小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
對(duì)于很多人來說零代表著失敗，但是，我們從側(cè)面想過沒有？有許多人敗在零下，也有許多人成功于零下。
失敗的有，例如：考試得零分，回家挨罵。但這里面又分兩種人，考零分后沒有信心。而考零分后更加努力的。兩種人雖然看著差距不大，但是將來差距將不可對(duì)比啊。
成功的也有：有一家廣告公司，進(jìn)行筆試，筆試全是選擇題，只有a，b，c，d四個(gè)答案。幾天后，成績(jī)宣布，一位得了100分，一位得了0分。很多人說應(yīng)該錄取100分的，但公司卻錄取了0分的.。眾人都說不公正。公司對(duì)外宣布時(shí)給大家講解：大家說如果亂蒙能蒙對(duì)多少分。大家都估計(jì)為25分，公司又說：那能得零分，也就是可以得一百分�？纱蠹矣植唤猓瑸槭裁�，兩個(gè)同分卻錄取0分的？公司說：廣告是需要?jiǎng)?chuàng)意的。
朋友請(qǐng)您記住0永遠(yuǎn)比任何數(shù)大。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這是個(gè)現(xiàn)代節(jié)日。我設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力，小孩也有學(xué)習(xí)的壓力。據(jù)報(bào)道：一大學(xué)生在報(bào)名的時(shí)候，被同學(xué)懷疑偷了二百元，她感到很委屈，就跳樓自殺，以死來證明自己的清白，她媽媽悲痛欲絕，都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通，安慰她、扶平她心中的創(chuàng)傷，她也不會(huì)走這條路了。還有些身有絕癥的人，想不開而走上了自殺的不歸路。
20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新，人們非常震驚，一個(gè)白白凈凈的'男孩怎么會(huì)殺死他的母親，一開始，他還沒有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話后，終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的一片苦心，
在“知心姐姐”的指導(dǎo)下，他重新做人，走向了新生�？梢�，他們多么希望有人來傾聽自己心中的難過、委屈！這個(gè)節(jié)日就在春節(jié)的前一天吧！讓人們?cè)V說一年心中的酸甜苦辣，歡歡喜喜、無憂無慮地過個(gè)年。那一天，也請(qǐng)你在家里掛個(gè)牌子：我聽你說，你聽我說。傾聽是一種美，傾聽內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級(jí)要組織一次活動(dòng)——參觀科技館。
在大家的熱切期盼中，終于迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運(yùn)轉(zhuǎn)，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊(yùn)含著這么多的知識(shí)，我驚呆了。自己拉自己運(yùn)用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的運(yùn)用，真的.太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內(nèi)會(huì)有失重的感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因?yàn)樾∥荼旧硎莾A斜的，所以感覺身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到幸存的全過程——
姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們?nèi)月牭媒蚪蛴形�。通過這一次參觀， 我體會(huì)到科技的發(fā)達(dá)，祝祖國(guó)越來越繁榮富強(qiáng)。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力。子菲
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)活潑、快樂的小男孩，整天就像個(gè)開心果，大家都很喜歡我。不過你可知道嗎，暑假里我還練就了一手絕活——憋氣功呢！
一天，表哥騎自行車來我家，當(dāng)時(shí)他熱得汗流浹背，一進(jìn)門就沖到水龍頭下打來一盆涼水，把頭埋進(jìn)臉盆里，好一陣子也不抬起來，不時(shí)還像小魚那樣吐出一連串泡泡。我在一旁看了心想：這叫什么功呀？真有趣，我倒想學(xué)學(xué)。于是我請(qǐng)求表哥教我，他爽快地答應(yīng)了。他告訴我先要深深地吸一口氣，然后閉上眼睛，屏住呼吸鉆入水底，千萬(wàn)不能呼吸和睜眼，要不然會(huì)嗆著的。我按照表哥的方法試試，嘿，還真行！但不到十幾秒，我就憋不住了，趕緊抬頭。表哥夸我很有天賦，我聽了很開心，暗暗下決心要練好這獨(dú)門功夫，好在同學(xué)面前炫耀炫耀。后來我天天練，每天洗臉成了我練功的'最佳時(shí)機(jī)。媽媽覺得很奇怪，說我以前像貓洗臉，三下兩下就完事，現(xiàn)在怎么又變得磨磨蹭蹭的，我聽了偷著樂，她哪知道我的秘密呀！
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期后，我有了很大的進(jìn)步，居然能憋一分多鐘了，我真想在別人面前展示一下我的本領(lǐng)。
機(jī)會(huì)終于來了。一次，小伙伴約我踢球，玩得滿頭大汗，回到家，我接了一盆涼水，對(duì)小伙伴說：“咱們來比賽憋氣，誰(shuí)憋得時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就是冠軍�！彼环䴕獾卣f：“比就比，我5歲就會(huì)游泳了，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
比賽開始了，小伙伴先來，他可真不是吹牛，一憋就憋了110秒，比我平時(shí)的最好成績(jī)還要高。
輪到我了。我使勁地大吸一口氣，把整個(gè)臉伸進(jìn)水里，小伙伴幫我計(jì)時(shí)，“1，2……110”我憋呀憋呀，臉漲得又紅又熱，心里想：第一次比賽就遇著高手，我一定要贏，哪怕多一秒也好的！“111……120，”我實(shí)在堅(jiān)持不住了，一下子把頭抬起來，大口大口地喘著氣。小伙伴驚訝地說：“哇塞，真看不出來你這么厲害！”
我贏了，心里比吃了蜜還甜，嘴里卻說：“一般一般，世界第三！”
