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四年級的我作文

時間:2023-11-22 17:00:25 四年級 我要投稿

(經典)四年級的我作文6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級的我作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經典)四年級的我作文6篇

四年級的我作文 篇1

  我的臉圓溜溜,紅彤彤的,媽媽說:“思遠的臉又圓又紅,像一個大蘋果。”爸爸補充了一句:“水靈靈的大蘋果。”哥哥竟還要說:“吃一口肯定又香又甜。”

  這樣水靈的女孩,一定會很文靜吧!可別被我的外表騙了!

  我可是個標準女漢子。記得有次我和表哥在茶館里玩,玩累了去看電視,你爭我奪地大搶遙控器,只見他抓著遙控器就跑,跑得那個快啊!可稱“飛毛腿”!我生氣了,拍著桌子,扯嗓門大喊:“何方印!你再不回來,可會挨打哦!”他扭著身子回到我身邊,我頓時翻臉不認,對他拳打腳踢,那場面十分悲慘。表哥敗倒在我的“霸王花”裙下,只好乖乖把遙控器交給了我。我美滋滋地看起了最愛的節目。

  還有一次,我的.筆不翼而飛,轉頭一看在一個男生的筆袋里。我立刻火冒三丈:“你的筆袋怎么會有我的筆?”我這東獅怒吼可讓他嚇壞了,如同晴天霹靂,趕緊東躲西閃,被我抓住可是逃不了的!最終我罰了他一元錢,他雖不情愿,但在我的威脅下還是默默上交。

  我,就是這樣一個“人見人愛”,所向披靡的“女漢子”,若你覺得我與其他女孩不同,我便回你一個放肆的笑臉——這份與眾不同讓我覺得無比自豪!

四年級的我作文 篇2

  今年我上四年級了,我有一個壞毛病,就是我不管上什么課都不愛發言,連語文課我也是如此。

  昨天老師在講課的時候,老師對我們說,誰會用:任憑和也造句。我當時想起來,但是我不敢說,因為我怕我說錯了,老師說,只要你站起來回答問題,不管錯也沒有事,但是我聽了老師的話,我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題,所以,我又沉默了。 過了一會兒,老師又問了一個問題,老師說,誰能把非和不可造一個句子呢。當時我又想起來了,但是我還不敢高高的舉起我的右手,老師對我們說,看來現在舉手的人越來越少了,我非得挑那些不愛舉手的回答問題,當時我的心里七上八下的,害怕老師叫到我。果然,老師叫到了我的.名字,王一琳,你站起來說一下。我緊張的站了起來,說:我非把作業寫完不可。老師微笑著說:你不是會嗎?為什么剛才不敢站起來回答問題?當時我的臉紅到耳尖。我對老師說,我不敢回答,害怕說錯了。 老師說:回答錯了沒有事,全班同學又不會嘲笑你。積極發言,是你們每個同學課堂表現的動力。

  謝謝老師,是你讓我鼓起了勇氣,我以后要多加的回答問題,通過舉手發言,我感覺這節課更有趣了。

四年級的我作文 篇3

  我有著一頭烏黑亮麗的長發,一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁下有著一張小小的嘴巴。我有一個特點,那就是畫畫。

  畫畫每一個人都會,但是最終畫出來的風格并不一樣。上色時,每一個人的速度、手法都不一樣。但是無論如何,我畫出的風格就只是我獨有的風格。

  比如:有一次課間,我正用著自動筆在潔白的紙上揮動著。沒過一會兒,一張潔白的'紙上已經有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的時間里抬了一會兒頭,才發現有一群人正在津津有味地看著,萬幸自己沒有被嚇暈。原來是自己畫的太入神了,沒有注意到身邊的人群。還有一次,我在數學課下課后,我就用筆在本子上畫服飾,畫了半天還沒有畫完,我抬頭看向門口,因為,門口有美術老師—(蔣老師)。老師叫我出來后就說讓我去參加現場繪畫比賽。我真是驚呆了!

  我喜歡畫畫,并且我得繪畫技術也經過美術老師的認可了。

四年級的我作文 篇4

  我是一個善解人意,樂于助人的小女孩。我有著一雙明亮的大眼睛,一張小小的嘴巴,圓圓的臉蛋上面經常掛著真誠的笑容。

  我最喜愛唱歌跳舞,還特別愛勞動,你們是不是很想知道我是誰?下面我就給您們介紹一下,我就是外國語小學二年級四班的學生,名字叫做汪馨悅。

  我愛跳舞,在家沒事的時候我就會跳舞、練功。有一次去上舞蹈課的時候,因為我為了上英語課,舞蹈課沒辦法上,只好調到高年級的班上課,為了趕上那個班,我用心的練舞蹈。有一次我在班上劈叉時,我差點就流出了眼淚。

  我還會畫畫,我畫的'畫很漂亮,我畫的景物就像真的一樣。說到這兒,我想到了一首詩:“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。”啊!我畫的畫可真美啊!

