二年級動物作文300字

[精華]二年級動物作文300字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級動物作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級動物作文300字 篇1

　　星期六我到奶奶家，看見小黃正在尋找吃的。小黃全身都是黃的，它的樣子很可愛。它總是在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想叫我跟它一起玩耍。

　　小黃很喜歡吃肉骨頭、魚，就連魚的肚皮也要吃，真是個貪吃的小家伙，怪不得奶奶說它是大胖子。小黃特別聰明，每次它尿急了，就迅速跑出家門，找個有草的地方去尿。

　　到了吃晚飯的時候，我給小黃吃了許多的.骨頭，但它似乎還沒吃飽，總是在我身邊站著還一直叫個不停，好像在說：“我還要吃，我還要吃�！彼�以我又把自己吃剩下的米飯倒進(jìn)小黃的盤子里，小黃一邊吃一邊不停地?fù)u著尾巴，似乎是在向我表示感謝哩!

　　吃過晚飯要回家了，我依依不舍地摸了摸小黃的頭，向它告別。小黃站在門口看著我離去，好像在跟我說再見!

二年級動物作文300字 篇2

　　星期天，我們決定去野生動物園玩。

　　我們采用自駕游的方式進(jìn)行參觀。首先看到的是一種鳥，它的'體型跟鴕鳥差不多，一群群地悠閑散步。這時，小表妹叫起來：“鴕鳥！鴕鳥！”我告訴她：這不是鴕鳥，它叫“鴯鹋”，而且它比鴕鳥跑得快。

　　我們一路走，先后看到豺狼、老虎等。最令我激動的是那四只身軀龐大的熊。其中兩只很像動畫片《熊出沒》里面的“熊大”和“熊二”，它倆非常聰明，像人一樣坐在石板上，邊梳理毛發(fā)，邊聊天。飼養(yǎng)員把胡蘿卜扔向它們時，其中一只反應(yīng)靈敏，把頭一扭，一張嘴就把胡蘿卜接住了。其余幾只好像對食物不敢興趣，我猜它們會不會想吃我們呢？我們嚇得趕緊開車逃跑了。

　　接著，我們碰到了駱駝，我們還沒搞清楚是怎么回事，小姨就把窗戶給關(guān)上了。原來一群駱駝和馬偷偷地想探進(jìn)窗戶偷食吃，見到我們手上沒吃的就沮喪地走了。

　　快到一點(diǎn)鐘了，馬戲表演開始了。只見小猴子開心地騎著車子來和我們打招呼，更有趣的是兩只小熊進(jìn)行了拳擊比賽，打得不分上下。接著，白虎們?yōu)槲覀儽硌萘斯?jié)目，還鞠躬向我們祝福。

　　當(dāng)然，我們還去兒童樂園游玩。我玩得滿臉通紅，太興奮了！真舍不得離開，但大人們堅持要回來了，我們只得戀戀不舍地走了。

二年級動物作文300字 篇3

　　秋風(fēng)吹來，幾片落葉隨風(fēng)飄蕩，像似在跳舞。大樹上，有的樹葉早已枯黃，有的樹葉火紅火紅的，還有的樹葉依舊那么翠綠，它們結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。

　　湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著幾朵白云，大雁開始往南飛，它們一會排成“人”字形，一會排成“一”字形。小河邊的草地上，一群群綿羊在做想做的事情，有的'在吃鮮嫩的、綠油油的青草，有的在悠閑地散步，有的躺在草地上呼呼大睡。聰明機(jī)靈、可愛調(diào)皮的小猴子爬到大樹上正在采摘著飽滿的、豐收的果實(shí)。小溪里緩緩流淌著清澈的溪水，像一面透明的藍(lán)鏡子，幾條小魚在小溪里自由自在地游泳，映襯著大樹的倒映，像在樹上棲息的小鳥。

　　因?yàn)檫@里的空氣新鮮、景色優(yōu)美，所以動物們和諧地生活在這里。秋天的動物樂園真像一幅美麗的畫卷��！

二年級動物作文300字 篇4

　　冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹著，地上都是落葉，小動物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物。小蟋蟀很無聊，就想：那我就去拜訪一下朋友吧!

　　小蟋蟀走到了小松鼠大哥家。他見松鼠大哥正在洞里挖洞放松果，就問：“松鼠大哥，你在干嗎呢?”松鼠大哥回答說：“我在儲藏食物，等冬天睡醒了，就可以吃了。還有，你說話小聲點(diǎn)，否則被別的松鼠發(fā)現(xiàn)了，我的松果就會被偷走的�！斌�蟀說：“好的`，對了，聽說你的耳朵里可以塞十八個瓜子，是真的嗎?”“是的，這是我們松鼠的本能。不過，你現(xiàn)在最好先走，等我忙完了再來好嗎?”松鼠說。蟋蟀說：“那好的，我到天牛妹妹家去看看�！�

　　小蟋蟀來到了天牛妹妹的家，它見天牛妹妹正努力地在樹干上挖著洞，就問：“你在干什么呢?天牛妹妹�！碧炫Ｃ妹没卮鹫f：“樹干里很暖和，我要挖一個洞，讓我和我的寶寶在洞里過冬呢!”蟋蟀問：“那你們天牛過冬不準(zhǔn)備食物嗎?”天牛說：“我們的食物就是樹干上的汁液。”

　　小蟋蟀想：朋友們都在忙著做過冬的準(zhǔn)備，那我也去準(zhǔn)備過冬吧!

