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實用的五年級的作文300字(熱)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
三月的和風，輕輕的，吹走了眉梢上肆虐的困意，清晨的陽光，暖暖的，驅走了心中奔走的疲倦。這樣的感覺，一如和你在一起時，心靈凈土上揮之不去的溫柔和幸福。
你是否還記得，小時候你總是在明月高懸的夜晚，帶著一臉明朗的笑意，將我抱上床，替我蓋上被子，不忘用修長的手指替我壓好被角，笑著說：寶貝乖，媽媽給你講故事。我便一下子安靜下來，眨巴著滿臉期待。你一手搬來一張小巧的紅木凳子，一手拿本故事書，抑或謎語書，在床邊坐下來，翻開書，取出書簽，滔滔不絕地講。窗外，流云似水，悄然抹去了半個閑月，溫婉的月光絲絲縷縷輕瀉下來，你甜美的聲音融了進去，月光恍惚間變得動聽起來，淌在我的枕上，瀉進我的夢里，夢，便彌漫開濃濃的棉花糖味道，膨脹著絲絲甜意。我迷迷糊糊地睡著了，卻總在將睡未睡的時候，感覺到你在我額上輕輕吻了一下，耳邊是你溫柔的'聲音：寶貝，媽媽愛你。不管這是不是幻覺，我知道，當時的你，一定是帶著笑的，溫暖的笑。
和你在一起，在接受智慧的洗禮時，總會感受到夜以繼日的溫柔。
五年級的作文300字 篇2
人們都說撒謊不好，但如果這個謊是因為愛呢？
在我依稀記事的時候，每次一有雞肉，媽媽就先把雞頭夾在自己碗里，把雞腿和雞翅夾在我的碗里，其余的便是老爸的了。當我也嚷著要吃雞頭時，媽媽總說：“媽媽喜歡吃雞頭。”
我想，雞頭一定很好吃。我便趁媽媽盛湯之際，夾了一個嘗嘗，吃來吃去，我覺得沒有雞腿好吃。
那年，外婆從玉溪帶了一只公雞回來。吃飯時，媽媽卻把雞腿給了外婆，外婆說：“你忘了，小孫兒，媽媽最喜歡吃雞頭。”外婆瞇縫著眼，慢慢的撿去骨頭和雞皮，并說：“孫兒，你吃。”說完，外婆便夾起雞頭，津津有味地吃著，而我一邊吃著雞腿，一邊想著：怎么，媽媽的'媽媽也喜歡吃雞頭？
又有一次吃雞，我終于揭曉了這個謎題，在吃晚飯時，我夾了一個雞頭給外婆和媽媽，外婆見我這樣“孝順”，便把實情告訴了我。外婆說：“孫兒啊，其實你媽從小到大都不愛吃雞頭的，在她小時候，每逢家里吃雞，雞腿都是她吃，而我卻吃雞頭啊。”
聽完這話，有兩行淚水從我的眼眶里流了下來……
都說撒謊不好，但我卻從媽媽善意的謊言中體會到了濃濃的愛。
五年級的作文300字 篇3
我在海面游玩，跳入海時，我猛然想起忘帶氧氣瓶了，在海中昏迷過去了……
海豚給我吃了一個圓球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚臥在我旁邊說：“你醒了，我的人類朋友。”我說：“我們現在在哪？”“在海底。你叫什么名字？”“莊傲唯，可以叫我小莊。“”哦，小莊，你想去海底探險嗎？“”好呀，我最喜歡大海了。“就這樣我坐在海豚的背上開始探險。我在海底結交了許多朋友：小丑魚、章魚、美人魚……說也說不清。我再給你講我的探險經歷吧！
那天，我看見一條抹香鯨向我們游來，張開嘴就要吃我，海豚叫住抹香鯨說：”這是我們的人類朋友，不許吃他，抹香鯨叔叔。“抹香鯨聽了連說對不起。
又有一次，那是探險的'最后一天，我被海中的海帶纏住了腿，分也分不開。海豚見了，咬住海帶不放。過了一會兒，海帶咬斷了，我得救了，而海豚體力不支，昏了過去，流了血，它虛弱地對我說：”小莊，快到岸上去，過了一會兒，鯊魚會來，會吃了你的，快點，我們下……次……次……“話音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，拋下了眼淚，游到岸上。
再見了大海，我永遠不會再來的，一看見你，我就會想起我的朋友——海豚。
五年級的作文300字 篇4
一頭烏黑亮麗的長頭發，一雙裝滿智慧的小眼睛，小巧的鼻梁上戴著一副代表學問很高的眼鏡，一張櫻桃小嘴，愛穿戴一些時髦的小玩意兒。這就是我的優秀班主任——倪老師。
