五年級的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
小金魚、小白鼠、小貓、小狗……你喜歡什么小動物？我最喜歡的小動物是寄居蟹，它小巧玲瓏，非�？蓯�。
上次，我去丁丁家去學英語，驚喜地發現他家有兩只寄居蟹！養在一個大大的紙盒子里，里面放了一個小盆子盛了點水，還有一點點食物。只是面對我這個陌生人，它們對我并不待見，躲在殼里動也不動。
寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”，它的大名鼎鼎是由于它常常吃掉貝殼等軟體動物，把人家的'殼占為己有。寄居蟹有很多不同的外形，如美麗的橙紅細螯寄居蟹、皺紋寄居蟹、腳長像草莓一樣的草莓寄居蟹等等。你如果吃過螃蟹，可能會注意到螃蟹的腿上有毛，而寄居蟹的腿上沒有毛。寄居蟹在蟹類里與眾不同是因為它把殼當作自己的家，天天背著一個殼，只要它累了，就縮在殼里。
我也好想養一只寄居蟹，在我的再三懇求下，媽媽不勝其煩，終于答應回國后給我也買一只寄居蟹。我高興地恨不得直接開飛機到中國。我已經在夢想為我的寄居蟹裝點小屋了……我正做著好夢的時候，耳邊好像有個聲音“養寄居蟹可以，但是有個條件，考試成績要好��！”我倒，每次都是一樣的臺詞。
五年級的作文 篇2
一說起啟蒙老師，大多數人就會想起幼時的老師。而我要說的是教我六年級的郭老師。他個子高高的，臉很清瘦，衣著干凈整潔。他高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，像一個“博士”。說他是我的“啟蒙”老師，要從他的'幾個綽號談起。
No.1球迷
每天早晨，我都看見了他和老爸倆在操場中心的籃球場上切磋球藝，他們打得難分難解，不分上下。有時，天下著小雨。我也看到他在籃球場龍騰虎躍，獨自操練。不愧是一個球迷呀！一談起NBA,他眼睛發光，頭頭是道：什么詹姆斯，什么科比……在他的啟蒙下，昔日不愛運動的我也成了小球迷，有空的時候，我也會抓住籃球，跳投，三步上籃……
NO.2教授
一篇枯燥難懂的文章，他給你講得繪聲繪色，妙趣橫生，一篇幼稚尋常的習作，他讓它閃出理性的火花，耀人的光彩。
我原來一看見就頭疼，更別提寫了，現在在教授的啟蒙下。我如魚得水，對感興趣了，寫作技巧也更上一層樓�，F在的我水平大有不同，這都歸功于這位啟蒙老師。
NO.3“書“癡
我說的不是“書迷“，而是他對書法情有獨鐘。一有時間，他就鋪開白紙，揮毫練字，常常一練，幾個鐘頭。有時竟忘記了吃午飯，班主任總是讓我去叫他吃飯。在五年級時，我參加了書法培訓班。當時教我們的就是郭老師。他對待工作一絲不茍。在他的啟蒙下，我技藝突飛猛進。在省書法比賽中，我獲得了三等獎。
這就是我的語文老師-------郭熙河，我為有這樣的好老師而感到自豪！
五年級的作文 篇3
我的媽媽溫柔體貼，但有時也像是一只“母老虎”。她整天梳著一條馬尾辮，走起路來，馬尾辮左一搖，右一晃的，看上去可愛極了。
記得有一天早上，媽媽正在給我梳頭，我的頭發里全是汗了。然后，我跟媽媽說：“媽媽，你梳快一點吧，太熱了！”只見媽媽撥著我的頭發大聲吼道：“我終于知道你為什么不會讀書了，你連梳個頭都對自己要求這么低，所以……”說完就丟下我的頭發走了，后來，還是我自己拿了一個發圈，胡亂地編了一個馬尾辮。
可是，我的媽媽也有溫柔體貼的.一面……
有一天晚上，我和媽媽在工作室。媽媽說：“王彬潔，我們去逛超市吧！”
“好呀！”不知不覺的，我們來到了學習用品區，我想老師說下個學期不用修正帶了，要用透明膠了。于是我讓媽媽給我買了一套五個裝的透明膠，她二話不說就給我買了。
