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【精】小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
清晨，我來到文峰公園，微風(fēng)吹拂著我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。
我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來到池塘岸邊，想和荷花靠近一點(diǎn)。微風(fēng)吹過，一陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋；有的已展開了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的.地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從水中探出頭來，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接著一片，真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下，與清澈的池水交錯(cuò)輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。
荷花真美啊！我要贊美荷花，不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì)，還要贊美她給大自然帶來的生機(jī)活力。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只活潑可愛，溫柔可親的小兔，我給它取了一個(gè)好聽的名字，叫“小白”。因?yàn)樗矶际茄┌椎拿拖翊┥狭艘患咨拇竺拢幻先ィ浅Ｅ汀Ｐ⊥玫哪X袋圓溜溜的，就像一個(gè)大雪球。腦袋上豎著兩只長長的'大耳朵，耳朵有時(shí)候還會(huì)卷起來。它的眼睛好像得了紅眼病一樣，紅通通的，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，又像一盞明亮的燈，真特別！小白的嘴巴是個(gè)三瓣嘴，非常可愛。它的尾巴短短的，毛茸茸的，好像一個(gè)小絨球。小兔的前腿長，后腿短，這有利它跑步快速。兔子那驚人的速度跑起來比我們還快上兩三倍呢！“小白”吃起東西來可有趣呢！每次我喂它吃紅蘿卜，它就先用小小的鼻子來聞一聞，然后用前“手”抓起紅蘿卜，用它前面的兩只大門牙一口一口輕快地啃，啃時(shí)還會(huì)發(fā)出響聲，響聲非常有節(jié)奏。“小白”還喜歡用它的腦袋蹭我的手來逗我玩。
我真喜歡我家的小兔。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
每年的暑假，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)胰巳ダ霞肄r(nóng)村看望他外婆，也就是我的外祖奶奶，由于我爺爺奶奶去世太早，祖奶奶成了我爸唯一能夠孝敬的親人。正因?yàn)檫@事也使我有機(jī)會(huì)去農(nóng)村玩。
清早起床，爸爸開車從家出發(fā)，沿著彎延泥路前行，泥地兩旁有金燦燦的稻田，清澈見底的小溪，啊，景色大美了！小花隨處可見，小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。下車后，走在由石頭鋪成的小道上，涼涼的微風(fēng)迎面吹來，讓我感到無比興奮，不知不覺中我們來到了目的地。
農(nóng)村的人們，早上天剛剛亮就起床，大人出去耕田、鋤草，8點(diǎn)左右回家吃早飯，吃完早飯又去干農(nóng)活，忙到中午回家吃點(diǎn)東西，休息半個(gè)小時(shí)又去干活，直到天快黑才往家走。他們已經(jīng)習(xí)慣了早出晚歸的'生活。農(nóng)村人很喜愛養(yǎng)狗，只要你從他們的房前屋后走過，狗都會(huì)叫個(gè)不停，甚至你從籬笆外走過，它也要叫幾聲，盡職地保護(hù)著主人的家。同時(shí)提醒主人有陌生人來訪，留意有小偷！
習(xí)慣了城市喧鬧的我，在這找到了一份優(yōu)雅的寧靜。習(xí)慣了城市空氣污染的我，在那里找到了一份自然清香的空氣。鄉(xiāng)村人家生活是那樣簡單，而城市生活是多么講究！
鄉(xiāng)村生活，無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問道：“爸爸，你覺得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒學(xué)過的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽老師講解后，我一下就會(huì)了。語文一些沒有思路的幾篇作文，經(jīng)過老師的幾篇例文，就有了新的.思路。閱讀也一樣，水平也有提高。”
爸爸聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“沒錯(cuò)，那你覺得課外班有沒有影響你的生活？”
我低下頭，說：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫作業(yè)！”
爸爸聽了，說：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來的！”
我也覺得爸爸的話說的是有一定的道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
