六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“繽紛育才，陽光校園。”育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進了育才，光榮的成為了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。
育才，是我的家園，是知識的海洋，是我們成長的沃土。美麗的校園，到處生機勃勃，到處充滿著奮發和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好學風尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長，我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！
美麗的校園里，我們敬愛的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹苗一樣茁壯成長。您們為我們操了多少心，您你是勤勤懇懇的園丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。在我眼里，您們是我的'“嚴父”，我的“慈母”。我愛您們，我親愛的老師。
還有可愛的同學們，我們都是從一個個幼稚的孩童，在育才里成長為明理、乖巧的優秀少年。我們一起歡樂過，悲傷過，一切是那么真切。朝夕相處的時光里，我們結下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們在知識的海洋中奮力拼搏；操場上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過了多少美好的時光。
育才，是我的第二個家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿了奮發與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長，共同走過我六年的小學時光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛您！育才。
六年級年的作文 篇2
我的家鄉是南昌，是江西省的省會。我的家鄉被人們稱為“英雄城”，這個別稱源于八一起義的戰爭。因為八一起義的戰爭是在這里打響的。這兒還有許多的美麗景點以及名勝古跡，獲得了“物華天寶，人杰地靈”的美譽，我真為自己是南昌人而感到驕傲。
如果你來南昌做客，我不僅會讓你大飽眼福，而且會讓你大飽口福。
早晨，我會帶你去吃南昌的特色美食。首先，我會帶你去繩金塔的龍老五湯店，吃上南昌最有名、最具特色、南昌人最愛的早餐——拌粉。你可以根據個人口味添加不同的佐料：花生米、蔥花、蘿卜干、辣椒等，一碗美味的拌粉做好之后，再配上一碗香氣撲鼻、味道鮮美的'瓦罐湯，這頓色香味俱全的早餐，一定會讓你回味無窮。
吃完早餐后，我會帶你去美麗的艾溪湖散步、去八一公園劃船、去梅嶺爬山……并且，我一定會帶你去一個令南昌人驕傲的地方——滕王閣。滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓，因初唐詩人王勃曾寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕句而揚名天下。
不知不覺到了中午，我會把你帶回家里，讓你品嘗一頓豐盛的午餐。我會蒸一鍋又大又肥的軍山湖大閘蟹，再炒上一盤脆嫩爽口的藜蒿炒臘肉、一盤又軟又辣的家鄉柚子皮，然后端上一碗香噴噴的粉蒸肉，再加一只超級美味的煌上煌烤鴨，讓你吃個痛快。
下午，我會帶你去八一起義紀念館、八大山人展覽館，讓你了解南昌的人文歷史。
到了晚上，夜幕降臨，南昌的夜景美不勝收。贛江兩岸，燈火輝煌，燈光照在江面上，熠熠生輝，像一條玉帶一樣。滕王閣、繩金塔也都亮起了燈，燈光讓它們格外美麗，還有那秋水廣場形狀各異的噴泉，伴隨著音樂，猶如一條條巨龍在空中騰飛，定會讓你嘆為觀止。
這就是我的家鄉，一個富饒、美麗的地方。歡迎你來我的家鄉——南昌做客!
六年級年的作文 篇3
淚是什么？通俗點說，就是從眼睛里流出來的水。我們都知道，人的眼淚的味道是咸的，但其實，不僅僅如此，淚還可以是酸的。
為什么這么說呢？當一個人被人誤解，卻有解釋不清的時候，那么這個時候他心里一定有一種像醋一樣的滋味。而這個時候，他人的謾罵，白眼會讓無法辯解的'人的心里受到巨大傷害。無處發泄的他們，也只能是在角落里或者被窩里偷偷地哭泣。此時從眼睛里流出來的水的味道就由咸變成了酸。
在這個千門萬戶的世界里，被誤解那是必不可少的。為什么會有“誤解”呢？因為人與人之間的彼此不信任，人與人之間的互相猜疑。隨隨便便去猜疑別人的人是可恥的，他不僅破壞了人和人之間本有的信任，還殘忍的傷害了一顆心；當然也有更可恥的，那就是明明被誤解已經無法忍受了，但他依然自己說自己的，絲毫不顧及別人的感受。我曾經無數次地想質問那些人，看著別人流下眼淚，心里很好受嗎？有人曾經跟我說過一句話：“情感是可以感染人的。”看到那些不知羞恥的人，我有的時候都開始質疑這句話了，這時候別人的心里有多委屈、有多酸，他們的心里難道沒有感覺到酸痛嗎？難道說他們是冷血動物嗎？我想不是的，他們也有一顆紅色的心，只是他們的這顆心被自高自大給蒙蔽了，缺少了一種低下身板去考慮他人的思想。
所以，那些還在無端謾罵他人、質疑他人的人，醒醒吧！不要讓這個地球因為有了你們，而成為“酸水”球。雖然地球真的很缺“水”，但其實那更缺“心”。
六年級年的作文 篇4
螞蟻，這個動物世界里的“小不點”，一直被我視為弱者。小時候，每次見到螞蟻，不是毫不費力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當成生命。漸漸地，我發現螞蟻雖小，但它是大力士。這是因為它能背動比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因為螞蟻自身太小了，所以單獨一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來解決這個難題。
看，一大群螞蟻在搬運一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的`在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波著。那長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個緊跟一個，一排扣住一排，來回循環，可有秩序啦！我留心細瞧，發現它們兩行長長的縱隊前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀律還挺嚴的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調是多么地一致，心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。
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