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[合集]小學(xué)四年級作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天我和爸爸到北京去玩兒,路途可真遠(yuǎn)啊!早晨四點(diǎn)從家中出發(fā),中午才到北京。
我們首先來到了北京的著名景點(diǎn)——長城,站在長城上往下一看,各種景色盡收眼底,山啊,樹啊都是那么美麗!我發(fā)現(xiàn)長城上面有許多小孔,我問爸爸:“這是干什么用的?”爸爸告訴我說:“古代不像現(xiàn)在科技這樣發(fā)達(dá),沒有飛機(jī)、導(dǎo)彈,只有弓箭、大刀、長矛,這些小孔是用來射箭的。”我又問爸爸:“這是什么朝代修建的`?”爸爸回答說:“這時秦朝建造的。”我知道秦朝的帝王是秦始皇,是他逼迫勞動人民建造了長城。我還知道,長城能保存到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了好多次修建了。
我們要去的第二個景點(diǎn)就是天安門,天安門紅墻黃瓦,非常莊嚴(yán)。
北京真美呀,我喜歡北京!
小學(xué)四年級作文 篇2
操場上,運(yùn)動會正在熱火朝天地進(jìn)行著,小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步,隨著第一名沖向終點(diǎn),喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高,打算在賽場上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點(diǎn)幫老師按秒表,做這項(xiàng)工作的人,既沒有人為他加油,又沒有人為他歡呼喝彩。而做這項(xiàng)工作的人就是我。
休息時間,好朋友王月來跟我聊天。我流著淚,很傷心。王月很高興,因?yàn)樗昧?00米比賽第4名,進(jìn)入了決賽。看到我這樣一幅樣子,王月連忙拉起我的手,領(lǐng)我到一個安靜的地方,關(guān)心地問:“怎么了?為什么這么傷心?”我一邊嗚咽著,一邊說:“這個工作太沒意思了,沒人給我來喝彩的'。”王月拿出餐巾紙,遞給我說:“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作,往往最有用。就像深深埋在土里的根,幾十年都默默無聞地埋在潮濕,陰暗的地下,但都為鮮花綠葉的成長做出了奉獻(xiàn)。”
我終于恍然大悟,是呀,沒有人喝彩的工作同樣重要。
小學(xué)四年級作文 篇3
周末,爸爸帶溜溜去農(nóng)村老家游玩。溜溜躺在草地上,看著夜空數(shù)星星。農(nóng)村的夜晚出奇得安靜,夜空中布滿繁星,仿佛一伸手就能抓到。突然,從夜空上下來了一位漂亮姐姐,她還抱著一只小玉兔呢。
溜溜一看就明白了,這是嫦娥呢。她問:“嫦娥姐姐,您下來干什么呢?”
嫦娥抖了抖長袖,笑著對溜溜說:“溜溜,我請你到天上去做客。”
“真的?”溜溜捂著嘴巴,驚奇地說,可又馬上失落下來,“我怎么上去呢?”
嫦娥含笑不語,輕輕拍了拍手,溜溜身上就立刻長出了一雙翅膀。溜溜高興地?fù)]舞著翅膀,飛上了天空。
“哇!天上可真好玩啊!”溜溜情不自禁地手舞足蹈起來。嫦娥在一旁呵呵地笑著:“走,我?guī)闳ピ虑蛏瞎涔洹!痹虑蛏蠜]有水,沒有空氣,但有許許多多大大小小的環(huán)形山。還有嫦娥的廣寒宮、正在搗藥的玉兔和砍桂花樹的吳剛。
看完了月球,溜溜又看了水星、火星、金星、海王星、天王星、冥王星、木星和太陽。她自由自在地在天空中翱翔,看到了自己的母星——地球。地球可真是個美麗的藍(lán)色星球啊,可近年來人們大量地砍伐樹木,已經(jīng)把這個美麗星球折磨得痛苦不堪。溜溜搖搖頭,不再想這些事。她又變成了歡快的小鳥,飛翔在天空中。突然,傳來了一陣微弱的聲音:“溜溜,你好。一起去打獵吧!”把溜溜給嚇了一跳:“你……你是誰?誰在說話?”“我就在你的腳下。”那個聲音有些微怒了。“不好意思啊。”溜溜慌忙抬起腳來,“一起去打獵吧!”打獵回來,溜溜仍興致昂揚(yáng),她又去看了其他的`星座:白羊座、水瓶座、天蝎座、處女座、獅子座、大熊星座和小熊星座……
等逛了一圈后,溜溜才累得筋疲力盡,連話都不想多說。她慢悠悠地回到了月球。嫦娥看到了,一邊指著一片云,一邊笑著對她說:“回來了?快去睡覺吧!”
