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八年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
時間與指尖擦身而過，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日歷的碎片，還有那滿目瘡痍的昨天，也留下了即將成為昨天的今天……
12月的操場，沒有陽光，天氣轉涼，大多同學躲在教室里，舍不得出來。一切變的安靜，找不到浮躁的喧嘩。幾個月前，我們還是以旁觀這的身份，看著初三的學長抱著書穿過操場，為不斷襲來的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的劃槳，轟轟烈烈的前進，到達終點后便又各奔東西。然而，從九月一日開始，初三便站在朦朧的路邊，毫無惡意等待著我們。于是，幾個月前的故事隨風而逝“河流”成了我們的地域。
教室走廊上的視野一改往日的開闊，像是被“封閉”起來，一個伸出去的陽臺擋住了我們的視線。
我們形如以往的節拍，在期中考試前才發現——遠遠不夠了。我們開始漸漸發現上完課后沒有及時溫習知識的重要性，于是便有了期中考試前臨時抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發現原來老師說的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時間記、背，不要存在僥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寢室的時間，安靜的坐在教室里背書。就這樣，我們的活動范圍似乎可用“三點一線”來形容，踏著絲絲魚肚白而出，揣著密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天蒙蒙亮時從宿舍跑到操場，懶懶的做著早操，似乎只是為了不受老師罵而來;早操后，趕往食堂，似乎只是為了不排太長的隊;早飯后，回到教室，投進題海，課堂上，老師不停的講著，黑板上是筆記，教室里“沙沙”的翻書聲、幾十只筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成為主旋律。
沒有開窗，沒有開門的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學公式、化學方程式、間接引語、虛擬語氣、定語從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海里被微微小火燉著，“咕嚕咕嚕”冒著泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鐘后吃完飯后，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過完下午。晚飯后，又匆匆回到教室，直到星星布滿夜空，才拖著疲倦的身子慢步回寢室，來結束這一天。
日歷上最醒目的.不再是過年而是中考的日期;在我的書桌上，放在最上面的以不是我最心愛的《漫友》系列，而是練習冊和復習資料;我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的，習慣了快速走路，習慣了幾個幾個星期而來的幾次考試，習慣了散發著幽默香味的試卷，習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發著微弱的光芒。
收起迷惘，向著太陽，努力綻放。這一年，在樹葉飄落的轉眼之間……
八年級作文 篇2
我的家鄉——xx，十分美麗壯觀。
城中有一座非常典雅精美的充滿著古色古香的清風樓，清風樓是唐宋時期建立的，后倒塌，明代又重建，這才有了現在的古色典雅的清風樓景觀。內藏有夏、秋、冬三塊畫帖，可惜春景遺失。這三幅帖是唐代大詩人王維所作，更加增添了這座清風樓的'知名度。
