六年級(jí)作文8篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)晴朗的上午，天空飄著淡淡的云朵，陽光懶洋洋地?fù)嵛恐▋海谌藗冄劾镲@得格外艷麗。花叢中蜜蜂們歡快地飛來飛去，從這朵花兒踏上那朵花兒，從這片花蕊踩向那片花蕊結(jié)來的嗡嗡聲猶如一首動(dòng)人的樂曲。此時(shí)的我已深深被這景象吸引了，陶醉了。癡癡地?fù)沃掳停巴獾木吧@時(shí)侯，天空，云朵，陽光，蜜蜂，花兒在我眼中已匯成了一幅美麗的花，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，使我的思緒飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
突然，廣播里傳來了李校長(zhǎng)焦急而渾厚的聲音：“老師們同學(xué)們注意了！接到上級(jí)通知，請(qǐng)各位迅速整好隊(duì)，趕往大操場(chǎng)！”教室里頓時(shí)炸開了鍋：“怎么回事？怎么回事？好好的為什么去大操場(chǎng)呢？”“肯定有什么事情發(fā)生了！”……不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在那起哄：“以我的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)，沒準(zhǔn)是要——地震了！”我的心猛的.收縮了一下，腦袋突然一片空白，手心里握出了很多汗。沈老師三步并作兩步?jīng)_向了教室門口，快速地把門打開，連身上衣服不小心碰到了粉筆灰也沒心思去擦。“快，整隊(duì)，去大操場(chǎng)！”沈老師用比平常高出幾倍的聲音喊道。我來不及細(xì)想，站起身來慌忙向教室外面沖去。其他同學(xué)也都和我一樣，慌慌張張地扔下手中的文具和書本，有的連外套都沒來得及穿就往教室外面趕去，大家的心都提到了嗓子眼。“砰！”一張桌子不知怎么的倒了下來，“咣當(dāng)”一聲凳子也撲向了地面，“嘩！”桌上的筆散落了一地，巨大的聲響把同學(xué)們嚇得都轉(zhuǎn)過了頭來看怎么回事，有個(gè)同學(xué)正想去扶，“別管它！你們快離開，我來！”沈老師一聲大喊，“大家動(dòng)作迅速，快、靜、齊！”在教室門口整好了隊(duì)，我們隨著人流順著樓梯從三樓涌到了二樓。突然，前面的隊(duì)伍停止不動(dòng)了，我的心一下子慌了，“啊呀不得了了，這下要完蛋了！”我喊道。平時(shí)表現(xiàn)得特別英雄主義氣概的楊陳陳一臉滑稽的壞笑，突然雙腳跪在地上，雙手貼緊胸部，喊道：“神啊，我還年輕，不想這么早就離開人世！”把緊張得人群逗得笑成了一團(tuán)。正當(dāng)我們都快要絕望的時(shí)候，前面隊(duì)伍動(dòng)了，原來是人流太大，來不及疏通所至。我們很快便來到了大操場(chǎng)。聽著旁邊幾個(gè)老師小聲的議論，我才明白：原來是學(xué)校前門施工疏忽，導(dǎo)致瓦斯泄漏。哈！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。可腦子里忽然又閃過一個(gè)念頭：不行，瓦斯泄漏可是會(huì)爆炸的呀！如果一爆炸，我們學(xué)校和同學(xué)就不堪設(shè)想了。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”時(shí)間似流水一樣過去了，我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上等待著，煎熬著。沒有什么言語，都靜靜的站立著，豎直了耳朵，希望能捕捉到一絲絲信息。“告訴大家一個(gè)好消息，緊急狀況已消除，請(qǐng)大家安心回教室。”
“耶！”操場(chǎng)上一片歡呼聲。我心中的一塊大石頭“撲騰”一下落了地，渾身上下都舒暢了，手不抖了，心也不緊張了。無意中一抬頭，呀！天變得更加湛藍(lán)了，陽光變得更加明媚了，花兒變得更加鮮艷了，空氣是如此清新！雖然只等了短短幾分鐘，可我總覺得像過了大半個(gè)世紀(jì)一樣。是呀，處在這種險(xiǎn)難中有誰不緊張呢？突然間，我體會(huì)到了生命的可貴，正該用加倍的努力去珍惜去學(xué)習(xí)啊，這次突如其來的事件成為我經(jīng)歷中的一段最難忘時(shí)刻！
