五年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在熱烈的掌聲中，我們的思鄉情活動拉開了序幕。這次活動是語文課本第二單元口語交際“策劃一次活動”的繼續，是一次由學生自己策劃活動，自己編排節目，自己組織安排的語文實踐活動展示課。我主動承擔了照相的工作，看著孩子們自信與快樂的笑臉，我對這次活動充滿期待。
這是我們的節目主持人，這次活動版面的設計是在她的領導下用了五分鐘的時間完成。這是她第一次主持節目，也是主持詞的策劃者之一。從她的神情中可見她的大氣與淡定。整個活動在她的安排下進展的格外順利。
在五彩繽紛的泡泡中，六個女生深情地演唱著《我的中國心》這支歌。泡泡在舞臺上飛舞著，飄動著。同學們靜靜地欣賞著，他們的思緒在泡泡飛舞的軌跡中滑翔。這個節目被大家評為最佳創意獎。“泡泡中的思鄉會”是大家對這個活動最為推崇的命名。
三個小帥哥的表情是否讓人感到有些拘謹？其實他們的節目也很有創意。他們正在配樂吟唱蘇軾的《水調歌頭》。在臺下那綿延悠長的葫蘆絲伴奏下，站在中間的千宇同學吟唱著“明月幾時有---，站在他旁邊的兩個帥哥不時吟誦著這首歌的歌詞。歌聲、吟誦聲、葫蘆絲聲融合在一起，讓人陶醉不已。
你能猜到這兩個乖巧的女孩在表演什么嗎？
她們啊，正在表演小品《回家》。平時，這倆孩子不善言辭，今天她們扮演的角色卻很特別：一個是“老奶奶”，另一個是她的老伴--“老爺爺”。一聲顫巍巍的“老伴啊”引來觀眾的一陣哄笑，一句恨恨的.“不是你生的，當然不想兒子”將臺下的小觀眾笑得全部趴在了桌子上。可是她們倆卻表演得格外投入。她們組的小品贏得的掌聲最多，倆人在會后成了“名人”。
這個女孩與眾不同，她一邊專心的看節目，一邊拿筆寫著什么。事后才知道，她記下的是精彩節目名字，她要將這次活動寫進日記中。
精彩的鏡頭不止這些，有趙彤桐等同學的表演唱《靜夜思》，有張晴林、申丹儀的詩朗誦，還有范世元、薛林燕等同學的小合唱，這些節目同樣使人回味無窮。作為一名觀眾，我陪著孩子觀看了這場聯歡會。很是開心，雖然它沒有春晚那樣絢麗多彩，但它是孩子們最樸實，最真實的童年生活的縮影。在這里有泡泡飄動，更有童心飛揚。
學生習作：
氣泡飛舞的思鄉會
五三班劉嘉許
下午的太陽藏到了云后，只露出幾縷微弱的陽光散落在地面上。從管子里吹出一簇簇，一串串，一粒粒，一顆顆五彩晶瑩的泡泡，“啪啪”地爆掉了。在空中飄著，落到了那成為舞臺的講臺上。
泡泡里的教室，不時傳來一陣陣歡笑。舞臺上，同學們各自展示著自己各式各樣的才藝。清脆響亮的葫蘆絲，優美動聽的詩朗誦，有趣精彩的小品在歡笑聲中上演著。吸引人的反串表演更是贏得了不少的掌聲：一個女孩演起了八十歲的老母親，另一個女孩卻演她的老伴兒！還有一個女孩竟然當他們的倆的兒子！那個老媽媽的一句臺詞真的很實在：“不是你生的孩子你當然不心疼啦！”從中可以體會到一個母親對兒子濃濃的思念之情。
更令人想不到的是：那個“兒子”的公文包里竟然掏出了兩件衣服！同學們的議論聲、笑聲更是源源不斷地傳到一群群泡泡里，它們飄著飄著，落在角落里。
這次思鄉會，在兩位女同學的朗誦中結束了。這沒有絢麗燈光，沒有華麗銀幕的演出同樣沒有遺憾。
朵朵泡泡花，在我的腦海中繼續飛舞著，劃過一條條美麗弧線。
五年級的作文 篇2
爸爸
一生受盡勞累
