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初三生活作文

時(shí)間:2023-11-22 07:36:14 初三 我要投稿

初三生活作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初三生活作文 ,歡迎閱讀與收藏。

初三生活作文

初三生活作文 1

  有時(shí),我會(huì)停下腳步,去回想那些多彩記憶,讓它們,永遠(yuǎn)地在我的腦海中流淌……

  苦味

  在七歲的時(shí)候,爸爸就讓我寫(xiě)毛筆字。

  他找來(lái)一大沓紙,又翻出一些書(shū)法家寫(xiě)的筆畫(huà),對(duì)我說(shuō):“兒子,毛筆字是中國(guó)的國(guó)粹。可到現(xiàn)在,都快消失了。你要擔(dān)起重任,現(xiàn)在寫(xiě)吧!”他說(shuō)完就教我寫(xiě)書(shū)法的基本筆畫(huà)。

  他走開(kāi)后,我獨(dú)自試著寫(xiě),可能第一個(gè)寫(xiě)了還可以,但之后的就“扛”不住了——沒(méi)有起筆,沒(méi)有收筆,簡(jiǎn)單地說(shuō)是在“畫(huà)”。畫(huà)的沒(méi)水了,調(diào)點(diǎn)“顏料”繼續(xù)“畫(huà)”。練毛筆字真是苦啊。

  甜味

  練了兩年,基本的筆畫(huà)字體已經(jīng)寫(xiě)得“胸有成竹”。正好,學(xué)校舉行了書(shū)法比賽。我一想到自己結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),便不假思索地報(bào)名參加了。

  走進(jìn)大廳,我現(xiàn)時(shí)感到一種莊嚴(yán)朝我撲來(lái)。我坐在位子上,掏出書(shū)法用品,傾聽(tīng)著心跳等待開(kāi)始。

  開(kāi)始了,我看著發(fā)下來(lái)的字帖,“這么簡(jiǎn)單!”我高興地想著,我拿起筆,一邊看帖,一邊寫(xiě)字。最后,寫(xiě)上名字和班級(jí),交上去,等待結(jié)果。

  聽(tīng)到老師喊我的名字“二等獎(jiǎng)”。我懷著激動(dòng)的心情走上頒獎(jiǎng)臺(tái),拿著獎(jiǎng)狀。“這可是我第一次在這樣的情況下領(lǐng)獎(jiǎng)啊!”我暗暗喜道。

  回到教室,老師也表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也為我鼓起了掌。

  酸味

  爸爸得知了我取得了如此好成績(jī),沉思了許久,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“嗯,看來(lái)……我的.方法……還是有效的,所以我決定:從明天開(kāi)始,你每天寫(xiě)兩張,純漢字”。我很慶幸,不是今天。

  第二天,我一看到那些字,不禁打起了退堂鼓,心想:“唉!本來(lái)取得了好成績(jī),應(yīng)該放松一下,可爸爸卻讓我更加辛苦。可命令是爸爸發(fā)出的,‘神圣不敢侵犯’吶!”只得按他的來(lái)。“啞巴吃黃連,有有苦說(shuō)不出”啊!

  生活,多姿多彩,豐富了我們的內(nèi)心世界!正因如此,我們的每一天才過(guò)得充實(shí)而有所收獲。

初三生活作文 2

  新學(xué)期開(kāi)始了,緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。在告別了暑假的慵懶之后,我隨時(shí)都在準(zhǔn)備換手,我拉開(kāi)了初中三日的序幕。

  初中三日對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞,但此刻,我正在經(jīng)歷它。我們已經(jīng)成為全校最高年級(jí)的學(xué)生,成為初中一、二年級(jí)學(xué)生的姐姐和哥哥。很快,高考就要到了,一種恐懼感掠過(guò)我的腦海。

  在初中第三天,我們都將做出改變。事實(shí)上,我們也必須作出改變。我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢哟中拇笠饬恕K械膽T性必須放在一邊。我們所能做的就是努力工作!

