四年級作文

時間：2023-11-21 12:44:53 四年級我要投稿

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實用的四年級作文(范例9篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的四年級作文(范例9篇)

四年級作文篇1

　　她長得可愛伶俐。你看，那個坐在窗邊高高瘦瘦，披著齊耳頭發，臉上嵌著一雙如潭的眼睛。瞧！她手指指了指她同桌，撲哧一聲呵呵地笑起來。

　　她嘛，就是我的朋友—曾雪桐。

　　她很愛笑，那兩只撲閃撲閃的眼睛總會冒出眼淚來。別誤會，這可是笑出來的眼淚。

　　那一次，體育課，操場上。

　　除了刺骨的寒風，我們喘著粗氣，跑了一圈又一圈。我和曾雪桐是同一組跑的，寒風那樣無情，我說400米，您老人家到了沒有呀？

　　就在我感到力不從心之際，“啪”的一聲，悲劇發生了。左邊跑道上的曾雪桐摔跤了，噢！真為她擔心呀，那樣冷的天，拖著疲憊的身軀還騙趕上了這種‘大好時機’摔跤。

　　正當我的老師要將她扶起時，她自己爬了起來。還對著我們大笑起來，該不會摔瘋了吧？還好，戰士還未為國捐軀。她開口說“我我只只不過是是想看看自己還能跑多多塊，結果摔倒了。啊呵呵呵呵！”我不禁愣了一下，虧她笑得出來。

　　給我的印象，她從來就是一個單面女孩，只有開心的一面。為何這樣說呢？且聽我道也。

　　那一次，我們發了試卷，走到她的位置，卻發現一張可憐巴巴的`卷子安然地躺在桌子上。正要安慰她，沒想她會心地大笑了幾聲，說沒復習就是考不好。她的臉上不帶一丁點兒失望，而是充滿明媚的陽光，微風吹過，拂過她那披齊刷刷的頭發，拂過那張可憐的試卷。

　　就是這樣的一個人，愛笑，只愛笑。

四年級作文篇2

　　日出又日落，日落又日出，這一切的一切都意味著什么……

　　——題記

　　日出，日落是一天中最平凡的時刻，但日出，日落卻是一天中最美麗，最能引起人暇想的時刻。

　　一覺醒來，一縷朝霞射在窗戶上，照進屋中。推開窗戶，天空泛著紅光，太陽正徐徐從東方升起，我突然問自己，這意味著什么？

　　匆匆忙忙的，一天又過去了。仰視天空，夕陽的余暉照射在大地上，慢慢地潛入深山之中。我又問自己，這意味著什么？

　　走在夕陽照射的羊腸小道上，令我想起了許許多多。那一刻，我突然明白了日出日落意味著什么。

　　太陽從東方升起，朝霞又一次泛著紅光，這意味著新的一天開始了，你是否已為自己做了新一天的打算呢？

　　夕陽西下，伴著夕陽的余暉，一天又溜走了，但你是否在這一天中有了新的收獲呢？

　　不要為自己的`所得沾沾自喜，也不要為自己的所失而垂頭喪氣。失敗并不意味著一切，把握每一天中的一分一秒，那么，你便不會在日落那一刻感到失落、自卑，而會感到無比溫馨、浪漫、充實。

　　夕陽無限好，只是近黃昏，人們常這樣感嘆。而我卻要說，夕陽無限好，只因近黃昏。因為夕陽過后，我們又將迎來新的朝陽，迎來一個充滿希望的黎明。

四年級作文篇3

　　暮春三月，大地上那絢麗的花朵在春風的吹拂下慢慢綻放。

　　芳芳準備和同伴們一起去公園繪畫。可當她剛出門，便聽見一陣陣嘰嘰的'叫聲，她抬頭一看，原來是一只剛出生的小燕子，它剛剛出生，顯得那么嬌氣，那么可愛。這時，不知從什么地方掛了一陣風，小燕子毫無抵抗力，一下子從窩里重重的摔了下來。

　　這時，鄰居家的一只花貓跳了出來，正虎視眈眈的望著這只小燕子，不時舔舔舌頭，想把它當作午餐。小燕子嚇得直哆嗦，多么盼望媽媽在跟前呀。可真是母子同心，媽媽在外面焦急地叫著，生怕小燕子有什么不測。芳芳見了心想：動物是人類的朋友，我們有責任愛護它。

