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六年級年的作文

時間:2023-11-22 14:23:27 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  人生就像一顆參天大樹,樹上的一片片小葉子,記載著人生中的一次次經歷.這一片記載著快樂;這一片記載著傷心;還有那一片記載著溫暖......今天我愿摘下一片小樹葉與您,與他,與大家分享。父母那無私的愛,便是我人生中最溫暖的記憶。

  清楚的記得那是五年級的第一次考試,發試卷了,鮮紅的九十四分清晰地印在卷子上,我一時呆住了,不知所措,這是怎么回事我不相信自己的眼睛。一向自信的我,考試后,算了一下一百一十分以上準沒問題,可是這又是咋回事呢?肯定是老師算錯了!我把分數仔仔細細從頭到尾又加了五遍,仍是九十四分。要不然就是老師改錯了,我不服氣的想,又仔仔細細的審著被打錯號的題目,才發現錯的全是不該錯的題。第一次考的這么差,我沮喪地垂著頭回到了家。用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸低著頭紅著臉站在他面前準備接受爸爸的“暴風驟雨”。但是令我出乎意料的是爸爸的表情異常的平靜,心平氣和的對我說:“這次的成績,你肯定很難過吧!沒關系,不管你考了多少分,爸爸媽媽依然很愛很愛你,這份愛與分數無關,只因你是我們的孩子”!板e誤就像人生道路上的一塊絆腳石,清除了還可以勇往直前。有時候失敗也未必是一件壞事。但你一定要從中吸取教訓,做好查缺補漏,相信下一次一定不會給自己留遺憾的`,因為世上無難事,只怕有心人。”爸爸邊說邊摸了摸我的頭,拍了拍我的肩!澳凶訚h,加油!”此時,我已是淚流滿面,爸爸緊緊的抱著我,溫暖的不只是我的身體,更是我的內心。 爸爸的話語如同熊熊的火焰,照亮了我前進的道路。疲憊時,郁悶時,沮喪時,想想父母那無私的愛,那溫暖的話語,頓時力量倍增。我是父母的孩子,父母對我的愛與成績無關,只因我是他們最愛的孩子。我把這句話記在了本上,更刻在了心里,成為我今生最溫暖的記憶。

六年級年的作文 篇2

  大地是稿紙,腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印,書寫人生史詩。

  ——題記

  微風從湖面掠過,泛起了美麗的漪瀾;蝴蝶從花間飄過,留下了翩然的舞姿;樹木從四季走過,畫下了一圈圈或寬或窄的年輪。所謂,雁過留聲,人過留名,我在世上走著,留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。

  那是一次語文考試——突擊考試,我沒有復習,結果可想而知,“收獲”了不理想的成績,頭都抬不起了,我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會是媽媽發起的“狂風暴雨”,誰知媽媽卻極為平靜,反而鼓勵起我:“沒關系,以后注意,做到時刻復習,這樣就不怕突擊考試了!表暱,我恢復了信心,下定決心時時復習,“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實的基礎上,否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟,于是,我擬好復習計劃,最終,功夫不負有心人,我如愿取得好成績!

  還記得那天過生日,在我完全不知情況下,媽媽一如既往地煮飯,但當我吃到一半的時候,眼角顯示一個被“咬了一口”的蘋果圖標,我正眼細看,趕緊拿起,哈,真的是蘋果手機盒,我開心瘋了,但是,盒子里面是空的`,為什么?為什么要這樣對我?我打開了底下一層,嗯?一沓毛爺爺?!難以置信!這是我收到最實際又滿意的禮物了!也讓我更加滿懷期待地面對新生活,留下更多屬于我的精彩腳印。

  當然,成長道路也少不了我討厭的事。那一次,我由于多吃了零食,身子出狀況了,媽媽竟然逼我吃中藥,啊~真是傷透了我的心,當然,我也知道媽媽是為了我能早日康復。捏著鼻子喝了一口,啊,我的面部在瘋狂抽搐,好苦啊~臭氣逼人!我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后,我再也不敢亂吃亂喝,有了健康的作息安排,也學會愛惜身體了。看,我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的腳。