  初中三是最困難的學(xué)期。有很多家庭作業(yè),難學(xué)的材料和緊張的課程,這會(huì)讓每個(gè)人都喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)此刻,這是一個(gè)考驗(yàn)每個(gè)人的`時(shí)期。誰(shuí)能咬緊牙關(guān)活下來(lái)就是贏家,每個(gè)人都有可能。逆流而上,我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能放松。我們應(yīng)該隨時(shí)保持最佳狀態(tài),準(zhǔn)備好在初中三年級(jí)沖刺。我們必須密切關(guān)注所有7個(gè)主題,其中有幾個(gè)主題是突出的。上學(xué)期末,我擺脫了生物地理學(xué)的束縛,沖進(jìn)了前五名。我可以說(shuō)那次考試我是背對(duì)著背。果然,我成功了。然而,我似乎還沒(méi)有適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍。我想我應(yīng)該更加勤奮。如果我不知道如何立即詢(xún)問(wèn)老師和學(xué)生,我不能讓我的無(wú)知一直延續(xù)下去。我也相信,只要我努力學(xué)習(xí),我就一定能夠迎頭趕上,不會(huì)讓任何話題拖累我!

  在初中第三天,我們不僅要努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科,還要密切關(guān)注體育。我一直都有很好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。我上次只得了80多分。真可惜!平時(shí),我應(yīng)該多練習(xí)。我應(yīng)該堅(jiān)持仰臥起坐和跑步的訓(xùn)練。這學(xué)期,我應(yīng)該讓體育回到90分以上。

  在初中三年級(jí),為了應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí),我們還應(yīng)該了解工作和休息的結(jié)合。我們不能不休息就學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)也非常重要。身體是革命的資本。如果身體受損,即使有更多的知識(shí),也不會(huì)有成功的人生。

  初中三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我一定要把握好時(shí)間,不要讓我的初中生涯留下遺憾。

初三生活作文 3

  驀然回首,初三已漸漸遠(yuǎn)去,留下一曲迷茫而又奮斗的歌。——前記

  “多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛(ài)著卻好似分離,多少人笑著卻滿(mǎn)淚滴,誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帯!辈恢嗌俅嗽诿悦V泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著,讓我感到迷茫。

  這迷茫,仿佛是暗無(wú)天日的,又仿佛是若有若無(wú)的。

  幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我比較初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。

  雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

  這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個(gè)性煉成的。

  不信,你看。

  中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂,白色的試卷與風(fēng)共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的'分?jǐn)?shù),有人歡喜有人悲,日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿(mǎn)足。早已忘記恩怨,記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿(mǎn)血絲,但毫無(wú)睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。

  這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動(dòng)聽(tīng),它無(wú)價(jià),但他更值得珍藏。

  初三的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長(zhǎng),是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫(xiě)的。

  末了,讓我們帶著激情去回味初三那首歌。

  “我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔。”

初三生活作文 4

  人的一生總會(huì)到達(dá)初三這一階段,而往往都有些不同的流言。有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)新的起點(diǎn);有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);也有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)潛力爆發(fā)點(diǎn)。而我卻認(rèn)為初三生活是生活的煎熬。

  在剛踏進(jìn)初三的時(shí)候,心里非常不安,總覺(jué)得這一會(huì)是初中中最難熬的時(shí)刻。但是每個(gè)人都得踏出那么一步,所以就往里面跳。

  當(dāng)我剛進(jìn)初三班級(jí)的時(shí)候,覺(jué)得來(lái)不錯(cuò),就隨便選了個(gè)座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了,早已經(jīng)站在講臺(tái)上的班主任班主說(shuō)話了,說(shuō)了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺(jué)得還挺和善,心情也漸漸平靜下來(lái),就覺(jué)得隨遇而安吧!在接下來(lái)的課程里,我覺(jué)得初三的生活現(xiàn)在才剛開(kāi)始。語(yǔ)文課上老師講得很生動(dòng),能讓人聽(tīng)得很有激情,而且很善解人意;數(shù)學(xué)課上老師講得速度很快,好像是在講給自己聽(tīng)似的;英語(yǔ)課上老師記的筆記不像以前老師級(jí)的那么詳細(xì)了;物理課上老師有時(shí)講得挺幽默的;化學(xué)課上老師說(shuō)的話很有“磁性”,做得實(shí)驗(yàn)也很有趣;歷史課上老師講得也很有幽默感,但是記的筆記越來(lái)越不全了,政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過(guò)我知道,不是讓老師去適應(yīng)我們,而是我們?nèi)プ飞侠蠋焸兊牟椒ズ凸?jié)奏。

