我真棒四年級作文

我真棒四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我真棒四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我真棒四年級作文1

　　我的童年，像一條平靜的小河，像波瀾壯闊的大海，像天空絢爛的彩虹，像傍晚耀眼的霞光。每想到這件事，我便不由自主地贊嘆：“我真棒”！

　　那是一個風和日麗的下午，我寫完作業，便跑到爸爸開的文具店去玩，正好爸爸有事，讓我看一下文具店，我爽快地答應了。

　　爸爸走后不久，鄰居的“小霸王”王燦來了，他皮笑肉不笑地說：“給俺一枝筆！”我小聲地問妹妹：“多少錢一枝？”妹妹說：“好像是2元一枝！”“2元。”我一邊把筆遞過去，一邊接過錢。

　　過了一會兒，爸爸回來了，我問爸爸：“筆多少錢一枝？”爸爸：“1元一枝，有什么事嗎？”我從柜子里拿了一塊錢，說：“我出去一下。”不料，卻被爸爸托了回來，“去哪？”爸爸厲聲喝道。“去王燦家，剛才王燦來買筆，我不知價錢，問妹妹，妹妹說是兩塊一枝，他就給了我二塊錢，我去還給他！”我說。爸爸生氣了。說：“哪有你這么做的.！”我也不服氣，嚷道：“以誠為本嘛！你平時也不是這樣教育我的嗎？”爸爸終于服氣了，同意了。

　　到了王燦家，我把錢還給了王燦，并道了歉。王燦的媽媽知道了，還夸我是個誠實的孩子。

　　我要情不自禁地贊嘆：“我真棒！”

我真棒四年級作文2

　　我是一個愛 勞動 的小男孩。平時我在家 喜歡 幫媽媽做一些力所能及的家務活，媽媽經常夸我是她的 “ 好幫手 ” 。

　　記得有一回，家里大掃除，我早早寫完了作業， 幫助 爸爸媽媽一起做家務。我的任務是擦地板，我先把抹布在清水中搓了搓，擠干，然后蹲在地上擦了起來。別看擦地看起來很簡單，可 時間 長了，腿特別酸，站都站不起來；而且，地面看起來不大，但是感覺擦了很長時間還沒好。擦地，也不是件容易的活啊。

　　終于擦完了，我慢慢直起了身體，想把抹布重新搓洗一下，可是， “ 啪嗒 ” 一聲，我被地上的水弄滑倒了， “ 哎呦，哎呦！疼死了！ ” 媽媽聽到動靜，跑過來看到我的 “ 慘樣 ” ，忍住笑，沒來扶我叫我自己起來，并關照我說，抹布的水要擠干一點，要小心腳底的水跡，我聽了媽媽的話爬起來把抹布擠的干干的.把地上的水擦干：我要讓爸爸媽媽知道，我是一個很棒的小男孩！

　　我在這件事情之后想了想，雖然擦地很累很不容易，但是只要堅持就可以做好，不管是什么事情。

　　大掃除結束后爸爸媽媽都夸我長大了，說我真棒！

我真棒四年級作文3

　　我是個活潑，開朗的男孩，最令我自豪的是，跨欄和跑步。

　　在烈日炎炎的夏天里，我們都在操場上跨欄和跑步，那是我人生中第一次看見過真的欄架，我的心里很興奮。我們的老師是謝老師。他教我們如何把第一個欄架跨過去，但是，我每次跨過去的時候都會把欄架給弄倒，看到別人成功的跨越了過去，我的心里很難過、傷心。謝老師看到我一次次的失敗，就走過來安慰我，謝老師說：“沒關系，下一次你的`生體在往上一些就可以跨過去了，我聽了謝老師的話終于成功的跨過的第一個欄架。后來我跟著侍泰龍，我一次一次地把速度提了上來。謝老師看見我進步很快，就把我的名字填在了參賽名單上。

　　我們開著車，去比賽現場，一路上我非常緊張，有很多別的學校的隊員一直在盯著我，我的心里“撲通”“撲通”地在跳，我們在觀眾臺上觀看別的學校跨欄，看到他們速度十分驚人，我有點擔心，鈴聲響了我要比賽了，我蹲在那里準備起跑，我聽到了搶聲就直往前沖，跨完了第一個欄就一直往前跨，看到有一位選手快要追了上來，我就像一只瘋狂的獵豹往前跑，比賽結束了，我贏得了比賽我的心里很高興。

