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小學(xué)三年級作文

時間:2023-11-19 15:10:25 三年級 我要投稿

小學(xué)三年級作文通用(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文通用(6篇)

小學(xué)三年級作文 篇1

  星期四,老師讓我們今天早上7:20到校,說:出去玩兒。

  今天早上,我們坐上大巴車,一路上,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白的云,云朵有的像一頭正在戲水的小象,有的像一條威猛的巨龍,有的像一朵朵盛開的野菊,有的像……我們唱歌、背詩,時間過得 真快,不一會兒我們到了。 那里有一棵高大的'樹木和許多花花草草生長在哪里。那鮮花有紅色、金黃色、淡紫色、粉紅色……萬紫千紅。 我們又去了鄭州科技館,一樓有,三球儀。中間的大球是太 陽,藍(lán)色的是地球,黃色的是月亮。月亮圍著地球轉(zhuǎn),地球圍著太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到太陽和地球中間,它們?nèi)齻在一條直線時,會出現(xiàn)日食。當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽和月亮中間時,擋住了太陽射向月亮的光, 就出現(xiàn)月食。

  二樓有,由約7000顆釘子組成的釘床,人平臥在上面。啟動同時上升可將人抬起。由于每個釘子所承受的重量只有十幾克,這樣慢慢升起的釘子就不會刺入身體,也就不會感覺到疼痛或不適。 三樓 有,很多長征火箭。≌媪w慕宇航員叔叔們可以在太空中翱翔!我夢想著自己也能當(dāng)一名宇航員,駕駛著宇宙飛船。

  那是我玩得最開心的一天。

小學(xué)三年級作文 篇2

  今天,我一到早就起了床,幫媽媽買菜,我順便去藥店幫我家的小倉鼠買建新家的材料——棉花。 我一回到家就跑去小倉鼠的籠子旁,敲了敲小倉鼠的舊“房子”,小倉鼠聽見敲聲馬上從睡夢中醒來,我小心翼翼的將棉花分成三分之一,把其中一份放進(jìn)去,小倉鼠朦朦朧朧的`從“門”跑了出來,左看看右看看發(fā)現(xiàn)角落那有一塊小小的棉花,馬上跑下了樓,小倉鼠又聞聞又咬咬,臉上露出了疑問的神情,我弄了弄棉花小倉鼠立馬知道自己要干些什么,它馬上撕撕扯扯把棉花撕出一個洞洞,快速的將“房子”里的面積擴(kuò)大好讓它舒舒服服的睡在里面。我每過幾十分鐘就去看看它有沒有在偷懶。小倉鼠很快地將房子建好了,小倉鼠都快累壞了,它馬上跑去吃東西,我看見它筋疲力盡的樣子我立刻去找來它最喜歡吃的東西,倒入它的飯碗中,小倉鼠狼吞虎咽的吃著東西,吃完飯后它就立刻去看看自己的新“房子”,參觀完以后它就進(jìn)入“房子”里舒舒服服地睡個好覺覺。 小倉鼠聰明可愛,非常惹人喜愛。

小學(xué)三年級作文 篇3

  我家有一條花花綠綠的彩帶,它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時候買的。我非常喜歡它!

  它長5米,寬4厘米,是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,按一定順序排列,每一個色塊都是平行四邊形的形狀,非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天,活波熱烈,黃色象征著金色秋天,是豐收的'季節(jié),也是美麗的畫卷;漂亮的藍(lán)色象征著冬天,非常寒冷;美麗的綠色象征著萬物生長的春天,生機(jī)勃勃,綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個圓圓的彈力球,從中間穿過,系在一個銀白色的小銅環(huán)上。這樣,我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦!

  我空閑的時候,拿起白色的小銅環(huán)揮動手臂,用力轉(zhuǎn)動,彩帶像一個圓桶,上下?lián)]動,彩帶像一葉輕舟,在大浪里時起時伏,在快速揮動然后向上一提,在這一剎那彩帶像一條巨龍,在空中騰云駕霧。

  看運(yùn)動會時,那些運(yùn)動員拿彩帶上下?lián)]舞,一條彩帶能夠揮舞出五花八門的形狀,千姿百態(tài)的樣子,讓我感到藝術(shù)的魅力。

  我喜歡這條彩帶,它是我最好的朋友,我喜歡它的鮮艷多彩,更喜歡它的熱情奔放!每當(dāng)我覺得無聊的時候,它會給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上,給我能量!

