五年級的作文【范例8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
進入石筍街小學不久，我就被選入了學校排球隊。
當時，我興奮不已。不久，訓練就開始了。我們練習走鴨子步，快速跑，自墊球，對墊球……夏天，火辣辣的太陽照著我，我汗流浹背，腰酸腿疼；冬天，寒風“呼呼”地刮著我的臉頰，我氣喘吁吁，疲憊不堪。
日復一日的基本功訓練一晃就持續了三年。期盼已久的正式比賽終于來到了!我很期盼，也很膽怯。那天，我忐忑不安地坐上了去往賽場的大巴車。當陳老師把鮮紅的隊服發給我時，隊服上那醒目的“石筍街小學”幾個濃黑的大字，頓時讓我心里涌起一股熱流，感覺渾身充滿了力量。
到達賽場，很快比賽就開始了。對方先發球，只見她先把球輕輕地拋起，瞬間用手握成拳頭猛擊球的斜下方，球以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過來。我方隊友立即穩步墊起，開始“還擊”。緊接著，二傳把球往高處一推，攻手猛跳而起，揮掌重重扣殺。得分了!漸漸的，我方得分領先了。
這時，陳老師讓我上場。我好緊張!“正常發揮就行!”陳老師顯得很輕松，我稍稍松了口氣。“把球打過網就贏!”旁邊六年級的大姐姐更幽默。說時遲，那時快，對方的球已猛地朝我急速而來!我來不及思考，條件反射地把球墊了過去。過網，得分!大家向我樹起大拇指。得到鼓勵的我，漸漸地放開了打，三年來的訓練終于讓我在賽場上一展英姿了!
經過幾場激烈的'淘汰賽，我們終于打入了決賽!我和隊里另一位初次參賽的同學又緊張起來。這可是決一雌雄的決賽啊!陳老師和老隊友們似乎看出了我們的膽怯，目光堅定地說“沉著應戰就好!”啲--“清脆的哨聲響起，球在賽場里飛來旋去，候補的隊員們聲嘶力竭地吶喊助威，我們在場上的隊員越打越勇。那場面真有排山倒海之勢!雙方的比分緊緊相逼，難分勝負。最后一球，我方扣殺過猛，球出界。對方險勝。我們獲得亞軍。雖然有點遺憾，但陳老師和全體隊友們依然是興高采烈，斗志昂然，誰也沒責怪誰，誰也沒埋怨誰。多么團結友愛的一支球隊啊!相信下一屆的冠軍一定屬于我們!
謝謝你，石筍!因為你，我熱愛上了排球。更明白了團結就是力量!
五年級的作文 篇2
幾個星期前，我們音樂老師上完課后，對我們說，現在有個合唱團，如果想報的話，放學后去音樂教室，老師來挑選。
不過，去報名的人挺多，不過，堅持到最后的只有五個人，有李宇華，李筱易，趙心怡，宴依冉和沙雨寒，她們報名之后，每天下課之后，她們都忙著去音樂教室唱歌，天天練，她們的嗓子都啞了，我們沒參加的都說參加的`很幸福，因為她們就不用上課了，可是，她們雖然不用上課，但是，她們還要一直的唱歌，唱的嗓子疼，她們也沒抱怨，再說，她們唱歌不也是為了讓我們學校的第一嘛，可是，她們的辛勤的汗水有誰在意過？誰想過她們累不累。
還有一次，我們在上課，她們回來了，下課以后，我問李宇華怎么樣，她說不知道，到了第二天，老師說得了冠軍，這把我們給高興壞了，這時，我想，現在說她們的人沒有了吧，因為她們用冠軍回報學校了。
所以，我為合唱隊喝彩！
五年級的作文 篇3
在童年里，我有許多奇思妙想，同時也鬧出許多笑話，其中給狗狗洗澡就是一件令人搞笑的事。
一天，我走在鄉村的小路上，看見路旁一只渾身臟兮兮的小狗。我心想：現在沒有人，自己也很無聊，不如就給這只小狗狗、梳子和毛巾。一切準備就緒，開始了。首先，我拿杯子舀水，把小狗全身弄濕，它一碰到水，就動個不停，身子扭來扭去直叫喚。我按住它，溫柔的說：“狗狗啊，你不用害怕，我不會傷害你的，我只是在給你洗澡呢，讓你變得干凈起來。”我的話狗狗似乎聽懂，漸漸地，它不動了，任由我給它洗澡。接著我又給狗狗抹上沐浴乳，順著它的毛慢慢的洗，同時還用梳子把它的毛梳的順順的，白白的泡沫變得越來越黑，我用清水把它身上的泡沫沖洗干凈，哇——小狗變干凈了！
唰——唰——！討厭，小狗甩動著身上的水滴，把這些水全甩到我的臉上，弄得我真想揍它。可我看著它那無辜的眼神，心軟了。當我用電吹風把小狗身上的'毛吹干后，又用梳子把它的毛理順，看著自己的杰作，總覺得還有哪里不對勁。
對了！狗狗頭上的毛毛好長，擋住了眼睛，我把它扎起來，扎個漂亮的小辮子。嘿嘿！就這樣。經我一番折騰，小狗的頭上出現了兩個“小羊角”，我再在上面插上兩朵小野花，大功告成了。我欣賞這自己的最終杰作，不禁笑出了聲，這畫面太有喜感了。
