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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-22 08:21:44 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  他用極不雅的姿勢(shì)蹲著,手中長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿卻也沒(méi)彎下來(lái),他不溫不火地望著平靜無(wú)瀾的池塘。周圍有許多和他一樣的垂釣者,他與他們唯一的不同點(diǎn)是:人家都坐著,他蹲著。

  

  我想,他黑黝的皮膚就是在炎日下釣魚給曬成這樣的。他的椅子在池塘的對(duì)面,我想象著他坐在這個(gè)小角落釣魚的場(chǎng)景。椅子周圍的漁具一應(yīng)俱全,唯獨(dú)少了他和魚竿。我一屁股坐在他的椅子上,假裝像他一樣手握魚竿,將手直挺挺地伸出去。不一會(huì)兒,我的手就酸了。

  我望了眼他,他卻依然伸直著手。堅(jiān)持一向是他的作風(fēng),不緊不慢是他教育我們的方法。在學(xué)校,他給我的.印象只有兩個(gè)字:神秘。他那溫和的目光,配上那黝黑皮膚,顯得有些古怪。見(jiàn)他第一眼,怎么也不會(huì)想到他會(huì)是一位呆在家里看很多書的語(yǔ)文老師。

  “凡事都要慢慢來(lái)。”他總是這么說(shuō)。

  我假裝快速的收起魚竿,開(kāi)心地說(shuō):“好大一條魚啊。”然后我又裝著他的樣子上好魚餌再次將魚鉤拋入水中。然而,我手中什么也沒(méi)有,水桶也空空如也。哦,這個(gè)水桶是他的。

  這么大半天,他竟然什么也沒(méi)釣到?我為他患得患失起來(lái)。

  

  我繼續(xù)模仿他釣魚,一句話也不說(shuō)。

  又一條魚上鉤了,可他沒(méi)笑一下。我猜測(cè)他心里是這么說(shuō)的:很好,這么下去就有滿滿一桶魚了。

  他在學(xué)校里最喜歡用事例來(lái)教育我們。他往往舉例最多的,是他自己。我驚訝于為什么會(huì)有這么多千奇百怪的“倒霉事”發(fā)生在他身上。

  他總是反感那些依賴別人的習(xí)慣。我也反感,只是與他不同,我是那種“憤青”型,看什么事都覺(jué)得不爽;而他,獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng),諸事淡然……

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),有時(shí)候,他更像是一種“前輩”級(jí)別的存在了,我覺(jué)得他與我有好多地方相像——當(dāng)然,這是我自認(rèn)為。

  他的學(xué)生是他的魚,他不緊不慢,不溫不火,卻釣到很多。

  

  他生他的學(xué)生氣的時(shí)候,就會(huì)一反往常的溫和語(yǔ)調(diào),在鈴聲響起的時(shí)候喊一句“起立”,鏗鏘有力。這下全班都會(huì)知道:老周生氣啦!于是,大家就會(huì)立刻識(shí)時(shí)務(wù)地低頭反省自己的錯(cuò)誤。

  不過(guò),他這么慢熱的人,自然不愿與我們一群小孩子為仇——前提是,小孩子們不違反他的原則。我的印象里,他的課上,我們只“起立”過(guò)四次。

  身為我們班的班主任,他常掛在嘴邊的卻不是成績(jī),而是“人”字。他說(shuō),學(xué)會(huì)做人才是最重要的。每個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課,他都會(huì)重講這個(gè)“人”字。我想,這便是他最大的班規(guī)了,凡事他都能原諒我們,如果觸犯了這三條,后果會(huì)很嚴(yán)重了吧。

  可是直到現(xiàn)在,我還是不能讀懂他那雙深藏在超厚鏡片后的眼睛,我想起列夫托爾斯泰的眼睛與這雙眼睛再相似不過(guò)了。

  天色漸漸暗了下來(lái),許多釣魚的人都走光了。身后傳來(lái)同學(xué)的呼喊聲:“喂——補(bǔ)課開(kāi)始了,快點(diǎn)!”我抬頭看了看仍蹲著的他。