二年級動物作文300字 篇5

　　動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應(yīng)該愛護(hù)小動物。

　　周五放學(xué)的'時候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進(jìn)了教室。

　　調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看��！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔�亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。

　　剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護(hù)動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

　　我們不僅要愛護(hù)小動物，也應(yīng)該要懂得更多關(guān)于保護(hù)小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。

二年級動物作文300字 篇6

　　我養(yǎng)了一只蝸牛，它的名字叫小蝸。

　　我的蝸牛是白玉蝸牛，它背著一個像書包一樣的殼，形狀像個螺，頭上有四個觸角，經(jīng)常會伸出來，但它膽子很小，動定下就把身體縮到殼里。它喜歡在陰暗潮濕、疏松的`環(huán)境中生活，最怕陽光直射。它吃各種植物，春天它愛吃白菜、青菜、萵苣等;夏天它胃口很大，要多喂甘蔗、白日葵葉，各種果皮渣等;秋天它就想減肥啦，就要少喂一些菜葉、薯片等 。它最不喜歡青菜、雜草，以及有氣味的蔥、韭、蒜。

　　幾天前，媽媽提出小蝸的窩太小了，所以我決定今日動手給它搬個大點(diǎn)的新窩。在這之前要先準(zhǔn)備一張報紙和一裝沙子，還有水瓶蓋子。開始搬家了，首先把小蝸和菜葉從舊窩中拿出來，接著，我把沙子倒入它的新窩中，均勻鋪平蓋上葉子，再把它給送回新家。最后，把水瓶蓋子裝上適量的水，小蝸搬新家就大功告成啦。不知道小蝸喜歡不喜歡它的新窩呢。

　　我悄悄告訴你們，蝸牛是世界上牙齒最多的動物哦。

二年級動物作文300字 篇7

　　在路邊的水洼里,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的小動物。

　　乍一看，這個小東西好像小蝌蚪一樣，在水中上上下下的游來游去。

　　我急忙拿來一個小網(wǎng)兜，好不容易才把它逮住，放入家中的金魚缸里。我便在一邊仔細(xì)的觀察起來。

　　遠(yuǎn)看，它的個頭與蝌蚪差不多，形狀也與蝌蚪很相象。不過，當(dāng)我走近看時，卻發(fā)現(xiàn)它的長相與蝌蚪差異很大。最奇特的是它的頭，長得寬寬的、扁扁的，好象一個小小的.有點(diǎn)透明的盾牌，占了整個身體的一大半。頭的前面還有一對又長又細(xì)的觸角，更讓我驚奇的是每根觸角又分叉成兩根，好似樹杈一樣，在前面擺來擺去。在頭的前上端有一對又小又圓的眼睛，猶如一對黑珍珠。它的身子很細(xì)長，尾部有一對長長的尾針，游動時一擺一擺的。我把它翻過來，又驚奇地發(fā)現(xiàn)它從頭到尾都長著一排排的腿呢！

　　我問爸爸這是一種什么動物？爸爸看來看去，只把頭搖：奇怪！這是什么小東西？說它是昆蟲吧，它的腿又那么多；說它是魚吧，它又沒有鱗片；說它是小蝌蚪吧，它的頭部又有殼。這個小東西我可沒見過，你把它寫出來，再畫下來，我們一起問問專家吧！

　　親愛的編輯叔叔，你能幫我這個忙嗎？

二年級動物作文300字 篇8

　　動物界里許多動物都要奇特的本領(lǐng)，啄木鳥就是其中之一。

　　最奇妙的是啄木鳥的舌頭，它的舌頭很長，從上顎后部生出，穿過右鼻孔，分叉成兩條然后繞到頭骨的上部和后部，經(jīng)過頸部的兩側(cè)、下顎，在口腔中又合成一條舌頭，這樣的`舌頭像一條橡皮筋，能夠射出喙外十厘米。自然，這條長舌頭主是為了把蟲子從洞中勾出來，但是在每次啄木之前舌頭收縮的話，就能吸收撞擊力，也是一個很好的緩沖裝置。它長著一個又硬又尖的長嘴，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準(zhǔn)確尋找害蟲躲藏的位置，實(shí)行“手術(shù)”時，嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來直接插進(jìn)木質(zhì)內(nèi)蟲子的巢穴。

　　如果巢穴通道彎曲或蟲穴很深，啄木鳥的長舌頭夠不著，，它就會用一種聲波騷擾術(shù)。它測知蟲穴部位之后，用哽喙重敲擊，或下，或上，或左，或右，使樹干空隙發(fā)生共鳴，躲在里面的小蟲感到四面受敵，就四處逃竄，這就使啄木鳥有了搜捕機(jī)會。

　　啄木鳥還有許多本領(lǐng)呢，讓我下次再給你們講吧。

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