您的信念只有一個
為兒女謀幸福
正是在您的耕耘下
家庭和諧美滿
日子過得一天比一天好
也許
世上只有媽媽好
沒有多少人在呼吁了
因為
不可否認地
爸爸對家庭的付出
并不比媽媽少
現實社會中
爸爸是家庭的經濟收入來源
他在默默地支撐著整個家
毫無怨言
在天下爸爸的心目中
沒有什么
比依賴他的家更加重要
所以
作為父親
他注定了
要為家庭成員的安逸幸福生活
一生操勞
多么可敬而偉大的父親
世界上沒有一種愛
比父愛更無私
父親節到了
向我們的父親表達真摯的愛意吧
父親
朦朧時候
父親
是一座大山
坐在他肩頭
總能看的很遠、很遠
懂事時
父親
是一棵倔強的彎松
這才發現
我的分量是這樣重、這樣重
而現在
父親啊
你是一首深沉的詩
女兒默默的讀
淚輕輕的流
父親
蔚藍一片久遠的天
一片幽綠神秘的山
寧靜深沉的廣闊大地
生機勃勃的蕓蕓眾生
人與自然多么和諧的契機
田中的埂是優美的五線譜
隨風飄舞的五谷是跳蕩的音符
九曲綿延的山路是這天地之弦
是父親們輕盈的步劃將它撥動
彈出的竟是生活的絕唱
汗水奔流在歲月開鑿的.運河
激蕩著開拓的浪花
突起的青筋是力量筑成的長城
愚公移山的精神從這里延伸
月光滋潤著這寧靜的夜晚
房前流水帶走了所有的疲憊
我觸摸的了鼾聲中的祥和
還感覺了鏡中白發的光芒
父親
被風雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
五年級的作文 篇3
想必每個人都有自己的家庭吧！當然，我也有一個家庭，今天我就給大家介紹一下吧！我們家有許許多多的特點，比如:生病先不上醫院，吃維生素，喝水時，要喝凈水器的水，出去玩時要挑人少的地方，當然，特點數都數不過來了，那么我今天就介紹我們家幾個特點吧！
第一個特點：生病先不上醫院，吃維生素片，說到這里，你們肯定很奇怪吧！生病遠離醫院，在家里？我來解答你，因為上次我生病時媽媽天天給我吃維生素片，起初我不愿意吃，后來媽媽說：“你吃一個星期就好了。”我乖乖地吃了一個星期，果然好了起來，不過話說回來，如果維生素片都抵抗不了時，也要去醫院的。
第二個特點：喝水時，要喝凈水器的水，許許多多的人又有疑心了，為什么不喝壺里燒開的水，卻喝凈水器的水？我來告訴你，因為凈水器的水比自來水要好上幾百倍呢！因為水里含有一個東西就是----“氯”是對人身體有害的，而凈水器可以充分過濾氯和一些有害物質。所以我們家喝的是凈水器的水。
第三個特點：我們家的人都很愛學習，爸爸媽媽每天都常早出晚歸，有一天我問媽媽：“問什么要早出晚歸呢？”媽媽笑了笑說：“因為要給我和妹妹有個更好的.學習環境呀！”
這就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢？
五年級的作文 篇4
一說到好朋友，大家首先想到的肯定是自己的同學，或是一起長大的玩伴，也許還有爸爸媽媽……而我的好朋友卻是我的“弟弟”——孫嘟嘟。
我的“弟弟”呀非常可愛！長著白黃相間的“皮膚”，一雙炯炯有神的大眼睛，bulling bulging地忽閃著，讓人愛憐不已。大眼睛下面有一個嗅覺發達的鼻子，每次一聞到紅燒肉的香味，他就會纏著你叫，直到你終于扔下一塊，他便張大嘴巴一口咬住，心滿意足地吃起來。還有那兩只靈敏的耳朵，任何輕微的腳步聲都別想逃脫，他總是把家看得好好的。
