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五年級作文

時間:2023-11-19 08:13:53 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文

五年級作文 篇1

  春節是我們中華民族的傳統節日,每到臘月,家家戶戶都要進行大掃除,我們家當然也不例外。

  這天晚上,我做完作業,從書房出來,就看見老媽與老爸忙個不停,我走過去問“爸、媽,你們在干什么呀?”老爸老媽眉開眼笑地說:“我們在大掃除哩,準備過新年呢!”我想:媽媽平時已經非常辛苦了,我應該幫他們一起分擔任務,就跑上去對媽媽說:“媽媽,我一起幫你干吧。”說完,我就拿了些報紙,端了一把小凳子,擦起了玻璃來,可是玻璃上的污點一點也沒擦干凈,仍然模模糊糊的',這下我可納悶了,我就停下來仔細觀察了媽媽擦得方法與步驟。哦!原來要先拿一塊抹布與一桶水,要把抹布放入水中,擰干后,再用抹布把整塊玻璃擦濕,然后用報紙來回擦,擦得次數越多,玻璃就越明亮。根據媽媽的方法,我就試著擦起來,擦了一會兒,玻璃果然被我擦得很干凈很干凈,我開心極了!媽媽也夸我真厲害,老爸呢,又是拍手,又是開懷大笑,我知道這是老爸在鼓勵我,我越干越起勁,不到半小時,就把家里所有的窗戶都擦得明明亮亮,我的第一項任務順利完成,該執行我的第二項任務了。

  整理書房看起來很簡單,其實做起來需要細心哦,我首先把讀過的舊書,一本本地疊了起來,放入到整理箱內,把所有的課外讀物按類別依次分開,漫話歸漫話,童話歸童話——看起來整整齊齊,你們看,我是不是很能干?

  雖然我們大家個個干得氣喘呼呼,但是我們看到這個可愛的家,我們都笑了!

五年級作文 篇2

  “嗨,大家好,我是鯨,我們生活在海洋里。其實,我們的祖先是生活在陸地上的,后來環境發生了變化,所以我們的祖先就適應了海的生活。因為我們長的像魚,所以人們都叫我們鯨魚,其實,我們并不是魚類。

  我的哥哥是藍鯨,在20世紀的時候,因為人類不斷的捕殺,現在已經不到50頭了,其實,我們的繁殖能力很差的,平均一兩年才生一次,每次生一到兩頭小鯨,我們已經從地球上生活了300多萬年了。

  我們的.同類有很多,有長須鯨,是沒有牙齒的鯨,它主要吃小魚和小蝦,有齒鯨,它主要吃的是大魚和海獸,我們的同類還有虎鯨,它號稱“海中之虎”它也是長須鯨。

  我們的體形很大,最大有16萬公斤,最小也有兩千公斤,我們的一條舌頭,就有十幾頭肥豬那么重,成年人站在它的嘴里。舉起雙手還摸不到它的上顎,如果不小心被我的同伴吃了,你可以從它的牙縫里爬出來。

  最后,我發自內心的請求,請求人類不要再捕殺我們那些快要瀕臨滅絕的鯨了,請讓我們這些從地球上生活了500多萬年的鯨繼續繁殖下去,永遠生活在這個美麗的星球上吧!”

五年級作文 篇3

  長長的假期,我和爸爸媽媽一起去了青島。青島對我而言,就像是天堂,海風輕柔,沙子細膩,更重要的是,那里有漂亮的貝殼和可愛的螃蟹……

  藍藍的海,金黃的沙,游艇駛過海面,揚起浪花……

  比這更美的是我們撿到的貝殼。

  我們撿的貝殼有的圓潤光潔,有的凹凸不平,還有的甚至有天然的洞。但是,撿貝殼真的很難!

  一般要等到退潮,大概在傍晚。當海浪奔向我們的時候,帶來的禮物就是貝殼。你得迅速地用手去抓,抓得緊緊,這樣它才不會跑了。

  在海浪聲中,我們撿了好多美麗的貝殼。回到家,把它們放在一個玻璃瓶里。

  你會捉螃蟹嗎?

  讓我告訴你,我和爸爸媽媽在海邊捉螃蟹的趣事吧。

  啊,你看!退潮了,大大小小的螃蟹們紛紛在礁石的石縫里出沒,爸爸和我找得好辛苦。

  你知道捉螃蟹用的.是什么工具嗎?一開始,我們用的是手,后來,有人告訴我們可以用竹簽,我們覺得奇怪,就問為什么。那人說:“用竹簽挑挑石縫,碰碰螃蟹,它就會爬出來。”說完,還送給我們一根長長的竹簽。果然,不一會兒,爸爸就捉到了一只大螃蟹。

  媽媽告訴我,每天要經歷兩次漲潮和兩次退潮,退潮的時候礁石就會退出來,這個時候螃蟹最好捉。但是捉螃蟹也有風險哦,爸爸的手就被螃蟹鉗破了,痛得哇哇叫。

  媽媽大概是心疼爸爸,就對我說:“悠悠,螃蟹都是爸爸捉來的。”于是,我也打算試試,可是,搞了半天才捉到一只小螃蟹,原來捉螃蟹真的很難!

