六年級作文

時間：2023-11-24 07:41:07 六年級我要投稿

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六年級作文9篇[推薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文9篇[推薦]

六年級作文篇1

　　屋外寒風凜冽，但在暖和的廚房里，卻有一大一小兩個人影在忙碌著。

　　那是我和奶奶在廚房里做飯，這是我每星期天都要做的一件事，其實就是幫助奶奶摘菜，洗菜的小事，時不時地還會偷吃一點。

　　奶奶說：“今天中午吃漿面條，要炒一些芝麻”，說完就拿起一個炒鍋，放在火上，炒芝麻是不需要放油的，只要鍋有點發熱就可以炒了。奶奶將芝麻均勻倒進鍋底，倒進熱鍋里的芝麻，很快就跳起了歡快的舞蹈。奶奶拿起一個木鏟不時的幫它們變換一下隊形。

　　芝麻炒完后，我們的任務還沒有結束。奶奶拿起炒芝麻的鍋，把芝麻倒在按板上，奶奶讓我把炒熟的芝麻用小搟面杖搟一下，我爽快地答應了。我拿起小搟面杖就搟了起來，可芝麻那么小，怎么能搟碎呢？我沒有想就搟了起來，我的`手推著搟面棒，想讓它盡力地壓過每一顆不安分的小芝麻。但很快我就失敗了，搟過的芝麻就像沒壓過一樣，依然完完整整躺在那里。這時，我的腦海里想象著每一顆芝麻都長出了五官，一個個都在嘲笑我，我不服氣又拿了一個大一點的搟面棒，可是我根本握不住，一下子就滾到地上了，我只好求助奶奶。

　　奶奶說：“你用力一點搟。”我用力地推著，臉漲的通紅，終于有一些芝麻被我搟碎了，我捏起了一點放到嘴里，還真香。這些芝麻仿佛給了我力量，我繼續而耐心地搟完了剩余的芝麻粒，圓滿完成了任務。

　　吃飯時，我往碗里撒了好多芝麻粒，吃著自己的勞動成果，那感覺可真美。

六年級作文篇2

　　星期六中午，上完作文補習班我便急沖沖的向姑姑家趕去。太陽火辣辣的照在我的身上，感覺自己隨時都要被曬化了。

　　到了姑姑家，馬不停蹄的打完作文發給老師，終于有了如釋重負的感覺。突然心血來潮便離開臥室去客廳看電視了。電視里的節目可真誘人，仿佛一只有魔力的巨手深深地牽著我，我無力反抗，只好任由它擺布。

　　時間一分一秒的流逝，外邊剛才還是晴空萬里，一會兒就變的烏云密布了。

　　我發覺天越來越黑，開始擔心下起雨來，便急忙收拾好東西給姑姑姑父道了一個別，便消失在了這個小區。

　　我剛一出小區，便感覺還有什么事還沒做，但一時半會也想不出來，走了幾百米時才想到是沒拿書，因為怕老師說就只好原路返回了，當時我還埋怨自己的大意呢，但埋怨有什么用！

　　再次出門，天又陰了許多，這時一滴水落了下來，我開始還認為是空調在滴水呢？不久我又到了剛才走到的'地方了，心中想到“我要加快腳步”，就在這時，天空下起了豆大的雨點，狠狠的砸向我，我不禁吸了一口氣，人們都加快速度，因為他們都不想變為落湯雞。

　　顧不得許多，我也趕緊用力向前蹬車。騎了十多分鐘，雨開始由大變小，這時我急忙剎車，取下了眼鏡，因為我的眼睛模糊了。一陣涼風吹來，樹木都在開心的搖曳。此時，大街上已經沒有什么人了，他們仿佛如熱氣一般被蒸發掉了，而我還在繼續拼命蹬車，想要快點回到家。我向四周望去，天開始漸漸明亮起來，時不時腳底下還會感到陣陣暖意。路旁的小花小草都在大口大口的喝著水。

　　轉過彎，老家的村莊已出現在我的視線中，“快到家了，快到家了”，我心中一遍遍急切地喊道，再一次加快了速度。

　　終于看到母親關切的身影，終于到家了，心中的緊張和疲憊一下子被拋到了九霄云外。

六年級作文篇3

　　如果愛沒有了六年級抒情作文500字

　　愛是冬日的暖陽，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠里的一泓清泉，讓瀕臨滅絕的人重新看到生活的希望；愛是飄蕩在黑夜里的一首歌,讓孤苦無依的人獲得心靈上的慰籍；愛是……但如果有一天沒有了愛呢?我頓時被自己嚇到了，開始了想象。

