【集合】二年級家作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級家作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家作文 篇1
這次開學，我已經從二年級的小學生變成了三年級的大學生了，為了證明在新的學期里，我有所改變，心態上變得更加成熟，我就主動要求媽媽晚上不要來接我回家，讓我自己回去。
今天是我獨自回家的第一個晚上，放了學我在老師的帶領下，過了馬路，向家的方向走去。走在路上，我看著那些戴著紅領巾，被父母接送的小朋友們，心里充滿了自豪感，因為我已經能夠獨立的自己回家了。
我們家離學校并不是很遠，大概十分鐘左右，我就能到家了，等我到家了以后，我看到媽媽正在樓下四處張望著，看來是在等我回家，他看見我以后就飛快的向我跑過來，幫我拿在他的懷里，高興的說我家孩子終于長大了，就竟然真的可以自己回家了，本來我還挺擔心你找不到回家的路，想讓你試驗一下，看來這次再也不用我擔心了。
聽了媽媽的'話，我的心理也十分的高興，我終于得到媽媽的認可了，媽媽終于認可我長大了！
二年級家作文 篇2
我出生在一個富強發達的”家”里．這個”家”是我們最親愛的祖國－－中華人民共和國．
２００３年春節，我國一些”兄弟姐妹”感染上了病魔－－非典型肺炎．為了我們的同胞，一個個白衣戰士與病魔展開了生死激戰，她們那不怕犧牲的.精神使我們贊嘆：有家真好！
如果沒有這個家，我該會多麼孤苦啊！
“我們都有一個家，名字叫中國......”這首歌牽動 著每個中國人的心．是啊，有家真好，有個溫暖的家真好，祖國，我會永遠愛你！
二年級家作文 篇3
一個普通的小鎮，有著一個普通的家。卻承受著我太多的牽掛。
去年，我從家鄉來到了佇滿高樓大廈的城市，雖然，我離家的時間不太長，但是我的思想在不知不覺中回去了一趟又一趟，我的夢中一次又一次飄來家的溫馨與愜意。
家，是什么？是我茁壯成長的搖籃，家，是什么？是為我遮風擋雨的港灣。記得剛要坐車來到鄭州的時候，姥姥來送我們，姥姥給我們買了跟多很多好吃的東西，怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛我的人了。姥姥時刻都是為我們著想，是不是餓了，是不是凍著了，是不是上學忘了拿作業本了，我坐在車上看著車窗外的姥姥不停地擦著眼淚時，再也忍不住了，雷響雨水一樣從眼眶里留了出來。車啟動了，我和老老虎向往著遠去的身影，我多想讓姥姥跟我們一起走，姥姥多想讓我留下來呀！
我好想回家呀，回家看看姥姥，聽一聽她那熟悉而陌生的聲音。
家是擁有無窮的魔力，她同情思念者的'痛苦，她能擁動畏縮的人前進，也會絆住急性者的步代，無論何時，無論何地，只要記憶起那暖的心話，只要想起擁有魔力的家，我的心境與夢境就會立刻變得有聲有色。
二年級家作文 篇4
今天，老師來到教室就說：“我們來玩一個游戲吧！”大家一聽，立馬來了精神。這是什么游戲呢？只見，老師在黑板上寫了“你猜我猜大家猜”，然后老師又在黑板上寫了“七”、“八”和“東”、“西”，原來是讓我們看字猜成語呀！游戲規則是：先把我們分成兩組來競猜，看哪組猜對的成語多，那組就獲勝，獎品是彩色的`糖果。聽有獎品，同學們一個個興高采烈，躍躍欲試。
游戲開始了，老師開始給我們出題目，出的很簡單。一個“七”在上面，一個“八”在下面，馬上就有人說是“七上八下”，老師高興的說：“你猜對了！”那個同學得了一顆糖果。接著，老師又在上面寫了“東”和“西”，“東”是倒著的，“西”是歪的，我靈機一動說：“是東倒西歪。”老師一拍手掌說猜對了，我得到了一顆糖果，美在嘴里，甜在心里。
接著，我們又猜了“十全十美”、“三三兩兩”、“遠近聞名”……我們組大獲全勝，大家都樂得合不攏嘴。
我喜歡這個游戲！
二年級家作文 篇5
小時候看著天上的星星充滿了我的各種謎團，還有我許下的秘密。
當我長大時，我能自己看書了，也能玩手機了。當我看書時看到各種謎團各種我不知道的東西，還有宇宙。百度上的反物質，暗物質，黑洞。現在的金子塔，秦始皇陵墓，世界100大未解之謎。還有百慕大三角。