  時間像小馬車嗒嗒地向前跑,很快,天就黑了。我對著大海許愿:青島,我們明年一定還來……

五年級作文 篇4

  古人云:讀萬卷書,行萬里路。今年暑假我又開啟了“行萬里路”的第三站旅程————泰國。

  縱橫交錯的電線桿,凹凸不平的路面,還有一下雨就會被淹了的房子……這,就是泰國給我的最初印象。雖然環境有點兒破舊,但那里的人卻很和善,每次看到客人都會笑嘻嘻地雙手合十,用泰語問聲好。

  我們游覽考山路時,看到了老外跳disco時的瘋狂;游覽大皇宮時,感受到了中國文化對泰國的深淵影響;游覽五族園時,品嘗到了泰國各色小吃……但最讓我依依不舍的是金沙島的海。

  廈門的海寧靜而美麗,而金沙的海熱鬧而歡快。岸上,游人如織,有的漫步行走,有的追逐嬉戲,還有的獨自品酒。走在細而松軟的`沙灘上,聽著一撥一撥的浪頭拍打巖石的聲音,心靈像受到洗禮般平靜。偶爾還能看到幾只海鷗在湛藍的天空中自由飛翔。

  我情不自禁地奔跑著,沙灘上留下了一串串腳印,蹲下來,輕輕地捧起一把沙子,好舒服啊!我忍不住“唰唰”幾筆,一個大大的愛心出現了。突然,一股弄潮兒向我撲來,把我的畫淹沒了。我生氣地追趕著它,可它一眨眼就不見了。這時,我看到同行的三個姐姐正與海浪玩得不亦樂乎,便趕緊加入其中,感受“潑水”的快樂。“三,二,一,轉頭!”哈哈,就在這樣的口令下,一個又一個人“上當”了!這么好玩我卻覺得還不過癮,便拿了一個游泳圈,邊劃邊唱:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”突然,“嘩”的一聲,一個浪頭打過來,我因為重心不穩,一頭栽進水里,那滋味兒可真不好受啊!大家看到了我的狼狽相,哈哈大笑起來。我不禁又埋怨起這頑皮的弄潮兒。一波又一波,一追又一趕,真想和她一比高下。

  夕陽西下,湛藍的海面上,映襯著片片紅霞。拾起我們的歡笑,揮一揮手,與大海說一聲:“再見!”沙灘上,留下了我們片片歡笑聲。

五年級作文 篇5

  陽光依舊明媚,但我的心里卻沒有一絲高興。明明我已經做的很好了,老師卻讓我跟一群初學者合作,他們只會添亂。

  我突然不想現在回家,便找了一塊草坪,坐了下來。但是心中的怒氣怎么也消不掉,于是,我就趴在草坪上,俯視著滿地的春天。

  也不知過了多久,那株小小的,翠綠的,還帶有一點生機的四葉草,竟在我眼前呈現,似乎是在茫茫夜空中唯一一顆如鉆石般的星星。我欣喜若狂,不忍把它摘下來,便低下頭細細的觀看。

  它心形的四片葉子,很是美麗,而且微微閉合,像是新生的`嬰兒,不敢試探這七彩的人間;又像是一位亭亭玉立的少女在這大好河山上為我們而起舞。它的經脈很細,像一根穿針線,穿起了母親的愛,想起了我那美麗的童年。

  天邊,露出一片火紅,最后一抹陽光灑在我的身上,我才意識到已經很晚了。我起身走了幾步,突然忘記了拍下它。一轉身,身后竟是似桃花源的景色:草兒隨著微風舞動,卷起了幾片落葉,向遠處飄去。冥冥間,猶如天使下凡,照亮了天空,照亮了希望的明天。朵朵祥云伴著她,晶瑩的淚水灑遍大地,細細一聞,不錯的,帶有一點淡淡的芳香。似乎她就是光芒,一個微笑就能讓周圍的一切黯然失色。

  那株四葉草還在,只不過已經無什么意義可言。它的幸福,是可以跟它們在一起,歌頌出比自身更美麗的樂章。

  我癡癡的看著這一切,突然拿起書包就向學校狂奔。

  差一點,幸福就從指縫里溜走了呢。

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