六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
一場(chǎng)雨，沒(méi)來(lái)由的打亂了心情，太陽(yáng)不愿意露頭，灰暗的天氣讓我開(kāi)始沒(méi)來(lái)由的煩躁。抓亂了頭發(fā)，滾了幾圈，干脆去睡好了，去夢(mèng)里求周公，讓他還我一個(gè)艷陽(yáng)天。
本來(lái)，答應(yīng)了爸爸去晨起跑步，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨，成功地?cái)_亂了我的計(jì)劃，一下子閑在家里，盯著來(lái)我家避雨的蒼蠅，“weng~weng~”，原地轉(zhuǎn)圈圈。于是，爬起來(lái)，趴在了電腦上，打開(kāi)了游戲，玩得正高興。
風(fēng)風(fēng)火火地忙完了游戲上的任務(wù)，卻發(fā)現(xiàn)，游戲里面設(shè)定的天氣，居然也是淅瀝嘩啦的雨天，討厭，趕緊關(guān)上電腦。小蒼蠅不知何時(shí)飛走了，它找了自己該做的事，可我呢？
無(wú)聊，耳機(jī)里的歌不停的放，依舊是那淡淡的`曲調(diào)，還是不是摻雜進(jìn)窗外的雨聲。趴在窗臺(tái)上，看窗外煙雨蒙蒙的世界。
既然老天降雨天賜給了我，我就有必要去用它創(chuàng)造好心情。
站在鏡子前擺弄了半天，白色長(zhǎng)T，黑色長(zhǎng)褲，再拖一雙大涼拖，嗯，出門(mén)享受心情去。
此時(shí)正是放假的時(shí)候，小區(qū)里出行的人并不多，偶爾有一輛車(chē)飛快地從身邊駛過(guò)，“嘩“地濺起了一片水花，向我撲來(lái)。
撐著傘，漫步在小路上。我最?lèi)?ài)走下雨天地上的那一個(gè)個(gè)泛著波紋的小水洼，一腳踏進(jìn)去，那一潭的幽夢(mèng)便被我打碎，不平的水面映著我泛著波紋的臉。嗯？它在向我報(bào)仇么，故意將我整成一個(gè)滿臉皺紋的老太婆？哈，真有趣。
煩躁的心情隨著雨滴地在了那泛黃的土地上，立馬別吸收地?zé)o影無(wú)蹤。一步踩著一個(gè)水洼，竟來(lái)到了小區(qū)前，那一片生機(jī)盎然的大理石廣場(chǎng)。披著雨披的園林依然不辭辛勞地工作，一把藍(lán)色的小傘撐在了雕塑上年的頭上，走過(guò)去摸摸，他手中的“書(shū)“竟然沒(méi)濕。一愣，便開(kāi)始吃吃地笑，是哪個(gè)這么有心的孩子，下雨天還想著這讀書(shū)的少年。
一層薄薄的水光泛在了大理石的表面，宛如一個(gè)聚光燈下的舞臺(tái)，一個(gè)閃耀著夢(mèng)想的舞臺(tái)，總感覺(jué)，只要自己踏上去，便會(huì)成了王子手中第二個(gè)灰姑娘。
一路欣賞，便在不知不覺(jué)中回到了家，收起傘，提起了筆，輕輕貼在窗戶上，對(duì)著窗外的雨悄悄耳語(yǔ)。它好像聽(tīng)見(jiàn)了，高興地越下越大：
“嗯，好美麗的下雨天�！�
六年級(jí)的作文 篇2
每逢周五下午，我都是最后一個(gè)出來(lái)的，卻不想她已經(jīng)在門(mén)口等了半個(gè)小時(shí)了，心里不時(shí)有些愧疚，回想以前，我總是說(shuō)因?yàn)楦芍等�，收拾�?shū)包慢而出來(lái)晚的，她總是能寬恕，我認(rèn)為這是她最偉大的地方之一。 小的時(shí)候，當(dāng)別人都在吃飯的`時(shí)候，他卻還在一口一口的喂我，等到別人都吃完了，他才去吃飯。晚上，他常常睡不安穩(wěn)，因?yàn)檎疹櫸遥砩?2點(diǎn)才睡。
到第二天早上6點(diǎn)就起來(lái)為我做早飯。 上幼兒園之后，我的哭鬧給她帶來(lái)了很多煩惱，當(dāng)時(shí)父親忙，照看我的活全部交給了她和奶奶。 上了小學(xué)后，她的活就更多了，早上既要送我去上學(xué)，又要接我回家，還要負(fù)責(zé)給我檢查作業(yè)，而那時(shí)的我卻還以為都是她應(yīng)該做的，直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。上了五年級(jí)之后，要面臨小升初，他每天陪我復(fù)習(xí)到深夜，并且毫無(wú)怨言，就這樣持續(xù)了一年多。
等到我小升初的那一天，媽媽5點(diǎn)就起來(lái)了，在我考試的時(shí)候，媽媽卻在外面等著我，一直等了四個(gè)多小時(shí)，母愛(ài)的力量多么偉大！ 我考上的時(shí)候，媽媽很高興，我知道這是對(duì)她最好得回報(bào)!這樣，他也不用那么累了。 中學(xué)時(shí)，我住校，的卻給她減輕了一些壓力，也不用為我在操那么多心了，感謝你，這幾年來(lái)為我的付出，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩的！ 這個(gè)人就是我最?lèi)?ài)的母親！
六年級(jí)的作文 篇3
在我們周?chē)性S多的陌生人，也許我們不認(rèn)識(shí)對(duì)方�？墒蔷褪沁@些人在默默地幫助我們，因此我們要有感恩之心，來(lái)看待這個(gè)世界。有一句歌詞說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！笔前�，我們要時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，這樣別人也會(huì)也來(lái)幫助你。
記得有一天，我們一家三口去南湖公園玩。南湖的風(fēng)景很美，尤其是湖水,非常的清澈。到了晚上。湖上的燈便會(huì)亮起來(lái)，五彩斑斕的，真是美妙絕倫、美不勝收�。�
就在這時(shí)，只聽(tīng)到湖邊傳來(lái)一陣叫聲：“救命，救命��！”可是，這聲音斷斷續(xù)續(xù)。一開(kāi)始我以為自己一定聽(tīng)錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)那聲音又響起了。于是我趕快跑到湖邊看看，眼前的這一幕讓我驚呆了，一個(gè)小男孩不小心掉入水中了。我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)反應(yīng)就是試圖將他救上來(lái)，可是我太小，膀子太短了，根本碰不到他。我的第二個(gè)反應(yīng)就是，趕緊找人來(lái)幫忙，我打算去找爸爸。就在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，一位陌生男子立即跳入水中，去救小男孩。我以為那位陌生男子是小男孩的爸爸，可是他非常年輕，不像是個(gè)有了孩子的人。我又猜想那位男子是不是小孩子的`哥哥，一定是的。這時(shí)我的爸爸來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)周?chē)幸淮笕喝耍瓉?lái)他們都是聞聲過(guò)來(lái)的，準(zhǔn)備救落水的孩子。沒(méi)過(guò)多久，小男孩和他的“哥哥”上來(lái)了，周?chē)懫鹆艘黄坡�。警察叔叔也�?lái)了，也為那位大哥哥鼓掌呢！
