小學五年級作文

時間：2023-11-20 15:26:21 五年級我要投稿

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小學五年級作文合集(10篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文合集(10篇)

小學五年級作文篇1

　　這天，是人楊萬里坐船經過安仁縣。你看，一天清澈見底的小河上波光粼粼，水草隨著流水微微擺動，小魚小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光柔和地照射著水，魚鱗閃閃的.亮光顯得格外美麗。河岸上綠茵茵的青草密密麻麻，遠處的山巒高低起伏，就像一幅迷人恬靜的山水畫。讓人不禁聯想起白居易《春提湖上》的兩句詩“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪�！�

　　正當楊萬里在如此詩情畫意之處細細品味時，突然，一陣陣嬉笑聲打破了這恬靜的畫面。遠處飄來了一只小船，小船上坐著兩個正談笑的小孩子。他們一個身穿紅色肚兜，一個穿著白色襯衫，兩個人都赤著腳，嘻嘻哈哈的打鬧。這時，忽然刮起了一陣春風。他們便收起了竹篙，停下了船槳，他們是準備回家去了嗎？不是的。只見，他們撐起了一把大傘，奇怪的是并沒有下雨呀。詩人百思不得其解，把船劃了過去，問道：“小朋友，現在還沒下雨，為什么你們早早地撐起了傘呢？”兩個小孩互相望了望，笑嘻嘻地說道：“嘻嘻，老人家，這您就不懂了吧，我們是趁這會兒有風，想利用風，帶著船前進呀！”詩人這下才恍然大悟：原來他們是把傘當做船帆，借風使船前進呀！

　　詩人拍了拍頭，突然詩興大發，寫下了千古名作《舟過安仁》一詩：

　　一葉漁船兩小童，

　　收篙停棹坐船中。

　　怪生無雨都張傘，

　　不是遮頭是使風。

小學五年級作文篇2

　　我是一棵孤獨的樹。原本在我的身旁有許多我的伙伴，比如說樺樹哥哥、柳樹姐姐、槐樹爺爺，還有我的伙伴紅紅、花花、小小……我們在一起說說笑笑，別提有多高興了！可自從你們人類在附近蓋起了一棟棟房子后，我們可不得安寧了……現在我的身邊已經沒有了朋友，更別提什么歡聲笑語了。這都是你們人類給害的，你們把我的'朋友都砍去做你們人類的生活用品，是你們殘殺了我的伙伴！

　　人類呀人類，為什么你們那么的不知羞恥呢？上帝給了你們生命，我們也無私奉獻，把自己的身體給了你們做生活的必用品�？赡銈儏s是那樣貪婪，得到了應得的東西卻還要把我們砍斷去賣錢，你們也不摸摸自己的胸口想想，你們這樣做對嗎？

　　你們人類的孩子也很令我們感到畏懼。用草搞紙一點也不節約，做一小題作業就要用到整整一大張。你們知道嗎？就一小頁草稿紙大約都要用上一棵小樹的四分之一。應此，只要我看到小孩子浪費草稿紙，我的眼淚就會在眼睛里打轉轉。

　　人類，你們真是很會“享受生活”呀！你們只要有一種家具壞了或是怎么了，就要換一個新的。就又殘忍地把我的兄弟換成豪華的家具。

　　人類，我警告你們。如果我們沒了，就會造成水土流失、缺乏空氣，到時候你們就會成為地球珍惜動物，將瀕臨滅絕！

　　不知道過10或1后，我的周圍會不會發生變化，人類會不會認識到自己的錯誤。

小學五年級作文篇3

　　讓世界看到南京XX年2月11日凌晨，當國際奧委會主席羅格宣布第2屆夏季青奧林匹克運動會的承辦城市為中國南京時，整個會場成了一片歡樂的海洋！這一個令人振奮的消息第一時間傳到了南京城。

