六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
“繽紛育才，陽(yáng)光校園。”育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進(jìn)了育才，光榮的成為了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。
育才，是我的家園，是知識(shí)的海洋，是我們成長(zhǎng)的沃土。美麗的校園，到處生機(jī)勃勃，到處充滿(mǎn)著奮發(fā)和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谀銣嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！
美麗的校園里，我們敬愛(ài)的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩模闶乔谇趹⿷┑膱@丁，您們用滿(mǎn)腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實(shí)、高尚。在我眼里，您們是我的'“嚴(yán)父”，我的“慈母”。我愛(ài)您們，我親愛(ài)的老師。
還有可愛(ài)的同學(xué)們，我們都是從一個(gè)個(gè)幼稚的孩童，在育才里成長(zhǎng)為明理、乖巧的優(yōu)秀少年。我們一起歡樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，一切是那么真切。朝夕相處的時(shí)光里，我們結(jié)下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏；操場(chǎng)上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光。
育才，是我的第二個(gè)家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿(mǎn)了奮發(fā)與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長(zhǎng)，共同走過(guò)我六年的小學(xué)時(shí)光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛(ài)您！育才。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是南昌，是江西省的省會(huì)。我的家鄉(xiāng)被人們稱(chēng)為“英雄城”，這個(gè)別稱(chēng)源于八一起義的戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)榘艘黄鹆x的戰(zhàn)爭(zhēng)是在這里打響的。這兒還有許多的美麗景點(diǎn)以及名勝古跡，獲得了“物華天寶，人杰地靈”的美譽(yù)，我真為自己是南昌人而感到驕傲。
如果你來(lái)南昌做客，我不僅會(huì)讓你大飽眼福，而且會(huì)讓你大飽口福。
早晨，我會(huì)帶你去吃南昌的特色美食。首先，我會(huì)帶你去繩金塔的龍老五湯店，吃上南昌最有名、最具特色、南昌人最?lèi)?ài)的早餐——拌粉。你可以根據(jù)個(gè)人口味添加不同的佐料：花生米、蔥花、蘿卜干、辣椒等，一碗美味的拌粉做好之后，再配上一碗香氣撲鼻、味道鮮美的'瓦罐湯，這頓色香味俱全的早餐，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。
吃完早餐后，我會(huì)帶你去美麗的艾溪湖散步、去八一公園劃船、去梅嶺爬山……并且，我一定會(huì)帶你去一個(gè)令南昌人驕傲的地方——滕王閣。滕王閣與黃鶴樓、岳陽(yáng)樓并稱(chēng)江南三大名樓，因初唐詩(shī)人王勃曾寫(xiě)下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕句而揚(yáng)名天下。
不知不覺(jué)到了中午，我會(huì)把你帶回家里，讓你品嘗一頓豐盛的午餐。我會(huì)蒸一鍋又大又肥的軍山湖大閘蟹，再炒上一盤(pán)脆嫩爽口的藜蒿炒臘肉、一盤(pán)又軟又辣的家鄉(xiāng)柚子皮，然后端上一碗香噴噴的粉蒸肉，再加一只超級(jí)美味的煌上煌烤鴨，讓你吃個(gè)痛快。
下午，我會(huì)帶你去八一起義紀(jì)念館、八大山人展覽館，讓你了解南昌的人文歷史。
到了晚上，夜幕降臨，南昌的夜景美不勝收。贛江兩岸，燈火輝煌，燈光照在江面上，熠熠生輝，像一條玉帶一樣。滕王閣、繩金塔也都亮起了燈，燈光讓它們格外美麗，還有那秋水廣場(chǎng)形狀各異的噴泉，伴隨著音樂(lè)，猶如一條條巨龍?jiān)诳罩序v飛，定會(huì)讓你嘆為觀(guān)止。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)富饒、美麗的地方。歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)——南昌做客!
六年級(jí)年的作文 篇3
淚是什么？通俗點(diǎn)說(shuō)，就是從眼睛里流出來(lái)的水。我們都知道，人的眼淚的味道是咸的，但其實(shí)，不僅僅如此，淚還可以是酸的。
為什么這么說(shuō)呢？當(dāng)一個(gè)人被人誤解，卻有解釋不清的時(shí)候，那么這個(gè)時(shí)候他心里一定有一種像醋一樣的滋味。而這個(gè)時(shí)候，他人的謾罵，白眼會(huì)讓無(wú)法辯解的'人的心里受到巨大傷害。無(wú)處發(fā)泄的他們，也只能是在角落里或者被窩里偷偷地哭泣。此時(shí)從眼睛里流出來(lái)的水的味道就由咸變成了酸。
在這個(gè)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里，被誤解那是必不可少的。為什么會(huì)有“誤解”呢？因?yàn)槿伺c人之間的彼此不信任，人與人之間的互相猜疑。隨隨便便去猜疑別人的人是可恥的，他不僅破壞了人和人之間本有的信任，還殘忍的傷害了一顆心；當(dāng)然也有更可恥的，那就是明明被誤解已經(jīng)無(wú)法忍受了，但他依然自己說(shuō)自己的，絲毫不顧及別人的感受。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想質(zhì)問(wèn)那些人，看著別人流下眼淚，心里很好受嗎？有人曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“情感是可以感染人的。”看到那些不知羞恥的人，我有的時(shí)候都開(kāi)始質(zhì)疑這句話(huà)了，這時(shí)候別人的心里有多委屈、有多酸，他們的心里難道沒(méi)有感覺(jué)到酸痛嗎？難道說(shuō)他們是冷血?jiǎng)游飭幔课蚁氩皇堑模麄円灿幸活w紅色的心，只是他們的這顆心被自高自大給蒙蔽了，缺少了一種低下身板去考慮他人的思想。
所以，那些還在無(wú)端謾罵他人、質(zhì)疑他人的人，醒醒吧！不要讓這個(gè)地球因?yàn)橛辛四銈儯蔀椤八崴鼻颉ｋm然地球真的很缺“水”，但其實(shí)那更缺“心”。
六年級(jí)年的作文 篇4
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界里的“小不點(diǎn)”，一直被我視為弱者。小時(shí)候，每次見(jiàn)到螞蟻，不是毫不費(fèi)力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒(méi)把它們當(dāng)成生命。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但它是大力士。這是因?yàn)樗鼙硠?dòng)比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨硖×耍詥为?dú)一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來(lái)解決這個(gè)難題。
看，一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲(chóng)。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲(chóng)那胖乎乎的身體，蹬開(kāi)八字腳。有的在前面拼命地拖，有的`在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊(duì)”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒(méi)多久，那條肥大的青蟲(chóng)終于被螞蟻們搬進(jìn)了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰(shuí)也沒(méi)閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來(lái)回奔波著。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車(chē)的鏈條似的，一個(gè)緊跟一個(gè)，一排扣住一排，來(lái)回循環(huán)，可有秩序啦！我留心細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)它們兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)前面還有一個(gè)帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰(shuí)掉了隊(duì)，有誰(shuí)想逗留，貪玩，那個(gè)“頭兒”或挨著的伙伴就會(huì)繞過(guò)去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來(lái)這紀(jì)律還挺嚴(yán)的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調(diào)是多么地一致，心愿是多么地相通。沒(méi)想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對(duì)它們刮目相看了。
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