  我朝他揮了揮手,他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,我便起身走了。

  我假裝拎了滿滿的一桶魚。我滿足地笑道:“今天的收獲好多啊。”

  忘了告訴大家,他的網(wǎng)名就叫做垂綸太傅。以是為記。

八年級(jí)作文 篇2

  愛(ài)的永恒沉淀,

  雙手放開(kāi)的那一刻是釋放的淚與愛(ài)。

  ——題記

  她恨父親,也許父親也恨她。

  她恨父親,愛(ài)喝酒,不顧家。而且喝了酒以后還要鬧事,街坊鄰居不知道反映過(guò)多少次了。

  在她十五歲的生日宴會(huì)上,來(lái)了很多同學(xué)她很開(kāi)心,她一直在笑,直到那一刻

  父親回來(lái)了,搖晃著身體,右手拿著啤酒,臉紅紅的,女孩意識(shí)到父親喝醉了,她趕忙把父親推向里屋,可父親不聽(tīng)勸,一定要出來(lái)和女孩的同學(xué)玩,結(jié)果父親毀了女孩的生日宴會(huì),嚇走了女孩的同學(xué)。

  她恨父親。

  她跑到房間趴在床上大哭,看著枕邊的全家福,他難以相信父親十年前是多么的有責(zé)任心,十年了,就是父親的心改變了他,他想用少的汗水換來(lái)的收獲,結(jié)交了不少社會(huì)不良分子,也在那里投資了不少,結(jié)果全賠了,那些人也跑了,家里人也不敢去報(bào)警,怕報(bào)警后,父親也被抓。女孩回想著這十年的艱辛,從她不懂事到懂得人情是非時(shí)的一切,她默默的說(shuō):“小時(shí)候父親的手大大的,我的手小小的,他總喜歡牽著我的手散步,我的媽媽站在左邊……”

  靜靜地晶瑩的淚珠吸引了睡夢(mèng),女孩在淚世界睡著了,夜靜靜地,落葉也睡了……

  突然一陣破碎聲驚醒了女孩,她立刻逃出房間,父親在和媽媽打架,也許是因?yàn)閶寢尶吹搅藨K敗的生日,父親又喝醉了酒,就和父親吵了起來(lái),后來(lái)又怕驚到女兒,媽媽把父親拉到陽(yáng)臺(tái)上吵、打。女孩立馬上前去勸他們別打了,父親用手打了媽媽,媽媽也用手打了父親,父親再用雙手將媽媽推倒在地,媽媽的手上扎滿了玻璃,女孩大喊:“媽媽!!!”便沖上前去扶媽媽。父親也跑到媽媽身邊,女孩奮力把爸爸推到欄桿上,瞬間父親的身軀越過(guò)了矮矮的`欄桿,即使女孩的力氣不大,但是欄桿高度不到父親的下腰,再加上欄桿也老化了,父親就這樣越過(guò)了欄桿,女孩迅速的用手拉住父親女孩害怕自己真的會(huì)使父親喪命,頓時(shí)女孩感到父親再掙脫自己對(duì)他的拯救,在兩手分離的那一刻,媽媽也愣了,女孩睜著大大的雙眼說(shuō):“為什么?”看著自己的父親掉下去……帶著無(wú)人知曉的秘密。

  媽媽立馬打了120,救護(hù)車也立馬趕到了。

  “爸,你為什么要放開(kāi)我的手,為什么,你快告訴我啊!”女孩在手術(shù)室外咆哮著。媽媽哭著在一旁安慰女兒。

  一夜之間媽媽的手被白布纏繞,爸爸的左邊空空的,女孩握著爸爸的右手大哭,事實(shí)****了女孩心海上古老的帆,淚珠不停的落下,即使她曾經(jīng)那樣恨爸爸,她想爸爸也會(huì)恨自己一輩子,是自己失手讓爸爸失去了右手,是自己讓這個(gè)家再次受到傷害。