我欽佩倪老師對我們一絲不茍的認真態度。就說那一次吧，倪老師講完一道難題，讓一個同學重復一遍，她微笑著對平時表現一般的'金蘇閩說：“金蘇閩，這一題就由你來答吧！”金蘇閩慢吞吞地站起來，呆呆地站在那里，抓著頭，半天說不出話來。老師說：“坐下。我要再講一遍。”說完，倪老師又把這道題講了一遍，直到大家都會了為止。
我感激倪老師對我們像母親般的關心。記得上一次，我腹瀉了，早上我去學校上學，剛進教室，倪老師見我的臉色不好，就關心地問我說：“馬遙，你怎么了？是不是生病了，臉色也不好。”我說：“沒事兒，我只是有一點兒拉肚子。”可是倪老師還是不放心，還打了幾個電話，給我媽，可沒能聯系上，倪老師急得直跺腳，她擔心我堅持不住，就給我倒了一杯水。水剛剛喝完，我就嘩地一下，吐了一地，倪老師又趕緊叫人清理我吐的東西，還不停地問我怎么樣了。然后又倒了一杯水給我喝，我肚子雖然空的，但是我的心卻暖暖的。
倪老師成了我心中永不滅的燈，最美麗的風景。
五年級的作文300字 篇5
我家有個機靈鬼，他喜歡在客廳唱歌跳舞，喜歡在書房看書寫字。但他有時又很淘氣，不知什么時候會從你背后跳出來嚇你一大跳。這就是我的弟弟——高偉豪。
弟弟長著一個蘋果型的小臉，皮膚白白的。兩只眼睛水汪汪的，他那小小的鼻子可厲害了。只要你在吃東西他就能知道，準會跑來向你要。他對你好時，嘴巴上好像抹了蜜，一個勁地說好話。
有一次，我用媽媽給我的.錢買了兩個茶葉蛋。小機靈鬼正在看電視，不知什么時候走到我面前來，笑嘻嘻地說：“我的好姐姐，吃茶葉蛋要邊看電視邊吃才香喲，你過來和我一起看吧！”我看了他一眼，覺得他說的也有道理，就走過去在沙發上坐下來。弟弟見了高興極了，見我坐下來，馬上用遙控器換成我喜歡的節目。
過了一會兒，他說要上衛生間，不多時，那邊傳出了“嘩嘩”的流水聲，影響了我看電視。我扭頭往那邊一看，沒了弟弟的蹤影，只好起身去關水龍頭。可是，等我關好水龍頭出來，一看傻眼了，原來弟弟已經坐在我原來坐的位子上，津津有味地吃著我的茶葉蛋，我一下子明白了。
調皮又機靈的弟弟呀，你雖然是那樣淘氣，可姐姐還是喜歡你。
五年級的作文300字 篇6
初冬的一天早晨，天陰沉沉的，寒風刮起來了，吹得讓人睜不開眼睛。太陽公公大概怕冷了，躲起來不敢露面。不多時，大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來。這漫天的雪花，隨風飄揚，想一個個出色的舞蹈家，邁著和諧優美的舞步，又像無數只白色的蝴蝶在翩翩起舞。
這漫天飛舞的雪花，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像絮一樣柔。潔白晶瑩的雪花爭先恐后地落在大地上，它們以自己的潔白之身，把山河裝扮，把大地滋潤。頃刻間，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈。
在雪中散步，格外地舒心清爽。調皮的雪花鉆進脖子里，轉眼間，便融化了，涼絲絲的'，愜意極了！一群孩子在雪里堆雪人、打雪仗，玩得多開心啊！一只小花狗從雪地里跑過，印下來幾朵“梅花”；一只小公雞從雪地里跑過，留下來幾片“竹葉”，難道他們在比畫畫嗎？啊，潔白的雪花是冬爺爺送給我的最好禮物。我愛你——雪花。
雪停了，太陽公公露出了笑臉，仿佛在欣賞雪后的美景。
五年級的作文300字 篇7
時間像飛箭，眨眼間我已經上五年級了。從小班開始，到今天，教過我的老師還真的數不勝數。我要向大家介紹一位我的數學啟蒙老師，她就是朱老師。
朱老師雖然年齡有點大，但是在我的心里，卻是最年輕的。
那是在20xx年，我在小太陽幼兒園的.大班，我就是在這里會1+1、2+6、7+3、5+4……的。
