（熱門）小學四年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
看到切割機將石板割開的場面，我不時會想：切割機為什么能將石板割開？它是怎樣將石板割開的？
于是，我就去找《十萬個為什么》，我找著找著，終于找到了。但里面只寫著切割機的形狀與功能。后來，我就到工廠去看看，才發現切割機身上有一排鋸子，那排鋸子鋒利無比，體積也非常巨大．原來這就是切割機能將石板割開的原因啊。
但是，他到底是怎么將石板割開的？于是，我就再認真觀察，發現切割機底下有一輛車，高大約十厘米，寬大約三十厘米，長大約一米。車上面放著一塊巨大的石板，那輛車來回走動，切割機的那排鋸子不停的.旋轉著．原來這就是切割機怎樣將石板割開的原因啊。
長大后我要發明一種切割機機器人，它的雙手是巨大的切割機，雙腿是輪子。他能夠迅速的將石板割開，而且，它只需安裝兩顆稍大的電池就能工作一個月，不但節省電力，而且節省時間。
小學四年級作文 篇2
那是三年級星期五的一天，也是評選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學回家準備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語，回到家我懷著喜悅的'心情寫下了演講內容，發誓一定要爭當班干部，要是沒成功，那我就是一個爛透了的懦夫。
下午，全班鴉無聲，只有膽大的同學舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著動作。要是她演講，我來當多好啊！接著，越來越多，當然時間也越來越緊迫，我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙，眉頭越來越緊，心里像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺。果然，老師說：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺，鎮了鎮心，看著同學們說出演講話語，開始有點結巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個星期五。老師：
“。美術課代表——”我細耳傾聽“尹卿婷”
啊！有我，我當上了班干部，我暈！
每當回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
小學四年級作文 篇3
我在我的校園里快樂地度過了四年時光，美麗的校園里有高大的教學樓、又高又壯的扁桃樹、漂亮的`花壇……可我最喜歡的是校園的假山。
假山位于校門的左邊，很神秘，它的前方有幾棵小樹，像一個士兵守在假山前，守護著校園的安全。
假山下面是一池清澈的水，水里有幾條可愛的小金魚，仔細一看，其他金魚都在追逐、打鬧，而一條黑色的小金魚，卻顯得很文靜，似乎在考慮著什么……
假山上有一個水輪，從假山上流水下來，滴到水輪上，水輪就“咕咕嚕嚕”地轉，給校園增添了動聽的音樂。水輪濺出一道道水紋，畫出一個個小圓圈，可好看了。
假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物，這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩，它們有時還會開出一朵朵小花兒，美極了。
我愛可愛的假山，更愛美麗的校園，歡迎你到我學校參觀。
小學四年級作文 篇4
“呼嚕——”這聲音從呼嚕豬的嘴里傳了出來。大家見了他像逃命似的逃竄。為什么要逃呢？原來只要呼嚕豬一發出響聲就會震得別人大哭。因此，他又有了一個新名字：大哭。
大哭在街上閑逛，碰見了大笑——他的老鄉“鼾聲豬”。鼾聲豬又怎么會叫大笑呢？原來他一打鼾，別人就會大笑。“呀！世界末日到了。”大家一起逃竄起來。他們兩個一起發聲，別人就哭笑不得。現在，他們形影不離，那可糟了。
一．奇遇克隆科學家
一天，他倆蹦著跳著去游玩，不巧碰到了聞名遐邇的克隆家—— 張 先生。這個人可是出了名的'搗蛋鬼，說不定哪天把他倆克隆了一雙那可更糟了。果然不出所料， 張 先生克隆了一雙大哭大笑。他們四個在一起成了“威力無比。”
二．合體了！
