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二年級家作文

時間:2023-11-23 17:41:22 二年級 我要投稿

【集合】二年級家作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級家作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】二年級家作文10篇

二年級家作文 篇1

  這次開學,我已經從二年級的小學生變成了三年級的大學生了,為了證明在新的學期里,我有所改變,心態上變得更加成熟,我就主動要求媽媽晚上不要來接我回家,讓我自己回去。

  今天是我獨自回家的第一個晚上,放了學我在老師的帶領下,過了馬路,向家的方向走去。走在路上,我看著那些戴著紅領巾,被父母接送的小朋友們,心里充滿了自豪感,因為我已經能夠獨立的自己回家了。

  我們家離學校并不是很遠,大概十分鐘左右,我就能到家了,等我到家了以后,我看到媽媽正在樓下四處張望著,看來是在等我回家,他看見我以后就飛快的向我跑過來,幫我拿在他的懷里,高興的說我家孩子終于長大了,就竟然真的可以自己回家了,本來我還挺擔心你找不到回家的路,想讓你試驗一下,看來這次再也不用我擔心了。

  聽了媽媽的'話,我的心理也十分的高興,我終于得到媽媽的認可了,媽媽終于認可我長大了!

二年級家作文 篇2

  我出生在一個富強發達的”家”里.這個”家”是我們最親愛的祖國--中華人民共和國.

  2003年春節,我國一些”兄弟姐妹”感染上了病魔--非典型肺炎.為了我們的同胞,一個個白衣戰士與病魔展開了生死激戰,她們那不怕犧牲的.精神使我們贊嘆:有家真好!

  如果沒有這個家,我該會多麼孤苦啊!

  “我們都有一個家,名字叫中國......”這首歌牽動 著每個中國人的心.是啊,有家真好,有個溫暖的家真好,祖國,我會永遠愛你!

二年級家作文 篇3

  一個普通的小鎮,有著一個普通的家。卻承受著我太多的牽掛。

  去年,我從家鄉來到了佇滿高樓大廈的城市,雖然,我離家的時間不太長,但是我的思想在不知不覺中回去了一趟又一趟,我的夢中一次又一次飄來家的溫馨與愜意。

  家,是什么?是我茁壯成長的搖籃,家,是什么?是為我遮風擋雨的港灣。記得剛要坐車來到鄭州的時候,姥姥來送我們,姥姥給我們買了跟多很多好吃的東西,怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛我的人了。姥姥時刻都是為我們著想,是不是餓了,是不是凍著了,是不是上學忘了拿作業本了,我坐在車上看著車窗外的姥姥不停地擦著眼淚時,再也忍不住了,雷響雨水一樣從眼眶里留了出來。車啟動了,我和老老虎向往著遠去的身影,我多想讓姥姥跟我們一起走,姥姥多想讓我留下來呀!

  我好想回家呀,回家看看姥姥,聽一聽她那熟悉而陌生的聲音。

  家是擁有無窮的魔力,她同情思念者的'痛苦,她能擁動畏縮的人前進,也會絆住急性者的步代,無論何時,無論何地,只要記憶起那暖的心話,只要想起擁有魔力的家,我的心境與夢境就會立刻變得有聲有色。

二年級家作文 篇4

  今天,老師來到教室就說:“我們來玩一個游戲吧!”大家一聽,立馬來了精神。這是什么游戲呢?只見,老師在黑板上寫了“你猜我猜大家猜”,然后老師又在黑板上寫了“七”、“八”和“東”、“西”,原來是讓我們看字猜成語呀!游戲規則是:先把我們分成兩組來競猜,看哪組猜對的成語多,那組就獲勝,獎品是彩色的`糖果。聽有獎品,同學們一個個興高采烈,躍躍欲試。

  游戲開始了,老師開始給我們出題目,出的很簡單。一個“七”在上面,一個“八”在下面,馬上就有人說是“七上八下”,老師高興的說:“你猜對了!”那個同學得了一顆糖果。接著,老師又在上面寫了“東”和“西”,“東”是倒著的,“西”是歪的,我靈機一動說:“是東倒西歪。”老師一拍手掌說猜對了,我得到了一顆糖果,美在嘴里,甜在心里。

  接著,我們又猜了“十全十美”、“三三兩兩”、“遠近聞名”……我們組大獲全勝,大家都樂得合不攏嘴。

  我喜歡這個游戲!

