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小學五年級作文

時間:2023-11-20 16:51:16 五年級 我要投稿

[精品]小學五年級作文7篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家分享。

[精品]小學五年級作文7篇

小學五年級作文 篇1

  五年級的期末考試,讓我沮喪到極點——16名!同學的嘲笑,家長的批評,都讓向來開朗的我,陷入了陰影。特別是數學成績,可以說是一塌糊涂,老師都不斷的批評我。而我也對自己毫無信心。我只能每天悲哀地望著夕陽,一縷清風拂過,似乎在吹散我心頭的陰云,苦苦地皺著眉頭,我不禁一陣心酸。

  “嘿!”我嚇一大跳,原來是我的死黨賈天,“怎么啦!還沒從期末的陰影里走出來?瞧你那樣,平常那么樂觀,咋啦?這就萎縮了?”我捶了一下他的胸膛,好聲沒好氣的說:“關你啥事!”“你說你,不久考差一次嗎?有什么大不了的,人人都像你這樣,那象我們這些差生還不得去死了!對吧。生活依舊要繼續滴,你要有堅強的精神,學習老師上課講的那些名人的精神,懂啵!” 我不禁被他這一番歡顏笑語逗笑了,是。【鸵驗檫@一次的打擊,而灰心喪氣,這不是我的性格啊!我要繼續努力,才能站起來!“

  聽完朋友的`這番話,我頓時明白了原來每個人都會有自己的弱點,每個人都需要發現自己的優點,正視自己的缺點,這樣才能使原來并不出色的自己閃耀出光芒。于是我也開始努力起來,肯定了自己的能力。在后來的一次考試中,班里許多同學都退步了,而我卻重進前5名。

  從那時起,我相信自己只要在多用功些,有堅強不屈的精神,把平時娛樂的時間分擔多一些給學習,也一定能獲得更好的成績的,古訓有言:一分耕耘,一份收獲,付出與回報是成正比的。

  每個人都應該相信自己,即使你不是金子,即使你不會發光,但你總有你的功用,正所謂天生我材必有用,千金散盡還復來。所以,當你千萬次為別人鼓響雙掌的時候,也請你為自己鼓掌,星星之火,即可燎原。時刻牢記,成功,第一步是——相信自己!

小學五年級作文 篇2

  母校是我土生土長的地方,離開母校許久,心中總懷有一絲留念。

  在母校的日子足有四年,四年中有歡笑,有苦澀。我就是那一棵小樹苗,母校就是我的棲息之地,老師就是那不畏艱苦的園丁,給予了我們春天的雨露(知識)。使我們在一個舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的'汗滴!一滴滴,一點點,日積月累,我已經長出了嫩綠的枝葉,等待著園丁的細心栽培,母校就是我第二個家,我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護老師和母校。因為是母校是園丁,日夜操勞,夜晚,大家入睡了。而只有老師那個外表高大,心里苦澀,默默無聞的園丁,一絲不茍地批改作業。老師母校,你們該休息了。讓我們來保護你們吧!可是母校啊,我沒機會了,當初是我不好好珍惜,現在—晚了……但我現在一定會努力學習,讓老師讓母校露出慧心的微笑;讓老師讓母校不在那么操勞;讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺,明天過后,你們又要操勞……

小學五年級作文 篇3

  臺上老師講得口沫橫飛,一道道數學公式禁錮著我的身體。看到窗外的美景向我招手,我想走,走出這充斥著考卷的囹圄。

  走出教室,一派溫煦的陽光灑落在我身上,思緒也隨著風飛揚。教室外的世界有無形的黑板,教導我大自然的'道理,物競天擇、共生共榮,每一個生物都為了自己最大的利益,不停地改變自己。誰說知識一定來自于課本?在戶外,生物們的知識滋潤著我的心田。

  走出教室,縱身躍入游泳池中,一陣涼意澆熄了我對考卷的怒火,物理公式的魔咒榨干了我的心靈。在游泳池中,浮力、反作用力,都可以親身體驗。誰說學習的唯一途徑是死背?在教室外,它們點燃了我對學習的熱忱。

  走出教室,和朋友天南地北地談天說笑?梢粤私馑说膬刃纳钐幍南敕,也可以抒發自己的心情。它教導我人與人之間的互動。

  “讀萬卷書,行萬里路。”知識與游歷,是相輔相成的。走出教室,無限寬廣的大海,豐富你的視野,你的心情開始翱翔,在這一片蔚藍的蒼芎中學習,體驗這世界的奧妙。

  在這一個世界中,“萬般皆下品,唯有讀書高!钡南敕ū淮蠹乙暈槲ㄒ蛔谥,但卻沒想過,走出教室,視野更豐富;走出教室,心靈更富足;走出教室,想法更寬闊。世界這本大書有如水晶球,你用什么角度看它,它就呈現什么景象映入你眼簾。

