六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。地球只有一個，如果我們失去了她，人類將如何去面對今后的生活呢?
我為周圍環境的惡化而感到痛心，我想;作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，不關注有關環境保護的法律法規，不去增強環保意識的話，我們的生命將會毀在自己的手中。
當我們看到頭頂的天空不再明凈，不再蔚藍時，我們是否才想起該保護我們所生活的環境呢?當我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時，我們是否才后悔當初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經美好的一切，我們不禁要大聲問;“誰來保護我們的綠色家園，?”我們作為一名小學生，一個小公民，必須勇敢地站起來，大聲呼吁：保護環境已經到了刻不容緩的地步，我們一定要行動起來!誰希望看到辛勤哺育我們人類的地球母親變成一個欲哭無淚的黑色地球呢?不，誰都不愿意看到!
要保護良好的`生活環境，首先要在每個人的心中建立起公德心。也就是說，要把社會當成一個大家庭，當成自己的家!如果這樣，每個人都會維護這個“家”的美麗。你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到街道上的垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。
人類需要綠色，地球母親更加需要綠色。那就讓我們手牽著手，心連著心，共創綠色環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓我們的地球母親更加美麗，充滿勃勃生機!
六年級年的作文 篇2
還記得我第一天背著小書包，走在校園的小徑上，兩邊小草在向我招手，花兒在向我點頭，仿佛都在歡迎我這個新生。轉眼間，我已經是六年級的畢業生了，對于學校的萬般不舍都融進了片枇杷林。
我剛進入學校的時候，有一次和同學無意中闖進了枇杷園，一棵棵高大的枇杷樹，筆直地佇立著，樹桿有碗口那么粗，抬頭望向頂部，每片葉子都是油亮翠綠的，陽光透過密密的葉子照射進來，每棵樹的葉子里還藏著一簇簇碧綠的、圓圓的、毛絨絨的枇杷果。幾個高年級的大哥哥在林子里談論怎么才能夠將枇杷果摘下來吃，我們在樹下里蹦啊、跳啊，將胳膊伸得長長的，也夠不著。
后來，我才知道，當枇杷成熟的季節，我們學校每年都舉辦一場枇杷義賣節，六年級的大哥哥大姐姐將枇杷摘下來，在學校操場開展義賣活動，義賣所得的收入全部捐給對接的農村學校。老師們也總會留一些枇杷分給每一個同學，每個同學也只有一兩顆，貪吃的我們總是一分到手就迫不及待地放進嘴里，酸酸甜甜的味道縈繞在唇齒間。那時總在想：快快到畢業季啊，這樣我就有枇杷果吃了！
枇杷青了又黃，黃了又青，陪我在田家炳小學生活了六年，我也將要成為義賣節的主角之一。現在的我，經常在下課時來到枇杷林，摸著那粗糙的樹皮，手指間有一棱棱的`觸感，那是時光流逝的痕跡。地下有幾顆掉落的果子，我撿起來，青澀的果子如同剛剛入學的當年的我，看著這毛絨絨的枇杷果，心里卻希望：枇杷果啊，你慢點成熟啊，我還想再多在學校留一天，再多留一天……
六年級年的作文 篇3
男孩子在七八歲的時候，正是愛調皮搗蛋的時候。我就有這樣一個弟弟，叫趙海坤，特別不聽管教，送他個搗蛋鬼一點都不過分。