　　如果沒有了愛,就沒有了親情。那些偉大的父愛，母愛都煙消云散，而那個所謂的家也也只是形同虛設，也只是有四根柱子拼接起來的“房子”而已。餐桌上,再也沒有了爸爸媽媽的諄諄教誨;回家了,再也沒有了媽媽的'聲聲關心;受傷了,再也沒有了爸爸粗糙大手的安慰;也再也沒有了……

　　如果沒有了愛，就沒有了責任。人類靈魂的工程師---老師，如果沒有了愛那么老師們還會像以前那樣任勞任怨，會一直批改作業到深夜嗎? 會一直循循善誘地悉心教導我們嗎?會一直拿著微薄的薪水而默默無私奉獻嗎?會“春蠶到死絲方盡”嗎?

　　如果沒有了愛,那就沒有了友情。身邊的朋友全都是“酒肉朋友”，都是為了謀取一己私利或別有用心的人，再也沒有什么坦誠相待的真心朋友了，這樣的友誼有什么意義再去挽留呢?而友情卻又是世界上最最純潔的感情了，如果在那這些勾心斗角來玷污它，那有什么用呢?

　　如果沒有了愛，那就沒有了愛情。那些所謂的“山盟海誓”，所謂的的“海沽石爛”都只是情人與情人之間的逢場作戲，仿佛每個人都成了最好的演員，沒有一絲真愛。一切都成了騙人的謊言。

　　如果沒有了愛，那就沒有了人與人之間的互助。還記得5.12震驚中外的汶川大地震嗎?彼此之間素不相識的陌生人們？而正是這些陌生人卻在這時用自己的綿薄之力來挽救一個又一個的生命。他們雖是普通人，雖是平凡的，但正是這些人譜寫了愛的贊歌。

六年級作文篇4

　　在嬉戲打鬧中，青春似春風般迎面撲來，輕柔中夾雜著些冬日微微的寒冷，似有若無的加入到我們的隊伍當中。伴隨著我們一起歡笑，傷感，以她那獨特的溫度輕撫著我們莽撞的心靈。

　　漸漸地，隔壁從小玩到大的男孩開始逃避自己，玩耍中仿佛有一個無形的玻璃將我們隔開；看到鄰班那個優秀的男孩，有了絲絲的心動，每次偷偷都看著他，心中似有一只活蹦亂跳的小兔，好奇怪但很開心；身邊的女孩都扎起了自己的秀發，不似原來那般瘋野了，悄悄地穿上了連衣裙，變的好美好漂亮。一夜間我們似乎都變了，長大了！

　　某個夏日的午后，約幾個朋友一起到路旁的冷飲店，喝著果汁，談論著自己喜歡的明星，喜歡的男孩子和那應有的淡淡的傷感，一起說著對未來的向往和心中那莫名的傷感。在QQ上和陌生人聊著自己前排的那個男生，說著他的壞卻又不知不覺的想到了他的'好，自己也忍不住笑了，為自己感到莫名奇妙。和同寢的姐妹們一起說著心中白馬王子的形象，夢想有一天自己這個灰姑娘也能如童話的結局一樣，和自己的白馬王子過著幸福的生活。26度青春的單純與美好都被書寫在了當年的心情日記中！

　　回到自己的座位，突然發現桌上多了一瓶牛奶，溫溫的感覺似有26度。我好奇的看著這杯從天而降的牛奶，想象著它是童話故事里那杯神奇的魔法水，喝了它就能擁有美麗的容貌。然后端起它時，發現了一張紙條，清秀的字體令人著迷，簡單的“送給你，你好可愛”讓人有飄飄欲仙的感覺，仿佛置身于薰衣草的花海中，幸福，甜蜜，但卻不知他是誰，于是，開始設想他那俊俏的容貌。從此以后，每天都有準時的牛奶和貼心的問候。26度青春，在我們朦朧的歲月中，綻放了僅屬于她的笑容，把我們定格在那年的心動。