　　芳芳眼珠一轉，心生妙計，從口袋里掏出一團毛線，這毛線是芳芳特地買來給布娃娃做衣服的。她把這團毛線滾到貓咪旁邊，貓咪一見毛線，頓時心花怒放，在一邊嬉戲。

　　芳芳立即捧起小燕子，把它帶回了家，用溫水給他洗澡，并在受傷的地方上了藥。

　　過了幾天，小燕子的傷好了，芳芳心想，既然小燕子傷好了，我應該把它送回家。可是，芳芳又心想，燕子巢那么高，我該怎么把它送回巢呢？于是，芳芳想到了一條妙計，它讓小燕子叫著，這時，燕媽媽從巢中飛了出來，看見自己的孩子高興極了，迅即飛了下來，芳芳見了便讓燕媽媽把小燕子帶走了，燕媽媽和小燕子向芳芳拍拍翅膀表示感激，向芳芳道謝。芳芳也想這對母子祝福。

四年級作文篇4

　　今天我非常高興，因為我今天吃了皮皮蝦。上午，媽媽從物美超市買回了一些皮皮蝦。皮皮蝦在盆里活蹦亂跳的，我不敢抓它，因為它的兩個大鉗子很鋒利，姨媽說它最厲害的武器是尾巴和大鉗子。我拿了一根筷子和它們斗了一會兒，它們居然都不怕我，有的用鉗子抓筷子有的用尾巴向上翻著扎筷子。它們的最厲害的部位果然是尾巴和鉗子。玩了一會，我告訴媽媽：“媽媽，趕緊把它煮熟，讓它們做我們的美餐吧！”媽媽點了點頭，把水放進鍋，然后又把花椒、蔥、蒜、鹽放進了鍋里。等水開了后我們就把皮皮蝦倒進鍋，皮皮蝦有的一個鯉魚打挺就跳出了鍋，有的還在鍋里游來游去，有的已經成了淡粉色。躺在水里一動不動。媽媽趕緊把鍋蓋上蓋兒，大約五分鐘時間就煮好了，打開鍋一看，“哇！”紅彤彤的皮皮蝦在水里一動不動了，美味的海鮮大餐搞定了。

　　到了吃飯時間，我手忙腳亂地吃皮皮蝦，結果把我的手扎了好幾下，我趕緊看看別人咋吃。只見姨媽先把它的`腦袋擰掉，然后又把它后背的皮揭掉。最后把尾巴的皮拽掉。一個還算完美的皮皮蝦肉都露了出來。又白又內，有的還帶著籽。我饞的直流口水，趕緊學著剝了一個，真是太好吃了！

　　同學們，國慶前后是皮皮蝦最肥的時候，希望大家都去品嘗一下吧！

四年級作文篇5

　　我家后面有一片美麗的竹林，它一年四季都像個戰士一樣筆直筆直，所謂“歲寒三友”指的就是松、竹、梅了。

　　在萬物復蘇的春天里，泉水開始叮咚的響著，小鳥開始歡快地唱著。這時，竹林也開始慢慢的生長了，幾個穿著鎧甲的'小竹筍迫不及待地從地里蹦出來，一夜之間下了一場蒙蒙細雨，竹筍門便調皮地脫下鎧甲，急著想看看外面的世界呢。春姑娘走了，夏哥哥來了，狗熱得直吐舌頭，知了熱得直叫“知了，知了”，人們像是在蒸籠里似的。這時，竹林可幫了大忙，孩子們在竹林里做游戲，老人在竹林里乘涼，玩得可開心了。

　　秋婆婆來了，樹上的葉子都掉光了，竹林的葉子也在一片一片地落下，但是竹林還是像一個戰士一樣守護著我們。寒冷的冬天來了，天上下期了鵝毛大雪，地上到處銀裝素裹，竹林也戴了頂白帽子，孩子們在竹林里堆雪人打雪仗，玩得可開心了。

　　這就是我家鄉的竹林，如果你有機會請你來看一看，你一定也會贊不絕口的。

四年級作文篇6

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”婷，我的一個好友，她就如這首歌寫的一樣，堅強，勇敢。不管被罵，被嘲笑，她從沒有給人留下哭的一面。可是，她沒有翅膀，她沒有希望的翅膀，帶她飛過絕望。

　　每個人都覺得世界上，自己的媽媽是最好的。你們說，有哪個人，會討厭自己的媽媽？肯定的答復：沒有。可是，你們知道嗎？并不是所有媽媽都是善良、和藹的，她們也有很憤怒生氣的一面，雖說是一次兩次，但是，婷，她卻天天被自己的`媽媽叫來叫去，罵來罵去。習慣了這些怨罵，她學會了自立，學會了堅強。