看了我的作文，你想學(xué)這門功夫，還是想跟我挑戰(zhàn)？那就到五（2）班來找我吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識(shí)的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的.點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
校園是我家，綠化美化靠大家這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，在我們這片樂土中，一些不良習(xí)慣時(shí)�？梢姟Ｐ@里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立凈化、綠化、美化的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我永遠(yuǎn)也忘不了那“霹靂啪啦”的響聲，忘不了那個(gè)薄霧彌漫的早晨。
那一年我七歲，一向性格潑辣野蠻的我，第一次為心靈深處的感動(dòng)而流下淚，這淚絕對(duì)是真摯的，發(fā)自內(nèi)心的吶喊。
一個(gè)朦朧而富有詩(shī)意的早晨，大地還濕漉漉的，不過再等一會(huì)兒——小草伸了伸懶腰;小花兒揚(yáng)起了臉龐;樹兒舒展了翻卷了一晚的葉子。終于，村莊響起了第一聲孩子們的歡笑。
我叫上幾個(gè)男孩子(我是個(gè)名副其實(shí)的假小子)一起向田野深處跑去。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的男孩子提議去燒掉螞蟻窩。我們都贊同。不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)螞蟻窩。我們抱來一捆麥稈灑在螞蟻窩的周圍。
我們當(dāng)?shù)睾⒆用咳硕紩?huì)在兜里揣一盒火柴，目的是隨時(shí)隨地玩火，在我們孩子的眼里，玩火是一件既刺激又有趣的事。
火燃起來了，我們幾個(gè)搗蛋胚不停的喊著：“火，火……”嘴里咀嚼著這個(gè)字眼，感覺到心跳不停的加快。
透過火，我隱隱約約的'發(fā)現(xiàn)有一只黑球�！澳銈兛炜�，那是什么?”我叫道。好幾顆小腦袋湊了過來。過了幾秒鐘，那只黑球飛快的滾了下來，滾在火上一陣“霹靂啪啦”的響聲，一股燒焦東西的味兒直沖鼻孔。我猛然記起，一篇文章說過：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，螞蟻會(huì)圍成一個(gè)團(tuán)滾出火場(chǎng)，而外面的螞蟻就會(huì)燒焦…… 原來是這樣……
我心里一陣灼痛。螞蟻，這種卑微的動(dòng)物帶給我多大的啟迪啊!它們的團(tuán)結(jié)讓我為之一振。
無聲中，我潸然淚下�；鹨呀�(jīng)滅了，留下焦黑的燒痕，我知道草還會(huì)從這兒長(zhǎng)出來，蓋住痕跡。但是，那痕跡卻永遠(yuǎn)烙刻在我心里……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國(guó)全體人員，開了一次會(huì)議。
因?yàn)檫@是一次關(guān)系到自己的安危的會(huì)議，所有老鼠們都踴躍發(fā)言。一位年輕力壯的鼠國(guó)騎士首先發(fā)表意見：“國(guó)王，我看不如讓我?guī)ьI(lǐng)十萬(wàn)大軍去攻打貓的老巢吧！”這時(shí)，一位鼠國(guó)的`外交官擺擺手說：“不行，我們到了貓的老巢，還沒打就被吃了。我知道在非洲有一種專門吃貓的老鼠，不如我們把它請(qǐng)過來吧。”“不行�！币晃粩�(shù)學(xué)家說，“依照我們沒分鐘5米的行進(jìn)速度，跑一個(gè)來回至少就要二三十年。不如我們班到一個(gè)前方3公尺的地方，那里沒有一只貓，只要10小時(shí)就能到達(dá)�！蓖蝗�，一位叫鼠葛亮的軍師說：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們?cè)趺茨馨崮兀俊本驮谶@時(shí)，一只十來歲的小老鼠站起來說：“我們不如在貓脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了。”頓時(shí)，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好�？墒�，一只始終一聲不吭的年長(zhǎng)老鼠說：“那派誰(shuí)去掛鈴鐺呢？”頓時(shí)，老鼠們都啞口無言。
這則童話告訴我們：想一個(gè)好的辦法不難，但要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)辦法卻很不容易。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
冬天，一個(gè)安寧的季節(jié)，一個(gè)純潔的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)。
雖然許多花草樹木都漸漸凋零了，雖然人們又將披上那厚重的棉衣，雖然冬天沒有春夏時(shí)節(jié)的生機(jī)勃勃，可我卻一味喜愛冬天的景色、冬天的情趣。瞧！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，天和地似乎連在了一起，白茫茫的一片，分不出哪兒是天，哪兒是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來。那洋洋灑灑的雪花隨著颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飄飛的鵝毛，在廣闊的天空中翩翩起舞。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng)；雪花飄舞著飛過房屋，房子穿上了潔白的衣裳；雪花旋轉(zhuǎn)著飛過樹梢，樹上開滿了銀白色的花朵；雪花輕輕地飄落在麥田上，越落越厚，給麥田蓋上了溫暖的“棉被”。
大雪還在不停地下著，看！那些不怕冷的.孩子們紛紛跑了出來。瞧！這邊三個(gè)女生在干什么呀？啊，她們?cè)诙蜒┤耍瑘A圓的臉蛋兒，胖乎乎的身子，這個(gè)憨態(tài)可掬的小雪人正朝著他的三個(gè)“媽媽”甜甜地笑哩！呀！那邊的幾個(gè)男生已經(jīng)“開戰(zhàn)”了，一個(gè)個(gè)雪球“子彈”被砸向“敵方”的營(yíng)地，雙方“打得”不亦樂乎，還不知道這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”會(huì)是誰(shuí)勝誰(shuí)敗呢！雪還在不停地下著，孩子們紛紛被叫回去吃飯了，整個(gè)世界都變得那樣安寧、純潔，那樣令人沉醉……
我愛冬，愛這四季的句號(hào)，現(xiàn)在才知道，冬，原來你就是那潔白純真的童話呀！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29