小學五年級作文 篇4

  今天放學,老師宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久,春游終于等到了。我頓時心花怒放,激動得一跳三尺高。

  星期六那天,我們整裝待發,宛如那出征的戰士,踏步向公交車進發,乘車坐到目的地——武夷山。

  不等我們下車,武夷山的滿園春色就映入眼簾。那桃花,那翠柳,一朵朵,一棵棵爭相開放,舞動著自己的生機勃勃。這里的情景如詩如畫,簡直是一個世外桃源。

  這沒下車,都可以看到這等景色,那一下車可還得了?我心里暗自想著。于是我與同學們一起催促道:“快下車,快下車!”

  下車之后,我們不只是看到植物美了,還聞到了那醉人的芳香。原來是那玉蘭花的香味兒!我忍不住了,再也忍不住了。我獨自一人沖進去欣賞那大自然賜予的'佳境。

  我正欣賞著,突然毛茸茸的東西掃到我的腳。我低頭一看,原來是小松鼠。我看了,立即發出贊嘆:“多好啊,富有生機!”想到這里,我伸出雙手去抓他。意想不到的是,他狡猾無比,看我的手勢,就知道我的意圖,一下子溜走了。嘿,還那么機靈。我立馬一百米賽跑的速度追了上去?墒,他頓時沒影了。我四周張望,原來他藏在這洞里了。抓,還是不抓呢?我試試抓不抓得到,手卻太大了“或許是大自然的用意吧,暗示我要遵循這個規律。”我覺察到。這時,遠處的同學,來叫我一起走了,我便隨它去了。

  回家后,我不禁感嘆:動物、植物,是大自然的賦予的,我們必須保護它,不然的話,就永遠見不到了。

小學五年級作文 篇5

  周四上午,我們正在上語文課,突然,“嘩啦啦……嘩啦啦”下起了大雨。耶!體育課下棋,太棒了!不用跑步了!我心里暗暗地想。肖杰也非常開心,因為我們倆都不想下樓上課。

  “丁零零”下課了。我來到施行知座位前和她聊天,這時肖杰來了,“笨施——我們體育課上下墨宮吧!”施行知想了想,點頭答應了。我慢吞吞地回到座位上,心想:墨宮?墨宮是神馬東東?能吃嗎?不,一定是什么非常好玩的東東?看看肖和施下應該能知道吧!

  體育課上課了,這節課果真下棋。施行知走了過來,肖杰大叫:“走開!走開!我和笨施要下棋!”“路過!路過!我看你們下!蔽艺f服肖杰,施行知只好搬椅子過來了。體育委員曹嘉倫開始發棋了。肖和施居然拿了一副象棋。!是象棋!象棋就說象棋嘛!說什么墨宮嘛!我心想。但是,事情沒有我想得那么簡單。肖和施先下了一次暗棋,施輸肖勝!跋履珜m!下墨宮!”肖杰說道。“白還是黑!”施行知問道!拔液冢惆!”肖杰告訴了施行知。象棋不是紅黑,怎么變成黑白了?我有些疑問。開始下墨宮了!肖和施石頭剪子布決定誰先。開始動手了,剛開始我不知道他們在干嘛?慢慢地我明白了一點,原來墨宮和圍棋很像,只是如果黑圍住了白,圍棋是把白子拿走,墨宮是把白子變成黑子。“耶!我贏了!”肖杰高興極了!澳銈冊賮硪淮!”我想看看肖杰一個腦袋能不能頂過我和施行知的兩個腦袋。開始下了,肖先出棋了,施也不甘示弱,兩人越下越起勁。突然,施行知愣住了,不知道怎么下了,我看了看局面,讓施行知走最險的.一步棋,施行知只好走這一步,在黑子的包圍中這顆白子顯得格外明亮。忽然,她高興極了,因為我讓她走的那步居然讓她起死回生。

