小學生三年級作文

小學生三年級作文[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學生三年級作文 篇1

　　自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

　　她是一位女生，烏黑發亮的頭發，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時候，特別愛笑，心情不好的時候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個時候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

　　我的學習成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學習。不會的時候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認真講題，教會了我不會的`題。重要的是要感謝老師，給我調了一位這么好的同桌，我的學習成績比上學期進步了很多，而且還得了“進步之星”，回到家里，媽媽表揚了我！我真高興，感謝我的同桌。

　　我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學習，把我的學習成績提高上去，爭取下次取得更優異的成績。

小學生三年級作文 篇2

　　某一天，閑來無事，去網上閑逛。出于好奇，我打開了一個名為《測試：二十年后的你》的游戲。接著，一股強大的吸引力把我吸進了游戲中去。

　　我出現在了一個實驗室內，在這里我看到了二十年后的我。二十年后的我一身警服，一頭短發，走起路來，英姿颯爽。經過詢問，我才知道，二十年后的我已是一名刑警隊長了。

　　“隊長，303號街丟失了一輛折疊轎車，代號為L61524，初步懷疑為外星盜竊，請查證！”對講機中傳出了這樣的聲音。我聽到后，馬上做好了跟隨二十年后的.我前往案發地點的準備。可她卻絲毫沒有要離開這兒的意思。我有些生氣的問她：“你怎么對工作這么不負責任？收到消息了還不趕快去勘察！”沒想到她卻笑了起來。

　　后來我才知道，二十年后的我為了真正實現自己“天下無賊”的夢想，發明了一種定位器。這種定位器成本極低，是用人們頭發中的一種名為RX的元素做成的，一根頭發大約可以做6000個。這種定位器安裝在物品上，可以防止丟失；安裝在人身上，可以防止走失。只要安裝了這種定位器，無論在哪里，都可以用電腦程序查到。

　　接著，二十年后的我打開了電腦，然后又打開了一個名為“天下無賊”軟件。密密麻麻各種代號把我嚇了一跳，我心想，要是這樣找下去，還不得找個三天三夜？沒想到她只讀了一遍代號，電腦便自動開始查詢并定位了原來二十年后的電腦都有了聲控功能。最后，二十年后的我用自己的發明證實了這是一起外星盜竊案，并成功追回了丟失的折疊轎車。

　　我與二十年后的我道別之后，便回到了現實中去。今天的經歷更增強了我好好學習的決心。我要用自己的智慧來改變人類的命運，我的未來不是夢！

小學生三年級作文 篇3

　　陽春三月，春意濃濃，正是放風箏的好時節。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場放風箏，我們歡呼雀躍，帶著風箏興致勃勃地來到鐵牛廣場。

　　廣場周圍景色迷人，并不時飄來小草的清香，真是令人心醉。看到有些風箏已經飛起來了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風箏要飛起來了，可一停下來，風箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風箏就是飛不起來。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準風向，把風箏慢慢地放了起來，只要風箏稍有擺動，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風箏的高手。我接過爺爺手中的風箏，悠閑地放了起來。

　　待風箏飛穩之后，我放眼向空中望去，只見空中飛舞著形態各異的.風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。空中有靈活的“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風箏。它們在空中翩翩起舞，在這許多風箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有只腆著個大肚子的“豬八戒”風箏，顯得非常滑稽可笑。

　　春天是美好的，放風箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風箏永遠裝在我心里。

小學生三年級作文 篇4

　　現在的房屋既不是很安全，又不是很舒適，我遐想著未來既安全，又舒適的房子！

　　未來的房屋有自我保護的功能。如果地震來臨了，就會發出“鈴——”的響聲，并飛向空中。這比普通的房屋安全得多。

　　房屋的門也挺奇特！如果主人要出門，怕來小偷，按一下綠色的按鈕，就會裝上防盜裝置。如果有小偷來的'話，只要小偷碰一下門，小偷就會被電攻擊到，并且門還馬上報警。主人要是進屋的話，不用鑰匙，門就會自動打開，并幫你放好脫下的鞋。

　　房屋也有清掃垃圾的功能。只要哪里有一點垃圾或灰塵，天花板就會伸出一個超級大的吸塵機，把各個角落的垃圾吸進去，再排在屋外的垃圾桶內。

　　房屋分為四層，分別以四季的特點來安排得井井有條，一樓是春天，鳥語花香，可以一邊喝茶一邊欣賞春天的美景。二樓是夏天，雖然烈日炎炎，卻綠樹成蔭，可以在那里做運動或跳舞。三樓是秋天，五谷豐登，可以讓你吃上許多美味的水果。四樓是冬天，可以讓你睡在暖烘烘的床上觀看雪景，別有一番情趣。

　　這樣的房屋你喜歡嗎？那就讓我們一起刻苦鉆研，努力探索吧！

小學生三年級作文 篇5

　　假如我會變，我要變出萬能靈藥。

　　前不久，我的爺爺腦出血，左邊身體不能動，只能躺在床上，什么都做不了。爺爺每天都很痛苦，奶奶、爸爸和叔叔都很難過。假如我能變出萬能靈藥，我要讓爺爺恢復健康，讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來。

