[熱]二年級優秀作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的二年級優秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
我人生中即已很深的一次旅行是在高三畢業的時候去廈門的那次旅行。當時正值夏季,明媚的陽光透過棕櫚樹葉照射下來,給人以很祥和的南方風情。
到達了廈門的第一個感覺便是:這里完全沒有想象中的那樣酷熱難耐,跟北方的溫度很相近,不同的僅僅是這里的濕度比較大,早晚的溫差不是很明顯?傊,是一個溫度比較適宜居住的城市。當 我們驅車到達了賓館,目睹了金門飯店的輝煌時,我就深深地愛上了這片土地:藍天、白云、輕拂的海風,椰樹棕櫚的樹葉沙沙聲,寧靜且悠然,陽光且恬適。
在廈門最著名的觀光景點大概就是離廈門不是很遠的鼓浪嶼小島了。島上有當地最高的山峰,大概只有100——200米海拔,這對于我們這些北方的.人也許并不算什么。但是,當我最終爬到頂峰眺望著遠方的 海浪源源不斷地拍打著潔白的沙灘時,我卻感到了一種與黃山的云霧繚繞、盤根錯節完全不同的美。小島上沒有人使用汽油、天然氣等燃料。車輛使用的都是電力驅動,最大的能源利用還是直接采用的 太陽能。這樣的環保措施既保護了當地原始的自然風貌,同時也使得空氣變得很清新,與大城市的感覺完全不同。
在廈門,當地的那種很悠然的小寧靜讓人們的生活不自覺地變得很懶,比如我,等……聽導游說過廈門的海灘能游泳沖浪的很少,因為在漲潮的時候岸邊堆積了比較多的淤泥,這使得下海游泳變得比較 危險,而且由于淤泥的影響,也很難享受到沙灘日光浴的樂趣。因此,我選擇了在賓館的露天游泳池感受沙灘的感覺,呵呵,其實區別還是很大的。
廈門的天空從沒有像北京這樣灰蒙蒙的,或雨或晴,或陰或藍。在這里,情緒不自覺地變得很活潑,很陽光。廈門是中國的最佳宜居城市之一,這是理所應當的,當你感受過了大城市的喧囂和煩惱的時 候,來到這樣一個恬靜的小城市生活,會讓心中一亮,所有的疲倦和煩惱都會隨之慢慢消解。
我在廈門只停留了三天,參觀了DELL公司在廈門的生產基地,感受了一下大公司里面的生產流程,感覺也是受益匪淺。雖然僅僅是三天的時間,但是卻讓我的心深深的沉醉在了這個陽光小城之中。
有機會一定會再來這里看看,臨行前,我默默許愿。
二年級優秀作文 篇2
下午,小明和他的媽媽一起去公園里賞花。公園里的花真漂亮,有的含苞欲放,像小姑娘不看把臉龐露出來,有的'半開著,像一個小姑娘露出半邊臉,還有的花骨朵兒倒掛枝頭,好像在低頭沉思。小明飛快地蹲下來,伸手去摘那朵最大的。
媽媽三步并作兩步走過來,搖搖手說:“花是有生命的,我們不能摘!毙∶髀犃穗y為情地說:“我以后再也不摘花了!眿寢屄犃,滿臉笑容地直點頭,并伸出大拇指夸小明是個懂事的孩子。小明聽了,非常開心。
二年級優秀作文 篇3
Hello!大家好,給大家做個自我介紹吧!我叫任超慧,今年11歲了,我長得挺可愛的,一張圓圓的臉像一個餅子似得,臉在這張“餅子”上有一雙小眼睛,一笑起來就瞇成了一條縫,在我的小嘴兩邊還可以看到兩個小酒窩呢!
我有許多優點,是個全面發展的女孩,在班里,我的'成績也是數一數二的,每次考試都在全班前五名,跳舞可是我的特長哦!
人是不可能十全十美的,當然我也有缺點,就是馬虎,在語文課上,語文老師聽寫生字,我把“暖”的“日”字旁寫成“目”字旁,把“ding”寫成“bing”,在數學測試中我把9.6寫成96,把乘法結合律看成乘法交換律,我吃了很多虧,有一次在一道題中,我把第一步算錯了,接下幾步就都算錯了,哪道題10分呢,本來我是可以算對的,就因為我的馬虎,害的我傻了眼,我也想改,可我對馬虎這東西,真是束手無策。
我很膽小,什么都怕,可以說所有動物我都怕,我叔叔家的女兒今年才6歲,她這膽子呀,可實在令我佩服,她什么動物都敢摸。有一次,她競然把一只咬人的大狼狗親了一口,狼狗一個頸地叫,她還一個勁地在哪笑,下雨哪天,青蛙到處亂跑,仿佛成了它們的天地,她兩只手各抓了兩只青蛙嚇我,我跑的速度要趕上劉翔了,我的鞋也掉了一只,嘿嘿!
