六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。
我想要做一個(gè)醫(yī)生，不僅僅源于我崇敬醫(yī)生，更因?yàn)槲业臓敔斠彩且幻t(yī)生，他從小就培養(yǎng)我對(duì)學(xué)醫(yī)的濃厚興趣，所以這對(duì)我未來的人生道路產(chǎn)生了影響。
有一天，爺爺帶我去醫(yī)院上班，剛進(jìn)醫(yī)院，我就聽見了救護(hù)車的鳴笛聲，一會(huì)兒，護(hù)士們就把傷員送進(jìn)了搶救室，爺爺便拉著我去搶救室觀摩，當(dāng)我看到醫(yī)生們盡職盡責(zé)的'搶救病人時(shí)，我就暗暗立下了長(zhǎng)大后要當(dāng)醫(yī)生的理想。
記得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分難受，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生給我開了西藥，還特別囑咐媽媽：“以后少吃涼食多吃熱食！”幾天后我的病好了，又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時(shí)起，我真正認(rèn)識(shí)了救死扶傷的醫(yī)生。
長(zhǎng)大為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想，我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上醫(yī)學(xué)院，還要多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學(xué)奇跡。
六年級(jí)年的作文 篇2
春節(jié)的氣氛愈來愈濃，家家戶戶張燈結(jié)彩，都在互相祝福新年快樂，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在大街小巷上，到處都是賣年貨的：燈籠，對(duì)聯(lián)，煙花爆竹……因有盡有。今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起來到了外婆老家———廣元過年。
除夕那天，我們?nèi)依侠仙偕伲瑲g聚在一起，有說有笑，別提有多開心了。除夕有這樣一個(gè)習(xí)俗：就是在那天要把房間都打掃干凈，一成不染，來迎接新春的到來。我們?nèi)铱倓?dòng)員，每個(gè)人都分配了一項(xiàng)任務(wù)：爸爸掃地，媽媽整理房間，外婆做飯……而我那，就負(fù)責(zé)拖地咯。打掃完了房間，我就和爺爺一起去貼對(duì)聯(lián)。爺爺搬來了一架木梯子，在大門上貼上了：喜洋洋滿盤餃子千家福，金燦燦幾響鐘聲萬里春。橫批是：迎春接福。我和爺爺還在大門上掛上了兩個(gè)紅燈籠。我想；新的.一年就要有新氣象！“開飯了！開飯了！”外婆喊道。“來了”我連蹦帶跳地跑到了餐廳。哇，好多好吃的：外婆拿手的燉雞湯，香噴噴的紅燒魚，還有香香甜甜的甜米……我們一家人坐在飯桌邊，這時(shí)，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了鞭炮。“噼里啪啦，噼里啪啦”爆竹聲在我耳邊響起，我不禁按住了耳朵。“祝大家在新的一年里喜氣洋洋，往事如意！”爺爺舉起了手中的酒杯。吃著甜甜的甜米，我心里甜甜的，一股暖流從心底油然而生……吃過年夜飯，我們?nèi)揖妥谝黄鹂创和恚粗娨暲镆粋�(gè)個(gè)兒精彩的節(jié)目，我們不禁樂開了懷。
新年的鐘聲即將敲響，我們?nèi)胰嗽谝黄鸱艧熁ǎ覀兏鎰e了滿滿收獲的20xx，迎來了充滿期待的20xx。一朵朵美麗的煙花在天空中綻放出屬于自己色彩，有紅的，有橙色的，有藍(lán)色的，有綠色的……競(jìng)相爭(zhēng)艷。為美麗的星空添上了幾分色彩每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容……
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)好爸爸，他每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來陪我學(xué)習(xí)。爸爸有一雙濃濃的眉毛，高高的鼻梁，圓溜溜的眼睛，有一張能說會(huì)道的嘴巴，有著一些黑摻白的頭發(fā)和靈活運(yùn)用的腦袋。他的脾氣有些暴躁，發(fā)起火來，仿佛半天里響起了個(gè)霹靂。了解他的'人，人人都會(huì)稱他為‘老江湖’。
雖然爸爸的脾氣‘臭’了點(diǎn)，可他有五花八門的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，吃苦耐勞，愛學(xué)習(xí)……爸爸的優(yōu)點(diǎn)連十個(gè)手指頭都數(shù)不完。爸爸又一句話常放在嘴里：“做到老，學(xué)到老。”
記得有一次，我的一位好朋友在上體育課跑步的時(shí)候，不小心碰到了鐵銹，手臂被刮了一下。我的好朋友痛苦地對(duì)我說，她的手臂又癢又燙。就在這時(shí)候，我想：假如不擦藥的話，手就會(huì)發(fā)炎，后果很嚴(yán)重的。我等到放學(xué)回家，在吃晚飯的時(shí)候，便把這件事一五一十地匯報(bào)給爸爸聽。話音剛落，爸爸放下手中的筷子，皺起眉頭隨我說：“假如你的同學(xué)不擦藥的話，她的手臂一發(fā)炎，就會(huì)發(fā)高燒的，我等一下拿一些藥方給你，你讓她去尋找那些藥，捂住手臂兩天就好了！”話音未落，爸爸便起身，離開了椅子，趕往房間走去，拿著一本藥方，一張紙和一只筆。仔細(xì)的尋找關(guān)于被鐵銹刮到后，傷口用什么藥來敷。爸爸用雙手遞給我那張藥方，剎那間，爸爸在我心中的印象就是一名知識(shí)廣闊的老中醫(yī)。爸爸著急地對(duì)我說：“明天你趕快把這個(gè)藥方給你同學(xué)，千萬要記住，別耽擱時(shí)間！”
這就是以為‘老江湖’，善于樂于助人的‘活雷鋒’爸爸。
六年級(jí)年的作文 篇4
成長(zhǎng)是一首美妙的樂曲，成長(zhǎng)是一副美麗的畫卷，成長(zhǎng)是天空上的風(fēng)箏，雖然賞心悅目，但也有煩惱相對(duì)。
這次期中考試我覺得自己肯定沒問題，保證能考上90分，我太牛了！可是成績(jī)一發(fā)下來，怎么可能，為什么？為什么才考了70多？這次的題這么簡(jiǎn)單，怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我的心里像被一塊巨石砸了一下，是那么沉重。放學(xué)了，天空下起了雨。只是牛毛細(xì)雨，但我卻覺得如一根根針扎在我的身上，扎在心里，扎得生疼。
自己獨(dú)自走在路上，來到公園，坐在那有一攤攤小水洼的'草地上，感受著雨水的沖刷，世界都已經(jīng)慢下來了，天色陰沉，抬頭觀望，仿佛這就是我現(xiàn)在的內(nèi)心世界，那么陰沉，那么復(fù)雜。天色暗了下來，我站起身來，看到我坐過的地方，那些小草都被我壓平了。我想：這些小草肯定和我一樣傷心，但是它們表達(dá)不出來。我轉(zhuǎn)身回了家。
當(dāng)我第二天放學(xué)再次來到這片草地，看到昨天被我壓平的小草，今天卻筆直的站了起來，比以前更綠，更茂盛。我突然想到，這些小草經(jīng)歷了那些挫折，卻還能堅(jiān)強(qiáng)起來，我為何不能？難道我們比小草還弱小嗎？不，我們只是沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。想到這些，我立刻跑回家寫作業(yè)復(fù)習(xí)，果然這次考試我的成績(jī)上升了，雖然不是90分，但我也很高興，畢竟我努力過。
成長(zhǎng)是一種磨煉，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。我們只不過是沒有勇氣，我們不要被打敗，我們要堅(jiān)持，要樂觀。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
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