡快地放著風箏!

  春風中柳樹擺動著長長的枝條,好像在翩翩起舞,那輕盈的舞姿好像要飛起來,清澈的流水倒映著她那多姿多彩的身軀,岸上的綠草和鮮花倒映在水中,水底仿佛是一個奇妙的.童話世界。

  粉紅的桃花開了,遠遠望去像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開了,雪白雪白的梨花開滿了枝條,金黃金黃的迎春花開了,像一個害羞的小姑娘。

  一陣微風吹過,一股花香撲鼻而來,讓人陶醉。細聽,蜜蜂們已在辛勤的工作,嗡嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞,春天真美啊!

二年級作文300字 篇3

  春天來了,春風拂面。我們全家回老家過年。

  爺爺在家養了六只鴨子。這天早上奶奶在鴨窩只拾到一只鴨蛋,于是她吩咐我:“權記古(我老家的小名),你去水田找找鴨子有沒有在田里生野蛋。”奶奶給我一雙他們穿的套靴,我一穿上,好大呀,都到了我的膝蓋。我小心翼翼地下了田,心中有些害怕陷進泥巴中去。爺爺說:“田原來是干的,前幾天才蓄了水,踩不下去的。”

  我放心地往田中走,腳底感覺泥巴軟軟的,像海綿一樣踩上去非常舒服。我在田里搜尋起來,這邊沒有,那邊也沒有。這時奶奶在樓上喊:“權記古,往前走幾步,再往左,就有一個鴨蛋!”我按照奶奶的指示,果然看到一處白色的東西。我想:這不是一片鴨毛嗎?再仔細一看,果然是一只鴨蛋,它靜靜的臥在水中,只露出一個小小的`“白島”,我欣喜地彎下腰,像撿到一個寶貝似的撿起鴨蛋,揮舞著:“奶奶,我撿到了鴨蛋!我撿到了鴨蛋!”

  我高興的把鴨蛋拿回了家。這真是一種別開生面的田園生活啊!

二年級作文300字 篇4

  童年是一幅水墨畫,快樂是他的線條,天真是它的顏色,美好是她的畫筆……

  這天我正在家里邊看電視。動畫片中生動的人物與有趣的語言吸引了我。知道我看到高潮時。突然聽見媽媽說:“寶貝兒家里的鹽沒有了,你幫媽媽去樓下買一包。”我極不情愿地關掉了電視,拿好錢下了樓。

  買到了一小包鹽,我邁著輕快的小步子往回家的路上走。滿腦子都是動畫片的情節。我的腳步不由得加快了,手中的鹽一個不小心便全部散了出來。我的心一下子就提了起來。心想媽媽會不會打我?會不會罵我?我會不會讓媽媽失望?我急得快哭出來。突然,我看見隔壁家的'阿姨在淘米。一個主意冒上來:既然米都可以洗,那鹽為什么不能呢?想著,我馬上向阿姨借了一個盆接了點水,放入鹽,賣力的搓洗著。不到兩分鐘,鹽都不見了。我哭著跑回了家,媽媽抱住我,說:“傻孩子,鹽是易溶體,是不能洗的,這次不怪你,下次知道就好。”我聽了不好意思的笑了。

  在這幅童年的水墨畫中,我慢慢長大。

二年級作文300字 篇5

  這幾天早上醒來,我的第一句話就是急著問媽媽:“媽媽,今天我們去哪里拜年?”媽媽每次都回答:“還不知道呢,要是有人來外婆家的話,我們要招待他們,不能出去的`。”“媽媽,你這句話太老土了,我都聽膩了!” 我急躁的說,“我們什么時候才去拜年啊!我可急著去拜年了,既可以放鞭炮,又可以大吃一頓,還可以收到長輩送給我的小紅包。真是一舉三得呀,美極了!好不好啊,媽媽?我們趕緊去拜年吧,怎么樣?媽媽。”“你這個小饞鬼,太貪心了。還一舉三得呢。”媽媽笑著說。我撒嬌地說:“本來嘛,難道我們去拜年就不放鞭炮,不吃一頓飯,不收長輩給我們的小紅包嗎?”媽媽說:“好啦!好啦!拗不過你,今天就帶你去拜年!”“哦耶!我又可以去拜年啦!”。

二年級作文300字 篇6

  我的媽媽個子很高,身材勻稱,皮膚是黃色的,很柔軟。媽媽的臉是橢圓形的`。我的媽媽有一雙像鉆石一樣的眼睛,隨時都可以看見我在干什么,媽媽有一個薄薄的嘴唇,怪不得別人都說她能說會道。

  媽媽有時對我很嚴厲。比如說,有一次,我寫錯了一個字,媽媽就說:“把這個字給我寫一行。”當時我心里想,“這個媽媽錯一個字就讓我寫一行,別人的媽媽都說‘錯一個字就錯一字,下次別錯了就行了’,可我的媽媽還讓我寫一行”。

  媽媽雖然對我很嚴厲,但媽媽還是很愛我的。比如說,我報名參加了舞蹈,媽媽是不管刮風,還是下雨,她都要送我上學。這時我才知道:世界上母親是最偉大的,也是最關心自己孩子的人。

  我想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!謝謝您,把我從小養大,我愛您!”