這就是溫柔體貼的媽媽，也是一個非常兇的“老虎媽媽”。雖然有些時候我不聽媽媽的話，媽媽會對我兇一些，但是，我明白媽媽是為我好的，所以，我愛我的媽媽。
五年級的作文 篇4
背書能提高我們的記憶力，背書是開啟我們學習之門的鑰匙。在我學習生涯中背過很多次書，但唯有這次背書是我最難忘的。
明天老師要檢查我們背書的情況，為了順利過關，我放學回到家里，就急急忙忙打開書包取出語文課本認真地朗讀起來，我讀了一遍又一遍，慢慢地覺得開始會背了，我按耐住喜悅的心情閉上書本試背起來，真沒想到我一字不漏地背完了，雖然覺得口干舌燥，但我不覺得累。這時，爸爸媽媽下班回來了，我叫爸爸給我檢查背書，看到爸爸那捧書專注的樣子，我先是一點兒緊張接著就平靜起來，很快我就背完了，爸爸夸我背得滾瓜爛熟，我好一陣高興呢。
第二天，我剛走進教室里就聽見同學們在大聲地朗讀，也有個別的同學在嘰嘰呱呱地說些什么。我快速走到楊婕萍跟前問：“老師要我們干什么？”她嘆了一口氣說：“等一下老師要檢查咱們背書，沒過關的不準吃午飯。”聽之，我立刻回到座位上認真地試背起來，不費一點勁兒就背完了。這時，張老師興高采烈地走進教室，好幾位同學爭先恐后地去排隊，我自信地也站在了隊伍里面。不一會兒，有的同學順利過關了，但也有幾位不會背的同學而被老師叫下去再讀，看到這里，我開始慢慢地緊張起來，輪到我前面同學背書時，她緊張害怕得“哇”的一聲哭了起來，聽到她的哭聲，我的雙腿不聽使放地抖了起來，慢慢的連站立的力氣都沒有了。輪到我背書時腦子一片空白，我支支吾吾地連自己都不知道背些什么，“不過關！”聽到老師的話猶如晴天霹立，我明明會背的'，為什么就全忘了呢，我急得快哭了，這時楊婕萍同學走到我面前說：“你是太緊張了，背書時不要看著老師的眼睛，下次加油喲�！甭犃怂脑挘衣氖鏁称饋�，第二次輪到我背書時，我有意避開了老師的眼睛，從容不迫地背了下去，很快就背完了。老師還夸我背得好呢，這就是我最難忘的一次背書。
五年級的作文 篇5
“加油！加油！”操場上怎么這么熱鬧？哦！原來是文海學校正在舉行一場別開生面的運動會。我們全校每個班都表演了一個童話故事。
入場儀式開始了，有的班表演的是《龜兔賽跑》，有的班表演的是《小紅帽》……我們三<4>班表演的是《西游記》，四位同學打扮成唐僧師徒走在前面，剩余的同學打扮成可愛的小猴子，我們拿著金箍棒，舉在頭頂喊：“雅安加油！蘆山挺��！加油！加油！加油！”我們個個精神抖擻。展示出我們班的`風彩，希望我們能有孫悟空的本領，保護著雅安。臺上臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
入場儀式一結束，比賽項目就開始了，看！隊員們都摩拳擦掌準備比賽。我突然聽到：“三年級，女子200米，到檢閱臺，檢閱。”我一聽飛似地跑到檢閱臺。錢老師把我們帶到起跑點，我是第一組，我既緊張又興奮，只聽一聲槍響，我使出我的“飛毛腿”一直往前沖，50米，30米，20米，10米，加油聲一浪高過一浪，我咬緊牙齒，沖啊！我不顧一切地往終點沖去和第一名幾乎是同時到達了終點，我高興極了，耶！我比以前有進步。我激動得說不出話來，開始報女子200米決賽成績了，我竟然是第四名，我想：我要更加努力，明年爭取取得更好的成績。
運動會上還有許多精彩的比賽項目，如：400米跑，接力，跳遠……其中接力賽讓我們班的同學感覺挺傷心，我們好不容易拿了個第一，卻因人數錯了，被裁判，判成了第三名。不過我想：下次再努力，一定可以拿第一名的。
這次運動會不但讓我的身體更加棒，而且讓我懂得了每個人做每件事都不能粗心大意。
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