他們四個又變成了一些手足情深的兄弟了。一天，他們又遇到了 張 先生。 張 先生神秘兮兮的把他們帶到了實驗室。一聲也不響的把他們一個個按在床上。然后說：“現在，我要把你們四個合體了！”說完，一按開關，從床邊發出萬道光芒。不一會兒從四個合成了一個人，叫“哭笑不得。”這就是他們的新名字。
三．不好了，綁架了！
那是一個晴朗的天氣，哭笑不得去郊游，突然莫名其妙地被綁架了。他坐在暗室里。對面坐著一個組織團伙老大。哭笑不得一叫，那人便一會兒哭一會兒笑，趴在地上叫爹喊娘弄的他不得安寧。哭笑不得拔腿就跑了。
走了不久，哭笑不得回過神來一想：我有這樣一種本領，為什么不去做點好事？我要去旅行！去除害！哭笑不得就這樣開始了一個新的旅途……
小學四年級作文 篇5
暑假的一天晚上，爸爸媽媽帶我出去散步，路過了一家水果店。媽媽讓我去水果店里自己去挑水果，我對哈密瓜、甘蔗、火龍果等都不感興趣，唯有西瓜令我垂涎三尺。沒辦法，媽媽只得順著我買了一個又大又圓的西瓜。
回到家里，媽媽對我說：“我給你來一次考驗如何？”我一開始不知道怎么一回事，就問媽媽“考卷在哪里？”媽媽笑了笑。把西瓜放到冰箱里，洗完澡，媽媽讓我們一家三口吃西瓜。
媽媽真會挑西瓜，這個西瓜個兒大，皮又薄，淡綠色的瓜皮上還有幾道深綠色的花紋，仿佛是以無暇的碧玉雕成的，媽媽看我迫不及待想吃，就把西瓜對半切，“啪”地一聲，紅紅的西瓜汁流了出來，饞的我直流口水，媽媽對我說：“來來來，你先吃！”我像餓虎撲食，風卷殘云地用勺子把中間那塊最大最甜的吞進了肚，還在中間挖了一個很深的“地洞”，把外面那一圈都留著，吃完了我還貪婪地舔了舔嘴巴，連聲說“好吃好吃！”
過了會兒，媽媽走了過來，悶聲不響地把外面我吃剩下的那圈西瓜吃完。
當我要上床的時候，媽媽叫住了我，對我說：“楊衍，我知道你一定會吃中間那塊最好吃的'，可是爸爸媽媽也喜歡呀，小時候你要吃，爸爸媽媽照顧你，給你吃……”“哎呀，她要吃就給她呀”爸爸插了上來。“我不是這個意思，我只想告訴她，好東西要大家分享，你喜歡的東西我們也喜歡，不是不讓你吃！”我臉上火辣辣的，一下子恍然大悟，啊！原來媽媽說的考驗就是這個啊，我很內疚，我覺得這次考驗中只拿了0分，真慚愧，真是無地自容，恨不得找條裂縫鉆進去。
那天晚上，我在床上輾轉反側，難以入睡，心想：這也許是一件非常平凡的事情，可我一定會把這“特別的考驗”銘記心中。
小學四年級作文 篇6
你看到過消防車嗎？你滅過火嗎？你被消防車高高舉起過嗎？應該沒有過吧。很榮幸我有機會親身體驗過，你們相信嗎？啊！不相信呀，那我就來和你們說一說吧！
作為湘潭日報的小，星期六下午三點，在爸爸的帶領下，我來到了湘潭縣消防大隊，看到了身經百戰的消防戰士，了解了先進的救援器械；學習了怎樣滅火等等；
我們第一個活動是參觀消防車。消防車上有很多新奇的東西：有水帶；那里的水帶有20米。水帶的型號也有很多，最小的是40的，最大的是80的，而且消防車可以到任意一個有水的地方吸7米深的'水，泡沫箱還可以把泡沫和水混合，滅火時水和泡沫的比例是1:7。說到這里我有了一個疑問：消防車要負載這么多的東西，一定很耗油吧，它的“油箱肚子”有多大呢？后來消防叔叔告訴了我們：它能夠裝200升油。還真是一個不折不扣的“大胃王”呀。
第二個活動是消防叔叔教我們使用滅火器滅火。通過學習我知道了，滅火器在使用前先把滅火器搖兩下，再把紅色的安全閥拔掉，一手握著噴頭，一只手按壓手柄。除開正確的操作以外還要求“滅火小能手”沉著冷靜，不要慌張。
第三個環節就最精彩了，那就是：只要表演一個節目，就可以坐上消防車被它舉得很高很高；看著一個個坐上消防車，被舉得高高的，樂開花了的小伙伴，我羨慕極了，我好想去體驗；可是內心的膽怯，讓我無法將手高高的舉起，經過多次的“戰斗”，我終于克服了內心的恐懼，準備舉手時，耳邊卻響起了消防叔叔鏗鏘有力的聲音：本次體驗活動結束；眼睜睜的看著機會就這么白白的從我身邊溜走了，我很后悔；不過我也不是沒有一點收獲，雖然沒有體驗到被消防車高高的舉起，但是通過這個環節，我明白了一個道理：機會是自己爭取的，膽怯害怕，猶豫不決是會讓機會跑掉的。
這就是我難忘的“消防”之旅，如果你也想有得玩，有得看，有得悟那就趕快去湘潭日報小俱樂部報到吧！
小學四年級作文 篇7
下午劉老師抱著一大摞本子來到教室，讓幾位同學把本子發了，原來是劉老師讓我們改錯題，我的本子也發下來了，真倒霉，有道題沒寫單位，只能把整個題重新寫一遍。