這樣的樓，如果不經外人一代一代地維護和修繕，恐怕就是明代建起來的只有三層的用堅固的石頭做基的樓房，也經不起這幾百年來的風吹雨打，是什么讓它在幾百年之后仍存于世間，給大家、給所有的人帶來這完美無缺的驚喜呢？
是大自然的緣故。清風樓是一個非常具有古典韻味的建筑。它雖不如黃鶴樓那樣巧奪天工，也不如滕王閣那樣富貴美麗，但它是xx的象征，是xx人眼中的一座豐碑！象征著xx走上發展之路！
是xx人努力的功勞。xx人為有些破敗的清風樓添磚加瓦，使美麗的xx再添一顆珍貴的明珠！
是政府的支持和努力。在清風樓四周的府前街變成具有古色古香的了，為本就美麗的清風樓點綴上一幅美麗的畫卷！
現在，清風樓由破敗走向美麗，而它帶領著xx和xx人走上了繁榮富強之路！
展望未來，清風樓的美麗由內而外地散發出來，吸引著更多人前來觀看。清風樓更加亮麗，而xx也會更加美好、富強！未來……
八年級作文 篇3
這一路上，跌跌撞撞，總是有人在背后默默支持我，保護我，關心我。我也曾為他哭過，為他傷心，心疼他。
他并不是一個很偉大的人，他在這浩渺的宇宙，只是一顆微不足道，卑微的小隕石。但他卻用自己小小的身軀來保護我，為我照亮前進的方向。
爸爸，你可曾記得你流淚的那次！那是我第一次看到你哭，而你卻是為我哭的！
你對我說，我之所以讓你好好學習，是不想讓你以后過苦日子。一個女生，沒有讀出書來，以后工作不好找，不像男孩子，可以干苦力活！
我并沒有希望你有多么偉大的成就，也沒有一定要你考到哪個哪個大學，只是希望你努力！如果你真的沒有讀出來，我也不怪你，最起碼你努力了，這樣不會為以后留下遺憾！
你也說過，讓我好好讀書，以后出去，不要呆在家里，受你媽媽的氣！
你總是默默無聞的對我好，在你面前，我是個小孩，你總說我不聽話啊什么的。你覺得你和我說的話我都忘了，其實我沒忘，無論是你對我的好，對我說過的話，我都沒忘，我都一直記在心里。
我真的`欠了你太多太多，你臉上每一個皺紋，都是因為我的頑皮逐漸加深！但是現在的我長大了，不會在惹你生氣了！惹你傷心了！
你雖然平凡，但在我心中，永遠是最偉大，不可替代的那一位！你雖然卑微，卻用自己卑微的身體為我阻擋風雨！你雖然普通，但一生卻坐著不普通的事！你是以為很好的爸爸！
你所給我的愛，并不像母愛那樣熱烈，只是一種默默無聞的守護，守護我長大，而我卻心滿意足！
爸爸，你陪長大，我陪你變老！可好？
八年級作文 篇4
當桃花悄然落地時，牽動我的情思，從學生的“囚籠”走出來，那時的夜晚好靜好靜……
我漫不經心地走在學校的甬道內，我苦笑了一下。分！分！分！一切都是它惹的禍。我的心情如同從天空中飛下來的石頭，重重的落在了地上。隨著一陣風吹過，柳樹的枝條隨風搖擺，而旁邊的一片桃花無聲無息的落地時，觸動了我的心弦…
時光流轉回六年前…
六年前的春天，也是桃花飛舞的季節，而我卻是一個枯瘦的女孩。那時我已受不了任何一丁點的打擊。父母把我供著，生怕再出任何一點差錯……我的病讓分母操碎了心。東奔西跑，吃了不少藥，輸了不少液，花了不少錢。沒人能體會父母的感受。父母那時已成了熱鍋上的螞蟻……而我每天則是無休止的輸液吃藥。到了著急的時候，母親也哭，父親也是偷偷地抹淚。有時我痛恨老天為什么要給我一個瘦弱不堪的`身體，我想跑不能跑，想跳又不能跳！而父母卻每天伺候我，有的醫院要求做手術，這一個天大的雷，震傻了全家。后來有的醫院要求輸液，有的醫院要求吃藥。折騰了幾個月，一個醫院告訴我們沒事，只要養養就好了。這事對于我們來說是一個天大的喜事，而我所發生的一切，卻只有父母我和妹妹四個人知道。因為我沒有爺爺奶奶，他們早就死了。是在我心底死了，在我的心里他們死的很慘很慘……
又一陣輕風吹過…
吹醒了我，我明白了，這一點挫折沒有什么的。主要的是怎么戰勝它，隨著剛才的那陣風。花落了不少。可是它依然很美很美。也許花只能開幾天，但最美的是過程……