每當我看到那些連科學家都不知道恐龍怎么滅決的，我就自己發揮想像力給自己有個答案。有可能對了也有可能不對，這不是沒有可能，我甚至決的，恐龍還存在，只不過人類沒發現。
我之所以想當科學家，還是應為我想研究武器，為軍事做供獻，我知道霍金和列奧那多·達·芬齊。霍金是在愛因斯坦后最偉大的`科學家，達·芬奇是《蒙娜麗莎》,《最后的晚餐》，《母與子》的創作者，也是會造簡單的飛機，汽車。
所以我也想想像他們一樣。
二年級家作文 篇6
一進門就看見了許多的東西。我家的家具餐桌先生是用木頭做得。雖然比不過有金錢的人，但卻是透露出那濃濃的味道。沙發姑娘是用那棕黃色衣裳做成的，感覺坐上去軟軟的……這些家具淡淡的透露出古典的.味道。走上樓梯，扶著冰涼的扶手，慢慢地走上人生中的樓梯。東面有一個睡覺的地方。哪里是媽媽睡得地方。還有一個地方是我喜歡的了，書房里享受著知識的海洋。我的書包是我的好姐妹，每天陪我上學。放學了，她又跟著我回家里，我想說：“今天你一定很累吧？”我的小臺燈也在為我加油哦！
遠方的親哥哥，不如鄰居。有時我遇到麻煩，這里的鄰居都會熱情好客的幫助我。
我愛我家，家，我像一棵小草在家的滋味下長大。我愛家！
二年級家作文 篇7
今天，我吃過晚飯，母親提議說，今天讓她的.寶貝——我，來做做家務，父親同意了，我猶豫了一下，也同意了。
做家務要做好準備，我先穿好衣服（我有一件衣服，是倒著穿的，是干家務活的好工具），然后去洗了一下手，準備做家務了，不過，做什么好呢？就洗碗吧，我還沒洗過碗呢！所以，要父親在旁邊指導我。
開始洗了，我小心地卷起袖子，把碗用水先沖洗，然后用洗潔精，用上了洗潔精，一擦就干凈，再用水沖，一只碗馬上就洗好了，接著第二只，第三只……看著一只只被我洗干凈的碗，我開心地笑了！
二年級家作文 篇8
從前，有一只小青蛙叫樂樂。它住在一個美麗的家園里，水清清的，綠油油的荷葉在河面上展開，像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了，池塘里的水越來越少了，水也不像原來那樣清了。小青蛙非常傷心，所以它不得不離開自己的家，去找新家。
它一出門，就看見了小白兔的家，它問小白兔，我能在你家住下嗎？小白兔說：你不能在我的家生活，因為我的`家里沒水呀！小青蛙失望地離開了。它又想到了小鳥的家，于是，它一口氣跑到了小鳥的房子那兒。它問小鳥：我能住在你們的家園里嗎？小鳥卻說：你不能在我家生活，因為我家太高了。小青蛙再一次離開了。
就在它失望極了的時候，突然，有一個甜美的聲音說：小青蛙，請跟我來。那聲音一直把青蛙帶到了一個新的池塘，小青蛙被眼前的景象驚呆了，那里的天空藍藍的，河面上開著一朵朵嬌嫩的荷花，河里有許多成群結隊的小魚小蝦在玩耍，那里的空氣清新極了，小青蛙喊道：我終于找到新家了！
二年級家作文 篇9
一個星期天，媽媽與爸爸出去辦點兒事。只有我一個人在家里看電視。
過了半天，也覺得很沒意思，就想了想：干點什么有意思呢？我突然想到了一個好主意，我可以擦地板啊！媽媽與爸爸肯定會夸我是個好孩子。然后我就找來抹布，把抹布用水沖洗干凈，擰干后就擦了起來……
擦啊擦，怎么擦也不干凈。想了想，媽媽是怎么擦干凈的？我想起來了，就把雙手放在抹布的兩邊，順著地板一條一條地擦，過了半小時，我終于擦完了。
爸爸與媽媽回來了，見到地板這么干凈，夸我是個好孩子。
二年級家作文 篇10
家是我最向往的地方，記得有一次，我有一個題目不會做，是數學里的一個幾何，我費盡心思地想著，怎么也想不出來，只怪我太不認真了，只做了一下子就放棄了，仍下不會做的題目就出去玩了。
到了晚上時，爸爸下班回家了，那已經七點鐘了，我把那個沒有題目告訴爸爸，自己憋在心里，可爸爸非常仔細，幾乎每次回家都檢查我的作業，還耐心的教我不會做的作業，沒辦法，我把我不會做的.題目告訴了爸爸，爸爸問我有沒有認真思考，我沒有說話，我想就算我不說，爸爸也知道我貪玩。
爸爸白天上班，晚上還要幫我復習功課，想想自己都覺得內疚的很，爸爸還安慰我說，他一點都不累，只要一回到家看到我們就很有動力呢。
我終于明白了有家真好。
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