  在練習(xí)剛發(fā)下來(lái)的同時(shí),作業(yè)量和背誦量也提高了,每晚同學(xué)們都做得很晚,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的`煎熬,同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)疲憊不堪了,有的同學(xué)累的趴在桌子上睡覺(jué),有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪,都不知道怎么回事,感覺(jué)怎么補(bǔ)充睡眠都補(bǔ)不滿(mǎn)。再因課堂上聽(tīng)不懂而煩惱,隨之累積下來(lái)漸漸的也失去了信心和動(dòng)力,總覺(jué)得自己怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。

  總之,我就覺(jué)得初三的生活是煎熬,希望在之后的日子里能我讓我的觀點(diǎn)有所改善。

初三生活作文 5

  初三了,卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。

  回憶起,那是一聲怒吼,從一個(gè)嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢D且豢探淌疑峡栈\著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲"嘎子嘎子",像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè),只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時(shí)的.寂靜。她淡淡的說(shuō):"下課——。"從這話中,不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道,那是愛(ài),批評(píng)的愛(ài)。

  還記得她寒假生病住院,很久都沒(méi)有來(lái),很久,很久。可是她并沒(méi)有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她,還是愛(ài)我們的,即使初三還只有那么幾天。

  這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此M瑢W(xué)們,我們錯(cuò)了。

  在這壓抑的初三生活中,聽(tīng)她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣(mài)了她,她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。

  我們初三了,和她度過(guò)了2年多的時(shí)光,他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近,卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠?降級(jí)"。心里酸赳赳的。

  可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你!

初三生活作文 6

  我家周?chē)娘L(fēng)景雖不是很多,但令人難忘;那些風(fēng)景雖不是很美觀,但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風(fēng)景至今讓我難以忘懷。

  有一天,當(dāng)我和媽媽乘公交車(chē)放學(xué)回家,離家?guī)资走h(yuǎn)處,有一道風(fēng)景,煞是簡(jiǎn)陋:一輛三輪車(chē)、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看,原來(lái)是一對(duì)著裝樸素,在“公婆餅”攤上做生意的一對(duì)老夫婦。

  看著想著,不覺(jué)自己也產(chǎn)生了饞意,便央求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè),媽媽答應(yīng)了。沒(méi)想到剛到攤旁,我把錢(qián)遞過(guò)去,令我驚訝地一幕出現(xiàn)了!我原本以為他們是“土老冒”,沒(méi)想到他們用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)我,“小朋友,你好!請(qǐng)問(wèn)要買(mǎi)幾個(gè)餅呀?”看來(lái)他們的禮儀還真是“內(nèi)行”,真是人不可貌相也!后來(lái)我從別人口中打聽(tīng)到了這道“風(fēng)景”的“底細(xì)”:他們是從遼寧來(lái)這找兒女的——他們的兒女在這工作,但他們也不知道在哪,他們就靠賣(mài)公婆餅掙點(diǎn)積蓄,一邊賣(mài)餅,一邊不忘抽空找尋兒女。可他們沒(méi)有到此結(jié)束,而是一邊賣(mài)公婆餅一邊學(xué)普通話和禮儀——因此,大家都覺(jué)得老兩口的態(tài)度非常好,也正因?yàn)榇耍@個(gè)公婆餅攤邊的顧客總是絡(luò)繹不絕。

  但這讓我想起了前不久到“布克”書(shū)城看書(shū)時(shí)的情景:一位小朋友拿著一本書(shū),恭恭敬敬地向一位女服務(wù)員咨詢(xún):“阿姨,這本書(shū)是從哪兒來(lái)的'呀?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這位衣著整潔、穿著制服、臉上還抹了胭脂的女服務(wù)員竟然用地方話,冷冷地對(duì)那天真的小朋友說(shuō),“從哪里來(lái)的?從印刷廠來(lái)的!”那位小朋友一頭霧水,不知所措。我想:原來(lái)所謂的紳士淑女就像這個(gè)樣?

  也不過(guò)如此!因此,這道“風(fēng)景線”不僅讓我印象深刻,還帶給我一個(gè)沉重的思考:為什么紳士淑女和平民百姓在現(xiàn)實(shí)生活中得為人處事的態(tài)度截然相反?

初三生活作文 7

  多少人放不下紙醉金迷的生活,多少人舍不得高樓大廈的誘惑,鉛字模糊了一路的景致。回到純真時(shí)代吧,生活需要純真!