  爸爸到現(xiàn)在依舊處于昏迷狀態(tài),曾經(jīng)自己痛恨的父親,變成了‘莫測(cè)’的爸爸,女孩恨父親拋下了這一切熟睡,留下太多的謎底的愛(ài),女孩不了解爸爸,這十年來(lái)也不知道爸爸在想什么,想吃什么,想做什么。那雙手曾是她幸福的港灣,而現(xiàn)在卻是“熟睡之謎”

  女孩在病房里自責(zé):爸,都怪我不好。女孩依舊挽著爸爸的手,感覺(jué)到莫名的蒼老,仔細(xì)看看,爸爸的手上布滿了繭,女孩很奇怪,爸爸這十年不是都在吃喝玩兒樂(lè)嗎?為什么又有蒼老的繭呢?女孩又哭訴道:“爸,您到底有多少秘密沒(méi)有跟我說(shuō)啊,你快起來(lái)啊,說(shuō)啊!!”

  媽媽來(lái)到女孩身旁說(shuō):“寶貝,乖,明天還要上學(xué),現(xiàn)在我叫叔叔送你回去啊,乖!”女孩說(shuō):“媽,爸爸這樣我哪有心思睡覺(jué)、上學(xué)啊?”女孩就這樣默默的在爸爸身旁睡著了,握著爸爸的手,一起睡著了。

  這夜注定無(wú)夢(mèng),因?yàn)樘邸⑻邸?/p>

  也許世界、爸爸給女孩的愛(ài)像古老的帆,靜靜悄悄的沉入沿海地帶。你知道嗎,愛(ài)會(huì)沉淀,靜靜的,要你去潛海發(fā)現(xiàn),也許你恨爸爸,但你爸爸一定會(huì)愛(ài)你的!

  深藍(lán)的海域中,我們的愛(ài)會(huì)沉淀。

  現(xiàn)在她與爸爸一直牽著手,她會(huì)永遠(yuǎn)圈住那些秘密。

八年級(jí)作文 篇3

  這一天,令我們?nèi)奚岬娜硕茧y忘。我們將永遠(yuǎn)記得,那用團(tuán)結(jié)換來(lái)的肯定。

  我們宿舍因?yàn)樾l(wèi)生方面的一些漏洞,三番五次被宿管阿姨批評(píng),后來(lái)宿管阿姨發(fā)出了通告令:“我再給你們最后一次機(jī)會(huì),再弄不干凈,我就扣分了!”我們已經(jīng)按照她的要求打掃衛(wèi)生了,但總不和她的心意。所以,我們決定“大干一場(chǎng)”,讓宿管阿姨無(wú)話可說(shuō)。

  20xx年4月14日凌晨五點(diǎn),大家都穿戴洗漱完畢,準(zhǔn)備“開(kāi)工”。明確分工后,宿舍“大掃除”開(kāi)始!A同學(xué)負(fù)責(zé)擦瓷磚,她拿著一塊小抹布,在每一塊瓷磚上細(xì)細(xì)地擦拭,她的眼中只有瓷磚,她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”,她要將它們?nèi)肯麥纾是挺小心的,擦瓷磚時(shí)就像在擦古董,那謹(jǐn)慎樣兒,生怕出了什么意外。通過(guò)她的擦拭,每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的,散發(fā)出光澤。B同學(xué)認(rèn)真地掃著地,她的頭低得都快埋到地底下去了,眼睛睜一只,閉一只,嘴巴張成“O”型,艱難地將床底下的垃圾掃出來(lái)。C同學(xué)負(fù)責(zé)刷廁所,她站在池子一側(cè),一手撐著墻壁,一手緊緊抓住刷子的長(zhǎng)桿,賣力地將那刷子在窄小的`池子中來(lái)回移動(dòng)。廁所里只聽(tīng)見(jiàn)刷子的聲音夾雜著她輕微的喘息聲。