　　每天被罵，每天我們都會去看她，她也從沒有給我們看到她的脆弱。這些堆積成山的痛苦，仍然在一天一天地增加，扎根于她的心里深處。

　　今天晚上，我們又去找了婷。已經是暑假，我們和她媽媽交流補習的事情，我準備去培訓奧數，看看婷要不要去。她媽媽連聲說：“當然會去。”婷向來都是固執的，她數學也不是很差，但是奧數這方面沒有天分，而且已經報名了英語。婷不答應，她說：“我不去。”“閉嘴，能給你上已經很不錯了，還敢不去？”阿姨聽到婷的這句話，她并不是好好地勸婷，而是用一種罵的方式來逼迫婷答應。“不去，我就不去。”婷平時雖對媽媽百依百順，但是如果她不喜歡的事情，她都不會去做。第二次“不去”出口，阿姨早已怒氣沖沖，大發雷霆，呵斥道：“你不去，看你以后數學怎么辦！考得這么差，怎么跟人家比！人家成績那么好，也得去補習，你倒好，可以去還不去！”婷還是原來那種口氣，可是她說：“我不會，我不懂，去了有什么用？”婷不吃這套，阿姨想再說幾句，我媽媽插嘴道：“ 不去就別去了嘛，補習這方面，也要看孩子的興趣啊。”阿姨絲毫沒有顧忌到這句話，仍然是用一種責罵的語氣說：“就是不會才要去補習，會就不用讀了！

　　況且你去讀我們還要花錢，有這么好的機會，還不去，你說不讀就不讀嗎？”婷沒有再說話。

　　阿姨繼續數落著，接著又有一句很讓我震驚的話：“你看人家蓮，數學考了一百，那么簡單的題你都會錯，憑什么當我的女兒？”‘憑什么當我的女兒’。我坐在角落里看書，看書是看書，可是我很認真地在注意著他們的對話。當我聽到這句話時，心中有一絲沖動。前面說的話，本來已經讓我很氣惱，又聽到這句侮辱的話，我終于忍不住了，說了一句：“憑什么當你的女兒？我知道，就憑你是她母親！”“……”大家沉默不發，啞口無言。阿姨似乎還要說，但是看到大家的臉色，馬上止住了。

　　這時，我注意到剛剛一言不發的婷。她趴在桌子上，用三角板劃來劃去，我去安慰她，她也不理我。我很掃興，正要離開，我分明看到她的眼角閃著晶瑩的淚珠，臉上有兩條淺淺的淚痕。

　　第一次，這是第一次被罵后的哭泣。從來，她只有考試成績比別人落后，才會抽泣，可是這次……阿姨，我知道您是為婷好，可是您有沒有真正想過為婷好呢？童年本是歡樂的，您有沒有讓婷的童年，也是五彩繽紛的呢？

　　阿姨，您有沒有注意到婷的心情，有沒有考慮過婷的狀況，有沒有安慰過婷？沒有。您傷了婷的心，她自從懂事以來，沒有一天是開心快樂的。

　　阿姨，您能溫柔一點，能溫柔一點對待婷么？她還只是小孩子，我們還只是小孩子，需要您的關懷，而不是您的拋棄。您從來只會攀比，以婷現在的成績，已經是很好的了，您沒有給過她一句表揚，沒有給過她一次獎勵，只有一次，婷考得很好，您才破例沒有打電話來問我們成績，才破例有一次不會說她什么，而后就又開始了。

　　我知道您看不見我的心聲，但是，但是，我希望您能明白婷的心情，理解婷，讓她綻放出開心的笑臉，讓她擁有一雙希望的翅膀。

　　阿姨，請您溫柔一點，好嗎

四年級作文篇7

　　今天，我來到了院子里，打算去池塘里捉魚，哎，一提起這個魚啊，我就傷心極了，因為，上次，我好不容易才抓到了一條獨一無二的金魚，還是唯一一只，可是，上次它咬了我的手，還哧溜一聲，就跑了。

　　現在，我打算一定要抓到那條金魚，因為，我要抱上次的仇！

　　好啊！這次那條金魚竟然，它竟然……氣死我了！它跑到池塘中心去了！一定是上次它受了我的刺激，于是也就不到岸邊來了，不過也是，它也會聰明一點，知道這邊危險了，不過沒有關系，我可以慢慢等，我就不信那條金魚不會游到岸邊來！