六年級(jí)作文 篇2
簾外雨潺潺，夏意闌珊，秋意盎然。我失神地坐在衾頭，仰望著陰沉的天，忽然想起了姐姐昨日對(duì)我的評(píng)價(jià)：你是為別人而活。的確，所以我感到很累。我的努力，仿佛只是為震撼別人，乃至轟動(dòng)世界。毫無意義，但這就是我的思想。人是無法控制思想的，就像我無法抵擋外人看我的眼光。有時(shí)很迷茫：活著是為了什么？人民？世界？還是自己？我不知道，恐怕只是炫耀罷了，虛榮罷了，人生似沒了價(jià)值，沒了方向，使得我困索在自己的問題里，滿是彷徨。
抽屜里放著一張賀卡，記得是生日那天朋友送給我的。打開了它，不禁想到了過去的時(shí)光。六年如瞬間的光，來不及回味，就到了賽場(chǎng)。自從轉(zhuǎn)學(xué)，似乎就已經(jīng)與過去的知己永遠(yuǎn)告別。雖口上念：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但忙碌的我們，又有幾時(shí)去重溫那段沒好的回憶？學(xué)習(xí)罷了，等待解放罷了，繼續(xù)前行罷了，畢竟我們要走的路還很長(zhǎng)眼看著小升初的逼近，我們除了努力，還能做什么？養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，六年的奮斗，僅僅在那幾小時(shí)內(nèi)釋放，化為灰燼，緊接著的，是一段新的中學(xué)生活。過去的美好，也同小學(xué)的課文，化為灰燼，難以想起時(shí)間那，人生的時(shí)間，過去了，殘留記憶；一回首，心如刀割。或許你想刪去這累贅?biāo)频幕貞洠孟胛磥碛謱⑵涔雌稹r(shí)間一直流，人無法回頭！終要入老，靈氣散盡，聽天由命。朝是髫年暮成耋，怎能苦不迭？無力舉杯，無人伴陪，孤身對(duì)床，消此萬古愁。
幻想到了小考的日子，會(huì)是苦澀么？我想更多的是感慨，悱惻的情懷。總是把小考視為解放，視為痛苦的結(jié)束。事實(shí)上，小考的結(jié)束，只是努力結(jié)果，新生開花，我還要展望新的生活，迎接新的更為重要的考驗(yàn)我的人生仿佛是在為不斷的考試進(jìn)行的，有苦澀，偶爾也有短暫的.歡樂，不過這樣的生活已讓我厭惡，使我懊惱，何日是盡頭？再品醽醁，卻萬般苦澀。無人為我解開心中的困惑，心靈一隅的憂愁又有何人可訴？只有在這天也難過的日子，引來愁更愁了
寂靜的晚上，秋葉被風(fēng)吹得直響，細(xì)雨停了，世界卻沒有呈現(xiàn)雨后壯麗的景色，全是令人畏懼的漆黑，它出現(xiàn)在我的前方，使我感到前途的迷茫與悲涼，還有心中的惆悵、彷徨。縈繞在心頭的恐慌，愈來愈濃。站在路旁，命運(yùn)就像消失在前方，消失在黑暗的方向
六年級(jí)作文 篇3
呼啦都，呼啦都，現(xiàn)在我還正對(duì)著曲譜在吹《祈禱》，吹奏的樂器是一只小魚形的四孔陶笛。看著這個(gè)陶笛我不禁想到它那獨(dú)特的特點(diǎn)和第一次見到它的場(chǎng)面。
當(dāng)時(shí)我們正在紹興玩，偶然聽到一陣優(yōu)美的笛聲，聽旋律可以分辨出是在吹“因?yàn)閻矍椤保覀儽汶S聲而去，到了一個(gè)商店里，這個(gè)商店里有大大小小的陶笛，大多數(shù)都是像瓶子一般，但下身又比瓶子圓的陶笛，還有的就是小魚、草莓這種造型的陶笛。第一眼看到陶笛我就覺得它好小，還沒我的手掌大，這應(yīng)該是世界上最小的樂器吧！
我仔細(xì)的在造型笛和正規(guī)笛走來走去，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同之處，造型笛、動(dòng)物笛、卡通笛只有四個(gè)孔，而似圓雞蛋的那種正規(guī)笛有六個(gè)孔，但是姐姐吹的那種笛又有十二個(gè)孔隨著笛的空數(shù)不同價(jià)格也不同。