　　整個南京城都沸騰了！男男女女，老老少少，人們紛紛走上街頭，載歌載舞，參加南京申辦20xx年青奧會成功慶典活動。當我們享受勝利喜悅的同時，作為一名小學生，我也在暢想20xx年，我們家鄉發生的變化。20xx年將在南京舉辦的青奧會受到全世界人的關注，眾所周知，南京是個歷史悠久的文化古都，她為了跟上時代的腳步，自從申辦青奧成功，在不斷改變自己。一座座體育館拔地而起，它將以南京奧體為中心，形成環抱的姿態，展示南京的風采。為使觀眾能盡快達到自己所想去的比賽場館，南京已開始修建地鐵３號線，以便交通通暢，地鐵在地下行駛，而地面上的城西干道也正在進行改造，使車輛能快速通過。除此之外，現在的公交車都換成了空調車，在車上的乘客還可以收看交通網絡移動電視。南京在交通方面有如此巨大的變化，那么人們有什么變化呢？

　　現在的南京人，尊老愛幼，互相幫助的品質都具有。不僅僅是心靈美，而且南京人說話文明，十分有禮貌。南京市民的文明態度已大大提升了。南京已經是全國文明城市，為了更好的迎接體育健兒和國際友人，南京將越來越多的人學習英語，學習禮儀，不僅僅是志愿者，甚至是出租車司機，到時會讓全世界都為南京的.文明而喝彩。到了那一天，南京向全世界展示一張金色的“名片”。這張名片就是：藍天，青天，綠水。

　　現在的南京有良好的居住條件；十里秦淮，中山陵，中華門城堡，以及獨特的古都風貌、淳樸的民風，發達的經濟等�？傊暇┻@幾年的改變告訴我們，她已經和國際軌道，讓世界看到南京，讓南京走向世界吧！我衷心的祝愿：“20xx的南京，更快，更高，更強�！弊屛覀兪掷�，一起與南京、與青奧共成長！

小學五年級作文篇4

　　當我們上課的時候，經常會因為周圍所發生的事情或自己當天的心情而發生變化。有可能是一堂有趣的課；可能是一堂難忘的課。我有一次上了一堂有意義的課，使我受益匪淺。

　　一個星期五的`上午，老師讓我們下午來時帶上一個毛巾并打濕，可我們哪知道要干什么啊？有的同學為了省事拿擦過門、窗戶、桌子后不洗的毛巾；有的同學拿出一個嶄新的毛巾；還有的同學中午回家拿一個洗臉的毛巾到校打濕。

　　下午到校后，我們都一頭霧水，不知所措。英語老師來上完自習，快到第一節上課時，語文老師破門而入，與英語老師交談了幾句，隨后英語老師就走了。

　　當一陣警報聲打響時，老師命令我們：“快！拿毛巾捂住嘴，趕緊彎腰低頭下樓�！庇捎诶蠋熞荒樆艔埖纳駪B，我們感覺事情很嚴重，趕緊拿上毛巾捂住嘴，有序地往樓下跑，跟隨三班來到了塑料操場，場上一片同學祥和地站在操場上，絲毫沒有一點緊張的氣氛，當我們正大口喘氣時，消費員叔叔走上升旗臺說道：“同學們！不用擔心，這只是一次火災演習，為了同學們了解當火災發生時應該怎么做”。原來這只是一次火災演習，不過老師不僅是老師，更像是一名演員，這深厚的演技居然騙了我們那么多同學，老師真是深藏不露��！我心里正暗暗地想時，我聽到了消防員叔叔說：“前幾天在學校附近發生了一場火災，正是因為很報警及時，并沒有釀成悲劇”。聽到消防員叔叔的這番話，我覺得雖然我們被老師“騙”了下來，但我覺得這次火災演習對于我們將來是十分有用的。

　　這堂有意義的課，加深了我們對發生火災應該如何逃生的方法，使我們受益終生��！

小學五年級作文篇5

　　那時，我剛上小學一年級。在那個炎熱的夏天，烈日當空，操場被金燦燦的太陽照得明晃晃的，知了在樹上聲聲歡唱。我們一下課就在過道上瘋跑，個個兒頭上都冒著熱氣，頭發總是濕漉漉地貼在上面。