這就是一個完整的我。
二年級優秀作文 篇4
我們班來了兩個新生,是來夏令營的。聽說,下個學期也要來我們學校讀書。著兩個新生男的叫應俊超,班上的應航彬、王超毅、鄭佳俊三人的名字合為一。女的叫余秀秀,長得還可以,不過皮膚太黑了我們班上的'女生數她最黑了吧!她這人的個性很奇怪,上課老開小差,(夏令營剛開始的時候)昨天吃早飯的時候,她無緣無故地哭了起來,人家問她干嘛她一聲不吭,叫我們無可奈何。晚上,老師吩咐我叫她26個字母,誰知道,她一點都不自覺,,我好不容易用老師教我們的好辦法耐心地去教她了,哎呀!真是不知好歹的女同學,我已經夠努力了,她竟然不聽,我氣死了。我便說:“秀秀,你快點,一會兒要默寫了,快點,你要注意a、d、h還有幾個字母要有小尾巴,要不然就大錯特錯了,還有Gg和Jj要分開來,不要“吉”,26個字母里面沒有“吉”。?”誰知道,我跟你說的這番話都白說了,她的回話是:“知道了!”一舉兩得。“那你就快寫吧!惫徊怀鑫业乃,話都白說了,一句未聽!亂寫亂寫,糊瀝糊涂,肯定是老師經常說的那句話“精力不集中!”真氣人,我終于“嘗”到了當老師的滋味!
不過,那應俊超還挺不錯的,叫他背就背,非常聽話,一心一意,不過字不太好,他是我同桌,他的一筆一劃我都看得清清楚楚,他太肥了一點,其余的還是慢慢了解吧。
我們就是有風格,有新生就好好對待,過幾天,新生肯定就會變成文明禮貌的同學了。
二年級優秀作文 篇5
親子共讀就是以閱讀為紐帶,引導孩子學習知識,同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通,為孩子營造一個良好的學習氛圍,讓孩子產生濃厚學習興趣,在閱讀中得到樂趣,在樂趣中增長知識。
在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒,堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙,加上各種家務及孩子作業,平時讀書、學習機會本身就少。加上家長本身存在惰性,平時很少讀書。即使平時有點時間也只是在心情好時才看一點書,可以說是三天打魚兩天曬網,給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學校組織親子共讀活動,作為家長為了配合學校做好家庭教育與學校教育同步進行,我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。
我的孩子本身就愛閱讀,每次買到新書總是在很短時間內讀完。這次親子共讀活動中,家長陪伴孩子閱讀,讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章,孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內容,才能更好的正確引導孩子,讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解,讓孩子在閱讀中一點一點的新知識,做到積少成多,滴水成河。
通過親子共讀,孩子的閱讀、理解能力得到了進一步提高,不得認識了更多的字,明白了更多的道理,并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的.溝通更加親近,F在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高,更主要的是通過親子共讀,讓我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎。作為家長能有這些感觸和體會,感謝學校和老師提供的這次學習、交流機會,你們不但給予了孩子們更多關愛,而且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺,增進了家長對孩子的了解。
二年級優秀作文 篇6
春節快要來臨了,家家戶戶都準備做年糕了,外婆家也不例外。我們興致勃勃地扛著一筐大米,去大戲院的加工廠做年糕。
不一會兒,我們就來到目的地了。這里人山人海,熱鬧極了,看來想做年糕的人可真不少啊!
我不亦樂乎地在人群里鉆來鉆去,看到了許多做年糕的工具。村民們迫不及待地把自己的大米倒進工具里,想要早點做好年糕。年糕是怎么做成的呢?我來告訴你吧!首先,師傅們把那些白米磨成粉,再把鹽灑在米粉上攪拌均勻,然后放進 蒸鍋里蒸熟后,再放進管子里,最后從管子里出來的米糕就被切成了一條一條的`年糕了。
外婆家的年糕端上來了,媽媽立馬遞給我一塊,我便大口大口地吃了起來。我覺得今天的年糕好香!
二年級優秀作文 篇7
我的同桌名叫王強,兩肩上扛著一個大腦袋,國字臉,一雙又大有圓的眼睛,好象老在注視著什么,一張大嘴常在說個不停,他平時講話很幽默,大家都很喜歡他 。
記得有一次數學課上,老師在講一道數學題,當分析題目的數量關系時,老師要求同學們舉手發言,許久,班里仍是鴉雀無聲,老師再三提示啟發,同學們還是一言不發,這下,老師生氣了,說話聲更大了,火氣挺重的,同學們更不敢舉手發言了。這時候,我的`同桌王強把手舉得高高的。說。老師,你別急,我才想起來呀!這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛化解了,王強站著分析,說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。
二年級優秀作文 篇8
早上,小蝴蝶、毛毛蟲和小螞蟻出去散步。他們走到一片草地上,看見了一個雞蛋殼。小螞蟻靈機一動,說:“要不我們用它做一個蹺蹺板吧!薄昂醚!好呀!”小蝴蝶贊同地說。他們找來一塊木板,把這塊木板放在雞蛋殼上,一個蹺蹺板就誕生了。小螞蟻和毛毛蟲爬上木板,盡情地玩了起來。蝴蝶也拍著翅膀在旁邊喊著:“加油!加油!”
過了一會兒,他們玩累了。毛毛蟲說道:“我也好想飛呀!”心靈手巧的小蝴蝶有了一個辦法。他拿了一個袋子和幾根繩子,用上雞蛋殼開始做了起來。幾分鐘過后,一個蛋殼熱氣球在做成了。小螞蟻和毛毛蟲坐上了蛋殼,一陣風吹過,熱氣球就隨著風飛向天空。
到了下午,天空忽然烏云密布,眼看就要大雨傾盆。小蝴蝶最討厭下雨了。這時,毛毛蟲把雞蛋殼翻個面蓋在頭上,讓蝴蝶趕緊躲進來。這次雞蛋殼又變成了一座小房子。他們在小房子聽雨點在蛋殼上彈琴。
天黑了,大家又把雞蛋殼當作小床,進入了甜甜的夢鄉。
小小蛋殼,搖身多變,一會兒是蹺蹺板,一會兒是熱氣球,一會兒又是搖籃,真是萬能的`小蛋殼。
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