小學三年級作文優選(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽讓我當一天的家，于是我早早的就起床了，準備做家務。
接下來，我準備做清單中的第一項：拖地;這可把我愁壞了，我經常在教室里拖地，但還沒在家拖過，這可怎么辦呀!我費力的接了一桶水，把拖把弄濕，先從房間著頭拖到那頭，“看來拖地也不怎么難呀”我這樣想著。突然，我重心不穩，滑了一個“狗啃泥”，還一不小心把水桶踢翻了，這下“水漫金山寺”了，這可如何是好?我只好用力的把拖把擰干，開始把地上的水一點點清理干凈，可一不小心我又跌了一跤，這下變成了“落湯雞”。”唉，真是禍不單行呀。”把地上的水清理干凈。最后，我發現，客廳的地板上一塵不染都可以當鏡子照了，那一刻，我終于體會到勞動的快樂了。
拖完地后，我看了看清單中的第二項:洗衣服。“這可怎么洗呢”?平時我只系國內衣內褲、和襪子這些小物件，大件衣服怎么洗?我倒了一盆水，把衣服弄濕以后，抹上肥皂，一點一點的.洗了起來，洗完了衣服的外面后，我的袖子全是泡沫了，想不到洗衣服也不是簡單的事情呢，以后我還要多多鍛煉才行。我又按照清單上列的項目一件件的做完了，做完最后一項時我累得都趴下了。
今天，通過我的親身體會，感受到父母做家務的辛苦和勞動后的快樂以后我要多做一點家務在鍛煉自己的同時為父母分擔家務勞動。
小學三年級作文 篇2
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發生了爭吵。
鉛筆是第一個發言的，它對文具們說：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒有我，小主人的作業就完不成了。”鉛筆的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯字，你寫出來的都是錯誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說：“還是我的功勞最大，要不是我幫小主人解決連線題，那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的`了。”鋼筆提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒我大！小主人上三年級以后，一直到高中、到大學，都要用我來寫字，我會一直陪小主人到畢業！”
文具們議論紛紛，都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說：“你們呀，都只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒有墨水你一個字也寫不出來啊！”
文具們聽了文具盒爺爺的一番話，慚愧地低下了頭，說：“看來，在小主人的學習上，我們只有團結合作，才能幫助小主人取得好的成績啊！”
小學三年級作文 篇3
在我最無助的人生路上，媽媽，是你在我的前方，是你，把我從一個膽小如鼠的小孩拉到了機智勇敢的人生道路上。
記得在那山花爛漫，溪水汩汩的季節，我將書包扔在小路上，在綠瑩瑩的草地上翻跟頭，打滾兒。在潺潺的`小溪旁，“挖渠開壩，埋鍋做飯”。正當我享受人間美景時：“快點回去，一天不關心關心自己的學習，成天到晚的忙來忙去，是干什么的！”母親惡神兇猛地罵道。我心中也很清楚，雖然媽媽面容恐怖，但是始終也是為了我好。
母親雖然表面兇惡，但是他卻為我做了那么多：一年的夏天，一個烈日炎炎的下午，我們去逛街時，在一個碼路口上偶遇到了一個自行車店。這時，我請求母親為我買了它，問了價格后，998元的26寸27速變速自行車，已經是最低了，當她刷卡時，余額不足。媽媽這個月剛買了一臺洗衣機，所以沒錢了，我很傷心又失望的走了回去……
母親為了不讓我傷心，便暗處向同事借錢，晚上放學后，回到家中――嶄新的自行車擺在院中，心中無比的高興。
母愛是無私的，它也是偉大的，我只能想說：母親，我愛你！
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