　　我叫上了一個我的朋友，一起來捉魚，她也拍手叫好，于是，我就和她一起來捉魚了！哈哈，小小金魚，乖乖落入我們的`網中吧！

　　我們開始計劃著怎樣捉魚，她首先拿來了兩個掃把，說：“我把魚趕過來，你就在那兒埋伏著，魚一游過來，你就撈！我把它們趕過來就可以了。”我們開始行動了！開始！

　　“好了沒有？”我已經埋伏好了，“快了快了！我已經把那條金魚趕過來了。”“那就好。”我高興極了，這回終于可以報仇了！

　　朋友的身影越來越近了，好了，這回那魚即使是插上了翅膀也難以逃掉了。我幻想著魚兒落網。

　　“過來了！快點準備啊！”“好！”我看到那條魚過來了！近了，越來越近了！金紅色的“小船”行駛過來了！魚兒馬上就可以落網了！可是，誰知道那條魚一看見了我們的掃把，唰的一下子，它就跑了！一個金紅色的影子就消失在我們的視線中了，哎！溜的還真快！對了，也許用它的美食來引誘它也不錯哦！

　　我從家里拿來了一些饅頭，誰知道那家伙竟然對它的最愛不理不睬！天哪！饅頭可是你的最愛啊！您金魚大人咋就不吃啊？哎！真是不給一點面子的！你可要知道你不吃就是浪費糧食你懂不懂？算了，跟你說也沒有用。我只好兩手空的回家了。

四年級作文篇8

　　在一篇文章中看到這樣一段有趣的文字：我的朋友宋毅，每次相親歸來，常常評價對方“有怪像”“像只狐貍”“長著一張夜店的臉”。我們忍無可忍，認為他已陷于某種偏執之中，他卻說出一番道理：“不正常的外貌是一種生物性的隱喻。”我們舉目四望，眾里尋他千百度，找的只是一張臉，臉是葉子，是花，提示著那些看不見的部分：靈魂的景象，心的樣貌。

　　作者還寫道：一個人的相貌好壞，常常決定了一個人的際遇。但要打造一張臉，幾乎囊括了一個人建設自己的全部要素。

　　這番話，其實也是所有人都明白的事實，所謂“愛美之心，人皆有之”，我們可以自己不美，但卻不會拒絕去欣賞一件美的物品、一個美的人。特別是時下流行的美學效應，無不以“美”為終級目的來加以包裝和設計。

　　但我們還是要正確理解作者的原意，他表達的意思是：相由心生，即相貌不但意味著一種先天的起點，也是一種后天的修煉，是一個人靈魂的微縮景區，是一個人全部經歷的說明書。

　　生活中，我們常常評價一些人看起來就讓人討厭或一見鐘情，但客觀來講，其實大部人喜歡或討厭的并非只是對方的容貌，透過外在，更多的是一種由內而外，不加刻意掩飾就輕意流露的.氣質和內涵。每個人都體魄健壯、五官端正，只是有些人，通過一言一行，在舉手投足間就分寸全無、顏面盡失。

　　以前喜歡的一個人，后來居然發現他變的猥瑣、愛撒謊、矯情。經了解，才知道他違心的和一個不喜歡的人在戀愛。從那時候開始，我才知道，再聰明的人也有失去理智的時候，而人的這種動物性，在愛情面前，更會暴露無遺。也是從那時候開始，每當他打來電話，我便心生厭惡，不由自主的排斥。

　　當一個人價值觀發生轉變時，連他周遭的磁場都發生了改變。從吸引到背棄、從愛慕到厭倦，正是一個從美到丑的漸變過程。

　　就像蝸居中的主婦，在抱怨男人出軌沉迷婚外情時，她為什么不能站在“小三”角度來考慮自己的立場和處境。不是說你為他生兒育女、任勞任怨就可以，那不過是一紙合法同居的證書在維護了你的尊嚴并成全了你的美名，在日后的柴米油鹽生活里，看著光影交錯、浮華似水，不知有沒有想過，你能為他做到的，別的女人照樣可以。但如果別的女人比你做的更好，要才華有才華，要氣質有氣質，要美德有美德，天秤又該向哪邊傾斜？恐怕到時候，不只是你彷徨，男人也該為難了。

　　“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，所以，內在修煉對于女人來講更為重要，如果你沒有足夠的資本不能在男人背叛后輕松說拜拜，那還不如省掉臨淵“羨”魚的力氣退而結網，興許到時候即使挽不回浪子，卻還能收獲自己。