這不，這會兒他故意把胳膊壓在我肩膀上，看到我寫關于他的作文，就一臉的鬼笑，拿著我的.修正帶亂摳，還搶過我的本子，在大廳里悠哉悠哉的扔來扔去。
我還有一個比他小兩歲的弟弟，他們倆經常打架。他生氣的時候是這模樣：怪眼圓睜，“臉色紅于二月花”。呵！那吼一聲，像塌了半邊天；那跺一腳，像崩了一方地。狠咬著牙，緊握著拳，儼然是一尊惡煞神。去年是“坤鑫”之戰的高發期（我的另一個弟弟叫趙爍鑫）。兩個人常因些一點雞毛蒜皮的事就大動干戈，有一次兩人因坐的擠了點就爆發了一場惡斗。只見：
兩人兩腮，乃四腮通紅；雙人雙腿是四盤繞。一人似楊志手握長槍，一人食索超穩掄闊斧。一人乃張翼德朔槍挺立，一人乃馬孟起橫刀立馬。兩人皆精神抖擻、斗志昂揚；一斗是翻江倒海、驚天動地。不一會兒，經常是他打得小弟弟哭聲震天，驚得左鄰右舍都不得安寧。到了今年“仗”雖打的不多了，他們倆都變得特別的調皮搗蛋。他寫作業的時候，屁股上像扎了刺一樣，左擰右吊，不一會兒就得到外邊溜一圈兒。平時那腦子不知道那么多怪想法。什么“熱氣球”什么“小船”，“八卦圖”，什么“飛‘傘’罵人”，都是一些創意呢！我們一提個小意見，他就要和你對著干，有一種不到黃河心不死的扭勁。今天刮著狂風，他便一時興起，硬拿著塑料袋改改、弄弄，說要做降落傘，半天了還沒搞出什么名堂來。接著他又把蠟筆放在臺階上，在院子里擺了十幾塊磚，說什么建“魔鬼城”。他總是愛搞一些異想天開的“發明”，到最后什么也沒弄成，院子里卻弄得亂七八糟。
這就是我這個暴躁易怒、單純可愛，又愛搗蛋鬼的二弟趙海坤。
六年級年的作文 篇4
今天下午，爸爸把我們帶到了桐嶼的枇杷觀光園中，體驗田園生活的樂趣。
天空雖然飄著蒙蒙細雨，但依然不減人們采枇杷的興致。枇杷園中人頭攢動，歡聲笑語此起彼伏。放眼望去，整個枇杷園像似一片綠色的海洋，一浪接著一浪。再仔細觀看，只見枇杷樹的葉子毛茸茸的，又大又長，形似鐵扇公主的芭蕉扇。一個個黃色的“小燈籠”挨挨擠擠，它們有的咧著嘴沖我笑，有的羞澀地躲到了枝葉下，還有的三五成群，似乎在竊竊私語。
這時我早已直流口水了，心動不如行動，我挎上籃子，飛快地竄上離我最近的一棵枇杷樹，一個個黃澄澄的枇杷帶著晶瑩的水珠在向我招手呢!我忙不迭地摘下一個枇杷，剝去它的黃外衣，里面便是香甜誘人的果肉，我狠狠地咬了一大口，“甜!甜!真甜!甜中帶了一點酸，十分可口!”我贊嘆不已。可爸爸的運氣就沒這么好了，他剛把枇杷送入口中便吐了出來：“啊!這是什么枇杷啊，真酸!”看著爸爸齜牙咧嘴的樣子，我和媽媽都笑得直不起腰。我們接二連三又嘗了好幾個枇杷，直到小肚子鼓鼓的.，再用剪刀小心翼翼把它們一個個地剪下來，收入籃中。不一會兒，我的籃子便裝滿了。
正在這時，我發現前方枝頭頂端掛著一個又大又黃的枇杷，它一枝獨秀，一覽“眾生”小，不會是枇杷王吧?突然，我便很想把它收入囊中。我踮起腳，可根本夠不到;我使出吃奶的力氣上躥下跳，可它仍高高在上，笑傲一切。就在我抓耳撓腮之時，我發現邊上恰好有一根長長的竹竿，我掄起竹竿不偏不倚地把這個“不可一世的枇杷王”打落在地。
“哈哈!這下可有好口福了!”我興沖沖地跑了過去，撿起它，翻了個面，“啊?”我驚叫道，“怎么是個爛枇杷呀!”媽媽湊了過來：“也許它長相太好了，小鳥都來啄上一口，這個地方，可能是小鳥留下的痕跡。”“唉!真可惜!”面對它，我只有望洋興嘆的份了。
這次田園生活的體驗，雖然讓我累得滿頭大汗，可是我的嘴里、心里卻裝滿了甜蜜。
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