五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
夢想就像是在我們迷路時，指引我們方向的人。夢想就像是在你最害怕時，告訴你要勇敢面對。夢想就像是在黑暗中，為我們照亮的那一盞燈。
小時候，每個孩子都有自己的夢想。包括我在內，有的.孩子想做軍人、護士、飛行員……而我長大卻想做一名音樂家。
每天從學校里帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點入酷狗音樂聽聽幾首歌！
小時候，每個孩子都有自己的夢想。包括我在內，有的孩子想做軍人、護士、飛行員……而我長大卻想做一名音樂家。每天從學校里帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點入酷狗音樂聽聽幾首歌！
聽歌，能讓我那疲勞的心情瞬間舒暢了許多。許多人會唱歌卻不知道怎么去聽歌。聽歌時要用一顆享受的心去聽，那一種感覺仿佛就像來到天堂般的快樂！
小時候每天都說我想做這個，我想做那個。總是感覺天天都在癡心妄想，但并不是的只要肯努力就可以成功！
童年的夢想是多么美好啊！童年多么美好可是童年漸漸離我們遠去，我們要好好珍惜。每一個人都可以做得更好，相信自己，只要努力追求夢想就不會錯！
五年級的作文 篇2
純真可愛的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來。
她讓含苞待放的花兒開放，粉的，白的，紅的，單瓣，雙瓣，爭奇斗艷，格外艷麗，一只只蜜蜂圍著花兒飛舞，嗡嗡嗡，像是在贊美那朵花更美麗。
她用畫筆為柳樹添上色彩，將嫩綠化為翠綠，擋住毒辣的陽光，形成一道綠蔭小路。
樹上，常有蟬兒低鳴：“知了，知了”，永不停歇，浮躁的人聽到蟬鳴，會將它當作城市的喧嘩，心中更加煩躁，而心靜的人聽到，會將它當成一首美妙的樂曲。
夏天那動聽的聲音，靜靜的聆聽，慢慢的感悟蟬的一生，那是一種“蟬躁林愈靜”的心態，任世間萬物紛紛擾擾，我卻不為所動。
夏天的'雨不同于春天，春天的雨是溫柔的，雨絲斜斜的飛，如同美麗的仙女，正在曼妙的舞蹈，夏天的雨是狂暴的，豆大的雨點，瘋狂的往地下砸，濺起一朵朵水花，路人們都被砸的狼狽萬分，焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會連連綿綿的下好久，可是夏天不會，雷雨說來就來，說停就停，不一會兒，雨水過后，太陽就會出現，若不是地上水跡還在，人們都不知道剛剛下了一場雨。
夏天的聲音，是蜜蜂嗡嗡，是蟬兒低鳴，是雨點雷聲，只要用心去聽，就可以聽見夏天不一樣的聲音。
五年級的作文 篇3
二十年過去了，我成為了科學家，常年在外地工作。一次，我完成了一個大項目，被獲準返鄉探親。于是，我乘坐著被設計成全透明的飛機，回到了故鄉。
剛下飛機，我就乘著爸爸駕駛的太陽能汽車回家。一路上，道路兩旁的高科技美景令人應接不暇：綠樹成蔭的林蔭道、用隔音玻璃建造的高級圖書館、神奇的球形電影院、新型的全自動無人超市、操著各種方言的各式各樣的跟班機器人等，一應俱全……我不禁感嘆：20年的時間里，故鄉的變化真大啊！
不知不覺中，我就來到了我家所在的居民區。現在的居民區可比以前先進漂亮多了！空氣中沒有一絲雜質，淡淡的花香和草香彌漫開來，深吸一口氣，立刻神清氣爽。小區里百分之九十五的`地方都是花草和綠樹，幾條羊腸小道看似普通，卻無所不知無所不能。只要你說出要想去的樓棟，它就立刻改變軌跡，引領你來到目的地。再看看房子，哪有什么高層洋房，棟棟都是美觀現代的別墅，而且家家都用太陽能，家家都有游泳池和健身房。更神奇的是，每家每戶的房頂上種滿各種花草綠樹，美得如同置身于童話世界。這樣的空中花園我還是第一次見到！
