三年級難忘作文(集合3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級難忘作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級難忘作文 篇1
星期六下午,我和媽媽去鄉村,鄉村景色很美麗,屋前種著青、紅的瓜。碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或豎著兩根大旗桿,可愛多了。
屋后流淌著一條小河,里面生活著魚、蝦、水草等等,我和媽媽帶著魚桿、魚餌準備去釣魚,媽媽裝上魚餌放下魚桿,不過幾分鐘一條大魚就被釣了上來,而我卻傻乎乎地坐在一邊,一條魚都沒釣到, 頓時,有幾只雞跑到我旁邊騷擾著我,害得我剛要釣上一條魚,就被這些雞嚇跑了,緊跟著又來了一條狗,它在我身邊“汪、汪、汪”地叫著,經過上一次的教訓,我就不去理它,管自己認真的釣魚, 果然,被我釣上了一條大魚,我很高興,心想,只要不受影響,釣魚肯定會成功,而我們每個人做任何事情也都要這樣。
晚上,我和媽媽滿載而歸的回家了,我們一回到家,爸爸就開始給我們燒魚吃,魚兒真鮮啊,味道真好,我們一家人吃的`津津有味,開心極了。
鄉村的生活真好,比城市里好多了,既有動物,又有植物,那迷人的景色構起了一道美麗的畫卷。
三年級難忘作文 篇2
時間過得真快,一轉眼功夫,我已經從一個不認字的小妹妹,變成了一個多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時間里,有許多個老師教過我,而我印象最深的,卻是我一二年級時的語文老師。
這位語文老師叫張琳,我們叫她張老師。
張老師個子不高,身材中等,生氣的時候表情非常嚴肅,會讓我們感到害怕,而高興時則像個小孩子一樣,眼睛瞇成了一條縫,讓人感覺如此的親切。
我的語文成績一直非常優異。我知道老師也非常喜歡我,但她從來沒有表現出對我的偏愛,對我的要求比別的同學還要高。有一次,我的語文考了94分,我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳著,不知道張老師會不會大發雷霆,整個下午,我都憂心忡忡的。可我沒有想到張老師在發我的試卷的時候,只是意味深長地看了我一眼,然后就把試卷遞到了我的手中。我一看,發現錯的全都是一些不該錯的題目,心里慚愧極了。后來幾天,老師一直沒有對我發過火,但對我的`關注更加多了,我的心也終于平靜了下來,語文成績也變得更穩定了。直到現在我長大了,我才讀懂了張老師當年的良苦用心。
張老師除了對我們一些成績好的學生比較關愛之外,她對那些學習吃力的同學付出了更多的努力。我們班的部分同學在她的幫助下,成績逐漸進步。
當然,張老師除了在學習上教育我們,在生活上也非常照顧我們。有一次,我的頭被同學撞破了,因為這個,張老師費了一節課的時間來教育我們。那天放學媽媽沒空來接我,請公司里的同事來接我的,張老師還特意留了電話,叫她告訴我媽媽,有事一定要打電話給她。
張老師就是這樣一個無微不至、全身心愛著我們的好老師。我們會永遠愛你的,張老師!
三年級難忘作文 篇3
生活中有許許多多事,有令我快樂的事、有令我傷心的事、還有令我大笑不止的事。其中,最令我難忘的還是三年級上學期期末考試考英語時的一件事。
那天下午,隨著清脆的'考試鈴聲,兩位監考老師走了進來,考卷剛剛發下來我就飛快地寫著題,轉眼間考試題我就寫了一大半,我心中暗自慶幸,心想:考試題這么簡單,一百分非我莫屬。不一會兒,我就答完了所有的考題,在我檢查時,發現一題不確定,一會兒覺得對,一會兒覺得錯。突然,一個念頭從我鬧邊溜過,不由的把我嚇了一身冷汗,這時我腦子里出現了兩個小人在打架,一個說:“抄吧,說不定還能對。”另一個說:“千萬不能超,抄了不但讓你心里難受,而且說不定還會錯。”最后,在抄襲心理驅使下我做出了錯誤的選擇,心里還想著:管它三七二十一呢,也不過就兩分罷了來安慰自己。然后,我偷偷瞄了一眼一個同學的答案寫了上去,最后忐忑不安地交了卷子,當時我發現手都被汗水浸濕了。
卷子發下來時,我一看98分,錯的正是抄別人的那道題。我當時又羞又愧恨不得馬上找個地洞鉆進去。
這件事雖然過去很久了,但我現在想起來還是既難忘又后悔呢!
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