  還有那次……

  回收凝望,身后的那一串串腳印,或整齊或散亂,或深刻或膚淺,成長中的歲月,如去摘一枝美麗的玫瑰,鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯濃濃的綠茶,微微苦澀后能享甘甜之味。

六年級年的作文 篇3

  每個人都有缺點,有的調皮,有的粗心,有的倔強,有的貪玩,有的沖動……我也很調皮,所以避免不了身上又多了一處口子。

  這天,我正在寫作業,房里的小貓上躥下跳,弄得我十分煩躁。我心想:不如就像電視里拍的視頻一樣,拿網子把貓捉住,這樣它就可以老老實實,不打擾我了。

  說干就干,我從地下室拿出網子,然后一步一步地接近它,真可謂步步驚心,我的后背都冒出了冷汗。我和小貓就只差一步了,我腿呈弓步形,蓄力待發,前手握著桿子的上端,后手拿著下端,心里如十五個吊桶打水——七上八下。我在心里默數著:一、二、三。然后以迅雷不及掩耳之勢將網扣上去。哪想到,小貓嗖地一躍逃開了。之后我又和小貓展開了殊死搏斗,可都沒能成功。

  既然用硬的不行,我就用軟的。我將一條鮮美多汁的魚放在盤子里,然后坐在旁邊,靜靜地等著。果然不出我所料,小貓發現魚后,一步一步地走進我精心為它布置的陷阱里面,邊走邊不停地望著周邊,好像在看有沒有敵人。我假裝不看它,讓它放松警惕,當它走到籃子前,我果斷地拿出準備好的網,快速地扣了下去,小貓終于被扣住了!可下一秒它卻用鋒利的爪子和牙齒咬破了網沖了出來,并在我的.手上劃下了一道深深的口子……

  因為我的調皮,讓我的手受了傷,并留下了疤痕。我發誓下次再也不逗貓了。

六年級年的作文 篇4

  除夕夜的那晚,我正翻著《賣火柴的小女孩》這篇童話,心想:故事中的小女孩點燃火柴就能看見自己想要的東西,真是這樣嗎?

  于是,我拿來一盒火柴,抽出一根,哧!火柴燃起來了,發出明亮而溫暖的亮光。這時,亮光中出現了一位衣衫襤褸的小女孩,手里拿著一把火柴。我想,她一定就是那位賣火柴的小女孩吧!她邁著機械的腳步向我走來,害羞地問了一句:“你……買火柴嗎?”我沒有回答她,只是輕輕的問她:“你冷嗎?”“嗯!彼f,于是我從衣柜里拿出一件嶄新的棉衣給她穿上。啊,多漂亮的一位小姑娘。【拖褚晃惶焓乖谖颐媲耙粯,這時火柴滅了,小女孩也隨著火光消失了。

  我好不容易盼來了她,可不能讓她就這么消失了。我不甘心,又擦然了第二根火柴,小女孩又出現在火光里,我急忙從廚房里給她端來一盤餃子,擺在她面前。小女孩驚訝地看著眼前從未見過的食物,“喔,對了,這是我們中國人在除夕夜最愛吃的餃子,你快嘗嘗吧!”說著,我把一雙筷子遞到她手里。可是她拿筷子的手顯得那么生疏,怎么也夾不住餃子。幾分鐘過去了,她終于小心翼翼的夾住了一個,可是還沒送到嘴邊,餃子又滑到碟子中了,我忍不住微笑起來,小女孩的表情是那么的滿足,那么的'漂亮……

  春節聯歡晚會開始了,快走吧,沒想到,這時火柴又滅了,我竟然拉了個空。于是我便把一盒火柴都點燃了,火柴發出強烈的光,把屋子照的跟白天一樣明亮。我拉著小女孩的手說:“以后我們就是好朋友,明天我們一起去上學!”

  我還要帶她去逛街,給她買很多好看的衣服,讓她金黃的頭發更美麗。我還會帶她去游樂園玩兒,請她吃冰淇淋,帶她去天文館看星星,教她又電腦玩游戲,查資料,看電子書……

  如果賣火柴的小女孩來到我家,她會沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦,她會像我一樣在明亮的教室里讀書,被家人的愛圍繞著。

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