現在，我長大了，每次回想這件事，嘴角就會翹起來，覺得自己當時太可愛，太傻氣了。
五年級的作文 篇4
在我的生活中有無數件令我感動的事。但是有一件事卻令我終生難忘。
那是20xx年7月8日晚7：30，我和媽媽在桌子前吃飯。在我把碗中白花花的米飯放到嘴里時，一不小心掉了幾粒米。我看見米飯掉了，就順手把這幾粒米扔到了垃圾桶里。然后，我又繼續開始吃飯。可在接下來的吃飯過程中，心里總有些不安，總覺得這碗有千斤重似的，感覺手我不能把米飯放到嘴里。心中也開始有點內疚了。因為那時我的腦中頓時閃現出一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一想到農民伯伯頂著烈日在田間辛勤的勞作，我自己就有一點羞愧之心了！農民伯伯種地多么不容易呀！我們這樣做相當于完全不把農民的勞動成果當回事。把這些糧食糟蹋了該是多么可惜，白白浪費了農民們的.一片苦心呀！他們世世代代在土地上辛辛苦苦地耕耘著，他們是那么地吃苦耐勞，卻從來不說一點兒怨言，我們怎么能浪費農民們的勞動成果呀！
那頓飯感覺吃了好久，終于吃晚飯了。我和媽媽說了我心中的感受以后，媽媽還夸我說我懂事了！
這次幾粒米引發的事情告訴我們，做人最起碼的要求是：1、必須有一顆感恩之心。2、一定要學會珍惜東西，不要浪費一點一滴！要珍惜別人的勞動成果！
我一定要做一個有感恩的心的人，不鋪張浪費，如果人人都這樣做，我們的社會就會更加美好！
五年級的作文 篇5
生在 世紀的我們，要風得風，要雨得雨。是最幸福的了。可我卻是一個“身在福中不知福”的人。
小的時候，我是一個愛“挑毛病”的孩子。記得曾經媽媽為我買了一個漂亮的小杯子。它小巧玲瓏，杯身畫著可愛的米奇和米妮，我甚是喜愛。可“新開的廁所——仨天香”，仨天以后，我竟發現班上康晶晶的杯子比我好看十倍。她的杯子上時一個可愛的史努比，蓋子是個可愛的小花朵。一按按鈕，一個小小的史努比浮現在我眼前。我看了怨媽媽買的杯子不好看，回到家硬是讓媽媽買，媽媽不肯我便使出“殺手繭”-----“哭”，媽媽只好給我買來。我提著心里別提有多樂！
一個偶然的機會我知道自己的錯誤。那是一個風和日麗的下午，大家各自提著自己的杯子來學校。我在座位上搜尋著有沒有更好看的杯子。瞧著瞧著我發現有一個難看的，已敲了半個把柄的杯子。我頓時心里一熱：“我怎么這樣呢！擁有了這么多的一切可愣是過分地追求更好的.一切。人家沒有的我卻有了，并且比他們更華麗.更好。我不能這樣，不能身處在幸福之中，卻不甘心。”想著這一切，我快步跑回家將以前媽媽所買的那個帶回教室送給了這個只有“破杯子”的同學。
是啊，身處在 世紀的幸福時光里。我們不應過分追求太多太多的東西，還有比我們更慘的人，他們一無所有。
還不珍惜擁有一切的人，請快快醒悟吧！不要身在福中不知福，那是不好的讓我們一起珍惜一切吧！
五年級的作文 篇6
茶玄壯是一只螞蟻，特別愛喝茶，哪里有好茶，他就會出現在哪里。他嘗盡了世間萬千好茶，但他還是有遺憾：世界上最好喝的茶，出自茶葉國，可是茶葉國遠在十萬八千里之外。
但他還是決定去茶葉國，完成自己的終極夢想。他一個人出發了，在路上先后遇見了三只很有來歷的螞蟻：“茶午空”——當年曾經大鬧茶壺而名聲大震，“豬悟飯”——原茶葉國茶蓬元帥，“茶和喪”——原茶葉國流茶河卷茶大將。他們出國旅游結束，正要返回茶葉國，茶玄壯趕緊約他們一起走，順便還可以湊成一桌麻將。
沒想到一路上并不平安，還好茶午空武藝高強，曾三打陰險狡詐的白蟻精，三借鐵觀音扇，降妖除蟻；豬悟飯、茶和喪也不錯，在一次水戰中還消滅了九頭蟻……路經九九八十一難，最后遇上了一個叫“蟻帶玉”的女蟻，蟻帶玉和茶玄奘相愛了，打算就此住下，不去茶葉國了。但造化弄人，有一次她來找茶玄壯，可是玄壯正在睡覺，沒聽見她的呼喚，蟻帶玉以為玄壯不想見她，大哭了一場，看見飄零落地的花朵，心酸地葬了花，便悄悄離開，玄壯知道后，悲傷不已，于是收拾包袱繼續上路。
終于他走到了一個叫水泊蟻山地方，認識了107條好漢，與他們結義為兄弟。但茶葉國朝廷說他們是強盜，派兵前來鎮壓，結義大哥戰死，蟻山一片混亂，朝廷又開出了優厚條件，于是玄壯帶著剩下的兄弟接受招安了。