　　現在的小朋友功課多，還有許多課文要背。假如我能變出萬能靈藥，我要幫助他們增強記憶。有了萬能靈藥，只要看一遍要背的.內容，就能馬上記下來，而且長時間不會忘。

　　前幾天，我看了《奇跡男孩》這本書，書中的小男孩奧吉因為有一張不普通的臉，所以經常被別人嘲笑。假如我能變出萬能靈藥，我要讓奧吉有一張正常人的臉，讓他和小伙伴在陽光下一起快樂地玩耍。

　　我家小區里有一只流浪狗，它的一條腿瘸了，走起路來一瘸一拐。有時它找不到吃的，也沒有小狗和它玩，很孤單。假如我能變出萬能靈藥，我要治好小狗的腿，讓它能找到食物，能和其他小狗一起玩。

　　我真想變出萬能靈藥啊！

小學生三年級作文 篇6

　　星期五下午，我們二三班競選了班干部，我事先的計劃是競選班長和紀律委員，可是真的到競選的時候，我太緊張了，對自己也沒有信心了，所以我只競選了紀律委員。

　　我想對我的老師和同學說的.是，我會好好的學習，帶領大家遵守學校的紀律，做老師的好幫手。

　　我的發言稿是：“大家好，我叫張興宇，這次競選我競選的是紀律委員，因為我想讓我們班的紀律越來越好，讓我們班每周都得紀律紅旗。謝謝大家，希望大家投我一票！”

　　我們班的同學把自己的發言稿都讀了一遍之后，我們何老師說:“還有沒有同學準備了發言稿？沒有勇氣站上這個講臺？現在我把這個勇氣給你！我再數三個數，我就讓別人投票了。”然后何老師數到2的時候，一位同學站上講臺又讀了發言稿。接著又有幾位同學上臺讀了自己的發言稿。

　　等同學們都發言結束后，何老師宣布開始投票，我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之后，我們的競選結束了。老師說星期一宣布結果。雖然我不知道結果如何，但我一定會繼續努力的!

小學生三年級作文 篇7

　我的家鄉非常美，有山、有水、有河……。但是，我最喜歡的是家鄉的建筑和花草樹木，因為，它們太美，太可愛了!

　　我先介紹家鄉的建筑吧!我家鄉的建筑最可愛了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，像一堆堆的`小積木砌成的，真是五彩繽紛呀!哦，我家的高樓大廈也很美，它們是奇形怪狀的。我印象最深刻的是火箭樣子的，它把我們家鄉變得更美了!

　　現在，向大家介紹的是家鄉的花草樹木了。我家鄉的花草樹木非常美，非常綠，非常茂盛，非常直。那花兒是早晚都開著的，像美麗的霓虹燈，把家鄉打扮成了五顔六色。那草兒都青得刺你的眼，把大地的頭發染成了鮮艷的青綠色。那樹茂密得把人們的視線都給擋住了。

　　我的家鄉真美，我愛家鄉!

小學生三年級作文 篇8

　　新年是我國的傳統節日。

　　新年有好多人放花炮，貼對聯、窗花，張燈結彩，熱鬧極了。

　　在我家鄉，三十晚上，人們通宵迎新春，吃年夜飯。到了轉鐘的`12點，人們都開始放花炮，表示“除舊迎新”，開財門。家家沉浸在歡樂、祥和的節日氣氛之中。

　　新年真讓我高興，我最愛我國的新年。

小學生三年級作文 篇9

　　我這個人，人見人愛——圓圓的臉上，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一頭烏黑發亮的馬尾辮和一張櫻桃小嘴。

　　我和大多數女孩一樣，都愛打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點與眾不同，那就是——愛較勁，喜歡一拼到底。

　　我非常迷戀DIY，經常閑來無事的時候，自己設計制作一些小玩意，如掛飾、手機鏈、芭比娃娃的服飾等等。

　　學校的科技興趣組，有我活躍的身影，我代表學校參加了多次市、區級的小發明、小創意及頭腦奧林匹克等不同比賽，并取得了好成績。

　　記得有一次，我去參加頭腦奧林匹克“水上機器人”比賽的前夕，要做一個水上機器人。比賽要求是要在水上開2米多，到達終點時，一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母，讓螺母掉入池中。

　　當我把機器人做好，到水上試行時，卻發現了一個致命的問題——螺母無法掉入指定的位置。我反復調整試行了好幾次，都以失敗而告終。我把它拿回房間，認真地研究，可是半天也找不出是什么原因。心想：“我才不會被這點小困難打倒呢！今天我非得把它弄好不可。”于是我就去找媽媽求救，“媽媽，快幫我看看！”我說道。媽媽認真地思索著，最后，媽媽擺出了一副百思不得其解的.樣子，對我說：“孩子，這個問題，媽媽也解決不了，我看你還是歇一歇，等明天再說吧！”我說：“不行，我今天一定要把它做好！”

　　我把它放在桌上，一會兒俯視它，一會兒仰望它，一會兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉：“有了！我終于找到原因了！”我找來了KT板，把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個跑道，螺母就會按照既定的軌跡掉入池中。當我再次試行時，終于成功了。我高興地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把媽媽拉了出來，媽媽看了后，笑瞇瞇地對我說：“女兒，你真棒！太厲害了！你真是越來越聰明了！”

　　看到了吧，這就是我，一個愛較勁的我！