  等磁磚擦好了,廁所刷好了,地掃好了,接下來(lái)的重頭戲便是拖地。D同學(xué)拖廁所,我拖宿舍。我拿著拖把來(lái)到陽(yáng)臺(tái),開(kāi)始拖宿舍,我將拖把左右揮動(dòng),不放過(guò)每一個(gè)小角落,陽(yáng)臺(tái)拖完了,再向內(nèi)部拖。我半趴下身子,頭向右歪著,頭發(fā)已經(jīng)碰到了地面,但已無(wú)暇顧及,我用拖把將床鋪底下每一塊地都拖過(guò)去,拖把在床鋪底下舞動(dòng)著,在拖地過(guò)程中也順便檢查了大家床鋪的整理。拖完一半,我已出了些汗,我用手捋起自己的劉海,擦掉一些汗,手肘撐在拖把上,半個(gè)身子都倚在了那個(gè)拖把的木棍上。休息了一會(huì)兒,繼續(xù)完成剩下的工程。等我拖完宿舍以后,里面一件衣服已經(jīng)濕了,汗水黏乎乎的,衣服貼在背上一點(diǎn)兒也不舒服,但我卻笑了,看著這明亮、干凈的宿舍笑了,就好像農(nóng)名工看到自己辛苦耕耘的田地豐收時(shí)的喜悅一般。不久,D同學(xué)也將廁所拖干凈了。最后,E同學(xué)將兩個(gè)拖把洗了洗,一團(tuán)黑水在池中冒了幾個(gè)泡,回旋著進(jìn)入了下水道,終于將這些臟東西解決啦!

  有付出必然有回報(bào),我們宿舍六個(gè)人團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,一起將宿舍打掃得干干凈凈,終于等到了宿管阿姨的肯定!我們每個(gè)人的臉上都掛著汗珠,但比起“苦”的過(guò)程,我們更享受苦盡甘來(lái)的滋味,這是我們共同努力,團(tuán)結(jié)合作換來(lái)的呀!

  我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一天!因?yàn)檫@一天讓我明白了什么是堅(jiān)持,什么是努力,什么是團(tuán)結(jié)!

八年級(jí)作文 篇4

  20xx年九月金秋的我們面臨了一個(gè)正常即又可怕的問(wèn)題:我們八年級(jí)了。

  七年級(jí)時(shí),較少的學(xué)業(yè)下,我們玩物出游,不是一個(gè)可以讓不一般的你能理解的心情。

  現(xiàn)在,日益繁重的學(xué)業(yè),讓我們煩惱沮喪,但同時(shí)也激發(fā)了我們的斗志,磨礪了意志,讓我們更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng),更努力。

  八年級(jí)想想就可怕,當(dāng)你身為八年級(jí)的同胞時(shí),我們又有一種不可言語(yǔ)的心情,八年級(jí)我來(lái)了。

  八年級(jí)第一周,課程較少,我們知道這是老師給我們的磨合時(shí)期,第二周課程相應(yīng)增多,第三周也是如此。

  面對(duì)推上的小山,我還是希望回到七年級(jí)中。

  20xx年,九月金秋七年級(jí),20xx年,九月金秋八年級(jí),變化可想而知。

  我偶爾停息的時(shí)候,我會(huì)情不自盡的想起我的七年級(jí)。

  那時(shí)的'我們是多么的幸福,整個(gè)校園、四處游走,小路上有著我們穿行的身影,樹(shù)下有成群的停留者,書桌上有在看課外書的同志們,操場(chǎng)上有四處玩耍的,七年級(jí)最大的好處是:作業(yè)少,課外時(shí)間多,課程較少,負(fù)課多,睡覺(jué)時(shí)間足。

  在對(duì)比一下我們八年級(jí)生活,這可是不想回想。

  為了不讓小朋友看到了我們的作及而無(wú)上學(xué)之心。

  其實(shí)八年級(jí)也不是太讓人頭痛,就比如在學(xué)習(xí)之余,各項(xiàng)藝術(shù)話動(dòng)或興趣愛(ài)好,不僅調(diào)節(jié)了我們的身心同時(shí)也放松了我們對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,也讓我們的青春更豐富,更充實(shí),努力吧!不讓青春后悔。

  努力吧!我快要趕上我的夢(mèng)啦?

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