　　看著自己暗戀了很久而又沒勇氣去向他告白的那個男生，微笑著牽著另一個美麗女孩的手，心中涌出了一絲嫉妒和一絲后悔，伴隨著那從未有過的心痛。找一個安靜的傍晚，選擇了操場上一個黑暗的角落，獨自默默的流淚，讓心靈得到暫時的安慰，再拿出最燦爛的笑容回到那個喧囂的世界。把脆弱留給夜深時的自己，獨自品味，鼻尖有了酸酸的味道，眼淚也不由自主的掉了下來。在這個不冷不熱的青春里，留下了自己難以磨滅的記憶。

　　二十六攝氏度的溫度線把生命劃分成了幾段，在這個溫度下，我們笑過，哭過，心動過，憂傷過。無論是誰走進你的26度青春，還是你走進誰的26度青春，都將成為一份最寶貴最動人的記憶。

六年級作文篇5

　　我愛在草原上自由自在奔馳的小馬；我愛在田間辛勤耕作的小牛；我愛溫順的小羊，愛忠誠的小狗；我愛……但是，我更愛呆頭呆腦的小豬。

　　一個月前，舅媽辦的養豬場里的'一頭老母豬生了一群可愛的小豬仔，我便天天往養豬場跑。那幾只小豬仔可愛極了：突出的小鼻子上有兩個圓圓的小鼻孔；一張貪吃的小嘴巴不時嚼著食物；白白胖胖的身子，經常互相擁擠著，老覺得自己占領的“地盤”不夠似的；再加上卷成圈的小尾巴，跑跑跳跳的時候還轉來轉去呢！真是惹人喜愛！

　　記得有一次，我去養豬場時，小豬仔好像在和我作對，居然個個都在呼呼大睡。呵呵，你不說，還挺有趣的呢！它們“兄妹”擠在一塊兒睡。你想把頭鉆在它的身下，它就把腿擱到你的身上，如此這般地不斷調整，只覺得一團小豬一涌一涌的，直到大家都認為舒適為止，才漸漸進入夢鄉。

　　小豬不但睡覺的樣子會讓你捧腹大笑，而且小豬吃奶時也很有趣。

　　早晨，它們醒來，跑到母豬身旁，“吱吱”叫幾聲，好像在說：“媽媽，肚子餓了！”母豬睜開眼睛，挪挪肥胖的身子初中，露出奶頭。小豬仔們便爭先恐后地擁上來，健壯的搶先住豬媽媽的奶頭，因為奶頭不夠，弱小的常常被擠在外圈，“僧多粥少”怎么辦呢？為了吃奶，為了活命，這些小豬也不甘示弱，它們各顯神通，或見縫插針擠進去，啃其他小豬的嘴，以求得一席之地；或索性撇開兄弟情、姐妹誼，爬上它們的身上，站在豬媽媽的肚子上，居高臨下地拱掉其他小豬，自顧自嘖嘖地吮吸起奶來，“頭腦發達”的和“四肢強壯”的往往都能吃上奶，真可謂皆大歡喜。當它們心滿意足時，便會咬住人家的尾巴不放，或者打個滾什么的，好悠閑自在啊！

　　這群呆頭呆腦的小豬仔給我帶來了許多樂趣，我真是太愛它們了！

六年級作文篇6

　　由于學校搬到了新校區，離家很遠，爸爸就每天開車接送我上下學。不過，那天卻發生了意外，爸爸因此沒少挨媽媽急風暴雨般的批評。

　　跟往常一樣，爸爸在校門口接上我后，步行到車旁，拉開右后側車門方便我上車，然后自己再返回駕駛座發動車。我當時很想上洗手間，急得沒跟爸爸說一聲就從肩上取下書包，扔到后座上，順勢用力把車門“啪”地關上，趕緊跑去洗手間。

　　不過，等我從洗手間回到原處，大事不好，爸爸連車都不見了！不用說，他一定以為我已經在車里，說不定他現在正津津有味地講述他今天遇到的趣事呢！正當我愁眉不展，急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉時，我的同班同學小力和她的媽媽正好走過來，我焦急地對阿姨說：“阿姨，我能不能借您的手機給我爸爸打個電話？”阿姨一聽，馬上掏出手機遞給我，我急忙撥通了爸爸的電話。