你看：鏡子里這個(gè)大大的眼睛，紅紅的.嘴唇，短短的眼睫毛，身穿橙色上衣，黑白相間裙子的女孩是誰呢？告訴你吧！這就是我。
我是一個(gè)特別文靜的女孩，特別愛看書，家里的書柜里放滿了書：作文書、童話書、四大名著等等。只要我拿上了書，在椅子上一動(dòng)不動(dòng)坐一個(gè)小時(shí)都沒問題，不信你瞧！
愛看書的我，眼、手不離書。有一次，爸爸讓我?guī)退脰|西，我聽了以后，不舍得放下書，可又得幫爸爸拿東西，我只好拿著書磨磨蹭蹭去大臥室拿東西，邊走邊摸，哎呀！我被熱水燙了一下，還隔著杯子，我還是不肯放下手里的書，好不容易摸到東西，遞給爸爸。
我有個(gè)壞習(xí)慣，周末，我懶在床上不起，還吵吵著讓爸爸媽媽給我拿書看，頭幾次，爸爸媽媽不知道我要干什么，便把書遞給了我，可后來他們怕我把眼睛看壞，便再也不給我拿書了，我只好趁爸爸媽媽不注意，自己去拿，雖然自己滿足了，可過些時(shí)間，我的眼睛有些吃不消了，我可不要變成“小四眼”，以后我再也沒有這樣過。
這就是我，有個(gè)愛讀書的女孩子。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
你知道磁鐵的秘密嗎？快從我的文中找一找吧！
叮鈴鈴……上課鈴一響，老師快步走進(jìn)教室，把一瓶礦泉水放在桌子上，我仔細(xì)一看，里面有一根針，我疑惑不解，心想老師要干什么呢？這時(shí)老師笑瞇瞇地告訴我們：我不小心拔一根針掉進(jìn)了水里，誰能不接觸水面，八珍撈出來呢？這是有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)趴在桌子上冥思苦想，還有的同學(xué)你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲，作文 有趣的`磁鐵。
突然，我同桌高高地舉起了手，他是我們班的搗蛋鬼，我想他又是搗蛋吧！可是他信心十足地走向了講臺(tái)，說：“我能行！”只見他拿起橢圓形的磁鐵貼在礦泉水瓶的外壁上，輕輕移動(dòng)，針也跟著移動(dòng)上去，他不小心手一滑，針掉了下去。頓時(shí)教室里亂成一鍋粥，我同桌說：“我一定能行！”這次他小心翼翼地移動(dòng)磁鐵，終于，針被磁鐵吸了出來。成功了！教室里一片歡呼，我同桌也手舞足蹈的。
我又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把卡子放在本子上面，磁鐵放在本子下面來回移動(dòng)，卡子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！
你知到磁鐵秘密了吧！你是不是也想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)呀？
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都有媽媽。有人的媽媽是做生意的老板；有人的媽媽是教書育人的老師；有人的媽媽是救死扶傷的醫(yī)生；有人的媽媽是勤奮工作的服務(wù)員；而我的媽媽是一個(gè)普普通通的媽媽。
媽媽在商城工作。
她有一頭卷發(fā)，彎彎的`眉毛，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張櫻桃似的小嘴。
媽媽不僅長得美，還是一個(gè)有愛心的人。
記得去年四川發(fā)生大地震了，媽媽知道了，有好幾次都偷偷流下了眼淚。媽媽還把自己要買衣服的錢，捐給了四川的小朋友。
有一回媽媽生病了。早上還是晴空萬里，可到了中午又下起了大雨。我想媽媽又在生病，這下可完了。同學(xué)們都被爸爸媽媽接走了，只有我一個(gè)人。我心里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我看見一個(gè)人向我走來，原來是媽媽。我趕緊抱住媽媽，我高興地對(duì)媽媽笑了一下。
天大地大不如媽媽恩情大，媽媽下輩子我還要做您的女兒。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
今天下午老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)坐摩天輪。我一聽頓時(shí)來了精神，因?yàn)楹芫靡郧拔揖拖胱耍墒且恢睕]有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)卻是來了，我心里喜滋滋的。
我們排著隊(duì)每4人一組去做一個(gè)車廂，進(jìn)入之后，車廂緩緩的上升，我這時(shí)趴在窗戶傷看著下面離我越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我們的車廂達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，我感覺有種居高臨下的感覺，城市就在我腳下，我能看到城市得全貌，此時(shí)我的心情無比的激動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮螐母咛巵砜闯鞘械拿婷玻谝淮握嬲媲星械目吹剑瑥母咛幭蛳驴创_實(shí)是清晰了許多。但是隨著車廂的`轉(zhuǎn)動(dòng)我們離地面的距離也越來越低了，最后我們又回到了地面。這時(shí)老師也從摩天輪上下來帶領(lǐng)我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現(xiàn)城市全面的壯觀景象，“下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)在坐一次”我心想。
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