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八年級作文

時間:2023-11-22 09:46:37 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文 篇1

  綠草叢中延伸出一種藤蔓植物,寬闊的綠葉十分明顯。憑著頑強的生命力,這株藤蔓一直超出了草坪外,它就是南瓜藤。

  不知是什么時候,一粒南瓜種子掉落在土壤里,經過春天雨水的滋潤,它發芽了。并且一直在擴展它的生長范圍。夏天,藤蔓的綠葉中隱約有些金黃色的花朵,等到這些花朵凋謝了,就能長出南瓜了。

  可是好景不長,令人喜悅的'景象終究還是被打破了。割草機在草叢中飛快地行動著,婀娜瓜藤并沒有幸免。綠葉、花朵、藤蔓撒了一地。面對如此景象,沒有人會認為南瓜藤能再次生長。可是,他們想錯了!

  在短短十幾天中,綠色的草坪上又出現了那熟悉的景象。寬闊的綠葉,粗壯的藤蔓,我看到這,不禁被它頑強的生命力所折服。在戶外,沒有人精心照顧,更沒有充足的肥料,有些溫室的花朵在面臨如此摧殘之下,或許會選擇放棄。但是南瓜藤沒有,它或許只有一個信念,那就是不管遇到什么挫折,哪怕是一點希望,都要活下去,F在只要仔細看,還會發現有幾個小南瓜藏在綠葉中。

  秋天已經到來,南瓜藤也迎來了自己的收獲。

八年級作文 篇2

  一個人從呱呱落地開始,好像就有一種無盡頭的使命在等待著完成——讀書學習。然而讀書又是怎么一件事呢

  一則

  一個下著滂沱大雨的下午,我出去玩的計劃被無情的大雨堵住了,我看電視,聽歌的念頭不得不被停電這個事實而打消了;于是,在萬般無奈的情況下,我又捧起我非常討厭的書,書就是死死的字,很枯燥,很納悶……

  二則

  那天,我哭了,我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過,純粹是為了,書上的那一段感人的文字。用心去感受,其實書中有一個美好的世界,有一刻寧靜,有一片天空。在這個世界,我們可以毫無雜質,很舒服,很坦然。也可能惟有書,才能夠讓我們在物質與精神生活中的兩極中保持平衡。

  三則

  讀書也有十年了,慢慢地了解到一些偉大的.人,他們都有一個共同特征,那就是他們都是一個勤奮的讀書人。一本好書,使人一生都不會寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對話,和自然間萬物產生溝通,這不是任務,而是世上至高的享受!

  書是人類進步的階梯,它引領人類社會從愚昧走向文明,它豐富了我們對社會的思索,把人類從泥濘的沼澤之中拯救出來,它能把“俗氣”擋在門外,把儒雅納入殿堂,它就是你朝思暮想的財富,一旦失去,你將“一無所有”。

  熱愛讀書吧!

八年級作文 篇3

  德國哲學家尼采曾經說過:“人類因為有夢想而偉大。”每個人都有夢想,但是夢想都不一樣,夢想可以改善人的身心、性格、習慣及個性,但是最重要的事它能改 變你的人生。我們若是愈早有夢想,就愈早訂定人生的方向,也會越早朝著正確的方向努力前進。每一個人會因為不同的年齡層而有不同的夢想,而有著不同的成 果,平凡的人喜歡夢想,因為夢想可以讓他們便的偉大,偉大的人也喜歡夢想,因為夢想會使他們更加偉大,你現在的夢想是什么呢?