  我不但會跳舞畫畫,我還唱歌、彈琴等等……

  你們是不是也會很多才藝啊?我相信你們也很棒,希望和你們能交好朋友,我還是一個非常喜歡交朋友的人哦!

四年級的我作文 篇5

  我的同桌,她梳著漂亮的齊耳短歲,不高不矮,中等個兒。在胖乎乎的臉上,長著一雙烏黑發亮的、像水晶球一樣的大眼睛,再配上長長的睫毛,顯得格外精神。挺直的鼻梁,長得十分有勁,嘴唇紅紅的,像涂過口紅。

  每當她高興的時候,總是笑瞇瞇的,而且還會露出她那,潔白又整齊的牙齒,紅潤的小臉上顯示出了兩個圓圓的小酒窩,特別可愛。

  每當她高興的時候,她的嘴巴總是緊閉著,一聲也不吭。平時在她高興的時候就會穿一條白色的連衣裙,遠遠望去,就像一名公主一樣緩緩地向我走來。平時在她不高興的時候,就會穿一身鮮紅的衣裳,遠遠地望去,就像一團熊熊燃燒的'火苗一樣,特別能引人注目。

  課堂上的時候,她就是一名學霸,曾經連續3次得過全班第一,而且她還是老師的得手,十分可靠。她不僅學習好,而且她愛幫助別人,有一次她看到幾名低年級的小弟弟,在走廊里,垂頭喪氣的蹲在那里,她上去打聽一問,才知道,原來才知道他的玩具,不小心的掉到了河里,由于他的身高太矮,所以無法下水,她一聽到這個消息,就自告奮勇的答應了他,來到了河邊,她找來了一根棍子測量了一下水的深淺,沒想到這個河也很深她的身高也達不到,于是她靈機一動,找來了棍子、線和鐵絲,做成了一柄漁網,最后把玩具撈了上來。

  這就是我同桌,也是我的榜樣,更是一名值得我佩服的人。

四年級的我作文 篇6

  星期天,我和媽媽去花鳥市場買了兩只小烏龜,便高高興興的回家了,回到家里,我迫不及待的把小烏龜放到我們家的浴盆里,認真仔細的觀察起來。

  瞧,這兩只小烏龜身體只有雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉,顯得特別的機靈。它們的頭都呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上還馱著一個“大盔甲”,像一座小山丘似的保護著它們的身體,小烏和尾巴一伸一縮的特別的有趣好玩。它們的全身都穿著綠色的衣服,像一位野戰部隊的戰士,它們走起路來一搖一擺的,多像一位大腹翩翩的大將軍在走大方步呢!

  我非常喜歡它們,從此以后,這兩只可愛的小烏龜天天陪伴著我。我也精心照料著它們,每天喂它們吃的。便和它們成了很好朋友,有了這兩只小烏龜的`陪伴我的生活變的越來越有趣,每天放學回家,做完作業,只要一有空,我就把它們拿出來和它們一起玩。

  有一天,我把兩只小烏龜拿出來玩,同時也給它們做了一個“雙龜”賽道。這賽道彎彎曲曲的,大概兩米多長,對我們人來說,這賽道非常的短,但是對這兩只可愛的小烏龜來說,已經是長得不能再長了。于是,我把它們倆各放進一條賽道,還沒等我準備好為它們“發令”它們便不約而同的開始比賽了,這兩位“運動員”好像早就知道要比賽似的,一起用力向前爬去。在中途,我看到它們都累得氣喘吁吁的,但是誰也不愿輸給誰,一只小烏龜向前用力的爬著,另一只小烏龜也不甘落后的緊緊的跟在它的后面。突然,在一個轉彎的地方,跟在后面的這只小烏龜加快了步伐不知哪里來的力氣,像中了邪似的猛的向終點跑去,它竟然跑到了另外一只小烏龜的賽道上,并且超過了第一只小烏龜,我和媽媽爸爸都開心的笑了,并為這兩只小烏龜加油、助威!不用說都知道,這只小烏龜很有比賽經驗,冠軍非它莫屬。比賽結束了,我想這兩只小烏龜一定餓壞了,便給它們準備了一頓豐盛的晚餐。吃過晚餐我把小烏龜輕輕的放回了浴盆里,讓它們好好休息。

  我喜歡小動物,我更喜歡小烏龜,特別是我們家養的這兩只小烏龜,因為它們給我們家增添了許多生活的樂趣,為我們家的生活帶來無限歡樂。

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