  曾有幸讀過(guò)你的詞,了解了你的一生:你從小出生在富貴家庭,一出生就有著顯赫地位,萬(wàn)貫家財(cái),可你的一生就如走在叢林里的孩子,帶著純真,留下了傳奇。讀著你的納蘭花詞,我變得如《紅樓夢(mèng)》里的黛玉般多愁善感,又如盧氏般平陌淡然。

  有時(shí)疑惑,該喚你冬郎,還是成德,亦或是容若。但我覺(jué)得你的一生最像容若二字,包攬了世間一切。依稀記得盧氏與你閑聊時(shí)曾說(shuō)過(guò),世界上最悲傷的字就是“若”了。納蘭容若呵,豈不就是這樣嗎?你的一生包含了“若”里的所有遺憾與純真了。

  “成容若君度過(guò)一季比詩(shī)歌更有意義的生命,所有人都被甩在了他的擼聲后面,以標(biāo)準(zhǔn)的凡夫俗子的心態(tài)張望而驚羨他,但誰(shuí)知道,幸福的天才反而卻奢望每一個(gè)凡夫俗子的幸福,盡管他信手的一闋詞波瀾了你我的`一個(gè)世界,可以摧漫天的煙花盛開(kāi),可以摧漫山的茶糜謝盡。”這是徐志摩曾說(shuō)過(guò)的一句話,他也是一個(gè)人才,只賞艷容若的那份孤單與純真。我只是個(gè)眼界很小的學(xué)生,你的納蘭花詞陪我度過(guò)了歡喜或悲傷的時(shí)刻,壓抑著我不是太喜亦不會(huì)太憂(yōu)的感情。我會(huì)學(xué)著不去算計(jì),追求溫暖與充足,不爭(zhēng),不搶?zhuān)詰{吊的心面對(duì)天真,以坦然的心態(tài)面對(duì)從前到現(xiàn)在產(chǎn)生懷疑的疑惑。

  面對(duì)曾經(jīng)與現(xiàn)在,放下所謂的明智與邏輯,不顧道貌岸然的社會(huì)生存規(guī)則與價(jià)值觀,拋開(kāi)世俗,做一個(gè)漸老的孩子,即使青春容顏逝去,讓跳動(dòng)著的心臟,永不退縮或停留,回歸純真,生活需要純真!

  花夢(mèng)兮,憶容若。

初三生活作文 8

  在我們這個(gè)年齡,活潑、陽(yáng)光、快樂(lè)早已是浮云。現(xiàn)在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復(fù)習(xí)。

  當(dāng)我們進(jìn)入初三時(shí)。魚(yú)與熊掌不可兼得。我們必須舍魚(yú)而取熊掌。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷開(kāi)了小差時(shí)。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。“孩子啊,你現(xiàn)在是初三的人了,馬上就要中考了,注意力還不集中?趕快做做作業(yè),做完好復(fù)習(xí)功課”。

  進(jìn)入初三的每天早上不再是聽(tīng)到初二時(shí)的打鬧聲而是聽(tīng)到那一遍一遍的讀書(shū)聲。受他們的渲染,我也不由自主的從書(shū)包里拿出課本來(lái)開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。

  初三不由的感嘆到:“時(shí)間過(guò)的好快!每天都很充實(shí)!”原來(lái)的耳朵里聽(tīng)的全是帶勁的重金屬,現(xiàn)在聽(tīng)得全是枯燥乏味的英語(yǔ)單詞。現(xiàn)在我算是明白了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊!”

  初三的`測(cè)驗(yàn)比我們上的廁所的次數(shù)還多。兩天一小測(cè),三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心忐忑不安、發(fā)卷后只是失望。試卷上那鮮紅的交叉,那無(wú)情的分?jǐn)?shù),一道道的紅色條構(gòu)成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗的風(fēng)景線。人在初三身不由己但是初三的日子有的風(fēng)雨大作但也有晴空萬(wàn)里,有煩惱也有歡樂(lè)。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能達(dá)到目的,只有拼搏才能贏得勝利。

  可是剛開(kāi)學(xué)的我學(xué)習(xí)成績(jī)的不如人意把現(xiàn)實(shí)和理想拉的越來(lái)越遠(yuǎn),我體會(huì)到了學(xué)海無(wú)涯與艱辛。我會(huì)痛定思痛拂去昔日的浮華,做一個(gè)一時(shí)像踏破紅塵的老者。隨著時(shí)間的流逝,隨著燦爛的陽(yáng)光,隨著絢麗的彩虹,疼痛終將會(huì)消失。

