六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
三四歲的時候，我什么都不懂，什么都想親手試試，也惹出了不少笑話。
每次吃飯時，爺爺和爸爸都愛喝兩口。他們不時嘖嘖嘴陶醉的樣子，深深吸引了我，讓我對酒這東西無比好奇。爸爸也似乎看穿我的心思，就用筷子沾了一點，對我說：“嘗一嘗，就是有點辣。”我說：“真的嗎？”有一點膽怯了，往后退了一小步，“就知道你不敢。”這句嘲笑非但沒打消除我喝酒的念頭，反而使我總想偷偷嘗一嘗。
一天，爸爸、媽媽、爺爺都出去了，我無時無刻不惦記著的那瓶酒正在桌上，天賜良機，我十分開心，奔跑著關上了大門，學著爸爸的樣子拿一個小碗，倒了小半碗，心里喜滋滋的，嘴才湊過去，突然聞到一股刺鼻的味道，又不敢了，不，我不要被爸爸嘲笑，爸爸能干的，我也能干。我憋著一股氣，一咕嚕全都喝了！呀，原來爸爸沒有騙我，真的好辣，也很難喝，頭還有一點暈，有點難受，像轉了幾圈的`樣子。不好，只感覺天翻地覆，也許到床上躺一會就好了，眼皮越來越沉，很快我就睡著了，過了一會，又是一陣嘔吐，媽媽回來了，正拍著我的背，耳邊隱隱聽見“這傻孩子！”……
不知不覺 長大了，一想起這件事，就讓我忍不住笑，那時真傻，還有點嘴饞呢！
六年級年的作文 篇2
有你在，我的世界便如滿樹花開。——題記
還在清晨的睡夢中，就聽見你的聲聲呼喚，還在游戲的人生里，就看見了你的娟秀身影，——書籍。于是，我早早起床，于是，我放下游戲，只為你。就這樣，我享受著書籍，享受著閱讀之樂。
晨光微曦，霧氣彌漫，朦朧中，我輕輕地翻開泛黃的書頁，與你相約在那《百草園和三味書屋》。還是孩子模樣的迅哥兒，你在研究著什么，如此認真？你可還在執著尋找著那模樣像人的何首烏？你可還記得那被你損毀的墻根？長媽媽，你可還講著那美女蛇的故事？迅哥兒，你可愿和我一起摘那隱藏在草叢深處的覆盆子？聽說它比桑椹的味道更佳。長媽媽，你可愿給我講講那和尚給的究竟是何方寶物？你可愿……迅哥兒，原來你已經到了上書屋的年紀了，你可還認真聽老師的話？可還是常去后院玩耍？可還一絲不茍的對待作業？可還……緩緩合上書頁，恍覺時光流逝之快，只是我身處書籍之中，無法自拔罷了，就這樣，我享受著書籍，享受著閱讀之樂。
慵懶愜意的午后，伴著暖人的陽光，我沉醉于《最美的時光》之中，不艷羨那些完美的愛情和荒誕的故事，只敬佩他們初心永不變的氣概和甘愿為他人付出的精神，還有他們遇到挫折永不言敗的精神。希望世事變遷，初心不變，迎難而上。讀罷，時間已如指尖流沙，轉瞬即逝，唯獨我依舊享受著書籍，享受著閱讀之樂。
殘月懸掛于天空，星星也是寥寥無幾，靜謐的夜，惟有《象母怨》與我作伴。象母啊，你可還在為象族而勞心嗎？你為象族付出了那么多，只是為了全族人的生命和未來，值得嗎？你的回答是肯定的，在你的眼里，群體的利益永遠高于一切，這就是你，這不愧為象母。但是，相反的`，你卻失去了孩子，我想，你的內心一定是悲痛不已的吧，你會為孩子考慮所有，卻防不住意外，當站在懸崖旁時，你肯定是猶豫不決的吧，你甚至想動私心，卻還是阻止不了，你應該十分悔恨吧。盡管獻出了孩子的生命，但象族的命運還是要重演，幸好還有象與你同在，希望你們能真正的將那根荊棘連根拔除。翻到最后一頁，已是深夜，盡管疲憊不堪，卻也甚是滿足。只因我享受著書籍，享受著閱讀之樂。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我一直遵循著這話，享受書籍，享受著閱讀之樂。
時光緩步走，快樂慢步留。——尾記
六年級年的作文 篇3