二年級家作文 篇5

  小時候看著天上的星星充滿了我的各種謎團,還有我許下的秘密。

  當我長大時,我能自己看書了,也能玩手機了。當我看書時看到各種謎團各種我不知道的東西,還有宇宙。百度上的反物質,暗物質,黑洞。現在的金子塔,秦始皇陵墓,世界100大未解之謎。還有百慕大三角。

  每當我看到那些連科學家都不知道恐龍怎么滅決的,我就自己發揮想像力給自己有個答案。有可能對了也有可能不對,這不是沒有可能,我甚至決的,恐龍還存在,只不過人類沒發現。

  我之所以想當科學家,還是應為我想研究武器,為軍事做供獻,我知道霍金和列奧那多·達·芬齊。霍金是在愛因斯坦后最偉大的`科學家,達·芬奇是《蒙娜麗莎》,《最后的晚餐》,《母與子》的創作者,也是會造簡單的飛機,汽車。

  所以我也想想像他們一樣。

二年級家作文 篇6

  一進門就看見了許多的東西。我家的家具餐桌先生是用木頭做得。雖然比不過有金錢的人,但卻是透露出那濃濃的味道。沙發姑娘是用那棕黃色衣裳做成的,感覺坐上去軟軟的……這些家具淡淡的透露出古典的.味道。走上樓梯,扶著冰涼的扶手,慢慢地走上人生中的樓梯。東面有一個睡覺的地方。哪里是媽媽睡得地方。還有一個地方是我喜歡的了,書房里享受著知識的海洋。我的書包是我的好姐妹,每天陪我上學。放學了,她又跟著我回家里,我想說:“今天你一定很累吧?”我的小臺燈也在為我加油哦!

  遠方的親哥哥,不如鄰居。有時我遇到麻煩,這里的鄰居都會熱情好客的幫助我。

  我愛我家,家,我像一棵小草在家的滋味下長大。我愛家!

二年級家作文 篇7

  今天,我吃過晚飯,母親提議說,今天讓她的.寶貝——我,來做做家務,父親同意了,我猶豫了一下,也同意了。

  做家務要做好準備,我先穿好衣服(我有一件衣服,是倒著穿的,是干家務活的好工具),然后去洗了一下手,準備做家務了,不過,做什么好呢?就洗碗吧,我還沒洗過碗呢!所以,要父親在旁邊指導我。

  開始洗了,我小心地卷起袖子,把碗用水先沖洗,然后用洗潔精,用上了洗潔精,一擦就干凈,再用水沖,一只碗馬上就洗好了,接著第二只,第三只……看著一只只被我洗干凈的碗,我開心地笑了!

二年級家作文 篇8

  從前,有一只小青蛙叫樂樂。它住在一個美麗的家園里,水清清的,綠油油的荷葉在河面上展開,像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了,池塘里的水越來越少了,水也不像原來那樣清了。小青蛙非常傷心,所以它不得不離開自己的家,去找新家。

  它一出門,就看見了小白兔的家,它問小白兔,我能在你家住下嗎?小白兔說:你不能在我的家生活,因為我的`家里沒水呀!小青蛙失望地離開了。它又想到了小鳥的家,于是,它一口氣跑到了小鳥的房子那兒。它問小鳥:我能住在你們的家園里嗎?小鳥卻說:你不能在我家生活,因為我家太高了。小青蛙再一次離開了。

  就在它失望極了的時候,突然,有一個甜美的聲音說:小青蛙,請跟我來。那聲音一直把青蛙帶到了一個新的池塘,小青蛙被眼前的景象驚呆了,那里的天空藍藍的,河面上開著一朵朵嬌嫩的荷花,河里有許多成群結隊的小魚小蝦在玩耍,那里的空氣清新極了,小青蛙喊道:我終于找到新家了!

二年級家作文 篇9

  一個星期天,媽媽與爸爸出去辦點兒事。只有我一個人在家里看電視。

  過了半天,也覺得很沒意思,就想了想:干點什么有意思呢?我突然想到了一個好主意,我可以擦地板啊!媽媽與爸爸肯定會夸我是個好孩子。然后我就找來抹布,把抹布用水沖洗干凈,擰干后就擦了起來……

  擦啊擦,怎么擦也不干凈。想了想,媽媽是怎么擦干凈的?我想起來了,就把雙手放在抹布的兩邊,順著地板一條一條地擦,過了半小時,我終于擦完了。

  爸爸與媽媽回來了,見到地板這么干凈,夸我是個好孩子。

二年級家作文 篇10

  家是我最向往的地方,記得有一次,我有一個題目不會做,是數學里的一個幾何,我費盡心思地想著,怎么也想不出來,只怪我太不認真了,只做了一下子就放棄了,仍下不會做的題目就出去玩了。

  到了晚上時,爸爸下班回家了,那已經七點鐘了,我把那個沒有題目告訴爸爸,自己憋在心里,可爸爸非常仔細,幾乎每次回家都檢查我的作業,還耐心的教我不會做的作業,沒辦法,我把我不會做的.題目告訴了爸爸,爸爸問我有沒有認真思考,我沒有說話,我想就算我不說,爸爸也知道我貪玩。

  爸爸白天上班,晚上還要幫我復習功課,想想自己都覺得內疚的很,爸爸還安慰我說,他一點都不累,只要一回到家看到我們就很有動力呢。

  我終于明白了有家真好。

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