媽媽想讓我買來玩玩，就讓我在造型笛中選一個(gè)，我的目光隨之移動(dòng)，大腳板、黃瓜、草莓、鯊魚、七星瓢蟲、潛艇、蝴蝶魚！我的目光在這條魚身上停了下來，藍(lán)色的吊繩像大海一般，身體的花紋是用墨線勾勒的.，身上只有兩種顏色黃色和翠色，尾巴、身體邊緣用墨綠畫出亂雜的小草。這只魚雖不是最顯眼，不是最可愛，，但是它給人一種很清新很舒服的感覺。媽媽曾經(jīng)說過，選東西時(shí)不一定要挑最美麗最可愛最好的，但是一定要挑最合適的。
在回家的路上，除了開心的笑容，美麗而溫暖的月色，還有一陣悠揚(yáng)的笛聲。
六年級(jí)作文 篇4
悄悄地、靜靜地，冬裹挾著一口袋子的夢(mèng)，悄無聲息地降臨于人間……
冬日的太陽，暖暖地，沒有秋陽的那份熱血和強(qiáng)盛，反倒顯得有幾分蒼白無力，總是半藏不藏地躲在云層里，時(shí)不時(shí)露出嬌羞的臉頰。它看上去且朦朧，仿佛帶了一層薄薄的面紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去給人一種獨(dú)特的神秘視感，好似一位真在襁褓中的嬰孩，甜甜地做著祥和的.夢(mèng)……
冬日的花，美美地，枝葉與花蕊上懸掛了不少晶瑩剔透的小飾品——露珠，花瓣上都輕盈地沾著一層薄薄的霜凍，在微軟的光的照射下，如浴月光一般晶瑩誘人。濃濃的霧慢慢彌漫開來，籠罩著這些美麗的生靈，使它們的花瓣都變得澄凈了，就好似在牛乳中洗過一般。花兒們?cè)陲L(fēng)中互相挨了身體，憨憨地打著小盹，做起了恬靜的夢(mèng)。
冬日的樹，挺拔的，但樹枝與樹葉上早已染上了淺淺的黃，每片樹葉都是一副毫無生機(jī)的模樣，打著卷像一只只蝴蝶翩翩從樹上飛落下來，在地上鋪成一張樹葉地毯，踩在上面嘎吱嘎吱響，如同踩在脆脆的海苔餅干上。但它的樹干依然蒼勁有力，上面雖然有些坑坑洼洼的老人斑一樣的花紋，但卻隱隱約約地透出鐵砧般堅(jiān)硬的顏色，顯得有力而粗實(shí)。樹在風(fēng)里巍然屹立，正做著堅(jiān)定的夢(mèng)。
冬日的風(fēng)，冷冷地，他的脾氣有點(diǎn)急，時(shí)而疾跑，時(shí)而緩行，一會(huì)拉拉那邊行人的衣袂，一會(huì)扯扯這邊行人的頭發(fā)，或者再氣呼呼地在你的皮膚上拍一巴掌，你能感覺到臉上像被撒了一把鐵砂一樣疼。它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙，總是傻乎乎地在人群里跑，追著自己的“尾巴”轉(zhuǎn)，樂意和你玩“捉迷藏”。風(fēng)風(fēng)火火地跑過去，又風(fēng)風(fēng)火火地跑過來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)搗蛋鬼，準(zhǔn)備逮住它時(shí)，它早就潛藏到人群里了，不知正躲在哪個(gè)角落里，靜靜地做著自己多彩的夢(mèng)呢……
瞧，它們，都是冬天帶來的夢(mèng)！
六年級(jí)作文 篇5
“來，我們?cè)倬氁槐椋 标惣扬w有力的話語在我耳邊響起，8天后就是藝術(shù)節(jié)的器樂比賽了，全校的師生們都在加緊準(zhǔn)備著，參加器樂比賽的我也不例外，和同伴們一起在排練。
“這句如果合奏的話應(yīng)該有一個(gè)延長(zhǎng)音。”三重奏中的三架古箏正在一起研究著牌子的節(jié)奏與動(dòng)作，“不對(duì)，這是以4拍子的節(jié)奏來彈得，所以加延長(zhǎng)音會(huì)有點(diǎn)不恰當(dāng)！”我也熱火朝天地加入了討論中，古箏在這首曲子里雖是配樂，卻也不能有一點(diǎn)兒誤差。
鋼琴的余音裊裊在我耳邊回蕩著，古箏動(dòng)聽旋律在三個(gè)人配合下惟妙惟俏，“5……”古箏一彈完，小提琴以優(yōu)美的和旋連接起間奏部分。室外，雨滴拍打在窗戶上，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，仿佛在為樂曲添上了一個(gè)優(yōu)美的結(jié)束音，《梁祝》伴著點(diǎn)點(diǎn)雨聲，越顯凄涼。