過(guò)了幾分鐘小孩的父母也來(lái)了，他們神色慌張。警察叔叔拿來(lái)了兩條毛巾，一條給小男孩，另一條給大哥哥。警察叔叔問(wèn)大哥哥叫什么名字，大哥哥沒(méi)有說(shuō)，只是笑了一下。小孩的父母也問(wèn)大哥哥叫什么名字，大哥哥還是笑了一下，便走了。這時(shí)我才知道大哥哥并不認(rèn)識(shí)小男孩，雖然是陌生人，他還是勇救小男孩。我們大家望著大哥哥遠(yuǎn)去的身影，肅然起敬。我想起了一句話：做好事不留名。小孩的父母緊緊抱著自己的孩子，嘴里不停的問(wèn)孩子冷不冷。而小孩一直說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事的�！�
雖然，小男孩身上是非常冷的，但是他心里熱乎乎的。小男孩是多么的懂事呀！是呀,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間！我們要時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，還要有一顆感恩的心，我們要用感謝的眼光去看待這個(gè)世界。
我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！�
六年級(jí)的作文 篇4
理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想，就像是一只航海巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo)；沒(méi)有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師，我會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生，把我的知識(shí)全部傳授給貧困兒童。
你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎？現(xiàn)在我就告訴你們。有一次，我在電視上看到了一個(gè)個(gè)的貧困學(xué)生，他們用一雙渴望得到知識(shí)的眼睛望著講臺(tái)上的老師，老師也認(rèn)真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們?cè)谡n余活動(dòng)上玩的.游戲非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儧](méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，哪像我們，玩的東西成山，五花八門(mén)的。此時(shí)，我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師，并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。
如果我當(dāng)上了支教老師，我會(huì)每天辛勤地工作，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。我覺(jué)得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些，但是教貧困學(xué)生要少費(fèi)點(diǎn)心思，因?yàn)樗麄冎雷约旱募彝l件不好，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天走出這大山，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說(shuō)得真好，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這種精神真是太可貴了。
我要為我的理想而努力奮斗，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇5
大家朝思暮想的六一節(jié)到了，森林里的小動(dòng)物們也紛紛收到了各種各樣的禮物。當(dāng)然，住在粉紅小屋里的粉小兔也不例外，她也收到了許多禮物！
丁零零！丁零零！郵遞員虎斑貓脖子上的`鈴鐺聲傳來(lái)�！胺坌⊥�，你外公外婆來(lái)信了！”還沒(méi)等虎斑貓說(shuō)完，粉小兔就迫不及待地奔了出去，拿上信，頭也不回地說(shuō)了聲：“謝謝你！”就進(jìn)屋拆信了。
兔老爸和粉小兔一起念起了這封信：“親愛(ài)的外孫女，六一節(jié)到了，我也沒(méi)有什么昂貴的禮物送給你，就從胡蘿卜地里挖出幾棵胡蘿卜寄給你，還有一些胡蘿卜籽，你可以自己合理利用它。你的外公外婆�！�
讀完外公外婆的信，粉小兔靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如開(kāi)一片地，種些胡蘿卜吧，這樣就不用那么辛苦地去市場(chǎng)上買(mǎi)了。想到這兒，粉小兔立刻把這個(gè)想法告訴兔老爸、兔老媽，全家贊同，立刻開(kāi)工！
大家興高采烈地刨地、松土，然后撒上菜籽，每天澆水。胡蘿卜籽在粉小兔的精心照料下，幾天過(guò)后，就懶洋洋地“探”出了小腦袋瓜來(lái)。粉小兔很開(kāi)心，每天夕陽(yáng)西下時(shí)，她都要拿桶打水，灌溉這片菜地。胡蘿卜一天天地茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。
秋姑娘來(lái)了，呈現(xiàn)在粉小兔眼前的是綠油油的菜葉，紅紅的蘿卜，看了都直流口水。此時(shí)的粉小兔如一位天真的小孩，哼著只有自己懂得的快樂(lè)小調(diào)，臉上洋溢著豐收的喜悅，歡快地跳躍著、奔跑著！
粉小兔心想：等外公外婆過(guò)生日時(shí)，就把最大的胡蘿卜郵寄給他們，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也一定是份特殊的禮物！