隨著晚間的鈴聲響起，同學們陸陸續續的回到宿舍……這時，夜晚依舊很靜很靜。
當桃花悄然落地時牽動我的情思。
飛向幾年前那個多憂多愁的春天…
八年級作文 篇5
守信是做人的原則，你向別人承諾一件事，就不能失言，否則別人就不信任你，反而會越來越討厭你。有這樣的一次經歷，讓我終身難忘。
小時候，我有一次和爸爸去南湖公園玩，湊巧碰到好友張明，在一起玩的非常開心，分手時約好下周日電話通知孟豪準備工具一起來南湖公園抓蝌蚪。
周日終于到了，按照約定我帶著準備好的工具，騎著自行車、哼著小曲來到約定地點孟豪家。沒想到張明已比我先到等候在門口，可是他的表情卻非常難看。問后才知孟豪沒有按照約定在家等候，而是與他表哥去打鳥了。我很震驚，已約定好的.事，為什么這樣不講信用，甚至連一個退約的電話都沒有……
次日上學后張明我倆問起此事，沒想到孟豪卻理直氣壯的說：“時間是我的，我可以任意安排，約定與我無關，我可以隨意改變。”把我氣的直瞪眼睛：“孟豪啊孟豪，你這樣不講信用，以后還怎樣與同學相處？”聽到我們在這里爭辯，不少同學都圍了上來。同學們看到孟豪的態度表示出非常氣憤……在以后的日子里，同學們對孟豪有了偏見，對他都產生了不信任心里，甚至連一支筆都不會借給他……一段時間后，可能孟豪已無力融入這個集體，被迫轉學了。我希望通過這件事，他到了另一個集體后，吸取教訓，改變人生態度。
通過孟豪這件事，讓我深深的明白，信用很容易丟失，沒有了信用，就太可怕了！如果不講信用，就可能會像孟豪那樣，連一支筆都借不來。所以在今后的日子里，我一定要做到——守信用！
八年級作文 篇6
伴隨著陣陣悠揚的音樂，我們在少年軍校的“十四歲”生日主題晚會終于拉開了帷幕，臺下早已是歡呼聲一片。
同學們都滿懷期待地聽完主持人精彩的開場白，終于等來了正式的表演。齊賢、金匯、弘文三所學校的同學都可謂多才多藝、活力四射。第一個節目是歌曲演唱，伴隨著舒緩的音樂，優美的歌聲飄揚在空中，令我們沉醉其中。接下來的幾個節目也都是歌曲之類，個個悅耳動聽，臺上的小演員，唱得激情、唱得陶醉，臺下則是掌聲不斷。
在那么多的節目中，我們學校的節目顯得最突出、最精彩。我班的二胡才女李尤的二胡演奏可謂爐火純青，如夢幻般的旋律把我們帶進了藝術的世界，讓我們好象置身于《滿城盡帶黃金甲》的影片中；我班的女聲合唱同樣唱出了每個人的心聲《感恩的心》：我們懷著感恩的心感謝父母的養育之恩、感謝師長的諄諄教誨、感謝同學的真誠友誼、感謝所有的人給予我們的一路陪伴。最后我班又獻上了動感十足的街舞，這是無比精彩的壓軸節目，我們是活力四射、個性張揚的少年，在這里我們盡情地舞動手臂、輕巧地踩踏腳步，贏得的大家雷鳴般的掌聲。
精彩的節目意猶未盡，但是接下來的環節更是讓人感動的流淚。
在這個十四歲的生日之際，我們收到了天天在身邊的父母的來信，此時此刻，我們小心翼翼地舒展開信箋，那些平常的文字突然之間變得動情了，生活中的那些小小的細節卻成為了父母的珍藏，字里行間，我們讀懂了父母對我們的殷切希望，眼淚忍不住簌簌落下。其實關愛我們的怎會只有自己的父母，與大家朝夕相處的老師也是我們的父母，老師的那句話依稀在我耳旁：“凡是我的學生就是我的孩子，我希望我所有的孩子都能像過生日那樣天天快樂！”老師啊您話語中的每個字是那樣的'平常，但是這樣的排列組合卻是太奇妙了，哪怕所有的掌聲送給您都顯得那樣蒼白無力，于是千言萬語都要化為我們的那一聲聲“老師，我愛您！媽媽，我愛您！”。老師啊，如果說做您的學生是一種緣分，那么做您的孩子則是一種幸福！所以，請老師接受我們的禮物——我們全班每個同學的童年照片。
在悠揚的樂曲聲又傳來了，我們手捧生日蛋糕點燃了生日蠟燭。燈熄滅了，點點燭光匯聚成了一片燭海，我們把蛋糕高高舉過頭頂，大聲呼喊：“十四歲生日快樂，青春萬歲！青春萬萬歲！”歡呼聲、樂曲聲匯成了激動的、歡樂的海洋。
多么讓人難忘的十四歲的生日，我將永遠銘記在心。