聽著彈著，我仿佛融入進(jìn)了這個(gè)音樂的世界，融入進(jìn)了這間充滿藝術(shù)的音樂教室。指尖的一勾，身體的`一擺，唇間的一笑，處處透露著藝術(shù)的美與發(fā)現(xiàn)美是世界。葉落秋涼，兩對(duì)絢爛的蝴蝶撲飛著翅膀躍入枝頭，風(fēng)刮起這殘缺的世界，待秋葉靜靜地垂落，兩對(duì)蝴蝶緊緊纏繞在一起……手輕輕一拉，額頭上已掛滿了汗珠，卻依舊保持著唇邊的輕笑，在眼前微微浮現(xiàn)出的凄美情景，讓我陶醉。天空中陰沉了起來，在枝上安家的兩只蝴蝶側(cè)頭莞爾一笑，無盡的依戀在一笑中體現(xiàn)。樂曲漸行漸急，兩對(duì)蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，雙雙飛向高空，雨劈頭蓋臉般倒了下來，蝴蝶卻毫不猶豫地沖了上去，任雨水打濕了它絢爛的翅膀，依然沖上了高空。
兩對(duì)蝴蝶被全身打濕，化作一片枯葉緩緩墜入了大地的懷抱。臨別前兩對(duì)蝴蝶對(duì)望的一眼，仿佛是一篇凄美故事最后的結(jié)局，深深印入我的腦海。耳畔的樂聲也低沉而傷感了起來，眼前的畫面模糊了，被蝴蝶的請(qǐng)給打動(dòng)了……結(jié)束音悠長(zhǎng)而深遠(yuǎn)，將所有感情都傾入了進(jìn)去。
我瞬間懂得了大人們常說的一句話：“藝術(shù)之美常有，關(guān)鍵是你也沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”是啊！音樂也是藝術(shù)的一種，它存在于我身邊，也存在于這整個(gè)世界。
六年級(jí)作文 篇6
中等個(gè)兒，一張飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿深深淺淺“溝壑”的臉，一頭黑中帶白的頭發(fā)，這便是我家的“老頑固”——爺爺。
自從改革開放的春風(fēng)吹綠大地，開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)，農(nóng)村也安上了互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，人人都追求高科技。便捷、低碳、高速已成為現(xiàn)在時(shí)代的代名詞。而我的爺爺還死守舊思想，認(rèn)為田必須牛耕，門必須狗看等等。他的`口頭禪就是“想當(dāng)年……”我們幾次勸他接受高科技產(chǎn)品，都被拒絕了。哎，只好帶他親自去見識(shí)見識(shí)了。
我們“連哄帶騙”地將爺爺請(qǐng)上了車。一出村口，從未出過村的爺爺就興奮起來。他看著一輛在田中轟轟作響的收割機(jī)。機(jī)器過處，一片片麥海就以排山倒海之勢(shì)倒下，并自動(dòng)脫殼、裝袋。爺爺看得入了迷，驚奇地問：“這是什么？人要一天才能收完的麥子，怎么一碰到它就乖乖變成麥粒了？”我望著爺爺驚奇的神情，驕傲地說：“這就是收割機(jī)呀！這機(jī)器一會(huì)兒就可以做完人一天的工作呢！節(jié)省了許多勞動(dòng)力！”爺爺聽了，兩只眼睛睜得大大的，嘴巴張成“O”形：“還有這種東西？想當(dāng)年啊，收割就靠那兩只手……”爺爺?shù)目陬^禪又來了。這時(shí)候，爺爺?shù)哪抗饴涞揭蛔派畔愕男巧希瑺敔斖@座精致的小樓，奇怪的問：“咦，這棟小樓是什么建筑啊？怎么老是有人進(jìn)進(jìn)出出呢？”我一看，禁不住“撲哧”笑出了聲。我對(duì)爺爺說：“那不是什么小樓，那是公廁！”爺爺半信半疑，說：“那么干凈，那么精致，怎么可能是公廁呢？”我對(duì)爺爺說：“現(xiàn)在人們?cè)絹碓阶⒅匦l(wèi)生了，公廁當(dāng)然也要改進(jìn)了，爺爺，我真的沒騙您！”接著傳來爺爺又一次驚奇的聲音：“這馬路怎么是黑的……”
這次，我們帶爺爺看了收割機(jī)、柏油路、起重機(jī)、電腦、高樓大廈等等。爺爺也問了無數(shù)次：“這是什么？”經(jīng)過這次參觀，爺爺也緊隨時(shí)代，用起了電視、電話等。家人也不感慨：“新中國(guó)高科技的影響力真大啊！”
在我眼里，“這是什么”并不僅僅是一個(gè)疑問句，它更是一個(gè)肯定句，是一個(gè)對(duì)中國(guó)、對(duì)改革開放的肯定。它折射出的，更是新中國(guó)高科技的七彩光芒！
六年級(jí)作文 篇7
愛有很多種形式：有父母對(duì)我們無私的愛；老師對(duì)我們默默奉獻(xiàn)的愛；朋友對(duì)我們真摯的愛……但是卻有一種愛讓我記憶猶新，那便是同學(xué)愿意傾聽自己訴說的關(guān)愛。