現在的房子什么形狀的都有：心形的、正方形的、長方形的、五邊形的、圓形的……真是五花八門，只有你想不到的，沒有辦不到的！別墅內的電梯再也不用耗費太多等待的時間了，這電梯一直仿佛在以光速起落，然而站在電梯里的我卻感覺它只是在“原地踏步”。
參觀了居民區，我信步走到了小時候就讀的學校，學校的變化也很大嘛！學校的門都有“意識”地自己開開關關，特制的新型建材就可以代替空調讓屋里冬暖夏涼，而黑板早已被全自動投影代替，能讓學生們更好地體驗到什么是身臨其境。歷史課上，根據學習的內容，投影可以播放出那個朝代的各種各樣的東西，還能讓學生們穿上那個朝代的衣服。語文課上，我們跟隨著老師的講解，光影變幻的墻壁和天花板讓我們一會兒暢游在秀美的江南水鄉，一會兒策馬奔騰于廣闊的北方草原。不過操場都沒了，還怎么上體育課呢？這不用擔心，“稍息！立正！”聽到了嗎？學生們都在教室里用全自動投影上體育課呢！再看看周圍的課桌椅，早已消失得無影無蹤。
我正津津有味地看著這美景，突然，手機“嘀——”的一聲提示我，又要回去了！然而，我是那么戀戀不舍。故鄉，你高科技的自然美深深地震撼了我，不久之后，我一定還會回來再看你的！
五年級的作文 篇4
假如我的生命只剩下三天，我會做什么呢？
假如我的生命只剩下三天，我會去感謝自己的父母，因為是他們給了我生命，沒有他們就沒有我，我想對他們說：“謝謝你們，我的爸爸媽媽，是你們給了我生命。”
假如我的生命只剩下三天，我會把我最心愛的三葉草和仙人球種到一個荒無人煙的草地上，讓它們在那里茁壯成長。我會把我最喜歡的兩只小烏龜放入河流，讓它們在那里繁殖后代，讓烏龜在那里一代又一代快樂的生活。
假如我的生命只剩下三天，我會對一個胖胖的攝影師說一聲：“對不起。”因為我曾經在他拍錄像的時候突然伸過手去擋住他的鏡頭，我想再對他說：“上次是我不對，我的惡作劇給您添亂了！”
假如我的生命只剩下三天，我要最后再看一本有趣的書，再聞聞那濃濃的墨香，再體會作者那深深的情感。
假如我的生命只剩下三天，我會去感謝我的老師，是他們給了我知識，給了我智慧，給了我做人的'道理，因為有他們，我才有了文化，使我走出那無知的陰影。
假如我的生命只剩下三天，我會再去看看學校，在這里，我獲得了寶貴的知識，懂得了人生的道理。
生命短暫、美好、珍貴，短暫如利箭飛過；美好如在美景中；珍貴如千兩黃金。每一天都很珍貴，所以我們要讓每一天都過得有意義。
五年級的作文 篇5
我們于都有許多美麗的地方：有空氣清潔、古木參天的羅天巖；有綠樹成蔭、雕塑迷人的長征公園；有寬闊無比、鮮花盛開的長征廣場……其中，我最喜歡書香氣息濃郁、花草樹木特別多的學校——于都實驗小學。
走進校園，首先映入眼簾的是莊嚴的升旗臺。四棵粗壯的鐵樹簇擁著升旗臺，再抬頭看，藍藍的天空映襯著鮮艷的五星紅旗。每周一，我們都會穿著整齊的校服，站在升旗臺旁升旗。整齊的校服，映襯得國旗更加莊嚴。
升旗臺旁，是雄偉的逸夫樓。逸夫樓一樓外面，是幾個花壇，花壇里面種滿了奇花異草，一到春天就五顏六色的。逸夫樓兩旁各有一根柱子，柱子上寫著我們的校訓“愛讀書、樂讀書、讀好書。學做人、樂助人、做好人。”這幾句校訓一直激勵著我們好好讀書，要做好人，樂于助人。
升旗臺斜對面是一個噴泉，現在噴泉池里養上了浮萍，綠油油的，可好看了。噴泉對面是塑膠跑道和一小片樹林。塑膠跑道紅綠相映，上體育課時我們就在這跑步。跑道旁是小樹林，春天，小樹林里的無名小花開了，引來蝴蝶與蜜蜂，蝶花共舞的景象可真是好看。
塑膠跑道前面是綜合樓，綜合樓旁是廣玉蘭林。廣玉蘭開花時，香氣四溢，也引來許多蜜蜂與蝴蝶。廣玉蘭林前面是一塊大屏幕，大屏幕有時會播放一些教育我們要德藝雙馨的圖片或大家參加比賽的照片。
我的.校園還有許多美麗的景色，下次再介紹吧。我們的校園是我們學習的地方，也是我們的生活樂園，它的一磚一瓦、一草一木都給我們帶來美的享受。我愛我們美麗的校園。
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