六年級的作文300字

時間：2023-11-23 11:07:27 六年級我要投稿

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（必備）實用的六年級的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（必備）實用的六年級的作文300字

六年級的作文300字篇1

　　我最欽佩的謀臣是諸葛亮，字孔明，號臥龍，他是蜀國的人，十分聰明，經常出謀劃策。

　　他十分的`機智，身上發生過一些他神機妙算、出謀劃策的故事，讓我給你們介紹一下吧！

　　1、草船借箭，有一天，周瑜和諸葛亮談話，周瑜讓諸葛亮造十萬之箭，諸葛亮答應了，周瑜想讓諸葛亮受罪，就不給諸葛亮造箭用的材料。過了幾天周瑜見諸葛亮不動工，就讓魯肅去看，其實諸葛亮已經知道了，只借用了二十只船，上面布上草把子。

　　第二天到曹營，將船一字擺開，然后大喊大叫，當時起著大霧，曹操就讓士兵往船上射，諸葛亮和魯肅在船內喝酒，最后了接十萬多只箭回去了，曹操知道中了計，派兵去追時，諸葛亮早已逆風跑遠了。

　　2、空城之計，司馬懿要去攻打諸葛亮，諸葛亮的人馬不多了，打不過司馬懿，就讓士兵裝扮成村民大開城門，然后掃過道，諸葛亮和兩個小孩在城門頂上彈琴奏樂，司馬懿看見了這場景，以為城門里面一定有埋伏等著他們，不能中計，于是就下令全軍撤退了。

　　諸葛亮知天文、懂地理真是一個神機妙算，是一個足智多謀、機智勇敢的人。

六年級的作文300字篇2

　　在我的腦海中，有兩個令我印象十分深刻的人，她們是誰呢？說實話，我也不認識她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。

　　那天，我準備坐車去婆婆家。車上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個急剎車，我來不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時，從后面傳來一個慈祥的聲音：小朋友，到這兒來坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來，她雖然沒有前面那位阿姨的`表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對他感激的笑了笑，他也對我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛心的人。

　　時間過得真快啊，車站到了，那位阿姨消失在了人群當中，但是，她的行為卻時時影響著我，我也會把她的那份愛心繼續延續下去，使我們這個城市變得更美好。

六年級的作文300字篇3

　　我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭斗了”了。

　　圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

　　直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”

　　鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”

　　橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”

　　每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優缺點的`，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

　　文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。

六年級的作文300字篇4

　　我們的校園是一個充滿歡聲笑語的天堂。

　　進入校門映入眼簾的便是栩栩如生的雕塑——托起明天的太陽，它詮釋了：同學們的成績要像太陽一樣冉冉升起，愈來愈好！

　　在學校的西南面和東面是報欄，它記錄了“學校”的'坎坷經歷。在雕塑后面是“鋸齒形”的校園，可沒有鋸齒那么鋒利，那么可怕。它保衛著國家的棟梁，灌溉著祖國鮮艷的花朵，使他們健康成長，渡過一個金色的童年。在西面是跑場，有時隱隱約約還能聽見“六一，六一，永遠第一”的口號，這響亮的口號，這蒼勁有力的口號使運動員時刻充滿勇氣的力量。在教學樓后面有一個大操場，在操場上有四個高大威猛的籃球欄，它們就像守衛邊疆的戰士，把敵人殺個片甲不留，就算舍己為人，也要捍衛祖國的尊嚴，大義凜然的精神多高尚啊！在西北墻有五個乒乓球臺。“下臺，下臺”，怎么回事，這個人怎么這么招人煩呢？

　　校園多么像一位無私的母親，把所有的乳汁都用來滋潤我們這些學生身上，校園為了我們可真是煞費苦心。

　　這就是我完美無缺的校園，我愛我這可愛的校園。

六年級的作文300字篇5

　　我叫桔子，我生長在溫暖的南方。我的家鄉在江西全南的一個果園里。這里有許許多多和我長得一模一樣的兄弟姐妹。

　　我有一個好看的外表。我的形狀是橢圓形的，像一個小燈籠掛在枝頭上。

　　我有鮮艷的色彩。我夏天穿著綠衣服，秋天穿著桔黃色的“連衣裙”。

　　我的味道是酸酸甜甜的。剝開我的“連衣裙”，你會看到桔瓣們正躺在“搖籃”里睡覺呢！把桔瓣放進嘴里，輕輕一咬，那股酸甜的汁水，沁人心脾。桔瓣里面有幾個白白胖胖的核兒，誰把它吃了，說不定肚子里會長出一棵高大的桔子樹呢！