  我在初三,我懂得了競(jìng)爭(zhēng),也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”,只有奮斗未來(lái)就是我們的。

初三生活作文 9

  成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨其后,讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁之中。

  “你怎么這么粗心?英語(yǔ)大寫(xiě)字母寫(xiě)成了小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)又忘加小數(shù)點(diǎn)了!三加五等于十?語(yǔ)文也是,這道題的答案你怎么寫(xiě)到那道題上了?不該錯(cuò)的總錯(cuò)……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”自從上了初中,這類(lèi)話就常常環(huán)繞在我的耳畔。有時(shí)是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)是我的自訓(xùn),有時(shí)是……

  加油,你必須相信你自己—這是我安慰自己的話。盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去……

  自從我開(kāi)始上學(xué),不必說(shuō)那沉重的書(shū)包,也不必說(shuō)那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書(shū)籍。就光父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的`壓力,就夠我煩的了。

  那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)也被我在學(xué)校“干光了”,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上,打開(kāi)電視放松一下疲憊不堪的身體,可還沒(méi)等我坐下,“機(jī)關(guān)槍”就早已瞄準(zhǔn)你開(kāi)始“掃射”了!“還不去復(fù)習(xí),都初中生了,這可不像小學(xué),要知道,這時(shí)別人可都在家努力學(xué)習(xí)呢,再看看你,居然還有閑工夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我已身負(fù)“重傷”,無(wú)奈之下,只好重回到苦海之中。沒(méi)辦法,和大人對(duì)抗簡(jiǎn)直就是自討苦吃。

  還有一次,那天家庭作業(yè)十分多,我一回到家就埋頭苦干起來(lái),剛剛坐下5分鐘,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊到,“寶貝,快來(lái)看看媽媽給你買(mǎi)什么好東西了!”我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去,“一定是媽媽給我買(mǎi)了許多好吃的!”我心想著。誰(shuí)知……唉!我的想法一落千丈—一大堆書(shū)靜靜地躺在沙發(fā)上。不用說(shuō),這幾個(gè)月我的日子又不會(huì)好過(guò)了。我拖著它們回到房間,什么也沒(méi)說(shuō),只是靜靜地看著它們,看著它們……

  成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,是曲折的,也許我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到煩惱,遇上憂(yōu)傷,但是要堅(jiān)信—“斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;燧石受到的敲打越厲害,發(fā)出的光就越燦爛……我會(huì)在煩惱中漸漸長(zhǎng)大。”

初三生活作文 10

  “聽(tīng)說(shuō),又要模擬考試了……”我后面的一個(gè)同學(xué)在對(duì)我說(shuō),“什么,又要考,我們都快被考傻了!”我驚訝的叫道,從那以后,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的桌子上都有了一大摞的復(fù)習(xí)資料為考試備戰(zhàn),我也不甘落后,拿起我的復(fù)習(xí)資料,陷入題海中……

  就這樣過(guò)了一個(gè)星期,星期一的早晨老師宣布:“明天開(kāi)始模擬考!”“啊……”全班同學(xué)幾乎異口同聲的說(shuō),“好,下面我來(lái)宣布考號(hào),請(qǐng)同學(xué)們記一下啊!……”我記上了我的考號(hào),回到家之后,感覺(jué)非常累,沒(méi)有復(fù)習(xí)就躺下睡了……

  “小懶豬,起床啦!”我的鬧鐘響了,“對(duì)了,今天考試!”我馬上以飛快的速度穿好了衣服,洗好了臉,刷完了牙,沒(méi)有吃早飯就往學(xué)校飛奔而去,到了學(xué)校,我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了,我找到了我的考場(chǎng)位置,坐了下來(lái),我真的好累呀,我稀里糊涂的`考完了這幾場(chǎng)考試,也不知道考的怎么樣。

  回到家之后,我一頭在栽在床上睡著了。唉,只能等明天公布考試成績(jī)了,唉,我這幾天真的好累呀!……

  因?yàn)槭亲蛱焱砩虾芾鄣木壒剩栽缟掀饋?lái)特別沒(méi)精神,我慢吞吞的吃完早飯,出門(mén)打了輛車(chē),就到了學(xué)校。正好趕上上課,早自習(xí),老師公布成績(jī),我以全校80名的成績(jī)掉到了百名之外,這就像是一根針刺到了我的心,“別灰心,以后有的是機(jī)會(huì)!”我暗自鼓勵(lì)自己,我又一次陷入題海中……

  讓我意想不到的是,模擬考試剛結(jié)束,老師又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)忠y(cè)一下,聽(tīng)到了這個(gè)消息,我徹底暈了……

  我暈暈乎乎的考完了這一次測(cè)驗(yàn),我什么感覺(jué)也沒(méi)有,就是一個(gè)字:累。

  這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是初三生活竟然如此之累,但是為了能考上一個(gè)好高中,我也只能堅(jiān)持到底啦!