　　我的跨欄和跑步真棒啊！

我真棒四年級作文4

　　我叫魯弋銘，我是一個活潑開朗的女孩。

　　我長得胖胖的，扎著兩條麻花辮兒，一雙水靈靈的大眼睛，可惜沒保護好，早早地戴上了眼鏡，我還有一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了。

　　我有一顆堅持不懈的心。有一次，我們到操場上去上體育課。我心想：我每天在家做運動，練跑步，真想看看自己跑步有沒有進步。老師好像知道了我的心思，說道：“今天進行400米跑步比賽，請大家做好準備。”

　　話音剛落，同學們有的歡呼起來，有的卻愁眉苦臉。我認真地做完了熱身運動。不一會兒，老師就報到了我的學號。我信心百倍地走上了跑道，哨聲一響，我立即向前沖去，飛快地轉到了一號跑道，劉驥和倪藝丹落在了我的后面。我跑著跑著，第一圈就跑完了。當我跑第二圈時，落在我后面的`劉驥和倪藝丹竟超過了我！這時，耳邊傳來同學們的吶喊聲：“魯弋銘加油！魯弋銘加油！”我的每個細胞都振奮起來，我要堅持到底，不放棄！于是，我用出全力，開始了最后的沖刺。

　　腳步邁得輕快了，風在耳邊呼呼作響，好像也在為我加油。“堅持到底，就是勝利！”我用這句話激勵自己，跑完了全程，并超過了倪藝丹和劉驥。

　　跑完步，我心里十分痛快。因為我的跑步比以前有了進步，更重要的是我戰勝了困難，堅持到底。我為自己的行動感到自豪！真想對著藍天大喊：“我真棒！”

我真棒四年級作文5

　　昨天下午，陽光灑滿桂花樹的枝頭，發出一陣清香，微風一吹，桂花一片一片地落下來，此時，地上已經鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”，就連小鳥都用它那清脆的歌聲贊揚這如詩如畫的美景。不過，我可沒心情去賞花，因為，還有更重要的事情等著我。

　　在少年宮里，剛上完素描班的我，正趕著去下一節課的課室。我來到課室里，找好位置坐了下來。這時，我想起了上節課測試的試卷：我會考多少分呢？應該能考95、96分吧，畢竟我復習了好久好久呢。我恨不得馬上開始上課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的`鈴聲終于響起，袁老師快速地講完新的知識，準備評講上節課的測試卷。

　　袁老師拿出一沓試卷，嚴肅地說：“念到名字的同學請到講臺上拿試卷。梁開心，94分。鮑雅晴，94分。王建堯，96分。許瑞宏，96分……”我想：他們考得都好好哦，我會不會考得跟他們一樣好呢？

　　“張晶晶，100分！大家掌聲表揚。”袁老師的臉上露出了燦爛的笑容。我心里想：我不是在做夢吧。用手捏了捏自己的臉，大叫起來：“啊，真疼！不是在做夢，是真的！”說完，我就高興地跑到講臺上拿試卷。

　　記得以前，我還是一個英語單詞都記得不怎么熟，考試聽力部分很多都聽不懂的學生。而這次考試，我盡自己最大的能力，終于考到了滿分。我進步了，我真棒！

　　下課了，我拿起這張試卷向媽媽炫耀：“媽媽，你看，我考了100分哦！”“哇，女兒，你進步了，你真棒！”

　　我進步了，我真棒！

我真棒四年級作文6

　　我是一個活潑、開朗、膽子大的小女孩兒。活潑開朗就不談了，最令我自豪的就是我的膽子了！

　　記得有一回，媽媽在家里忙晚飯，正好，醬油和醋都沒了，可是，沒了這幾樣調料，美味的獅子頭就做不成了。正在火燒眉毛之時。媽媽把目光投向我，想到：能讓陽去買，鍛煉鍛煉，就好了呢。于是媽媽就笑瞇瞇地對我說：“陽陽，愿不愿意替媽媽做件事，去大潤發買醬油和醋，不然就吃不到好吃的獅子頭啦。”我經不起誘惑，就答應了。媽媽又囑咐了好多：靠邊走，走人行道，慢慢走，不要奔跑。