　　同學們互相追逐打鬧，調皮的我從走廊這頭跑到另一頭，剛好跑到花臺邊，被左邊的人猛地一推，真是樂極生悲——我跌倒了。我的頭和硬梆梆的花臺來了個親密接觸。只感覺右邊腦袋劇烈疼痛，我用手一摸，全是血，嚇得哇哇大哭起來。沒過多久，班主任杜老師飛奔而來，她滿臉驚恐和擔憂，二話沒說，蹲下身子，一把把我摟在懷里，迅速往醫務室跑去。我忍住了哭泣，看著自己的鮮血已經把杜老師雪白的T恤衫染紅了一大片。當時，我在想：電視里的.人腦袋流血都是會死掉的，我會不會就這么死了呀？這時，杜老師似乎猜到了我的心思，邊跑邊用顫抖的聲音安慰我：“別怕，有老師在，不會有事的！”進了醫務室，醫生給我消毒，打麻藥，縫針……我能感覺到針線在我的頭皮上“吱啦”過去，“吱啦”過來，但是，一點兒也不疼。我看著杜老師那慈祥的臉上淌著汗水，她面部緊張的肌肉慢慢舒展開來，握著我的手，柔聲對我說：“忍著點啊，很快就好了，家樹最勇敢了！”我又嚶嚶地哭了起來，不是因為疼，而是覺得杜老師就像媽媽一樣疼我，愛我，她對我有救命之恩！

　　現在，我頭上還有一條兩厘米長的疤呢，它將伴隨我的一生，時刻提醒著我“師恩難忘”！

小學五年級作文篇6

　　我在草坪上玩耍時，天空突然下起了雨。我聽見了雨聲打在樹葉上，像優美的奏鳴還像在對睡覺的樹葉說：“春天來了，快醒醒�！庇挈c落在地上，飛起彌漫的霧，讓我分不清東南西北。不一會兒，雨變大了，我躲進樹林，聽著那滴滴答答的.聲音，真像在作詩一般。

　　我旁邊有一條小溪，雨滴沙沙沙地往水面上敲打，葉子慢慢地從土里伸出胳膊來伸了個懶腰。突然，雨停了，太陽出來了，照射在水珠上，光芒四射。我順著泥濘的道路，來到一條公路上,這時，一輛汽車飛馳而來，從我身旁經過時濺起泥水，弄臟了我的衣服，可我還是很高興，因為我聆聽到了美妙的奏鳴曲。

　　我回到花園，花和雨的味道撲鼻而來，頓時我感覺世界無邊無際，是那么的遼闊，萬物復蘇。

　　回到家，我對爸爸、媽媽說了我這次聽雨的感受，他們聽后對我說：“真的是那么動聽�。俊蔽掖舐曊f：“雨聲，只要你認真聽，一定會聽出它的美妙，也是了解大自然的最好方法�！卑职謰寢寷Q定下次也和我一起去聽。

　　我聽了這場雨后，覺得雨是大地的第一奏鳴曲，它使大地五光十色，是如此的耀眼奪目……

小學五年級作文篇7

　　今天下午，我、羅亮和余志文一起踢足球。

　　我們踢來踢去，別提有多高興呀！過了一會兒，一位老師和一位高中生來搶我們的球，那老師年過三十，戴著一副眼鏡，個子高高，身穿灰色衣，頭戴綠色帽。他兒子才三歲左右。我們幾個當中要數那位師最厲害。他每次搶到球，一會兒用左腳踢，一會兒用右腳踢，使我們無論怎么搶，都搶不過來。他先把我們給甩掉，再把球踢到他兒子面前，然后防止我們去搶球，最后讓他兒子把球踢出去，他又去搶球。