  我的夢想是 成為一位“成功的巧克力制作家”,就像“威力旺卡”一樣,因為巧克力會帶給人一種幸福的感覺,更可以帶給小朋友們無比的快樂及喜悅,我非常期待小朋友吃著 我制造的巧克力,露出甜甜的微笑、滿意的表情,但我最希望的`是做出一種非凡的味道,讓他們吃了會念念不忘的巧克力,使他們永遠回味無窮。

  我也會改進現在的巧克力種類,例如巧克力中間包奶昔、水果口味的巧克力,也不能只針對巧克力的種類,還要針對人們的身心靈困擾,利用巧克力來解決問題,但我 不只要研究,我還要問問同學、親人、前輩的建議,也可以參加一些相關的活動……都可以使我有些想法,完成這件夢想。未來,我若完成了這些發明,我會非常開心,因為我解決大家的問題,但是時代會進步,世界會改變,我也必須跟著時代而改變,不斷的創新,才能跟上腳步,滿足人類的需求。

  或許這個夢想很好笑,但是,說出來會被別人嘲笑,才有實現的價值,如果失敗了,我也會勇敢的爬起來。或許失敗以后我會放棄原來的夢想,放手只是為了讓自己再找 條更美好的路走,心若改變了,態度跟著改變,態度改變了,習慣跟著改變,習慣改變了,性格跟著改變,性格改變了,人生跟著改變,因為人類筑夢而生,有夢最美。

八年級作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我揉了揉眼睛做完語文老師交代給我的任務身為語文課代表壓力山大。我趴在桌子上閉目養神,千萬縷思緒在腦中肆意穿插。

  第一站:過去

  忽的,耳邊響起馬車聲,小販吆喝聲,還時不時的伴有小孩子的嬉戲聲。好奇心驅使我睜開眼睛。這一睜沒事,可面前卻是一個具有古代風味的集市。我瞪著眼睛環視著周圍,見一位年紀較大的老者詢問此事何地。那位老者打量著我:“姑娘何人,為何衣著如此,令人甚是不解。”看來這個人是沒有聽懂我在說什么。還好他的話我能聽得懂,否則來到這兒急死我不可。

  我學著他的口吻說:“我,我仍一介書生,閑游此地,不曾來過!崩险咭宦牎爸跽咭病卑阏Z句說了一堆,我終于明白,原來他是想讓我幫他兒子進京趕考。不知怎的,我便一口答應下來。跟著他來到一處名為凈雅閣樓的地方?吹揭晃徽藭伎嫉娜。為了能實現我的承諾——讓他能順利趕考,金榜題名。我拿起在口袋里的學習機,交給他怎么使用,果然解決了他的難題并順利成為狀元。為了感激我將一個精致小巧的木盒子送給了我。拿過后竟是一面奇特的銅鏡。我端詳起來,正入神。

  第二站:未來

  突然發現鏡中卻展現出另一個畫面。我轉過身被突如其來的景象驚呆了。面對著又一個陌生的世界,我漫無邊際的`走著。一位衣著時尚,肩背旅行包的人戴著金邊鑲嵌的眼鏡,驚喜的向我走來。發亮的眼睛緊盯著我手中拿的銅鏡,經他仔細辨認,這個銅鏡十分古老,很有收藏價值。如果我送給他,便能滿足我的一個愿望。于是我對他說:“我想回到原來那個年代!彼p手一拍,一個透明龐大的長方體立在我的面前。“這是時空穿梭機只可以去但不可以回來。我又驚又喜,未來也太厲害了吧!

  第三站:現代

  眨眼間,我便站到了教室門口。聽到同學們朗朗的讀書聲,變敲了幾下門。門打開后,老師嚴厲的說道:“都遲到了還不快進來。我匆忙拿起書卻發現,同學們竟學習著下一冊的書。吃驚道:“我居然去了這么長時間!”真無奈!

八年級作文 篇5

  教過我的老師很多,最難忘的還屬三年級時的語文老師。她中等身材,有一張方方正正的臉。一頭黑又亮的`短發,一雙智慧而銳利的雙眼,似乎每時每刻都能洞察出我們學生的心靈。她大名周婷,雖然名字很普通,但身份可不一般,居然是江蘇省語文特級教師,兼任我們的副校長,因此其他老師都親切地尊稱她“周頭”。

  周老師看上去很兇,實則恰恰相反。每當學生犯了錯,她會耐心教育,即使批評人時,她也循循善誘的,像在講課。

  有一節語文課,周老師看見朱瑞正在抽屜悄悄玩東西,就走到他的面前,摸著她的頭,和藹可親地說:“朱瑞,一定要好好聽講哦!老師下面要提問,你能回答嗎?”朱瑞立刻漲紅了臉,從此再也不敢上課開小差了。

