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二年級作文

時間:2023-11-21 08:22:09 二年級 我要投稿

二年級作文精品(8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文精品(8篇)

二年級作文 篇1

  今天是清明節(jié),也是踏青節(jié)。我們一家三口去生態(tài)公元園踏青,我非常高興。

  剛到那兒,看到了各種各樣五顏六色的小花,有白色的、粉色的、紫色的.,美麗極了。我還跟迎春花合了影,它是黃色的小花,在陽光下金燦燦的,很好看。有一株迎春花還在揪我的小辮子,好象要和我交朋友似的,我喜歡和它交朋友。

  蝴蝶在花叢中翩翩起舞,跳著一支一支的舞蹈,在跟花兒比美。小蜜蜂在花叢中忙來忙去的采蜜,到處都有唱歌的嗡翁聲。

  我們又去了樹林里,那兒的大樹長得都非常茂密,樹底下有一條清澈的小溪,我們一同撈了六只小蝌蚪,今天我好高興呀!

二年級作文 篇2

  展輝,是我們知識的海洋;展輝,是我們成長的搖籃;展輝,是令許多學子向往的地方;展輝,更是我們孩子的樂園。

  當我從第一天踏進展輝學校時,我的心情是多么激動啊!這里鳥語花香,綠草如茵,一切都充滿著生機,令人心曠神怡。

  你看,上課時,同學們挺直了背,伸直了腰,坐得端端正正等著老師來上課。課堂上,同學們積極舉手回答問題,不浪費一分一秒,認認真真地聽著老師講課,生怕漏下一點知識。下課時,同學們三五成群地跑到操場上玩游戲,歡樂的笑聲傳遍了整個操場。

  記得有一次,我最心愛的手表不知道在哪里掉了,那可是奶奶買給我的生日禮物,非常珍貴,我心急如焚。我的三個好朋友得知后,立即幫我找起手表,但是找了許久都沒有找到。于是,她們一個勁地來安慰我,看到她們這么關心我,我心里十分感動。

  這里的學生和睦相處,助人為樂,都離不開展輝的'培養(yǎng),如果沒有展輝學校,也就不會有這么多道理讓我們去懂,去深深地體會。

  啊!展輝,這個充滿歡聲笑語的校園,你永遠都在我的心中。

二年級作文 篇3

  再做了“我們的課本”這個活動,我本以為我們用的`課本并不浪費,但是我現在知道了我們應該循環(huán)利用舊課本。

  林老師和我們做了個統計:我們每個同學在小學六年一共是用了89本課本,這些課本一共用紙15。6公斤,家長為你花了457元,我們學校一共有20xx人。布心小學在六年一共要用185227本書,用紙一共33噸,一共用錢95萬元。

  看到這些天文數字我感到非常驚訝。現在我懂得了:如果這樣一直浪費下去,豈不是浪費紙和錢?我想:我們應該把舊課本借給其他同學看還可以把舊課本捐給貧困山區(qū)的孩子們。

  請大家不要再浪費資源了,我們要循環(huán)利用舊課本。

二年級作文 篇4

  我趴在窗邊,癡癡的看著天空,天空很陰像是要下雨。不知為何,我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了,我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著,眼前卻依稀出現了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書,媽媽在我旁邊看我做題,如果我做錯了,媽媽會輕輕的刮我的鼻子,眼神中充滿寵溺。如果我做對了媽媽會贊揚我兩句,語氣中有掩不住的高興……

  眼前的畫面不知何時不見了,我默然的.垂下頭,卻發(fā)現臉上有冰涼涼的液體,我詫異我為何流下淚,也許懷念著以前那種無憂無慮的時光,也許是我回顧成長道路的一種感悟……

  我輕輕的轉身,看著著空蕩蕩的房子,心中又多了一份寂寞,望著窗外滿地的落葉,想起媽媽對我說的話:“落葉是秋天的凄美。”不錯的,但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨。

  一陣秋風吹來,我不禁裹緊了身上的外套,嘴里喃喃的說:“秋深了,秋深了……”

二年級作文 篇5

  前不久,我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里,我和媽媽度過了一個愉快的下午。

  那天,我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時候,我和媽媽閑著沒事,就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到,我們竟在五樓發(fā)現了一個手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說:“這下咱倆有事兒做了!”