二年級作文300字 篇7

  一天,我和李浩宇、胡淦華、譚予瑞等五個同學,再加上家長們,來到長沙生態動物園。

  我們先買好票,然后坐上纜車,去看動物。第一種動物是老虎,可是他們怎么一聲都沒有吼叫呢?只是在走動,或者在睡覺。第二種動物是狼,他們大部分在睡覺,不過很正常,因為狼本來就是夜行動物。

  我們下了纜車,來看大象表演。來到大象表演的地方就找了一個地方坐下。大象來了,一頭大象很大,另外兩頭小一些。我認為那頭大的大象是非洲象,另外兩頭是亞洲象,因為亞洲象比非洲象體型更大。結果三頭都是亞洲象。

  看完了大象表演,我們就到處看動物。看了鴕鳥,他們可是目前最大的鳥類,因為它們長時間奔跑,所以他們的翅膀也退化了,但是他們可是跑得最快的'鳥類。我們還看了犀牛、小浣熊和大熊貓等等。

  我最喜歡的動物是東北虎,想想他們尖銳的牙齒,兇猛的目光,真讓人害怕呀。

  最讓我覺得有趣的,是百鳥谷里面的一群鸚鵡。鸚鵡是一種高智慧的鳥類,但烏鴉也是一種高智慧的鳥類,現在科學家還不知道是烏鴉聰明還是鸚鵡聰明。

  再見,動物園,下次我還會來的。

二年級作文300字 篇8

  我的媽媽非常出色,還很漂亮。我非常喜歡她。

  她歌唱得很棒,想夜鶯一樣動聽。她經常唱歌,如果著名歌手跟她比,也沒她唱得好。

  她很厲害,生氣起來就像大老虎一樣,好像能把你吞掉,每次她生氣的時候,我就會躲在角落里瑟瑟發抖。

  她很聰明,當我遇到問題的時候,她就會陪著我,輔導我怎么做,怎么寫。

  她很愛干凈,家里被她收拾得一塵不染。她還是家里的擦鞋員,只要我們的鞋臟了,她就馬上來擦,而且擦得又快又亮。

  她的力氣也很大,從超市買回來的很多雜物,她都能自己搬回來。

  她很喜歡看書,有時候能看的晚上9點都不睡覺。

  她跳得也很高,當我心愛的'風箏掛在樹上的時,她輕輕一跳就拿下來了。

  她也很溫柔,就像玩具熊一樣可愛、柔軟。

  我愛媽媽,因為我知道在世界上,媽媽是最愛我的!

  二年級:楊紫儀

二年級作文300字 篇9

  我一直夢想著去廈門,一直夢想著廈門那美麗的鼓浪嶼,我還一直跟爸爸在車上一遍又一遍的唱《鼓浪嶼之波》這首歌呢!

  今天晚上,我的夢想終于要實現了,我們就要坐飛機到廈門玩了。我多么希望現在立即就出發呀!我想鼓浪嶼肯定有非常多的貝殼、藍藍的大海、洶涌的波浪。

  晚上10:15分,我們一家人坐上了飛往廈門的'飛機。

  一坐上飛機,我的心就撲撲地跳起來,飛機起飛了,機頭翹了起來,然后飛上了茫茫夜空,穿過了大氣層,飛機抖動,我心里總覺得有些不塌實,于是我雙手合十地說:“老天保佑,希望這次不要出什么事故吧!”爸爸笑嘻嘻地對我說:“放心吧,我們一定能平安到達的!”聽爸爸這么一說,我的心就平靜了下來。事后爸爸告訴我,在坐飛機的時候,不能說一些不吉利的話。

  過了一會兒,我看到了像大海一樣的云層和閃著微弱亮光的月亮,那月亮離我們好近好近,好象再近一點,我的雙手就能摘到。

  過了大概一個多小時,我們終于到了廈門,沈伯伯早就等在那里,把我們接到了他們的家。

  第一個美好的晚上就這樣度過了。

二年級作文300字 篇10

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的'奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智輝的驛站。

  我想對老師說:“祝您教師節快樂!”

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