　　我三步兩步便下了樓，直奔大潤發超市。雖然天已經黑了，但路上行人很多，我一心只想著吃，差點還走錯路呢！我一路哼著小曲，到了超市，我直奔二樓，調味品區，找到了媽媽指定的牌子的醬油和醋，立即結完帳，往家趕。可這些東西，像不聽話的`娃娃，一路上不停在打架呢。我只好先用手捧著，但捧者很累人的，這方法根本不好使。我就把它們前一個，后一個在肩上。這方法真不錯，很快我們都平安到家了。

　　媽媽夸我：“我們陽陽真能干，真棒”。我心里甜絲絲的，今天我吃到了，想吃的美食，還學會了去超市買東西，我過得真愉快啊！

我真棒四年級作文7

　　我是一個活潑、創新能力強的男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的創新能力了。

　　這一天，我在家寫完了作業，看著外面陽光明麗，我不禁覺得心里頭悶得慌，自己在家里一個人又無所事事，那就出去玩吧。玩什么才好呢？打籃球？不行，一個人打太孤獨。打乒乓球？不行，沒人跟我打呀！我的目光在房間里掃來掃去，突然，我把目光定格在了呼拉圈上，學校里不是要滾鐵環，那我就拿呼拉圈作“鐵環”，拿什么做鐵叉呢？有了，就拿衣架吧。于是，我毫不猶豫地拿著它們沖了出去。

　　到了外面偌大的水泥場上，我心情大好，拿著我自制的“滾鐵環”，動手讓它歡快地滾起來。可我一開始沒耐心，第一回，它有一些不聽話，我叫它往東，他卻往西，然后再往前搖搖擺擺地滾兩步，就“哐啷鐺”一聲倒下。但我并沒有放棄，又試了一次，這一回，它緩慢的'向前滾，我竟然能把它滾到頭了，我立刻欣喜若狂。接著，我又滾了一次，這回我慢慢地加速，呼啦圈像長了腿似的飛快地向前滾。突然，我發現它要滾到大馬路上了，我急中生智，把衣架——“鐵叉”往旁邊一拐，“呼拉圈”鐵環一個急轉彎，“嗖”的一聲，向家門口滾去。這時，媽媽叫我回家了，我只好戀戀不舍地拿著它們走回了家。

　　這就是我，一個活潑開朗、創新能力強的男孩，我真得很棒吧！

我真棒四年級作文8

　　我喜歡跑步。在學校我喜歡在操場上奔跑，在回家的路上，小區曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！

　　在那次參加市屬運動會比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒有得到我理想的第一名，但我已經做出了最大的`努力，跑出了自己的最好的成績。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細小的汗珠。心里暗暗地想：我會不會跑第一名呀？老師說：400米是你的強項，加油！媽媽在欄桿外看著我，同學們也在旁邊呼喊著：劉洪遠，加油！頓時我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過了一會兒我就輪到我上場了。

　　只聽裁判一聲令下——“預備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽“啪”的一聲槍響，我們每個人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個字。跑了一半，我不得不加速，因為他們追了上來，我就像汗血寶馬一樣沖了過去。只剩下60米了，我爆發了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點。我向凱旋回歸的戰士，心里歡呼雀躍地回到了大本營。

　　從此以后，我對我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”

我真棒四年級作文9

　　我是一個聰明伶俐、柔韌性好的一個小女孩。聰明伶俐就不用說了，令我最自豪的是我的柔韌性。

　　記得我上第一節舞蹈課的.時候，當時我什么也不會，但是老師并沒有為此生氣，因為她認為我柔韌性很好，只要多加練習就一定可以成為一個優秀的舞蹈苗子。之后老師排隊形時，經常把我排在前面，所以每次表演時，最耀眼的一個人就是我。而且，表演時所有高難度的動作都由我來做示范。盡管這樣，但我并不覺得苦，反而感到很自豪。課后，一有時間我就勤奮練習舞蹈姿勢，爭取讓自己更加優秀。

　　我非常的喜愛跳舞，從一開始學舞蹈到現在已經五年了，在這五年中，我遇到了許多困難，比如：老師教我們青蛙爬時，我的屁股翹得比房子還高，同學們都嘲笑我，我很難過，但是我并沒有放棄，我繼續努力，勤學苦練，終于把“青蛙爬”這個動作做得最標準了。現在，下叉、下腰、側手翻……這些基本動作我已經練得滾瓜爛熟了。之后，在一些舞蹈比賽中，我還多次獲獎呢！