  我喜歡我的彩帶!

小學(xué)三年級作文 篇4

  廣東省深圳市 南山區(qū)育才一小 三(6)班 黃晨

  在我的書架上,擺著一只碗,一只碗。白底藍(lán)花,毫不起眼。但是,它有著特殊的含義。

  暑假的一天,我們一家去沃爾瑪買東西。只見門口正在舉辦募捐活動,旁邊還有一張告示。我好奇地跑過去看。原來有一位大哥哥以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),由于家境貧窮,上不起大學(xué),鄉(xiāng)親們就幫他燒了兩萬多只碗,讓他賣碗籌集學(xué)費(fèi)。看了告示,我的鼻子酸酸的,眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn)。我迫不及待地擠進(jìn)捐款的人群中,掏出自己的零用錢,買了一個碗。

  回到家,我把這只具有紀(jì)念意義的碗擺在了書架上一個顯眼的地方。它時時提醒我:父母給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我一定要像那位大哥哥一樣,奮發(fā)向上,為父母爭氣,不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

  指導(dǎo)教師:朱紅玲

  簡評:透過這只普通的'碗,我還看到了一對優(yōu)秀的父母。“關(guān)心他人,激勵自己”,這種良好的情商教育,將是孩子一輩子享受不盡的財富。

小學(xué)三年級作文 篇5

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。杭州有西湖,揚(yáng)州有西湖,而我們開封則有獨(dú)具宋都風(fēng)韻的汴西湖。

  周末,陽光明媚,太陽高高掛在晴空,有絲絲的微風(fēng)拂面,是個出游的好天氣。爸爸媽媽牽著我的手來到了美麗的汴西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,汴西湖四周緊緊地被樹木、怪石及銀沙環(huán)繞著。怪石以厚重的姿態(tài)拱衛(wèi)著湖水,而柳樹格外引人注目,修長又看似柔軟的枝條,輕輕地拂過水面,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹梢看到湖面,正像是婀娜的少女正在梳妝洗發(fā)呢!

  沿著幽靜的小路,穿過雕梁畫棟的建筑、淙淙的'小溪、起伏的山丘,我看到一片銀色的沙灘,這是孩子們的天堂。我的小鏟子和小水桶終于有了用武之地。我像個建筑工人一樣,和臨時交到的好朋友一起,在沙灘上挖起一道道護(hù)城河,建起一座座堡壘,留下一陣陣歡笑……其中,我最喜歡的是我筑起的“萬里長城”。爸爸講“不到長城非好漢!”此刻,我的思緒已經(jīng)飛到了千里之外的北京,登上了我渴望已久的萬里長城,盡情的呼吸,感受中華脊梁的偉大、雄偉。

  愉快的時間總是短暫的,不知不覺中,已經(jīng)日薄西山。我戀戀不舍地和我的新朋友告別,和美麗的西湖說再見!

  我愛美麗的汴西湖,我愛養(yǎng)我的這方熱土,我愛——開封!

小學(xué)三年級作文 篇6

  蘇州河是人們納涼的好地方,風(fēng)景也很美。青青的小草,高大的柳樹,舒適的座椅……

  天漸漸黑了,人們陸續(xù)回家了,突然,從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的`哭聲。是誰在哭?是小魚!它哭得好傷心。∷目蘼暠涣鴺錉敔斅犚娏,柳樹爺爺親切地問小魚:“小魚兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”

  小魚一邊抽泣一邊說:“柳樹爺爺,我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問:“怎么會呢?”小魚接著說:“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里,害得我都喘不過氣來了!

  岸邊的座椅聽了,搖動它那破舊的身體,發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說:“人類真是太壞了!”“是呀,人類什么時候能醒悟呀!”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說,“人類破壞大自然,最終會受到大自然的懲罰!

  夜深了,小魚的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

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