“弟弟”孫嘟嘟充滿了智慧。我每次放學到家的時間一般都在16:30到17:00之間，他似乎已經記住了，每到那段時間，看見奶奶出門，就坐在門口哪兒也不去，就連路過車都不追趕了，要知道他平時可是很愛追著車跑的呀！只要看到奶奶帶著我回家了，就搖頭擺尾迎上來，我還沒來得及下電動車呢，他已經迫不及待撲到我身上，用熱乎乎的舌頭舔著我的手臂，特別地黏人。
有時孫嘟嘟也會裝出一臉無辜樣。他特別地活潑好動，每天奔來跑去的，難免會做壞事。每一次闖禍了以后，面對家人的大聲訓斥，他總是用那一雙清澈明亮的眼睛看著我們，一副楚楚可憐的樣子，好像在說：我不是故意的，這樣應該不會怪我了吧！真如他所料，我們就不忍心再訓斥他，否則會有一種罪惡感的。你看，他還能讀懂人的心思，是不是學過心理學的呀！
“弟弟”是貪吃的，只要是好吃的，他都喜歡。別的同伴不喜歡吃蔬菜，可他愛吃，所以我家所有吃的東西都要放在高高的桌子上，才能免遭嘟嘟之口。有一次，爺爺買了90塊錢的`牛肉，隨手放在凳子上，就都成了孫嘟嘟的腹中美餐了。這時候，全家總動員教訓他，他再裝無辜也沒用了，被爸爸臭罵了一頓，還拍了幾下，他委屈得縮在角落里一動不動。他這么貪吃，你猜一猜他多少斤？告訴你吧，現在他已經25斤了，我已經抱不動他啦！
有時他是懶惰的，只要是晴天，他總會躺在門前有陽光的地方，瞇著眼睛，接受陽光的沐浴，享受生活。有時他是膽小的，看見比他更大的同伴便會撒腿就跑。有時他是貪玩的，出去串個門很久都不肯回家。
我的“弟弟”非常聰明，卻也善變，總是讓人捉摸不透。但他依然是我最好的朋友，一只可愛的小狗——孫嘟嘟，他給我的生活帶來了無窮的樂趣。
五年級的作文 篇5
春未夏初，幾場春雨過后，操場上的小草由嫩綠變成了深綠，在那片綠綠的草地上，經常能看到小草叢中夾雜著零星的幾點金色，它們好像小草叢中的點點繁星。春天的蒲公英是燦爛而明亮的。我喜歡蒲公英那金色的小花，因為金色是快樂的顏色，是陽光的顏色。
在一個陽光燦爛的日子里，和幾個小伙伴們漫步在操場的草地上，那片金色映入了我們的眼簾，那金色是那樣的耀眼，那樣的`令人暢爽，置身在那片金色的草地中，我們仿佛被陽光籠罩著，暖暖的，讓人的心情也變得快樂起來。這時墻角邊，木棉樹下的，一株蒲公英吸引了我，微風中，它搖曳著微小鵝黃的花盞，靜靜地綻放著，我蹲下身子仔細觀察起它來，它是那樣的小，那樣的瘦弱，那堵高高的圍墻和那高大的木棉樹遮擋住了它，它可能不曾痛痛快快地享受過陽光的照耀，也不曾享受過太多雨露的滋潤。但它看起來卻顯得生生不息，煥發著勃勃生機，或許正是在如此惡劣的環境下，才成就了蒲公英的堅強。
初夏，蒲公英的花朵凋謝了，花瓣掉落，小小的花蒂長出了白色的小絨球，我和小伙伴們摘下那小小的絨球，輕輕地一吹，一次全新的旅行就這樣開始了，一個個小小的白色的傘兒，飄到了空中，在空中翩翩起舞，風輕輕地吹，那小小的白傘輕悠悠地舞著。這一個個小小的白色的傘兒，看起來是樣的柔弱，卻蘊含著無限的生機，我知道它們將會飄過高山、飄過河流、飄過冰冷的水泥地----直到找到屬于它們的那片沃土，然后生根、發芽、開花。
蒲公英是柔弱，但它卻能在惡劣的環境下茁壯生長，這種頑強的生命力值得我們學習。
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