  在歡聲笑語中,我也當了一回旁觀者……

小學五年級作文 篇6

  春天來了,萬物復蘇,風和日麗,正是放風箏的好季節。一個星期天,我和媽媽、姥爺、姥姥去了惠濟區的大河廣場放風箏。

  廣場上放風箏的人很多,男女老少都有。風箏的種類也很多,五顏六色,各種各樣。有蜈蚣、老鷹、蝴蝶、蜻蜓、還有鯉魚……一個個栩栩如生。我的風箏是個飛機,個頭比較大,有的說是轟炸機,有的說大客機,我自己也說不準,因為我沒有近距離看到過飛機。

  我看見天上飛著那么多漂亮的風箏,心里早存不住氣了,恨不得一下子讓我的風箏飛到天上去。我從包里拿出風箏和線,把線結在風箏上。然后,我拉著線在前面跑,媽媽托著風箏在后面追。我們跑呀跑,跑呀跑,差不多的時候,媽媽把風箏拋上去,可是風箏又落了下來;媽媽又把風箏拋上去,風箏又落了下來。媽媽真有耐心,反復了好多次,風箏終于飛起來了。我高興地喊:“我的飛機終于上天了!眿寢屨f“你先別高興太早!彼呎f邊和我一起拽著風箏繩,說“風箏下沉時,你就輕輕地拽拽繩子;風箏往上升時,你慢慢地松松繩子。你拽的繩子就像個汽車的方向盤!眿寢屩v得很形象。這放風箏還真有很多技巧呢。

  我按媽媽講的,操作著風箏。風箏越飛越高,越飛越遠。突然,不知道是誰的風箏線纏住了我們的風箏線,風箏線斷了,風箏落在了遠處的一棵樹上。我們看著高高地掛在樹上的風箏,無可奈何。正準備放棄的`時候,姥爺從遠處找來一根長竹竿,拭了拭,它雖然長度夠,但鉤不住風箏。姥爺在竹竿的頂端綁了一個小鉤,不厭其煩地一次一次地抅。姥爺說他的胳膊累酸了,脖子也仰疼了。我們幾個都仰著脖子看著,眼睛也看酸了,還是沒有把風箏抅下來。這時,媽媽說:“算了,我去再買一個,不就十五塊錢嘛!笨墒,姥爺和姥姥都不同意。他們不放棄,堅持再抅一會。真是用了九牛二虎之力,終于把風箏抅下來了。我高興得只蹦,大家的臉上也都露出了笑容。

  這件事使我明白了一個道理,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在遇到困難的時候,要有耐心,有一個堅持到底的精神;只要不放棄,積極想辦法,就能取得成功。

小學五年級作文 篇7

  每一個人都會有自己的幻想,這些幻想有的很美好,有的很邪惡,總而言之,言而總之,這些幻想可以反映出這個人的內心的真善美!

  陶奇,小名奇奇,本來他的爸爸媽媽想給他取名淘氣,但奇奇的爺爺覺得太難聽了,就取了一個諧音,陶奇。奇奇非常愛汽車,一天在放學回家的路上,奇奇看見了一輛東風悅達起亞k5敞篷車,他看得入了迷,不知不覺中汽車閃出了一道光,一瞬間,車和奇奇都消失了。

  “這是哪呀?”奇奇發現自己已經不在自己生活的城市里了。他大喊大叫:“救命啊,有沒有人啊.”突然那輛k5敞篷車竟然發話了:“主人你好,你現在在汽車王國的東風悅達起亞王國里!

  “你是叫我嗎?”

  “當然了,主人!

  “你為什么要喊我主人呢?”奇奇剛來到這個神奇的世界,想要問的問題簡直說上三天三夜也說不完。

  這時k5的音響里傳來了一些聲音!熬瘓!警報!,主城正受到攻擊,請立即支援!重復,主城正受到攻擊,請立即支援!"

  ”主人,你快坐到車上吧,我帶你去主城!逼嫫鎰傋杰嚿,“咻”的一聲,奇奇還沒感覺就到什么就已經到了主城。城墻外面都是一些汽車,這些汽車都沒有人駕駛。眼看城墻就要攻破了,k5讓主人想點辦法。

  奇奇說:“澆汽油,點火。"

  k5聽了讓城里的所有汽車把油全都倒在箱子里,扔到城墻外面,奇奇點了一根火柴,往城墻外一扔。汽油全著了,熊熊的烈火在瘋狂的.折磨那些汽車,”嘭"一輛輛的汽車都爆炸了。城內的汽車因為沒油了都不動了。

  當奇奇準備找油的時候,k5身上又閃出了那一道光,奇奇又回到了現代;貋砗笃嫫娌辉谔詺,他認真學習,成了一名專門研究汽車的人,為的就是再到一次汽車王國!

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