改完題交了本，覺得沒事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開始漸漸亂起來，說話的同學越來越多，這時，聽見劉老師拍了一下門，全班立刻安靜下來，劉老師說：“誰還在說話?”誰也不敢吭聲，可是誰知任念文站起來說：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說話了。”同進也有人舉報他和苑鈞杰說話，老師就把我們六人留下，其他改完錯題的.同學可以放學。看著陸陸續續走的同學，我們幾人也著急，真后悔說話呀!可是現在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。閆澤昊不一會就哭了，吳家鑫安慰地說：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說：“我沒說話，我只是在背論語，聲音大了點。”我坐在那兒也不知道怎么辦才好，這時劉老師過來對那些改錯題的同學說：“你們先改著。”說著對我們說：“你們知不知道不能說話?”我們幾人低頭默默不語。說完劉老師又去判改錯同學的本，教室里的人越來越少，我想起放學后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對我說：“別哭了。”又對玩的正高興我的同桌閆澤昊說：“你看你，都是你”傳染“的，你不哭了，唐又哭了。”閆澤昊一臉的無奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉過身對我和同桌閆澤昊說：“你倆本來回回考試都能考一百的，可是就是不細心，以后不許說話。”我倆點了點頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學還在反思之中。
我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門，我們分手各回各的家。
小學四年級作文 篇8
螞蟻的秘密是什么呢？讓我們一起尋找吧！
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我一個人待在家里覺得很悶，就決定下樓走走。 走到花園，忽然發現了一群螞蟻，它們在干什么呢？我一定要看個究竟。
只見螞蟻排著整齊的隊伍來來去去，匆匆忙忙地爬著，還有一些小螞蟻嘴里還有面包餡呢！順著螞蟻的隊伍，不遠處有一些面包，有一群螞蟻在搬面包，我就彎下腰，把面包拿起來，不一會兒，有些螞蟻都爬在我鞋子上了，有些螞蟻們一個都不放齊的'樣子，我就放下了面包。螞蟻越來越多了，但是它們不慌不忙，反而協調有致，一排排拖著面包，那些沒有碰到面包的，好像在給同伴們加油助力！我被它們的行為感動了，他們好團結啊！
天氣越來越陰沉，似乎要下雨。我看見它們一個個匆匆忙忙的，就想到了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的諺語，說的不就是這種情景嗎？
螞蟻們真聰明，我終于知道了螞蟻的秘密啦！
小學四年級作文 篇9
一大早，媽媽就叫我和爸爸起床，大聲喊道：“大懶豬，小懶豬，起床啦！太陽都曬屁股了，我們今天還有活動呢！”一聽到媽媽的叫聲，我一下子清醒過來，對了，今天還要去野炊呢！我急忙穿好衣服，刷牙、洗臉，匆匆忙忙地跟著爸爸媽媽開車到學校門口集中。
過了一會兒，老師和同學們都到齊了。我們就大部隊似的出發了。很快就到了郭洞的寶泉巖山腳。我抬頭望望，啊，峰頂這么高，我爬得上去嗎？我奮力向峰頂爬去，剛開始爬還很有勁，可那山路一個彎接一個彎。爬的`時候一不小心被石頭絆倒了，我想起媽媽說的，哪里摔倒就從哪里爬起來，我繼續爬，終于爬到了“寶泉寺”。
聽何老師說，這座寺廟曾經是紅軍當年的根據地。我們找到了一塊平坦地，準備中飯。小孩子們去撿柴，大人們有的在搭爐灶，有的在燒烤，還有的在包餃子。大家都忙得不可開交。
我和董書含撿完柴火，就拿出自己書包的零食，開始大口大口地吃，真像一頭小豬啊！一下子吃這個，一下子吃那個，我們的肚子，像一個又大又圓的西瓜，跑也跑不動。
吃完中飯，我們的下一站是“鬼城”。同學們一聽要去鬼城，都歡天喜地地跳起來。一進鬼城，那里面黑乎乎的，突然一個“鬼”從箱子里蹦出來，把我和同學們都嚇得哭叫起來。這座鬼城太可怕了。
我覺得，何老師帶領我們參加這次活動，既鍛煉了身體，又帶來了許多歡樂，非常有意義。
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