那是某一天的下午，課間教室里鴉雀無聲、靜悄悄的，同學(xué)們都在自己的座位上翻閱著語文書，這要是換成平時(shí)，大家早就鬧翻了天。原來呀，今天是要發(fā)上次的測(cè)試卷了。我的心忽上忽下，忐忑不安，不知道這次自己能否取得好成績(jī)。正在糊思亂想的時(shí)候，上課鈴響了，溫老師抱著兩大疊試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)試卷發(fā)下來，我看到了閱讀有個(gè)“良”時(shí)，傷心到了極點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得這次考試其實(shí)非常簡(jiǎn)單，憑我的水平可以取得三個(gè)“優(yōu)”的，就因?yàn)樽约旱鸟R虎大意沒考好。帶著這種悲痛的心情，上完了這節(jié)試卷講評(píng)課。下課后，我再也沒忍住坐在座位上哭了起來，一顆顆淚珠從眼眶里流出。
這時(shí)，鄭淇從我身邊走過，看到這個(gè)情況后回到自己位置上拿著餐巾紙朝我走來。她一邊給我擦著眼淚，一邊輕輕的問我：“選淇，你怎么了？”我平復(fù)了一下心情，回答道：“我這次語文考試沒有考好，出現(xiàn)了良，這次的題目這么簡(jiǎn)單還出現(xiàn)這種情況，太不應(yīng)該了。”說完，我看了一下鄭淇，又哭起來。鄭淇默默地坐在我身邊，傾聽完我的訴說，細(xì)細(xì)的品味著我說的話，想了想溫柔的對(duì)我說：“這次對(duì)你來說是個(gè)提醒，我相信經(jīng)過了這件事之后你一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下次考的更好。我相信你的'實(shí)力，你一定能行的。”聽著鄭淇輕聲的話語，我感覺自己的心情變的開朗了許多，我對(duì)著她點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗的下定決心，下次一定要好好考。
傾聽如一縷清風(fēng)、一盞路燈、一朵開不敗的花……她給人安慰、鼓勵(lì)，讓你牢記過去，使你不斷前進(jìn)。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一句溫柔的話語，也可以感染一個(gè)人的心！
六年級(jí)作文 篇8
他，一個(gè)多動(dòng)的男生。
他，有時(shí)候很無賴，有時(shí)候卻很善良。
我們生活在同一個(gè)屋檐下，同其他家庭一樣，有歡笑，有傷心……但是總少不了我們的打鬧聲、嬉戲聲……
我比弟弟大2歲，我們有時(shí)候偶爾也會(huì)來幾次“世界大戰(zhàn)”，至于勝利者嘛，嘻嘻！不用說，肯定的我占優(yōu)勢(shì)啦！不過呢，他超級(jí)無賴！
母親大人上班前，有時(shí)候會(huì)給無賴?yán)系懿贾米鳂I(yè)，他呢？想盡一切辦法不做，最后，眼光落在正在玩電腦的我，露出既讓人嘔吐又嚇人的奸笑。不會(huì)……他不會(huì)想……“媽，你為什么不給我姐布置作業(yè)，我姐這幾天都沒有作業(yè)！”我當(dāng)時(shí)真的有一種想殺人的沖動(dòng)。“是嗎？那你們都要寫完3張卷子，否則家規(guī)處置！”親愛的老媽走了。哼！“馮先生，想不想讓本小姐替你松松筋骨啊！”說著，掰著手指頭。“呵……呵……尊敬的馮小姐，您的好意小弟不敢當(dāng)，還是……您自己留著吧……呵呵！”“哎呀，不要客氣啦！”“啊……”
其實(shí)，無賴弟弟有時(shí)候還是很善良的，比如有一次我在做手工時(shí)，被不知道什么東西刺傷了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的居然是老弟，“姐！你的手出血了！”“是嗎？怪不得手疼。”我想去拿創(chuàng)可貼，結(jié)果弟弟拿了，笨手笨腳的`幫我包扎。我看著他那認(rèn)真的樣子，感覺有時(shí)候弟弟也挺善良的嘛！
我這個(gè)弟弟呀！真不知道怎么說他，也許這樣的弟弟才是我真正的弟弟吧！
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