　　我們看到這驚人的一幕，便說：讓這位老師的.兒子踢個夠吧，我們讓他的兒子踢個夠后，我們才去搶著玩。我們搶來搶去。

　　球被我搶的話，我就馬上向前飛快的奔去，希望快點像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們，但是那位高中生卻追了上來，我便像那位老師一樣，一會兒用左腳踢，一會兒用右腳踢，還是被搶了過去。

　　今天我終于知道父愛是無私的。

小學五年級作文篇8

　　“哎”這個字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個鏡頭吧。

　　鏡頭一：一天清早，我去上學。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時不時打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對我說：“哎，小朋友，去上學啦！”我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說了幾個字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發抖，甚至連噴嚏也沒再打一個。

　　鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動三輪車旁邊，對司機說：“哎，大叔，你的'胎爆了，快去補一下吧�！蹦俏凰緳C一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對我們忙不迭地感謝道：“謝謝��！”媽媽笑了笑說：“沒關系，以后騎車的時候要多注意啊�！蹦俏凰緳C感激地回答道：“知道了！”

　　我希望，生活中的“哎”會一些！

小學五年級作文篇9

　　五·一勞動節是勞動人民的節日。在1886年的這一天，美國芝加哥的工人們為了爭取8小時工作制而在街頭游行，最終獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動，人們便把每年的五月一日定為“國際勞動節”。

　　今年的“五·一”勞動節來了，既然是“勞動”節，我當然得勞動一下，不信你看！

　　今天，我在家里悠閑地看電視�？吹谜饎�，媽媽卻在電視機前掃起地來，剛好擋住了我的視線。我生氣極了，這么精彩的時候竟然被擋住了，真是不甘心呀！我正想抱怨，卻想起了一件事！對了！今天剛好是勞動節，我也應該勞動一下。于是，我趕緊跑到媽媽跟前，說：“媽媽，今天是勞動節，我也應該勞動一下，還是讓我來吧！”媽媽聽了，明顯有一點不放心。為了能掃地，我趕忙說：“媽媽，你別擔心，我長這么大了，是應該鍛煉一下了。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意讓我掃地了。

　　開工了！我拿起掃把，準備先從門口開始。我家鋪的是木地板，垃圾看上去不明顯，有些桌子下面的.垃圾很容易就忽略了。因為這樣，我便認真打掃每一個角落，絕不放過每一處垃圾。首先，我把塑料袋、鞋等雜物移開，把下面的垃圾清理干凈。然后，再把掃出來的垃圾集中在一起，掃到另一個地方。不到五分鐘，我就已經掃到立柜了！可是，我遇到了一個大難題：立柜的下面高度不夠，掃把伸不進去。正當我一籌莫展的時候，爸爸剛洗完頭出來，正在用電吹風吹頭。對呀！我可以用電吹風把垃圾吹出來呀！于是，我一把奪過爸爸手中的電吹風，趴在地上開始“吹”垃圾。呵！這辦法還真管用，一會兒就把立柜下的垃圾吹出來了，難題解決了！

　　過了十分鐘，我終于掃完了。我覺得掃了地，也應該拖一遍，便走進衛生間里拿拖把。因為先要把拖把打濕才能拖地，所以我先把拖把放在水池里浸一下再擰干。擰拖把很好玩兒，不信你看，一般的拖把擰水都很麻煩，可我家的卻不同，因為我們買拖把時，賣家送了我們一個脫水桶，只要用腳輕輕一踩，拖把就能利用離心力將水脫干，而且洗得很干凈。

　　開始拖地了！我先拿寢室“開刀”，抄起拖把就開拖。兩三分鐘左右，一間寢室就被我拖完了。當我奮戰正酣時，我感到一陣頭昏目眩，一下子坐在了地上。豆大的汗珠從我臉上“飛流直下三千尺”，一個接一個地滾下來。我累極了，可我又想到：既然答應了媽媽，我就應該信守諾言，把地拖完。我心一橫，不管有多累也要拖下去。終于，功夫不負有心人，又過了二十分鐘，我終于拖完了！

　　通過這次勞動，我明白了：勞動不是玩耍，勞動=汗水+努力。