老師在黑板上寫了2+6讓大家寫。我寫成了2+6=2，老師走過了說：“文博，你寫錯了。”“啊，不會吧””乖，你真的寫錯了。”說完老師就手把手的教起了我。在教我的過程中問了我一個問題：“文博，你喜歡吃什么水果？””桃子““你可以把2想成兩個桃子，把6想成六個桃子。假如你有6個桃子，你哥哥有2個桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6個桃子，你哥哥有2個桃子，那么你們現在有幾個桃子？”我想了想說：“8個。”老師笑著說：”那，2+6的答案是幾？“我一下子聽明白了，說”8！“”對了！你不是會嗎？”我激動的說：“嗯，我知道怎么做了！”
從此以后我的10以內加法就了如指掌了。（接下來請看我的數學啟蒙老師（減法）吧）
五年級的作文300字 篇8
那天，我的確很高興，因為我去爬了蓮花山，領略了那里的風景。
那天，我們一家和兩個哥哥的一家，來到了蓮花山腳下，有開車上山的路，也有自己走路上山的路，我和一個哥哥家選擇了爬上山，而另一個哥哥家開車上山。
我們一邊走一邊侃侃而談，我和哥哥跑在最前面，開始道路還算平坦，后來道路變得崎嶇不平，甚至還得手腳并用，我們的體力還行，沒有體力透支，大人的體力可跟不上我們青少年，才爬了三分之一就歇歇了。于是，我們在一個水不齊膝深的水潭邊的大石頭上坐下休息。水彈力的.水清澈見底，水里面還有小蝦呢！我們把喝空了的礦泉水瓶里灌上水，然后捧了一些小蝦，繼續往上走，中間又休息了幾次，終于爬上了山頂，山頂有一口古老的大鐘和一尊大佛，我們敲了鐘，拜了佛，就飛一樣的跑到停車場，突然看到了另一家的阿姨和哥哥，卻沒見叔叔，原來叔叔去摘桃子了，過了一會兒，叔叔回來了，提了半袋桃子，我們把桃子洗干凈后，嘗了嘗，真甜！像甘甜的泉水！
那天，我真高興！
五年級的作文300字 篇9
在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓。一星期下來，我有許多的感受。
這次暑期沙龍班，與平常學習期間的沙龍班有了很大的`不同。平時是一星期上三節課，每節課上一小時；現在是一天上三節課，每節課上一個半小時。一天的時間被排得滿滿的，非常充實。數學課上，我們學習了各個例題，學習了思維的方法。還有“鞏固練習”讓我們鞏固課上學到的知識；語文課上，我們學習文學常識，把世界名著按名字分類、按內容分類；英語課上，我們練習口語和聽力，每次回家作業都要寫一篇小作文，提高英語的寫作。而且，平時的課間隔時間很長，學習效率不高，教的內容容易忘記；而暑假里，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！
我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過一個充實并快樂的暑期生活！
五年級的作文300字 篇10
在讀二年級的時候，我有一位優秀的女老師。她總戴著一副眼鏡，她那極有神的眼睛總會給人予啟示。同學們都很喜歡她。
一次在秋游活動上，我們去登山，每個人都帶了很多東西。大家為了不掉隊，都手牽著手。但惟獨我沒有。我心想：“這樣拉著太慢了，我還不如自己走更快。”但是并不向我想的那樣。在一個斜坡又沒有石階的地方，我卻一直上不去。反之，同學們手拉手個個都上去了，只剩下我一個人。這時葉老師把我拉了上去，老師沒說什么，只是嘆了一口氣，在老師的`眼里，我明明看到了一種……
回到學校的時候，老師特別點名我要留下來。我心怦怦直跳，怕老師回批評我。老師把我叫到后山上。我心跳得更厲害了，心想自己怎么做出那種愚蠢的行為。但老師卻指著幾只正搬家的螞蟻說：“你看它們多么團結啊！如果只憑它么任何一個人是無法搬動這么大的東西的，但是”眾人拾柴火焰高“，它們團結一致，一起就能搬動比它們身體要大出好幾倍的東西，”人心齊，泰山移“這個道理你難道不明白？”我的頭更低了，我抬起頭對老師說：“葉老師，我知道錯了。”葉老師的臉上又露出了笑容。
在這個天氣下，我心里卻有一種說不出的溫暖……
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