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含了每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良，勤勞樸實的中年婦女。當我呱呱墜地，來到這個世界上時，媽媽便擔起了撫養我的義務。九年來給我多少愛，我就是數上三天三夜也數不清哪！今年的三八婦女節快要到了，我準備好好慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節日。
媽媽下班了，她回到家，發現屋子里一片漆黑。正當她驚訝疑惑之時，啪，我打開了燈。媽媽驚喜地發現墻上掛著一道橫幅女兒祝你節日快樂，媽媽。這時，經過喬裝改扮的我出場了。我穿上新買的'衣服，頭戴金色的皇冠，手持粉紅的仙棒，儼然一個小公主。小仙女溫婉可愛，笑容可掬地說蒲小燕女士，我可以幫助你實現三個愿望，您說吧！”媽媽想了想，快活地笑著說：“唔，第一我希望女兒永遠健康。第二我希望女兒永遠快樂。第三我希望女兒永遠保持一顆平安，感恩的心。”小仙女繼續笑著說好吧！些媽媽對我的殷殷期望，我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨。我會在新學期里好好學習，天天向上媽媽，我絕對不會辜負您的期望的。”媽媽一聽是我的聲音，不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下，說你這小機靈鬼！”突然，我仿佛想起了什么，一下子沖進房內，把早已準備好的禮物一一取出一束康乃馨和38顆幸運星(因為三八婦女節，三八，三八，不就是38嘛)。我捧起康乃馨，笑容滿面地走向媽媽，說媽媽，祝您像康乃馨一樣，美麗，年輕，活力！”媽媽非常吃驚，她拍拍我的小腦袋，狠狠地親了我一下，說謝謝你，謝謝你為我準備的禮物，我很喜歡。”這時，我莞爾一笑，說我還有個最精彩的保留節目。”
最后，我吟了一道小詩：“母親是一座高山，蘊藏著萬物。哺育我們成長，強壯我們的身心。母親是一曲動人的歌，帶著我們云游四方。用她那優美的曲調，誦吟著祖國的歷史。”
媽媽聽完這首小詩，我發現媽媽的眼睛濕潤了，臉上盡是淚珠。不，這是含笑的淚珠！
六年級年的作文 篇4
操場上，一只銀色的蝴蝶飛過，我仿佛感到熱鬧的操場靜謐了下來。那一刻，我看見那只蝴蝶落淚了，一滴晶瑩的淚珠，它的翅膀似乎愈發透明，清晰，讓我回憶起這兩天的點點滴滴……
濃濃師生情
跑道上，初一男子的接力賽開始了。“砰”的一聲，發令槍響了，運動員們像離弦的箭沖出起點，“快，快，快跑！”
“加油！加油！”賽場旁是同學們的加油聲，吶喊聲，“不好！”我暗暗叫道，面前一名運動員將棒交給隊友后，重重地摔在了地上。只見，一位老師快速走近他，俯下身，對著他說了些什么。那男孩先是搖了搖頭，然后又點了點頭。那位老師慢慢將他扶起，那男孩似乎想推開老師的.手，可沒有成功。那位老師慈祥地看著他，理理他凌亂的頭發，把他扶到最近的觀眾席上坐下……
原來，賽場上不僅有競爭力，還有濃濃師生情，點點師生情烘托這校園上空的天更藍。
溫馨同學情
初三女子接力賽時，周雨婷跑第一棒，可是沒跑多遠，她就跌倒了。她迅速爬起來，去追趕其他運動員……最終，我們班還是輸了。回到班級方陣，只見周雨婷眼圈紅紅的，一言不發地坐在那兒，大家都圍了過去，鼓勵她：“沒什么大不了的，只不過是摔了一跤罷了，你下午還有更重要的比賽呢!”“是啊！
人在江湖飄，哪能不挨刀？”“……”同學們你一言我一語地逗著她，安慰她。不一會兒周雨婷帶著淚水笑了出來……
原來，賽場背后，同學是你堅強的后盾，點點同學情渲染著校園上空的云更白。
點點滴滴的真情，點點滴滴的感動，點亮了校園上空明亮的燈，譜曲了一首運動會溫柔之歌。原來，運動會不僅是活力的四射，更是溫情的感動。
畫面漸漸模糊，蝴蝶越飛越高……
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