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六年級保護環境的作文

時間:2023-11-20 07:04:36 六年級 我要投稿

六年級保護環境的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級保護環境的作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級保護環境的作文

  不是不是阿姨,那得垃圾是不是你們的。樹砍了,鳥飛了,岸毀了,沙來了,人走了......惡性的循環一次又一次,人類將走向何處。

  近年來,我們的生活環境都發生了很大的變化,不是變好,而是一點一點的被破壞,造成這些事情的是誰呢?哦!原來是我們自己,人類毫無節制的去破壞環境,他們心里肯定在想:好多人都會破壞環境,又不止我一個。是啊!如今那些亂丟垃圾隨便吐痰的現象我們都已經司空見慣了,但是,如果你丟一點垃圾,他丟一點垃圾,路面上會變成什么樣呢?留給人們的只是深思......現在不亂丟垃圾,保護環境的人也不多了。

  在我的生活中,我也見過破壞環境的人。那天,天氣十分的熱,遠遠的看,空氣中仿佛有一陣陣熱浪,鳥兒似乎也刻意的避開陽光,知了在樹上叫個不停,仿佛也在抱怨天氣的炎熱。我下樓去超市說買些果凍來吃一下吧。一下樓強烈的陽光照在身上火辣辣的感覺。天上的云彩仿佛被陽光蒸融了,淡淡的,一吹就散。

  街上沒有幾個人,只有那些過往的車輛,我買完果凍準備出來的時候,走到門口,便發現超市對面有一個大約30多歲的阿姨,他手中好像提著一袋要丟掉的垃圾,在離她不到十米的地方就有一個垃圾箱,而那位阿姨朝四周望了望,就直接把垃圾丟到她腳邊的那個位置上。他再向四周望望,見沒人就準備離開。我一個箭步沖過去,攔在她身前,指著那袋垃圾,對她說:“阿姨,那袋垃圾是不是您的?”

  “不是不是,怎么可能是我的呢?”她擺擺手說道。

  我有些氣憤,道:“阿姨,我明天看一下是你丟的垃圾,干嘛要說謊?”

  那位阿姨現無法在說些什么了,愧疚地對我說:“對不起,對不起,我不應該隨意亂丟垃圾的。”那位阿姨紅著臉,像兩朵晚霞一般。

  啊,如果人們都能夠好好保護大自然,不破壞環境那多好啊!那么我們的地球將會變得更加美麗的.....

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