  經過精心挑選,我選了一個用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做,我拿出一些綠色泡泡泥,把樹的周圍粘上,再用手抹出一個橢圓形。這樣,樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說:“這樣太單調了,得讓草坪上再熱鬧點兒。”于是,媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢,還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵!你們瞧!那小家伙身穿金黃色禮服,還打著一個紅色的.領結。那樣子神氣極了!它的前爪上還拿著一個心形募捐箱,好像在說:“捐出的一點點,可以讓別人溫暖一輩子!”我們怕小狗太寂寞,又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來,我們擔心樹上的果子會被人摘走,就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

  “該取名字了吧!”媽媽說。經過一番斟酌,最終,我們花了三小時做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個小秘密:我的英文名字就叫Lemon!呵呵!

  正當我們做得起勁時,周圍的售貨員阿姨都過來圍觀,稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發(fā)一個“最佳創(chuàng)意獎”呢!我們聽了,心里美滋滋的!

  看著這件漂亮的手工作品,我明白了一個道理:用心去進行有創(chuàng)意的勞動會讓你精神和物質雙豐收!

二年級作文 篇6

  我曾想,若我有一頭黃牛我會拿它干什么?

  于是,我做了一個奇怪的夢。夢見我擁有了一頭黃牛,我早晨去上學的時候我騎著它,哼著歌,一定很酷!

  下課的時候如果有同學來欺負我,黃牛用它的牛角頂著同學,鼻子里還呼著氣,會把他們嚇得半死!

  放學的時候一定會有好多同學想騎著我的黃牛回家,如果他們想騎我定會吐吐舌頭說:“想得美!”然后我就會讓黃牛背著我沖回家,同學們都會羨慕我。

  想到這兒你一定會問:“你的黃牛長什么樣?”黃牛角白白的尖尖的,它的腿粗粗的.,就像四根大大的柱子,它的尾巴長長的,而且很有力。

  晚上媽媽回來問我考試考得怎么樣的時候,不論幾分,媽媽都不會罵我,因為黃牛會把媽媽拋到空中。

  我晚上睡不著的時候,黃牛會用它的兩只角把床釣起來,有規(guī)律地搖著。床頭能像搖籃一樣的搖呀搖呀,這樣我就可以睡得好,而且還可以做一場好夢。

  如果你問我有多愛它,我會說有宇宙那么大……

二年級作文 篇7

  從前,有一個悲傷的小天使。 他悲傷的原因是因為他只有一只翅膀,所以他不能想其他天使一樣,在天空自在的飛翔。 直到有一天。 他發(fā)現了一個和他一樣, 只有一只翅膀的天使。. 因為了解彼此的寂寞, 所以他們不自禁的擁抱在一起,他們的翅膀也以為心情的激動而抖動了起來。 就在此時,他們驚訝的發(fā)現,他們飛起來了。 從此他們成了最好的.朋友, 從天空中快樂的飛翔著。 我們都是單翼的天使,只有彼此擁抱, 才能展翅翱翔!單翼天使們知道,她們永遠比不上其他孩子,不能飛到更遠的天空。請尊重單翼天使孩子,別讓她們的心靈受到更大的破壞。

二年級作文 篇8

  一、交代清楚事件發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素。一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈。

  二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此,我們平日要多觀察,多想生活中遇到的'事。選材要新穎,在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感。

  三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節(jié)描寫,這一點很重要,這樣寫出來的作文才生動。要突出中心,詳略得當,與主題無關的事不寫。

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