　　我不僅味道好，而且我的營養也很豐富。我的'果肉富含各種維生素，但是吃多了會上火，所以你要把我的脈絡一起吃掉，這樣就不會上火啦！我的皮也很好，新鮮的時候能預防感冒，曬干了可以裝枕頭，有淡淡的清香，可以幫助你入睡；放的時間長了就成了一味中藥—陳皮。

　　這就是我——桔子。希望大家能喜歡我，把我帶回家。

六年級的作文300字篇6

　　這學期，科學老師給我們布置了一項特殊的作業：種鳳仙花。

　　一開始，我不知道哪里賣花種，爸爸說國芳百貨不遠的地方有個芳草園就有賣的，于是我托媽媽去上班時幫我買上。買回來一包有二十來個種子，媽媽幫我把花盆和土弄好，灑了點水，然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進去，用土蓋好，等待我的鳳仙花長出來。

　　過了一周左右，我中午放學回到家，照例去查看鳳仙花。“呀！我的'鳳仙花長出來啦！”我種的鳳仙花長出來了一棵，兩片子葉還閉合著。看到土有點干，我便拿瓶蓋澆了點水。

　　第二天，又長出來了兩棵。此時，第一個長出來的鳳仙花已經展開了兩片小小的子葉，仿佛在向兩棵小新苗自豪地說：看！我比你倆大！

　　今天，上鋼琴課前我還特意看了看花盆，沒有變化。等我一個小時的鋼琴課上完回來，我竟驚奇地發現第五棵長出來了！

　　現在，我種下去的五棵鳳仙花已經全部長出來了，最大的三棵都開始長第三對葉子了，最小的一個才剛剛出來呢！

　　我要精心地呵護它們健康茁壯地生長；我要欣賞它們落落大方清麗的風姿；我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽；我還要用它們治療爸爸的關節風濕痛，據說它們有祛風、活血、消腫、止痛的功效呢！

六年級的作文300字篇7

　　這個星期三，爸爸給我買了一個小鬧鐘，因為“它”早上會叫我起床，讓我不會遲到。

　　這個小鬧鐘可漂亮了！粉紅色的，鐘表面的數字呈黃色，很艷麗。鐘的最中心是一個Kitty貓的頭像，Kitty貓的耳朵尚還有一個蝴蝶結呢！頭像的旁邊還有藍的'、綠的、紅的、黃的小蝴蝶。小鬧鐘的底板也是粉紅色的，所以跟淺粉色的表面搭配得很協調。

　　小鬧鐘的鬧鈴方式很有趣。小鬧鐘的最上面有兩只空心的小“耳朵”，兩只耳朵中間又有一個非常小的雙頭小錘子，鬧鈴時小錘子以非常快的速度打擊兩旁的空心“耳朵”，就可以發出“叮鈴鈴鈴鈴”的響聲，就把我給鬧醒了！這個小鬧鐘還有很多功能呢。比如晚上秒針不會發出“滴、滴、滴”的聲音。如果晚上你想看看幾點鐘的話，就可以按背面的按鈕，前面的夜視燈就會亮起來。

　　小鬧鐘很漂亮，但是小鬧鐘不會驕傲，它一直在跟時間賽跑，讓時間不要很快地從我身邊流失，還天天準確無誤地鬧鈴，讓我的生活變得很有規律。

六年級的作文300字篇8

　　童年有許許多多讓我難忘的又有趣的事。而最令我難以忘懷的是我七歲時發生的.一件事。

　　那是夏季里的一天，我在家里玩兒，突然聽見大母雞“咯咯咯”地叫。我想，雞可能要下蛋了吧。它每天下蛋都要在雞窩里趴上半天，今天讓我來“幫幫”它吧。想到這，我躡手躡腳地來到母雞身邊。趁它不注意一個餓虎撲食就把它逮住了，我把大母雞按在地上，把食指伸進雞屁股里用力地摳啊摳啊。那只大母雞痛得直叫，當時的我啊，真是開心極了，我還大聲地說：“鬧什么，鬧什么，手術馬上就做完了”。可掏了半天一個蛋也沒掏著。雞蛋哪去了，可能是手指太短夠不著吧！

　　這時我靈機一動，連忙抱起大母雞就向柴垛邊跑，找出兩根小棍，一根放進雞屁股里，另一根放在雞肚子下，剛一掏，那只大母雞就疼得飛了起來。媽媽聽見雞叫聲，從屋里走出來，對我說：“徐陽，你追雞干什么”？我把我的想法告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“你這樣會把雞掏死的”。我低著頭不吭聲

　　不知不覺的過去了七年了，如今回味起這件事，覺得自己很幼稚。唉，童年趣事令人啼笑皆非！