初三生活作文 11

  "總是等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是等到考試以后,才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念,老師說(shuō)過(guò)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰"一句熟悉的歌詞,一首輕快的語(yǔ)調(diào),唱出了我們模模糊糊的童年。

  陽(yáng)春三月春燕銜泥,炎夏六月荷花滿(mǎn)塘,金秋九月蟋蟀歌唱,嚴(yán)冬十月臘梅飄香。步入初三的我,風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)了十五個(gè)春秋,回頭望望,那一直期盼的成功早已消失的不見(jiàn)蹤影,忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生涯,始終望不到盡頭,一天到晚嘴上念叨的"減負(fù),減負(fù)"讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),有多少學(xué)生仰天長(zhǎng)嘆道:減負(fù),減負(fù),越減越"富"!

  初三,青春朝氣蓬勃的起點(diǎn)。初三,那"色香味俱全"的生活,忙碌而又充實(shí)。現(xiàn)在的我們,學(xué)會(huì)承受了吧!面對(duì)一堆一堆的.試卷與習(xí)題,面對(duì)老師念念叨叨的中考,痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學(xué)。青春年少的天空,一半深沉一半絢麗。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中傾斜下來(lái),燥熱而又冰冷的空氣,讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié)?周?chē)切┧圃嘧R(shí)的人們,來(lái),匆匆;去,匆匆。

  百足之蟲(chóng),死而不僵。

  初三的清晨,刺耳的鬧鐘劃破了天際,心不甘情不愿的睜開(kāi)朦朧的睡眼,和周公相約在下一個(gè)夢(mèng)里。走進(jìn)忙碌的生活模式里,初三的生活,忙碌卻收獲著意外的果實(shí)。初三,奏起緊張的樂(lè)曲,深呼氣,一二,綻放一個(gè)燦爛如晨曦般的微笑,鳥(niǎo)兒靠翅膀飛翔,我們靠自己成長(zhǎng)。90后的孩子,偽裝得太深,掩蓋得太強(qiáng),我們要用行動(dòng)去詮釋90后,那不是偽裝得不受傷,而是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)!

  初三的青春,似一首詩(shī),微笑地讀它,拾取著片片詩(shī)情,積攢著點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。初三,忙碌而充實(shí),用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天,將涌動(dòng)的情感放飛藍(lán)天。前方的路還很長(zhǎng),別讓腳步停留在現(xiàn)在,做揮翅膀的女孩,告別悲傷。

  初三的青春,已躍躍欲試,懷揣夢(mèng)想,幸福一定等在我們必經(jīng)的路口。

初三生活作文 12

  人生如茶,先苦后澀,然后醇香。

  ——題記

  落葉在空中飄蕩,吟唱著古老的冬之戀曲,暖心的咖啡香沁人心脾。

  咖啡,那又苦又甜的滋味,恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)而不知盡頭的人生旅途。今天,我們經(jīng)歷了太多太多。葉芝說(shuō),這世上眼淚太多,你不會(huì)懂得,這個(gè)倔強(qiáng)愛(ài)著的一個(gè)女權(quán)主義者,無(wú)疾而終的人,像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀,在裊裊香氣中,我們回想昨天,期待明天。

  時(shí)間分分秒秒的走著,我們也伴隨著在成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)生活,它在于一個(gè)有價(jià)值的人生,要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷,灼燒溶解,偶爾去細(xì)細(xì)品嘗,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些苦,如同生活中的艱難。

  夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的事,生與死,這是讓人恐懼的問(wèn)題。“死”字的筆畫(huà)多于“生”字一畫(huà)。也就是說(shuō),生于死不過(guò)是一別之差,那是一瞬間的事情罷了。這樣的咖啡會(huì)讓你抿起唇,皺起眉,這樣的咖啡味道惟有自知。

  史鐵生說(shuō),孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。

  白瓷杯中的咖啡,那有一層華麗裝束下的生活。大概是放入糖的咖啡,早已沒(méi)了酣醇的原味,導(dǎo)致這杯咖啡失去本應(yīng)該有的姿色。那從小就在疼愛(ài)中長(zhǎng)大的小孩,不經(jīng)受風(fēng)雨的吹打,會(huì)有多出彩呢?