后來，朝廷派他們去打仗，兄弟們所剩無幾。好多人覺得上朝廷的當了，準備造反，茶玄壯被抓，被迫喝毒酒。茶玄壯知道如果他不在了，“茶旋風”蟻逵一定會叛亂，便騙他一同喝了毒酒。
午空、悟飯、和喪知道玄壯死了，特別傷心，他們決定在在桃園結拜為兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。他們起兵造反，二人輔佐午空做皇帝，午空用雌雄雙蟻劍，悟飯用白蟻偃月刀，和喪用丈八草矛，一同行天下，路上遇上了“臥蟲軍師”諸葛丁，在他的幫助下，他們奪得了茶葉國，還完成玄壯的意愿，品到茶葉國最好的茶。
諸葛丁神機妙算，有一個叫茶瑜的下屬想刁難他，讓他3天之內造出10萬支箭，他靠著聰明才智，使用草船讓“茶味國”的曹擦射了十萬多支箭，茶瑜被活活氣死。
天下終于太平，午空日日都可以和兄弟品茶，可惜啊，逍遙的生活讓他們喪失了斗志。一次午空和兄弟去采茶，被曹擦偷襲包圍，午空與兄弟們竭盡全力，但還是無力抵抗對方的進攻。他們全部被抓，經受了無數的.痛苦煎熬，最終被曹擦用采茶的剪刀處死。
午空的兒子午摻特別沒用，雖然在諸葛丁的幫助下活了下來，但諸葛丁一死，三個名號都帶“茶”的國家被曹擦統一，午摻被擒，卻樂不思茶，茶葉國最終結束在他的手中。
五年級的作文 篇7
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發亮的頭發。濃眉大眼。笑點很低，而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。
一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應過來時，大部分同學都已經抄好了，老師就把黑板給擦了，
我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去。
下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的'聲音，把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的，細心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
五年級的作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，只聽一陣下課鈴聲響起，同學們紛紛放下手中的《城南舊事》，準備下位子休息。突然，徐老師從講臺桌抽屜里拿出了一疊信封，大聲宣布道：“同學們，先回到座位上，我要把文溪實驗小學同學的回信發給大家！”話音未落，教室里頓時炸開了鍋，同學們紛紛議論起來，有的同學說：“你說，這文溪小學會給我們寫什么信啊？”“誰知道，管他們寫什么信啊？”有的同學滿不在乎的答道，還有的同學隨聲附和道：“說不定，還有女生發給男生的哦！”……等等。
老師開始發信了，我坐在位子上焦急的等待，迫不及待地想知道是誰給我寫回信。一秒、兩秒、三秒……，時間過得慢極了，仿佛被凍住了。五分鐘過去了，我周圍的同學都收到了回信，正津津有味地看著，真讓人羨慕極了。只見，老師手中的信封已經寥寥無幾了，我卻還未收到，真是讓人揪心啊！我想出了一個安慰自己的理由：再等等吧！或許在最后一封呢！別擔心，別擔心……。又過了一會兒，老師手中的`信已經從厚厚的一疊變成了兩手空空。可惜，我還是沒有收到。我頓時覺得自己從珠穆朗瑪峰墜落到了東非大裂谷之中。我跑到徐老師面前，問道：“徐老師，為什么我還沒有收到回信呢，別人都收到了呀？”徐老師回答道：“估計信還沒有到吧！”我聽了，默默地回到了座位上。
看著同學們高興的議論著自己的回信時，我仿佛被人遺忘在了角落。心里很不是滋味，失望極了……
我轉眼一想：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，本身俗話講道：君子之交淡如水。只要是朋友，哪管他要不要寫回信，反正，相知無遠近，萬里尚為鄰嘛！只要，我選擇了，不需要別人回報。
用這種心態，笑對人生！
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