　　這就是我：一個聰明伶俐、好學、求上進的我！

我真棒四年級作文10

　　我是個活潑、開朗、愛畫畫的小姑娘。三歲的時候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆，繞個毛線團…上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫興趣班。每個星期天，我都會早早的起床去上課，無論盛夏酷暑還是數九寒冬，風雨無阻。上小學后，我利用暑假時間學習了國畫。每當別的同學還在“小貓釣魚”的時候，我總是專心致志的作畫。每次老師收到我最先交上去的作業時，總會用充滿鼓勵和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說：“丟丟真棒！”。在老師悉心指導下，我順利通過了兒童畫國家三級的考試。去年，我參加了“百花亭”杯國畫比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個中午練習這幅畫。比賽那天我緊張極了，生怕自己發揮不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳個不停。先在桌子上墊上幾張報紙，攤平（用于吸水），再把潔白的'宣紙展開平鋪在報紙上。

　　用小桶打來半桶清水，留著洗筆。用炭筆在宣紙上勾勒出大體的輪廓，往調色板里擠些所需的各色顏料…墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥……畫的情境一一展開，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有“大師風范”吧！過了幾天，我收到了獎狀。“耶！”我又獲了一等獎！隨著年級的不斷增高，我不得不放棄了一些學畫的興趣班，不過只要稍有空閑，我總會拿起畫筆，描繪著我的童年涂鴉。大家覺得我棒么？！

我真棒四年級作文11

　　今天，爸爸媽媽不在家。我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋里有剩下的白米飯。于是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。

　　我學著媽媽的樣子，把鍋洗好，然后架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打著了。我往鍋里倒了一些油，等鍋里的油開了，再用手抓住雞蛋的.一端，另一端輕輕打到鍋邊，然后把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時，鍋里發出了“茲滋”的聲音，嚇得我后退了幾步。我想：我不能被嚇倒，要不得餓著肚子，這可不行。于是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內，和雞蛋一起炒，最后再加點鹽，蛋炒飯大功告成了。

　　我用鍋鏟把飯放入盤子里，然用用鼻子聞聞，好香啊！我立刻用筷子夾了一些放到嘴里嘗嘗，真好吃！我便大口大口地吃起來。

　　這時，媽媽回來了，順著香味走進來，嘗了嘗我做的蛋炒飯，對我說：“勞瑛祺，你長打了，真是個懂事的孩子。”聽了媽媽的話，我的心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。

我真棒四年級作文12

　　星期五，是我一周中最快樂的一天，因為有游泳課在等著我們呢！我們迎著秋風坐車到了游泳館，一路上，小鳥在唱歌，樹葉在跳舞，河里的魚兒在嬉戲……我的心情真是好極了！

　　到了游泳館，劉教練說：“會游的到我這兒，不會游的到王教練那兒。”我很得意的去了劉教練那兒，因為在夏天里我已經學會游蛙泳了。

　　劉教練開始教自由泳腿的部分，教練讓我們的腿伸直上下打水，我按著教練說的沒過一會就會了，心想：也太簡單了吧！我都會游蛙泳了，自由泳難不到我！教練讓我們拿著浮板，游了一會兒，就對我們說：“你們跳水游二十趟。”我一下子傻了，我不會跳水，跳水的地方在最高的跳水臺上，跳的時候，我的`手里直冒汗，我不敢！這時聽到劉教練鼓勵我說：“不要怕，我保護你！”聽到劉教練的話，我鼓足了勇氣，眼睛一閉，“撲通”一聲跳進水里，果然沒事！我把頭浮出水面，就聽到一聲“你真棒！”

　　回去的路上，我心里一直在想：以后不管什么事情，我只要敢做，努力去做，就一定會成功的，因為“我真棒”！

我真棒四年級作文13

　　我是一個運動健將。想知道我為什么是運動健將嗎？看幾個例子你就知道了。

　　昨天，學校組織全體四年級學生去實踐基地玩。在得到老師的分配后，我一馬當先沖向第一個目標——勇敢者之路。也不知等了多長時間，終于輪到我了。老師一聲令下，我就飛速沖向軟梯向上爬。在同學的加油聲中，我越戰越勇，越爬越快。當對手快爬到頂的時候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關的挑戰。接下來，我可謂是如魚得水，戰無不勝，闖八關居然一關也沒掉下來，這個結果連我自己也沒想到。這是例子一。