  記得三年級,我們剛剛開始學寫看圖作文,還不知道怎么下筆?寫出的作文前言不搭后語,簡直讓人慘不忍“讀”,可是作文本發下來以后,我驚奇地發現:周老師給的評語充滿了鼓勵!什么是“孩子,你觀察事物很仔細,對事物的描寫很風趣,想象力很豐富!老師很喜歡”?春笪翌D時如釋重負,心里甚至很得意,心想:原來寫作文很簡單啊!我其實挺棒的,從此我就慢慢喜歡上寫作了。

  周老師做事很認真。每次授課時,碰到難寫難認的字句,她都要講好幾遍,等我們全部理解了才罷休。每天中午,周老師都不到校長室休息,幫學生分完飯菜后,她總是坐在前面和我們一起吃午飯,然后就埋頭改作業。這個時候她最專心,眼睛一眨也不眨,一個字哪怕是少寫一點,她都能改出來。

  周老師不但做事認真,而且很有耐心。有一天,一個同學作業沒做完就跑出去玩了,周老師的眼睛像雷達一樣,在教室里搜尋著那位同學的蹤影,結果沒找到。她又去學校的操場上找,終于找到了那位同學。周老師沒有像其他老師那樣當眾“發火”,而是很耐心地說服了他,使他開開心心地回去做作業了。

  正因為這樣,我們班的成績在全年級總是名列前茅。四年級的時候,周老師雖然不再教我們了,可她還時刻關心著我們。每次從我們教室門口走過時,她都不忘進來看看我們,而同學們都會像小鳥一樣,圍著她嘰嘰喳喳地說個不停,那份兒親切自不必說呀!

八年級作文 篇6

  我們也愛母親,卻和母親愛我們不一樣,我們的愛是溪流,母親的愛是海洋。

  題記

  當我還是一;ㄉ竦姆N子,便躲進了你的心尖尖。你輕輕的拍打還在您腹中的我,伴著悠揚的斯卡布羅集市,你講著《一千零一夜》中《海的女兒》與《拇指姑娘》。

  你的心跳呀跳,跳成串串愛的語言,你舒展開全身的脈絡讓我萌發。終于,一個娃娃墜地了。那便是我,我哇的一聲哭了。寶貝不哭,讓我做這個世界上最愛你的那個人。

  小學前夕,暑假正午,你和我一起剝著玉米。不安分的我時時瞅瞅窗外的菜地,當燕子啾啾的掠過屋頂,我的`目光從玉米棒上移開,飛過棗樹,飛過白樺林。你用柔軟的手指輕點我的額頭,告訴我剝玉米也要認真、專心,就像做一道數學題。

  初一期末,領通知書。當夕陽透過絲網窗的第二橫格斜射進教室時,最后的鈴聲便應運而生,我知道你在家,一個心眼的等我。急切地推門而入,又急切的報告道:我考進了全校前五十!

  在那一瞬間,你切菜的兩手不動了,像凍僵了似的。我撲哧的一聲笑了,說你土,沒見過大世面?赡氵是像個孩子一樣,睜著大眼睛望著我,問真真的?真的!你呼地彈出廚房,解開圍裙說咱們出去吃!

  你是誰?

  難道不是我親愛的母親么?你陪伴我無數個春夏秋冬,卻不圖回報。當紅顏謝盡芳華,青絲染盡風霜,當我真正長大了,懂愛了,又恐樹欲靜而風不止,子欲養而親不待

  岌岌草上的露珠又圓又亮,那是太陽給予的光芒。四月的日子,半是爛漫,半是輝煌,那是春風走過的地方。母親,這十三年來,是您陪伴我成長。您是我的太陽,使我閃耀光芒;您是我的春風,使我爛漫輝煌!

  母親,愿時光不老,歲月靜好。您伴我長大,我讓您快樂!

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