溜溜現(xiàn)在不管自己的什么淑女風(fēng)范了,不管三七二十一,倒頭就睡在了云上面,她睡眼朦朧地說:“嗯……好甜,原來是棉花糖啊。真想永遠(yuǎn)住在這里呀。”嫦娥來了,她難過地對溜溜說:“溜溜,你得回去了,這串星星項(xiàng)鏈就送給你當(dāng)做紀(jì)念吧。”她邊說邊把一串星星項(xiàng)鏈套在溜溜脖子上。
“溜溜!溜溜!你醒醒啊!”溜溜感覺有人在拍她的臉,睜開了眼睛,原來是爸爸。她往四周看看,想:奇怪,我不是在月球上嗎?怎么到草地上來了?她問爸爸:“爸爸,我在哪里呀?”“你這小糊涂蟲,自己在草地上睡著了也不知道在哪。要去吃飯了!”爸爸笑著搖搖頭,大踏步地走了出去。
只剩下溜溜呆在草地上,想:難道這一切都是夢嗎?但為什么還是感到這么真實(shí)呢?她看看胸前,笑了起來:有一串星星項(xiàng)鏈!這就說明不是夢了。一切都是真的!這時,球球來了,他看到溜溜一個人坐在草地上笑著,問溜溜:“溜溜,你怎么了?”
溜溜這才止住了笑,她飛快地跑去吃飯。沒有人聽到她留在風(fēng)中的一句話:“我真想永遠(yuǎn)住在哪里呀……”
小學(xué)四年級作文 篇4
春節(jié)后的一個早上,好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹,大地蓋上了雪白的棉被,小精靈揮舞的魔法棒,好像也要把所有的汽車染成雪白的顏色。不一會兒,大地就變成了一個白雪世界。我想:這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是,我高興壞了,趕快寫完了作業(yè),和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。
我們分工合作,老媽子做雪人的頭,我做雪人的身子。我做了一個身子,可是一點(diǎn)都不好,老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時間,可是還是沒有老媽子的大,我急壞了。老媽子看見了,趕快過來幫我修改了一下,雪人的身子一下大了許多,我真高興!雪人的`外形堆好了,我找來了一個糖紙,把它撕成兩半,來當(dāng)做眼睛,老媽子找來了一個瓶蓋當(dāng)鼻子,我又找了三片樹葉用來當(dāng)扣子,用炮筒當(dāng)帽子。太好了,我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影,其他小朋友看見我們的雪人,都跑來參觀,都說雪人堆得真好!
我和老媽子聽了,心里美滋滋的,比喝了蜜還甜呢!
小學(xué)四年級作文 篇5
星期天媽媽說要回姥姥家,我高興極了。因?yàn)槟鞘俏业牡诙枢l(xiāng),小時候我是在姥姥家長大的。記憶中姥姥家是那么美麗,那么令人神往。姥姥家鄉(xiāng)有一條小河,河里的水清澈見底,一群群小魚自由自在地游來游去,我們一群小朋友在河里洗澡、打水仗、捉魚,快活極了;還有一群群的野鴨,滿山坡的酸棗樹……想著想著我的口水都要流下來了。 【只是和前面“滿山坡的酸棗樹”照應(yīng),所以這個句子用在此處不合適】
第二天一大早,我們就迫不及待地出發(fā)了。陽光照在身上暖融融的 ,說不出的舒服,我真想插上翅膀,趕快飛回姥姥家。咦,怎么沒有了大壩,沒有了酸棗樹,我記憶中的小河呢?我連珠炮似的.問姥姥。姥姥嘆了口氣說:“村里現(xiàn)在不比原來了。地也賣了,大壩也沖開了,蓋起了許多廠房,企業(yè)一個挨著一個,空氣也不新鮮了,得怪病的人也多了,原來到處是小河溝,魚呀蝦呀滿溝都是,現(xiàn)在哪還有水呀,連地里的莊稼都旱死了……”
小學(xué)四年級作文 篇6
學(xué)校廣場兩邊種了玉蘭樹,整個冬天它們都靜靜地舉著光禿禿的枝丫立在那里。
終于來到了春天,玉蘭樹總該活起來了吧?從遠(yuǎn)處看玉蘭樹,上面光禿禿的,連一片葉子都沒有。枝丫怪異地扭著,就像死神等待的手,仿佛一旦有人走過,它便馬上“抓住吞下去”。
走近了一些,就看到在“死神之手”上面有好多芒果樣的小突起,尖尖的立在樹干上。走到玉蘭樹前,我才發(fā)現(xiàn)那些像芒果樣的小突起是玉蘭花苞,花苞毛茸茸地泛著灰綠色,兩邊的花苞外皮已經(jīng)裂開,但還貼在花上,沒有完全打開,就像一個媽媽怕寶寶受傷一樣——緊緊抱著他。
玉蘭樹的樹皮很薄,是灰白色的.,上面有很多像眼睛一樣的傷疤,它正用這些“眼睛”偷看外面的大千世界呢!玉蘭樹太奇妙了,寂寞而孤獨(dú),像個樹怪。
在春天里,我期盼著玉蘭花的綻放。
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