　　過了幾分鐘，爸爸的車回來了。一見我，爸爸就對我說：“聽到關車門的聲音，我還以為你小子上車了。唉，要是讓你媽媽知道了，我可慘了！”

　　現在你可以想象我那馬虎的爸爸回到家后的“下場”有多糟糕了吧。

六年級作文篇7

　　陽光而入家中，似乎在無聲的呼確人們不要再沉越于夢鄉，但很快，太陽放云越氣施，

　　書國使不見了。但云可范其形，不可掩其明，天空依然很亮，于是，在這樣一個多云的早層，

　　家中開始了一日家事，平凡而不尋常的家事。

　　母親正在準備著第二日的工作事務，我正倚坐床頭，背誦短語，詞型，一切都是那樣的平凡而靜謐。不過，五更成時十點后，這份難得的靜道，將被打破。

　　“鳴————哇！”一聲孩啼劃破了靜謠的早晨，聲音由嗚咽變哭喊。母親只得暫時放下手中的工作，去照顧那個不讓人省心的小二娃，“怎么啦，寶貝？”二娃會說話，但不說話，只是要媽媽，母親只得上床，哄孩子，孩子終于哄好了。

　　過了一會，因為一件小事，孩子又開始哭，原因是：“有眼淚……”母親很奇怪：“有眼淚自己擦掉啊！”二娃沒說話，“哇……”又哭上了，母親說：“又哭什么啊？”二娃只是一味哭，母親沒有辦法，又問：“你又要干嘛呀？”二娃斷斷續續地說：“有眼淚……哇！”說到這事又哭了起來。

　　母親微怒：“有眼淚怎么了，自己不能擦掉嗎？”二娃哭著說：“你來……”“你又不是不會擦，你自己擦！”“不要啊，你擦，……”一邊說著一邊哭著，驚天動地，太響了，隔著房間聽著都刺耳，更何況母親和二娃在一個房間里，母親一邊在整理房間，邊堅持著在讓她自己擦。

　　突然，母親發現床單濕了，母親終于爆發了，“你怎么把床單弄濕了呢？今天本來是不用洗衣服的，你……”母親越說越氣，揚手要打，卻遲遲下了手，嘆了一口氣，說“好了，別哭了。”二娃這才慢慢的收斂，母親只得給二娃清洗，換衣服，換床單，洗衣服，洗床單。當母親泡衣服的'時候，我看見，她的手上有一些裂口。

　　我不能太理解母親，因為母親完全可以發脾氣，但我似乎又懂了，因為沒有母親會想傷害自己的孩子。傅雷說過，處處要保住我們中國人傳統的謙虛，這也是一個民族的未來，藝術的成長更重要商演會妨礙藝術成長，要相應的減少。他對孩子的愛，深沉，高遠。

　　父母的愛，深沉，高遠。

六年級作文篇8

　　人們畫地自限的原因是什么?是不會、不敢、不想?還是缺乏自信呢?孔子的學生冉有曾向孔子說：“不是我不喜歡您的道理，是我的能力不夠。”孔子回答他說：“能力不夠的人，真的不行，半途停下來也不遲，你卻先畫地自限!”

　　知道海倫凱勒嗎?海倫凱勒剛出生時，是一個很健康的小嬰兒，可是不幸的在她一歲時，一場大病，使得她聽不見、看不見，也說不出話來了。但她并沒有因此自暴自棄、自我設限，并沒有覺得自己是個殘障的.人而放棄希望，她反而非常努力的學習，后來成為世界上一個人人皆知的大名人。想一想，一個身體上有那么多障礙的人都沒有畫地自限，我們怎么可以把自己就框在一個小小的框框中呢!?

　　我們每一個人都是一個浩瀚無際、深不可測的宇宙，我們永遠不會知道自己有多少潛力，因為人的潛力是無限量的。我們應該要有企圖心，不要只滿足所擁有的，而是勇敢追求、開創所愛的;我們也要對未來充滿好奇心，不斷摸索、不斷努力、不斷地克服困難，就會有許許多多的成長和體悟。

　　杏林子曾說：沒有人比你更能幫助自己。不要等候別人拉你起來，你自己就可以。我想，有志者事竟成，只要下定決心，有所付出，就會成功。所以，我們永遠可以彼此鼓勵、相互期許。因為，你，有無限可能!