  這片狹小的天地,大部分的人經(jīng)歷的`不過(guò)是尋找人生。看見(jiàn)的,不過(guò)是平凡的世界。生活就像一扇虛掩的門(mén),該考慮的是我們?nèi)绾稳ゴ蜷_(kāi)它,而不是毫無(wú)意義的事。

  讓我們靜靜地,躺在草坡上;輕輕地閉上眼睛,慢慢地,與世隔絕。感受生活所給予我們的一切。

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),死亡烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購(gòu)買(mǎi)那些真正有價(jià)值的東西。的確,生活就像是一個(gè)記錄袋,可以刻下最精彩的故事。

  因?yàn)槎斓暮洌庞袑?duì)春天的向往;因?yàn)樯衬幕臎觯庞袑?duì)綠洲的熱愛(ài)。當(dāng)風(fēng)箏蕩漾在碧藍(lán)的空中,無(wú)人束縛的鳥(niǎo)兒繞著它盤(pán)旋,不管這樣的咖啡是苦是甜,它都只是要求生活的圓滿(mǎn)吧!

初三生活作文 13

  從我記事起,我家一直住在城南的一條胡同里。

  清晨,胡同口包點(diǎn)鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門(mén),就可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)水泥路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌。執(zhí)一柄梳子,坐在雕花窗前,細(xì)細(xì)地理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便會(huì)無(wú)比順暢。

  胡同的人們樸實(shí)醇厚,仿佛剛從桃源中走來(lái),纖塵不染。安詳?shù)睦先藗儯邧|家串西家,閑話家常。胡同里大抵都是四合院子,家家戶(hù)戶(hù)都有著“榆柳陰后檐,桃李羅堂前”的景致,玉蘭花開(kāi)得正歡,潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。這里的人們安然地體味人生,享受生活,在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋,在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨,在桃花樹(shù)下拉著二胡、弦子……我有幸生活在這里,見(jiàn)證著這里淳樸的風(fēng)氣,詩(shī)意飛揚(yáng)的一切。

  這里一到下雨的時(shí)候,更有一種別樣的美,你看那細(xì)細(xì)的雨絲浸潤(rùn)著胡同,籠罩著胡同,仿佛在小心翼翼地為一個(gè)嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書(shū),吟著《雨巷》,也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙?lèi)偠欢∠惆愕墓媚铮e著油紙傘消失在胡同口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī),一花一木都充滿(mǎn)了靈氣,營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。

  生活在這里,我是感到如此快意,如此滿(mǎn)足。聽(tīng)鄰家女孩的`淺吟低唱,聽(tīng)燕子交頸的呢喃;看庭前的花開(kāi)花落,望天上的云卷云舒。到黃昏,在夕陽(yáng)下漫步,只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”,不管近不近黃昏。

  折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中,尖尖的嫩芽像剛剛萌發(fā)的夢(mèng),鏡中則是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好。像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊(yùn)釀每一份情感,是胡同人們的共同特征。

  我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時(shí),請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说兀狄磺嵰簦煲獾厣钤谶@里,以終余年。

初三生活作文 14

  已勞累奔波了兩年的初中生活,進(jìn)入了初三,便有了新的故事。把它們收集起來(lái),便有了花絮。

  早自習(xí)

  帶著還殘留著朦朧睡意的雙眼,走進(jìn)了那間已不再陌生的教室。燈光無(wú)情的刺入雙眼,但那睡意仍無(wú)法消去。“今天又有那么多課文夠你背的了。”這一類(lèi)似的話已不再是頭一回。可那又怎樣,“命令”不得不去服從啊!同學(xué)們對(duì)老師似有靈感,在老師踏入教室前的那幾秒,沉寂的教室瞬間爆發(fā)出一陣?yán)首x兼背誦的聲音。“昔人已乘黃鶴去……”“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)……”“千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”五花八門(mén)的句子但同是早自習(xí)的“代言詞”此起彼伏。沒(méi)辦法,為了將來(lái),也只有辛苦點(diǎn)啦!