　　還有一次，我和一群小伙伴賽跑。他們一群合伙對付我一個！雖然要求苛刻，但我還是答應下來了。

　　到比賽的時候，我才真正地體會到了“人多力量大”這個詞。你瞧瞧：他們幾個在前面攔劫我，幾個在旁邊推我，幾個在后面堵我，讓我進也不是，退也不是。看樣子我是跑不出這個包圍圈了。突然想起我是個學武術的.。對，就用我的優勢來對付他們！

　　我把攔我的那幾個人一扒拉，推一邊去，然后以光的速度沖向終點。最后，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗為勝，太棒了！

　　怎么樣？通過上面兩個例子，知道我有多厲害了吧！

我真棒四年級作文14

　　我是一個活潑，愛畫畫的女孩，只要我的畫拿給別人看，他們都會夸我棒呢！

　　有一個星期天，我做完作業，閑著沒事干，就在家里畫畫，可是，畫好后，我看看自己的作品，總覺得畫的不好，就拿給爺爺看，可爺爺偏說我畫的'好看，我知道爺爺是在鼓勵我，為了讓爺爺真滿意，也給自己信心，我拿了一張紙，重新畫那幅畫，這一次我更加認真了，覺得不好看就重畫，就這樣，家里的紙都快被我畫完了。就在畫最后一張時，我覺得畫的好看了，再和名家的作品比較，呀！簡直一模一樣啊！拿給爺爺看，爺爺夸我。再拿給奶奶看，奶奶也夸我，他們都向我豎起大拇指，還說:“畫得真好，送給我們吧！”正當我高興的時候，老師打來了電話，說讓我畫一幅畫去參加比賽，我心想：“干脆就把這幅畫交給老師吧。”

　　我跑到了學校，到了老師的辦公室，把這幅畫交給了老師，老師看了連聲夸我，我聽了心里美滋滋的。

　　后來，老師告訴我，我得了一等獎，我心想：“我長大了一定要成為一名畫家。”

　　看了上面的事，你們知道我棒的原因了吧。那就是學東西要掌握要領，勤學苦練，才能成功，我要把這用在學習上，讓我的學習也更棒！

　　同學們，我棒吧？

我真棒四年級作文15

　　我外婆家的田地里種著幾棵棗樹，每年的夏末，總會結出好多紅棗。過不了多久，就可以摘棗了呢！

　　在一個晴朗的中午，我、外婆和哥哥挎著竹籃一起出發了。啊！田野里空氣真清新。遠看，一棵棵棗樹上掛滿了紅通通的.“小燈籠”，鮮艷光亮。我們興奮地來到了一棵樹繁葉茂的棗樹下開始采摘。摘著摘著，突然一只不知名的毛毛蟲從一片葉子上爬出來，狠狠地蜇了一下我的頭，我痛得“哇哇”大叫，外婆聞訊趕來把那片葉子和毛毛蟲一起摘了下來，一腳踩死。外婆告訴我這種毛毛蟲在當地叫做“毛拉拉”，它善于蜇人。外婆說完就連忙帶著我和哥哥收拾好工具回家，然后第一時間給我頭上抹了一層又一層的風油精進行消炎殺菌。

　　第二天，我向爺爺提議去買幾頂草帽保護頭部，得到爺爺的肯定。于是，我們來到了市場買了三頂草帽，然后我、外婆和哥哥戴上草帽去摘棗。我為了防止棗刺扎到手，于是，我又讓爺爺幫我找了一雙手套來，但哥哥笑我說：“大熱天還戴手套。”我說：“走著瞧！”戴上它我們出發了。

　　來到了地里，哥哥一不小心讓棗刺扎到了，痛得直叫。而我呢，有手套保護當然是安然無恙了。我摘了一大籃子大紅棗，哥哥手不僅讓刺扎了，而且棗也摘的不多。

　　外婆笑著夸我：“你這個小機靈鬼，真聰明。”

　　評語：能選擇一件事情記敘下來，并寫清前因后果以及有關情節來反映小作者遇事積極想辦法，做事有主見的特點，中心明，條理清。

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