  作業(yè)

  “天天都如此,看來(lái)我們是有的受了!”話是這么說(shuō),可那雙手條件反射一般自主拿了筆在紙上移動(dòng)。有是一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在黑板前用他最擅長(zhǎng)的'句式寫(xiě)著有限的“任務(wù)”。“又是一課,命也!命也!”課代表有些幸災(zāi)樂(lè)禍,露出一絲神秘的微笑。天天都這樣,可以說(shuō)是黃河決口——擋不住啊!為了明天,加油吧!

  體育課

  仿佛是那么遙遠(yuǎn),但又在一步步逼近。就在那幾分鐘之前是最難熬不過(guò)了。教室里的時(shí)間仿佛在故意跟我們作對(duì),走得越來(lái)越慢。快失望時(shí)……“叮鈴……”“自由啦!”歡呼聲如排山倒海之勢(shì)。就在那一秒,甚至0.1秒里,教室里空空如也。我們唯一的希望都寄托在了這一節(jié)課上——體育課。“幸虧還有體育課,不然就不知道我們快成什么樣了!”興奮的,早已在操場(chǎng)上奔跑;欣悅的,邊說(shuō)邊笑慢慢走下樓梯。

  考試

  “不會(huì)吧!又是測(cè)試!”

  “早知道,我昨天就應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。”

  “考考考,老師的法寶;累累累,幾乎快崩潰!”

  望著老師手捧一厚疊的試卷,一陣騷動(dòng)。嘆息聲又是此起彼伏。“要時(shí)刻提高警惕性,那樣在最終考試你們才會(huì)有一個(gè)平常的心理,從而發(fā)揮出最好水平。”這是老師對(duì)考試的最好的解釋。

  收起書(shū),靜靜等待……

  要想未來(lái)更好,只有付出呀!不怕鐵杵磨不尖,就怕不去摸。

初三生活作文 15

  小歲月太著急了,匆匆的,來(lái)不及享受初二的爛漫,初三就來(lái)了,這讓我措手不及。

  當(dāng)班主任這么個(gè)瘦弱的小姑娘,竟然站在講臺(tái)邊一講就是斗志昂揚(yáng)的一節(jié)課45分鐘時(shí),讓我意識(shí)到,初三來(lái)了,是了,到了該正兒八經(jīng)的時(shí)候,到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時(shí)候。讓我覺(jué)得,這可怕的初三畢業(yè)班真的什么都可能發(fā)生,無(wú)論是奇跡還是惡果,都會(huì)在這一年里粉墨登場(chǎng)。

  當(dāng)爸媽有意無(wú)意的縮短我的`玩耍時(shí)間時(shí),讓我意識(shí)到這混蛋的初三里沒(méi)有玩耍,恐怕會(huì)拮據(jù)到連發(fā)呆都是一種享受。但這都是沒(méi)有辦法的,要來(lái)的總會(huì)來(lái)的,我能做的只有揚(yáng)鞭策馬,奮戰(zhàn)到底,這才對(duì)得起爹媽?zhuān)瑢?duì)得起自己。

  9年的慢慢準(zhǔn)備期,既沒(méi)有寒窗苦讀,也沒(méi)有挑燈夜讀,而今終于要到了拉開(kāi)帷幕的時(shí)候,我必須和過(guò)去的懶散與不負(fù)責(zé)任說(shuō)再見(jiàn)。

  畢業(yè)班,我來(lái)了!

  不要抱怨這僧多粥少的時(shí)代,也不能抱怨過(guò)程的艱辛,因?yàn)樗麄儾豢赡苈?tīng)到,即使聽(tīng)到了也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,所以,我可是清醒了,只能靠自己,只剩全力以赴了!

  隊(duì)伍我自己來(lái)說(shuō),浪費(fèi)時(shí)間制定計(jì)劃是無(wú)效的,那只會(huì)成為墻上的風(fēng)景,所以每個(gè)人有每個(gè)人的習(xí)慣,不可邯鄲學(xué)步,而且像我這種人相信會(huì)樂(lè)此不疲的享受這段著急的歲月,正如孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。相信自己,讓自己有足夠的信心來(lái)全力以赴是至高重要的。

  每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)以往生命的辜負(fù),不能到頭發(fā)花白了再去抹眼淚后悔。住進(jìn)爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)起來(lái)吧!

  畢業(yè)班,我準(zhǔn)備好了。你呢?

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